微笑的初二寫作作文600字
微笑,一個多好的醫(yī)生,當你在心情不好或是失敗時,同伴給你一個安慰的微笑,家人給你一個溫馨的微笑,老師給你一個讓你繼續(xù)努力的微笑時,你會從悲痛中醒悟過來,從傷心中醒悟過來。下面是小編帶來的微笑的初二寫作作文,歡迎閱讀!
微笑的初二寫作作文1
教我書法的盧老師是一位和藹可親的老師。他高高的個子,瘦瘦的身材,有神的眼睛,時常面帶微笑,說起話來輕聲細語的。我第一次見到他,就感覺非常親切。
盧老師是一位多才多藝的老師。他會軟筆書法、寫生、國畫、硬筆書法、素描、兒童畫等。他的墻上貼了許多他完成的作品:那毛筆字寫得行云流水,一氣呵成,簡直可以當字帖了。聽說有的作品還獲得了國際大獎。那表現(xiàn)黃山的山水畫筆墨有濃有淡,搭配得相得益彰,上面有亭子、有游人、有古松、有寺廟,我欣賞后仿佛身臨其境。他的寫生作品更是栩栩如生,畫的人物面部的表情,手臂上的肌肉,衣裳的褶皺,都像真的一樣,盧老師的觀察能力真是出類拔萃啊!
盧老師是一位教學(xué)有方的老師。我寫字寫得不好時,或者寫得很慢時,他都會安慰地說:”沒事,只要有恒心,加把勁,你一定會寫得很棒的!“他還叮囑我用筆的技巧,比如用筆的停頓、回鋒。每次寫字前,他都要我練習(xí)橫、豎、撇、捺等基本筆畫。他說:”欲速則不達,只有練好了基本功,才能寫好字。就好像一個人,小事做不好,大事就更做不好了?!坝幸淮危覍懙摹遍_始“的”開“字,豎老寫不直。
盧老師一眼看出了我的毛病,他說:”你的手不能抖動,紙也不能放歪了,要擺正姿態(tài),就能寫直的?!敖?jīng)老師一指點,我的字果真寫得進步多了。有時,我的字老也寫不好,老師就批評我,說:”再寫幾遍,一定要把這個字寫好。“他還親自指導(dǎo),他教育了我做事要不怕困難。每次臨摹完作品,老師都點點頭,指出我寫得好的字,我的心里美滋滋的。
盧老師還是一個刻苦學(xué)習(xí)的老師。他的字畫已經(jīng)很出色了,但他還是在不停地練習(xí)著。他對我說:”學(xué)無止境,要活到老學(xué)到老。“為此,他還經(jīng)常到福建武夷山、到山東泰山等地方去寫生。一回來,我看到他的作品有厚厚的一疊。
盧老師給了我很多啟迪。我要像盧老師虛心請教,爭取把書法寫得更加出色。
微笑的初二寫作作文2
秋天到了,漫步美麗的校園,一片小葉子飄落在我的鞋面上,仔細一看,原來是一片凋零的柳葉兒。看看這片樹葉,我不由自主地想起了蔣老師,想起她那甜甜的微笑。
蔣老師微微發(fā)胖的臉上有一對時常瞇起來的慈祥的眼睛,“蘑菇”似的發(fā)型更襯出她的和藹可親。蔣老師上課十分有趣。記得有一次,蔣老師在講《柳葉兒》一課時,為了加深我們對那苦澀的柳葉兒的特殊記憶,竟領(lǐng)著我們?nèi)ゴ潼Z軒品嘗柳葉。
那時正值初春,課文中也是這個季節(jié)。起初大家不敢去嘗那一片片可愛的“綠色小精靈”,蔣老師見狀,輕輕地摘了一片,細細地端詳了一下,慢慢地把它放進嘴里,嚼了一陣,臉上露出了笑容。我們一看,不約而同地摘了一小片放到嘴里,嚼著,嚼著,我們都鄒起了眉頭。蔣老師看到我們的樣子,意味深長地對我們說道:“孩子們,嘗出了苦澀的味道了吧!你們知道嗎?作者在那個年代就是靠吃它生存下來的。對比一下,現(xiàn)在你們的父母是變著花樣讓你們吃好。我們應(yīng)學(xué)會珍惜現(xiàn)在的生活,努力學(xué)習(xí)……”
留給我印象最深的,還是蔣老師那每時每刻都掛在嘴邊的甜甜的微笑。
