陽(yáng)光的初二寫(xiě)作作文
清晨起來(lái)，一縷溫暖的陽(yáng)光斜斜的從窗外灑進(jìn)我的小屋，在雨后的空氣里，沒(méi)有塵埃的浮揚(yáng)，顯得那么清澈透明。陽(yáng)光照在小木椅丄，散發(fā)出淡淡的光澤，似乎那溫暖的顏色開(kāi)始流動(dòng)起來(lái)。下面是小編帶來(lái)的陽(yáng)光的初二寫(xiě)作作文，希望你能夠喜歡!
陽(yáng)光的初二寫(xiě)作作文1
秋風(fēng)瑟瑟，扶頭直望蒼穹，一片祥和。驀然間，遠(yuǎn)處大片烏云悠悠擋住了那萬(wàn)丈金光，天色微暗了。
又一個(gè)開(kāi)學(xué)季了。我初至異鄉(xiāng)，父母也正忙著我轉(zhuǎn)學(xué)的事。興是老天開(kāi)眼吧，父母的努力沒(méi)有白費(fèi)，終有一所子弟工學(xué)校愿意接收我了。那一次，媽媽一把拉上我，帶我去了那所學(xué)校。望著一處又一處陌生的地界，我茫然了。那里的老師告訴父母，說(shuō)要我留級(jí)。那一刻，我在迷茫處找到了出口，我咬著牙齒告訴父母“我不”。
這城市的節(jié)奏比我們山里快太多了。我剛興奮著不用留級(jí)，卻發(fā)現(xiàn)自己差了別人好幾截。坐在座位上，我又一次迷茫了。直至有一次，老師打錯(cuò)了我，連說(shuō)了兩句“對(duì)不起”。我望著老師那熱切的目光，輕輕一笑，釋?xiě)蚜恕?/p>
我主動(dòng)叫著媽媽到書(shū)店買(mǎi)了幾本練習(xí)冊(cè)，開(kāi)始了自己的學(xué)習(xí)生涯。深秋時(shí)節(jié)了，夜晚那無(wú)盡的倦意沒(méi)有打磨掉我的意志，反而更堅(jiān)定了我的信念。我端坐于書(shū)桌前，時(shí)而愁眉苦臉，時(shí)而奮筆疾書(shū)，時(shí)而喜滋滋的。那一幅伏桌練習(xí)的畫(huà)面，猶是一道亮麗的風(fēng)景。
烏云奪取的陣地似乎要不保了。太陽(yáng)一下沖出了烏云的重重包圍，散發(fā)出萬(wàn)道金光。千萬(wàn)條金黃的絲線(xiàn)透過(guò)烏云發(fā)散出來(lái)，如金黃的蟬翼，一般輕盈而絢麗。
初冬了，我堅(jiān)持著。那天，我懷著忐忑的心情走進(jìn)了辦公室，老師摸了摸我的頭，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“老師看到了你的努力，也希望你的努力如流水般不停歇?！蹦且淮?，我從心底里高興得笑了。大清早的跑到公交車(chē)站等公交，來(lái)回一個(gè)半小時(shí)的公交車(chē)程，那晚上伏筆練習(xí)的付出，如今終于有了回報(bào)了嗎?晚上，涼意襲人，我仍?shī)^筆疾書(shū)伏在桌案的風(fēng)景于此時(shí)看來(lái)是那樣地亮麗，照亮心海，泛動(dòng)起漣漪。
事過(guò)境遷，家搬了，桌子換了，人沒(méi)變，那道獨(dú)屬于自己的亮麗風(fēng)景卻永不會(huì)消逝。它許是模糊了，總能模糊我的眼角，讓我一次一次跌倒又再爬起來(lái)，它似是一種信念于心底最深處，強(qiáng)有力地支撐著我。
緩緩抬起手，從空中攝取一縷陽(yáng)光，生活似也燦爛起來(lái)了。
陽(yáng)光的初二寫(xiě)作作文2
窗外的一縷陽(yáng)光灑進(jìn)我的房間，給房間帶來(lái)了溫暖，帶來(lái)了光明。同時(shí)也流入了我的心田。
星期天，馬上就要回校了，聽(tīng)說(shuō)這一個(gè)周好像有測(cè)試，許多同學(xué)都興致勃勃，摩拳擦掌，想一舉拿下比賽的勝利。
馬上要回校了，而我，卻是有些擔(dān)憂(yōu)，最開(kāi)始只是有些煩躁，到后來(lái)就變得憤怒，緊張，總是靜不下來(lái)。這小心思逃得過(guò)媽媽的火眼金睛嗎?做白日夢(mèng)吧!果然，我的小心思馬上就被媽媽察覺(jué)到了。
“放輕松?！眿寢屚蝗幻业念^。
