收獲了尊重初二作文
尊重是一種美德。它猶如開在生命之樹上的花兒。如果說花開花落方顯生命本色，那么尊不尊重別人方顯你是否具有人格的魅力。這種魅力是尊重者獨(dú)有的，任何人也竊取不來。下面是小編帶來的收獲了尊重初二作文，希望你能夠喜歡!
收獲了尊重初二作文1
尊重是一個(gè)古老的話題。古今中外的哲人也好，學(xué)者也好，偉人也好，幾乎個(gè)個(gè)都有說到尊重的問題。十六世紀(jì)的法國哲學(xué)家笛卡爾說：“尊重別人，才能讓人尊敬”。十九世紀(jì)的俄國文學(xué)家陀思妥耶夫斯基說：“對(duì)人不尊敬的人，首先就是對(duì)自己不尊重”。中國古代思想家荀子則認(rèn)為：“仁者必敬人”?！抖Y記》中也有“君子貴人而賤己，先人而后己?！钡挠涊d。
不論是中國的還是外國的說法，尊重的問題始終是一個(gè)處理人與人之間關(guān)系的基本準(zhǔn)則，是社會(huì)和諧的一個(gè)重要條件。
一個(gè)人的幸福感是由許多因素和條件構(gòu)成的，尊重是其中之一。尊重別人和被別人尊重，是一種雙方都希望的、潛意識(shí)中期盼的一種幸福的愿望。每一次被他人尊重，被尊重的人就會(huì)有一種快感，有時(shí)甚至?xí)a(chǎn)生一種莫名的激動(dòng)，也由此會(huì)引起被尊重人的尊重他人的欲望。這就是一種幸福感。
追求幸福大概不會(huì)沒有人不愿意的。有時(shí)候追求物質(zhì)的幸福感來得很強(qiáng)烈，但是這種幸福感消退得也快，或是說持久性比較差的。認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，所以人們常用“刺激”一詞來形容它。相對(duì)而言，被尊重的幸福感來得不是那么刺激，淡淡地來，但是卻是悠然地飄蕩在身邊，遲遲地不肯散去，使人有一種尊嚴(yán)，一種正氣浩然的體味。既然如此，誰又愿意拒絕尊重呢。
尊重是一種真誠，而絕不是虛偽。社會(huì)是由各階層的人群組成的。在社會(huì)中，人從事的事業(yè)、職業(yè)有不同，但是人格卻是沒有高低貴賤的。一位領(lǐng)袖和一位清潔工，一位科學(xué)家與一位小商人，他們的本質(zhì)首先是自然的人，其次都是社會(huì)的人。既然都有社會(huì)的屬性，那么就會(huì)有相互的直接的或間接的關(guān)聯(lián)和交流。
只要存在人與人之間的這種關(guān)聯(lián)和交流，從本質(zhì)上來說，相互之間的尊重，作為一種意思的表達(dá)，本身就是存在的，而且不管你愿意不愿意，表達(dá)不表達(dá)，尊重或不尊重。真正的虛偽在這個(gè)問題上，是利用尊重的詞匯來掩蓋心中的陰暗或不恭。顯然，這種“尊重”不被尊重的恰恰是他自己。當(dāng)然也就談不上幸福感了。
真誠地尊重別人，就是尊重自己，這是許多前人、名人、偉人都說過的。我想他們一定比我們更懂得什么是尊重別人和自己被尊重的幸福吧。
收獲了尊重初二作文2
生命需要尊重，恰如春日里那積蓄了一冬的小草不希望被踩上一腳，恰如夏日里那醞釀了一春的小花不希望被折打幾下，恰如秋日里那積攢了一年的果實(shí)不希望被饞嘴的孩子偷吃幾口。
生命需要尊重，尊重生命是我們熱愛生命的前提，尊重生命是我們享受生命的序曲，尊重生命，才能善待自己，善待他人，善待人生。
尊重生命的程度決定了生命回贈(zèng)你的多少。
尊重是一種態(tài)度，是一種謙卑的行為，當(dāng)我們用心底最真誠的態(tài)度善待生命時(shí)，生命也會(huì)以同樣的結(jié)果回饋于你。
貝多芬的失聰是生命的打擊，而《月光曲》也是生命的信任與尊重。
魯賓遜的背井離鄉(xiāng)是生命的重創(chuàng)，而《魯賓遜漂流記》中星期五卻是生命給與他的禮品，只因他對(duì)生命的珍惜和那份執(zhí)著。