我們都知道:蔣老師愛笑。在我們上課回答問題時,如果回答出來,她會給我們一個贊賞的笑容,仿佛告訴我們:你真棒;如果回答不出來,她也會給我們鼓勵的微笑,仿佛告訴我們:不要著急,慢慢來,你會考慮好的。課間,她看到我們,會笑著拍拍我們的肩,摸摸我們的頭,和我們說說生活、學(xué)習(xí)上的事兒。她的微笑,讓我對她產(chǎn)生一種母親般信賴。學(xué)習(xí)中的得與失,考試中的成功與失敗,生活中的快樂與煩惱,都喜歡找她傾訴。她總是微笑地看著我,聽我說,鼓勵我,開導(dǎo)我。
蔣老師,你那甜甜的微笑,是春天無聲的雨,播種了希望;是夏天清爽的風,吹潤了心田;是秋天五彩的云,收獲了碩果;是冬天潔白的雪,圣潔了心靈。
微笑的初二寫作作文3
微笑,是一個美麗的詞語。擁有了微笑,我們可以感動一些人,幫助一些人。就像是我,我,也曾經(jīng)被一個微笑深深打動過。
記得那時我還在上小學(xué),一天的早讀過后,老師領(lǐng)進來一個女生。那個女生一直低著頭,一句話也沒有說。老師介紹完她后,就把她安排到了教室的一個角落。在課間時分,大家都興致勃勃的找自己的好朋友玩耍,聊些自己感興趣的話題。
但誰也沒有注意到她――那個坐在角落里的瘦小身影。我不經(jīng)意轉(zhuǎn)過頭時,卻看見一個女生過去牽起了她的手。那個女孩臉上綻開微笑,用甜美的聲音說:“歡迎你加入到我們的班級,我們能做好朋友嗎?”女生聽到她的話后,靦腆的點了點頭。
我相信,那是我看到過的最美的微笑。其中包含著友誼,包含著善意與關(guān)懷。如果當時真的有人把它畫下來,那它一定是一幅中國的“蒙娜麗莎的微笑”。感謝上帝讓我看到了那個微笑,它讓我在以后的生活中學(xué)會像她一樣微笑著對待他人。
也許在一些人看來,這本是再普通不過的一件事。可就是這么簡單的一件事,又有幾人能做到呢?比如說,在你見到一個風燭殘年的老人在乞討時,我想大部分人都會想他是騙人的,隨之驕傲的走掉,有誰曾給過他一個善意的微笑并且獻出一點愛心呢?
當一個小孩蹦蹦跳跳在花園里玩耍,卻不慎跌倒時,人們都因為不想找麻煩而大踏步的走過,有誰會給他一個友善的微笑并扶他起來嗎?當一個學(xué)生加入到你的班級中,大家都會不經(jīng)意忽略掉他,有誰會給他一個友好的微笑并且和他做好朋友呢?沒有,誰都沒有。我們總是腳步匆匆忙著自己的事情,卻忽略了身邊一些需要微笑的人。
現(xiàn)在,讓我們先停下那匆匆的腳步,悉心觀察身邊的每一個人,也許,只是你的一個友善的微笑或一句溫暖的話語,他們就又會對生活充滿信心或戰(zhàn)勝眼前的困難。請大家不要忘記,在我們的身邊,還有許多需要幫助的人,在等待著你的一個微笑……
微笑的初二寫作作文4
微笑,是一縷輕柔的春風,吹開自信的花朵;微笑,是一劑靈丹妙藥,治愈心靈的創(chuàng)傷;微笑,是夏天的綠蔭,撒下一片安逸……微笑,一個不起眼的動作,卻成為我生活中必不可少的重要因素。
那是一個壓抑的陰天,烏黑的云朵遮住本應(yīng)蔚藍的天空,讓人心里陰沉沉的。就是這樣一個壞天氣,讓我也有了一個壞心情。
我考了自己有史以來,第一個低于85分的成績:82。鮮紅的數(shù)字靜靜地躺在那兒,我卻覺得它是那樣刺眼,甚至刺進了我的心。我握著卷子,不知所措地低著頭,沉默不語。