“我沒(méi)有緊張?！蔽也⒉怀姓J(rèn)，“我只是有點(diǎn)煩躁?！?/p>
媽媽突然坐下，心平氣和地說(shuō)：“你應(yīng)該相信自己，你不比任何人差，你只是不夠自信，你能考好的，媽媽相信你!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“嗯”了一聲。
轉(zhuǎn)頭望望窗外，一縷金黃色的陽(yáng)光從窗外透射進(jìn)來(lái)，灑在了我的床上，枝頭上的三四只鳥(niǎo)兒在婉轉(zhuǎn)歌唱，那歌聲動(dòng)聽(tīng)、悅耳，我的心里暖暖的。
回到學(xué)校沒(méi)過(guò)多久，測(cè)試如約而至，到達(dá)自己的考場(chǎng)后，心，始終靜不下來(lái)，額頭上的汗珠一滴，兩滴，滴在課桌上，一只手不停地拍打著胸口，“放松，放松!” 一連做了十幾個(gè)深呼吸，但還是沒(méi)起到什么效果。
突然，我想起了媽媽在來(lái)學(xué)校之前對(duì)我所說(shuō)的那些話(huà)，嗯，相信自己，你能考出優(yōu)異的成績(jī)?！昂簟簟焙粑暆u漸地慢了下來(lái)。測(cè)試開(kāi)始，哎，這道題怎么寫(xiě)?時(shí)間在流逝，快想起來(lái)，不對(duì)，得放松，不能急躁，我……我想起來(lái)了。每當(dāng)我遇到不會(huì)的題目時(shí)，我總在心里重復(fù)著媽媽對(duì)我說(shuō)的那句話(huà)。
測(cè)試全部都結(jié)束了，要回家的那天，測(cè)試的卷子發(fā)下來(lái)了，我考出了非常理想的成績(jī)，回到家，我拿出卷子遞給了媽媽?zhuān)瑡寢尶戳丝?，笑了…?/p>
就在這時(shí)，我又望向了窗戶(hù)外，又是那一縷金黃色的陽(yáng)光，好溫暖啊!
陽(yáng)光的初二寫(xiě)作作文3
窗外，陽(yáng)光依舊柔和明媚，映照世間萬(wàn)物，可惜，它穿不過(guò)遮了雙層窗簾的窗口。
我煩悶地看著微微泛光的窗陽(yáng)光已然被我隔離在外，心里想著要不要再加一層簾。耳邊傳來(lái)敲門(mén)的聲音瞅一眼掛鐘，我知道是父親叫我去吃飯。
我冷著臉走進(jìn)餐廳，坐下，端碗，取筷。母親尖著嗓子：“我做的飯菜，你不應(yīng)該給我問(wèn)個(gè)聲?”
我沉默著，繼續(xù)吃飯。父親見(jiàn)我們又有吵起來(lái)的架勢(shì)，連忙又做起了和事佬，拍拍我的肩膀后又去哄母親。我看著母親余怒未消的臉，放下碗筷，回房。
鎖好門(mén)，我癱在床頭，眼角濕潤(rùn)。抿抿唇，倔強(qiáng)地一抹眼角，我將頭埋進(jìn)雙膝。當(dāng)青春期撞上更年期，家里時(shí)時(shí)刻刻都是硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)。
寂靜，在房間蔓延?？蓻](méi)一會(huì)，門(mén)外傳來(lái)開(kāi)鎖的聲音，又是父親。他把我從地上拉起：“你媽也是，你也是好好說(shuō)話(huà)嘛，別那么大火氣?！闭Z(yǔ)罷，他看了看緊閉的窗與簾，只一聲嘆息，大步走到窗邊，“呼啦”拉開(kāi)了窗簾，打開(kāi)窗上的鎖，推開(kāi)窗。
窗外，陽(yáng)光頓時(shí)如傾瀉的洪水，洶涌而來(lái)。我抬手，試圖擋住陽(yáng)光的直射，可調(diào)皮的陽(yáng)光卻依然透過(guò)我的手指縫隙刺疼了我的眼。我毫不猶豫地伸手，想把窗合上，可父親在另一頭定上窗，還帶走了鑰匙。我氣紅了眼。
打開(kāi)門(mén)，快步走進(jìn)書(shū)房，找父親要鑰匙。推開(kāi)書(shū)房的門(mén)，不料，里面坐著的，是母親。
我轉(zhuǎn)身，正要走。身后母親卻伸手牽住我的手：“你還生氣呀?”我的視線(xiàn)晃了晃，她自身后抱抱我，臉摩婆著我的臉，一如小時(shí)她與我親昵：“好了我不應(yīng)該跟你發(fā)脾氣的。原諒媽媽?zhuān)?”