尊重生命的同時(shí)我們也贏得了自己，獲得了新的生命。
尊重生命是高貴的品質(zhì)，那是人間的愛的升華，是宇宙的感情的表現(xiàn)形式。高中作文
羚羊飛渡展現(xiàn)了老羚羊?qū)π律淖鹬?，蟻群遇火展示的是小生命?duì)大生命的尊重，新轉(zhuǎn)來的女生以“我可以扶你起來嗎?”示意生病的男孩，是堅(jiān)強(qiáng)的生命對(duì)虛弱的生命的尊重。
這尊重里有愛，有高尚的品質(zhì)，也是這尊重贏得了新的生命，和生命的新起點(diǎn)，新高度。
對(duì)生命的表達(dá)方式便是尊重。生命是擁有了陽光雨露含苞欲放的花朵，尊重是陽光中溫暖的一線，是雨露中最溫馨的一滴。
生命有如一個(gè)蘋果，上帝在吃蘋果時(shí)偶爾遇到喜歡的一個(gè)多咬了一口，而成了人的時(shí)候，則變成了一種缺陷，這也是上帝對(duì)我們的考驗(yàn)，考驗(yàn)?zāi)銓?duì)這生命的真誠，考驗(yàn)?zāi)銓?duì)生命的情感，生命本不完美，而一顆尊重生命的心，卻會(huì)使它變得完美而充滿生機(jī)。
收獲了尊重初二作文3
尊重是夏日里的一場雨，給人帶來清涼;尊重是秋日里的一陣風(fēng)，給人帶來豐收;尊重是冬日里的一把火，給人帶來溫暖。那件關(guān)于尊重的事，讓我久久難以忘懷。
那是夏日尋常的一天，我剛進(jìn)小區(qū)，就聽到居民們氣憤的議論：“哎呀，停電真不方便，都沒法做飯了!”“是啊，怎么回事兒呀!”我還在納悶是怎么一回事兒，仔細(xì)聽完才知道，原來，小區(qū)里貼了一個(gè)告示，說光明工程開始實(shí)施，要更換所有的電線，整頓大樓都要停電兩天。居民們都為此在樓道里議論紛紛。
我順著他們議論的源頭走過去，恰好看見一個(gè)電力工人一手握著鉗子，用力鉗住電纜，另一手正努力將電纜一圈一圈地拉出來。我又順著電纜的方向看去，在電纜的另一頭，還有一個(gè)工人正在費(fèi)力地安裝著。今天萬里無云，空氣悶熱難耐，炙熱的太陽無情地灼燒著她的皮膚，汗水從他的臉上一滴一滴往下淌，一陣風(fēng)吹來，他的動(dòng)作遲滯了一下，似乎是有沙子吹進(jìn)眼睛，然而他也只是揉一揉，繼續(xù)工作。不一會(huì)兒，他從高處降下來，走到樓下，我這才注意到他看上去并不年輕，一道道深深的皺紋已經(jīng)爬上額頭，擦汗的手上還有許多厚厚的老繭。我心想，電力工人冒著酷暑還在工作，我們還有什么可以埋怨的呢?
這時(shí)，電力工人聽到居民們的議論，忙過來解釋說：“居民們，通過這次改造，我們的用電容量配置將從原先每戶每月用電2千瓦提高至8千瓦，老舊電力設(shè)施的用電安全隱患將徹底清除。為了你們夏日用電的安全和舒適，請(qǐng)你們配合一下?！苯裉焓侵苣?，電力工人本應(yīng)該家休息，可他們現(xiàn)在卻為了大家辛勤地工作，默默無聞地做貢獻(xiàn)。
大家你看著我，我看看你，想到之前的埋怨，都不好意思起來。沉默沒多久，立刻就有人熱情地遞給電力工人一瓶水，還有人遞給他一塊毛巾，感激地說：“電力工人真是太感激你了，謝謝你為我們的城市打造美好!”電力工人也推辭道：“沒事，應(yīng)該的?！弊罱K，在電力工人和居民們相互尊重下，事情走向了圓滿的結(jié)局。
尊重，緩解了你我之間的矛盾，拉近了彼此的距離，創(chuàng)造了生活的美好。
收獲了尊重初二作文4
清明時(shí)節(jié)雨紛紛。街道上，公園里，屋檐下，都有雨水淡淡的氣息。手里握著一份報(bào)紙，上面有水跡，模糊中，看清了五個(gè)字：生命擺渡人。
不得不承認(rèn)，雖然殯葬師是一種崇高的職業(yè)，但并不是所有人都可以理解他們。晚上，看電視，看見一位嬌小的媽媽，是殯葬師，她面臨著巨大的痛苦：兒子上幼兒園，老師問是什么工作的，這位媽媽說是殯儀館的，老師吃了一驚，小聲說“只要不是殯葬師就行。”這位媽媽流下了屈辱的眼淚。