不經(jīng)意間一抬頭,瞥見了老師慈祥的目光,更吸引我的是,老師的嘴角微微上翹,給予我最驚人的力量:一個鼓勵的微笑。我明白:老師是讓我不要頹喪、放棄,沒考好只是偶然,不要因為一次偶爾的失誤,喪失了向上的決心。我立刻高昂著頭,聚精會神聽起課來,我發(fā)現(xiàn),老師的微笑又成了贊賞的微笑。
從此以后,每當我遇到困難、挫折時,腦海里便不由自主地浮現(xiàn)出老師那帶著微笑的面容。正是這鼓勵的微笑,讓我風雨無阻地攀登著學(xué)習(xí)的高峰;正是這鼓勵的微笑,使我一次一次品嘗到成功的喜悅;正是這鼓勵的微笑,讓本來鮮紅的數(shù)字,溫暖著我的心田。當我手捧著“區(qū)三好”學(xué)生證書登上領(lǐng)獎臺時,我那曾經(jīng)給予我微笑的那位老師,仍向我微笑著,所不同的是,這次的微笑,是祝賀的微笑。我也回了一個微笑給老師,那是一個勝利的微笑。
什么能在一瞬間產(chǎn)生驚人的力量?微笑。什么能創(chuàng)造出奇跡?微笑。不要小看微笑,它雖然微不足道,卻是生活不可或缺的營養(yǎng)品。
微笑的初二寫作作文5
清晨,一切才剛蘇醒。
一縷清風吹來,吹落了晨光的露珠。
爸爸在沙發(fā)上看手機,但時不時會看看正在復(fù)習(xí)的我,畢竟考試,是我最大的坎。
喧鬧的街道被丟在腦后,明媚的春光也與我無關(guān)。本和爸爸說好出去玩耍,但是為了畢業(yè)考試,我還是選擇了在家里復(fù)習(xí)。媽媽出差了,我和爸爸在家。陽光灑在作業(yè)本上,我卻不能參與其中。爸爸坐在一邊,說:“我知道你很忙,但你已經(jīng)悶在家里幾天了,出門走走吧?!蔽彝O鹿P,看向他,爸爸的眼里有期待,我想了想,還是答應(yīng)了。
百變的天啊,又開始下起了綿綿春雨。
我們站在小區(qū)設(shè)的亭子下,細細的雨阻擋了我們的腳步。爸爸看著外面,笑著,我卻緊張得要死,有些后悔。他看向我同時,依然笑著。我轉(zhuǎn)過頭看著滴滴雨珠形成雨簾,真美。一會兒后,雨停了,地氣與草香混和在空氣中,這是只屬于春的味道。爸爸似乎遇到了很開心的事,一直在笑,很輕,喜悅感卻很重,我不解。
蜂戀花,穿于其中,享受著,享受著獨自的快樂。高高低低,此起彼伏,一人串出了一曲歌。
我又急又后悔和他一起出來,畢竟這樣漫無目地的走下去,還不如在家多做幾套試卷、多背幾條公式呢。我要求回家,爸爸聽后下意識的收了收笑,問:“你好不容易休息一下,就該好好享受一下這風后美景,不是么?”也對,上了高年級,確實有點忙。終于,我放下了一切戒備,將我的這一下午送給了大自然,我才發(fā)現(xiàn),原來世界真的不止只有心中那一部分。還可以聽風的聲音,聞鳥的歌唱,追光的步伐……
春風吹,楊柳隨,湖上圈起漣漪。
該來的,還是會來的。終于到了去赴考場的那天,坐在車上,我很緊張,手心在不停地出汗,爸爸從后視鏡看到我,說:“不用擔心,就當平時在做練習(xí)題?!蔽尹c頭下車,目送我背影的,還是那抹微笑。直到我拿到卷子后,才明白他為何笑:因為,我用心地復(fù)習(xí)了,試卷中的內(nèi)容我都能準確地做出來,考試就顯得比較簡單了,這才是他讓我放松、不讓我一直被卷子壓榨的原因啊!看來,他很有經(jīng)驗。
筆落,考試結(jié)束,我自信的交上答卷,相信時間會給我一個滿意的分數(shù)的。成績公布了,果不其然,認真和放松并不矛盾。
光過云層,投在地上。
太陽紅撲撲的,很暖心。
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