我木訥地回到房間，房中，陽(yáng)光依舊，細(xì)小的塵埃在金色的光暈中翩翩起舞，陽(yáng)光的氣息洋溢滿(mǎn)屋。
陽(yáng)光的初二寫(xiě)作作文4
有人喜愛(ài)那沖破黎明，噴發(fā)出磅礴之勢(shì)的初陽(yáng);有人懷念日落時(shí)，染紅了半個(gè)天空的，令人惆悵的夕陽(yáng);有人欣賞雨過(guò)天晴時(shí)伴著七彩彩虹的，嫵媚的艷日……而我，卻對(duì)那被竹海密葉分割如絲，穿照而下的斜日情有獨(dú)衷。
那穿透在竹林中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的陽(yáng)光，沒(méi)有初陽(yáng)那么磅礴，不像夕陽(yáng)那么惆悵，更無(wú)雨過(guò)天晴的嫵媚，而是若隱若現(xiàn)﹑迷惘得似乎讓人琢磨不透。但就是這樣的陽(yáng)光，從竹林中穿照而下，讓竹林深處的那些不知名的小花小草得以茁壯成長(zhǎng)。
看到這穿照而下的陽(yáng)光，我的心猛然一怔，這不就是我的父親，我的父愛(ài)嗎?我的父愛(ài)沒(méi)有那么的熾熱，有時(shí)很平靜，甚至是若隱若現(xiàn)，但當(dāng)我細(xì)細(xì)體會(huì)后，那份愛(ài)就像這穿照而下的斜陽(yáng)一樣，總能在我的心靈深處感受到他的溫暖。
記得在五年級(jí)期末，我的數(shù)學(xué)得了一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)——99分!我興高采烈地跑回家，向父親報(bào)告了這一消息，并期待著他的表?yè)P(yáng)。而父親去絲毫沒(méi)有要表?yè)P(yáng)我的樣子。我可急了，嘟起了小嘴。父親似乎看出了我的不高興，坐在我的旁邊，用真誠(chéng)和關(guān)愛(ài)的目光看著我，并對(duì)我說(shuō)：“如果僅僅是就分?jǐn)?shù)而言，99分是比較好的成績(jī)。但很多時(shí)候，分?jǐn)?shù)不能說(shuō)明一切。
但就數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)而言，我認(rèn)為老師給你打高了，以你目前的水平，我只給你打80分。為什么呢?你的學(xué)習(xí)的主動(dòng)性還不夠，數(shù)學(xué)思維惰性明顯，畏難情緒明顯，如果不能好好改進(jìn)這些，在以后的學(xué)習(xí)中是要在大跟頭的?！?/p>
父親的話(huà)讓我一怔，這不正是我學(xué)習(xí)中的毛病嗎?父親在我取得成績(jī)的時(shí)候，不是盲目和我慶祝，而是積極和我溝通學(xué)習(xí)中的不足受之課，責(zé)之切，細(xì)細(xì)體會(huì)后，我深深地感受到了那份濃濃的父愛(ài)。
在我的心靈深處，那份像竹林中穿照而下的斜日般的父愛(ài)將永遠(yuǎn)珍藏。
陽(yáng)光的初二寫(xiě)作作文5
陽(yáng)光是無(wú)處不在的，我一直都相信?！}記
陽(yáng)光是無(wú)處不在的。
我相信春雨是花兒的陽(yáng)光，因?yàn)橹挥写河甑淖虧?rùn)，花兒才可以綻放。
我相信清風(fēng)是風(fēng)箏的陽(yáng)光，因?yàn)橹挥星屣L(fēng)的吟唱，風(fēng)箏才可以飛翔。
我相信夢(mèng)想是生命的陽(yáng)光，因?yàn)橹挥袎?mèng)想的激勵(lì)，生命才不會(huì)停止前進(jìn)。
我喜歡收集陽(yáng)光。
小時(shí)候，媽媽的笑容是我的陽(yáng)光，我無(wú)法忘記媽媽嘴角的那些溫柔，它們像花兒一樣在她臉上綻放，那些花香，繚繞在我的筆尖，久久不肯散去，我會(huì)用我的眼，小心翼翼的收集那些笑容，它們是陽(yáng)光。
小時(shí)候，爸爸的山歌是我的陽(yáng)光，我無(wú)法忘記那些歌聲，它們像山間的云霧一樣，徘徊在我的耳邊，久久不肯離去，我會(huì)用我的耳，小心翼翼的收藏那些歌聲，它們是陽(yáng)光。
小時(shí)候，奶奶的絲竹是我的陽(yáng)光，我無(wú)法忘記那些余音繞梁的樂(lè)聲，它們像夏夜中的晶瑩，飄飛在我的夢(mèng)中，趕走那些殘存的黑暗，我會(huì)用我的心，小心翼翼的收藏那些音符，它們是陽(yáng)光。
成長(zhǎng)的路上有太多憂(yōu)傷，但我依舊不忘收集那些陽(yáng)光。
母親的嘮叨里有太多她對(duì)我的愛(ài)，我無(wú)法忽視那些滋潤(rùn)我心田的溫暖，于是小心翼翼地把它收藏。
父親的教誨中有太多他對(duì)我的期望，我無(wú)法忽視這些指引我人生的方向的光亮，于是小心翼翼的將它收藏。
也許有一天，成長(zhǎng)的路會(huì)走到盡頭，青春又會(huì)揚(yáng)起它的風(fēng)帆，我不會(huì)丟失這些陽(yáng)光，因?yàn)樗鼈儗?duì)于我來(lái)說(shuō)——彌足珍貴
我想，在未來(lái)的日子里，哪怕天空布滿(mǎn)陰霾，只要拿出這些陽(yáng)光，世界，依然會(huì)很溫暖吧。
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