或許很多人看到的是他們的晦氣，不吉利，卻看不到他們背后的崇高，美麗。要知道，選擇這樣的`職業(yè)需要多大的勇氣。大家都很懼怕殯儀館，但是那些殯葬師呢，他們需要學(xué)會(huì)封閉自己，不和旁人交往。
他們不需要?jiǎng)e人理解他們，但他們只是需要一份尊重。這是一個(gè)卑微的抉擇，但是他們從不在意?？吹?，生又何歡，死又何懼。殯葬師使逝世的人重新?lián)碛性镜拿利?，讓他們?cè)贌òl(fā)光彩。
尊重生命的擺渡人。清明時(shí)節(jié)雨紛紛，大家都有很多關(guān)于鬼魂的猜想，那么，請(qǐng)想想殯葬師們，他們成天呆在殯儀館里，有過詭異的猜想，也有過害怕，那他們……又會(huì)有什么樣的恐懼的呢……
尊重生命的擺渡人。他們也希望擁有快樂，也希望擁有朋友，也希望擁有理解。看看平時(shí)，那些因?yàn)橐恍┬∈戮统持鴺亲詺⒌娜?，殯葬師給予他們的是耐心，一句“您走好”，或許可以給予旁人，甚至死者多大的感動(dòng)。
尊重生命的擺渡人。一位殯葬師說過，逝者也在活著，他們和常人一樣，需要交流，需要理解。殯葬師的一句“走好”，他們也聽得見，他們也會(huì)像其他人一樣，感動(dòng)。
尊重生命的擺渡人。他們是崇高的。
尊重生命的擺渡人。
清明時(shí)節(jié)雨紛紛……
收獲了尊重初二作文5
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！笨梢姡莸纳Χ嗝搭B強(qiáng)，它值得我們敬畏，值得我們?nèi)プ鹬亍?/p>
你可能經(jīng)?？吹綇氖^中從磚縫中鉆出的小草，但你想過尊重它嗎?不，你從未想過。你或許還會(huì)帶著詫異的神態(tài)將小草殘忍的從中拔出，玩弄一會(huì)后又無情的丟掉地上。
不僅小草，所有的生命都需要我們?nèi)プ鹬亍?/p>
你可能經(jīng)?？吹教炜諡踉泼懿紩r(shí)，低頭看到螞蟻們?cè)诎峒?。你們想過尊重它嗎?不，你從未想過。仔細(xì)看或許會(huì)看到腳下有幾只螞蟻躺在地上，一動(dòng)也不動(dòng)了。
小草的生命，螞蟻的生命等所有的生命，你想過尊重他們的生命嗎?不，你從未想過。你或許會(huì)認(rèn)為它們的生命太渺小了，不值得我們?nèi)プ鹬厮鼈兩鼈兙蛻?yīng)該被忽視。
但你有沒有想過，正因?yàn)橛辛诵』ㄐ〔莸纳拇嬖冢覀兪澜绮艜?huì)如此美好;那些伐木工們有沒有想過，正因?yàn)橛辛藰淠?，我們才?huì)如此肆意的呼吸著新鮮空氣;作為學(xué)生的我們有沒有想過去節(jié)約紙張，雙面用紙，不浪費(fèi)它，紙是木材制作的，我們應(yīng)該倍加珍惜才對(duì)!
從現(xiàn)在起，讓我們?nèi)プ鹬厣?只有我們學(xué)會(huì)尊重生命，認(rèn)識(shí)到尊重生命的重要性。我們才不會(huì)亂砍濫伐，使樹木失去生命;我們才不會(huì)隨意摘花折枝，使鮮花失去生命;我們才不會(huì)丟垃圾，使大地失去活力。
尊重生命是最重要的事情。
在靜謐的夜空中，就連針掉到地上的聲音都能聽見。這時(shí)一聲聲的蟬鳴響起，我們應(yīng)該感謝這個(gè)美妙的聲音，應(yīng)該尊重他的生命。
回過神來，弟弟他們也放學(xué)了，結(jié)束了剛才的朗誦。
陽光明媚，鮮花們姹紫嫣紅的開著，柳枝迎風(fēng)搖曳，好像在向我和弟弟揮舞著手臂，喜鵲嘰嘰喳喳地叫著，我不經(jīng)意的轉(zhuǎn)頭，我一下子愣住了，攥著弟弟的手也緊了緊，一顆從磚縫中鉆出的小草隨風(fēng)舞動(dòng)……
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