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2021初中初二月考語文作文

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讓時間在知識的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實上留下它勤奮的印痕!想要作文寫的好,這次小編給大家整理了2021初中初二月考語文作文,供大家閱讀參考,希望大家喜歡。

2021初中初二月考語文作文1

時間過得飛快,一眨眼之間開學(xué)的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了。面對這一張張優(yōu)而不尖和“絆腳石”似的的分?jǐn)?shù)令我不禁陷入沉思;看看一道道不該錯的題目被打上大大的叉時,心底里感到無限地自責(zé)。

數(shù)學(xué)的成績確實不能讓自己滿意。數(shù)學(xué)是開學(xué)以來主攻的科目,時間精力的投入收到了一定效果,但是細(xì)節(jié)與知識的結(jié)合還有漏洞,在以前沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,對概念的模糊,都在這份數(shù)學(xué)試卷中暴露了。壓軸題上不去,細(xì)節(jié)還扣分,這樣高不成低不就的學(xué)習(xí)是必須要摒棄的。

學(xué)習(xí)知識就要新舊結(jié)合,同時還要鍛煉思維的嚴(yán)謹(jǐn)性,把知識點學(xué)透不能摸棱兩個。只有把只是學(xué)透了,思維才能得到充分的發(fā)散。還有一些完全是粗心造成的,使那本該屬于我的分?jǐn)?shù)離我而去。學(xué)習(xí)必須循序漸進(jìn)。只有地基打牢固了,高樓大廈才不會傾斜;只有走穩(wěn)了,才會輕松地跑。

學(xué)習(xí)任何知識,必須注重基本訓(xùn)練,要一步一個腳印,由易到難,扎扎實實地練好基本功,不要前面的內(nèi)容沒有學(xué)懂,就急著去學(xué)習(xí)后面的知識;更不能基本的習(xí)題沒有做好,就一味去鉆偏題、難題。這是十分有害的。

在今后的學(xué)習(xí)生活中,仍然有一段很長的路要走,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是成功的保障。我的目標(biāo)就是在所有考試中不丟讓自己覺得遺憾的分。學(xué)習(xí)而不思考,等于吃飯不消化,我相信對于學(xué)習(xí)中的問題,有了好的學(xué)習(xí)態(tài)度,在經(jīng)過自己的思考和總結(jié)一定會提升自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量。

2021初中初二月考語文作文2

本次月考是開學(xué)后的第一次全面檢測,本次試卷我覺得主要具有以下一些特點:

1、重視對學(xué)生基礎(chǔ)知識的考查。

2、重視語境的創(chuàng)設(shè),強(qiáng)調(diào)語言的實踐性,突出對語言運用能力的考查

3、覆蓋面廣(開學(xué)所學(xué)的三個模塊內(nèi)容),題量適度

一、考試情況及存在問題

1、基本知識學(xué)得不夠扎實,對語法知識點不能靈活運用(單項選擇).

2、詞匯積累少,邏輯思維差,閱讀理解能力差(閱讀、完形填空,補(bǔ)全對話)。

3、分析能力差,導(dǎo)致部分學(xué)生失分較多。學(xué)東西死板,不能做到舉一反三(閱讀)。

4、綜合應(yīng)用語言能力差,學(xué)生沒有掌握答題技巧和方法(單項選擇、漢譯英)。

5、對英語基本簡單句結(jié)構(gòu)不能正確掌握,尤其是謂語結(jié)構(gòu),否定句結(jié)構(gòu),以及用中文思維翻譯。(漢譯英、作文)

二、改進(jìn)措施:

1、課堂:課前讓優(yōu)等生在知識上進(jìn)行梳理和總結(jié)。設(shè)計有層次有梯度的習(xí)題,讓各層次的學(xué)生均能達(dá)代其水平層次的收獲。在課堂上的檢測與反饋,及時了解學(xué)生的掌握情況,當(dāng)天布置課下對學(xué)生的檢查任務(wù)。

2、作業(yè):進(jìn)行分層次作業(yè)法,給基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)多布置單詞、句型等基礎(chǔ)方面的作業(yè)。對優(yōu)等生,多留閱讀、寫作等能力方面的作業(yè)。

3、小組:利用小組間的競爭和學(xué)習(xí)互助的小組力量,使學(xué)生能夠初步的進(jìn)行學(xué)生與學(xué)生之間的互助與監(jiān)督,同時對學(xué)困生進(jìn)行輔導(dǎo)和監(jiān)督,利用團(tuán)體目標(biāo)方法刺激優(yōu)等生的競爭和向上意識。

4、方法:給學(xué)困生多教授、多重復(fù),讓他們找到一些基礎(chǔ)題目的解題關(guān)鍵和方法。對優(yōu)等生側(cè)重于對其閱讀技巧、審題、構(gòu)思等方面技巧的傳授。

5、課下:對學(xué)生進(jìn)行知識點的輔導(dǎo),每天對學(xué)生進(jìn)行單詞、詞組、句型方面的檢測,做到心中有數(shù),以至于在課堂上和輔導(dǎo)課上能做到有的放矢。

2021初中初二月考語文作文3

月考考試已結(jié)束,我就這次考試的試題和學(xué)生的答題情況以及以后的教學(xué)方向分析如下:

一、試題特點

試卷包括選擇題、填空、解答題三個大題,共120分,注重基礎(chǔ)知識、基本技能的測檢,以書本為主。對于整套試題來說,容易題約占50%、中檔題約占30%、難題約占20%,主要考查了第一、二章的內(nèi)容。

二、試題解題情況

1、本次考試試卷總分120分,及格人數(shù)54人,及格率90%,優(yōu)秀人數(shù)24人,優(yōu)秀率40%,平均成績91.32,分116分,最低分39分。

2、根據(jù)對試卷成績的分析,學(xué)生在答卷過程中存在以下幾主面的問題

①概念性質(zhì)把握不準(zhǔn)確。概念是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基本因素,在數(shù)學(xué)世界里無論多復(fù)雜的問題,在解答過程中都離不開基本概念,如果對基本概念含糊不清,勢必影響整個解題過程,如在選擇題中,第8小題是平方根概念和性質(zhì)的考查,如果掌握不好,則這道題就無從下手。

②法則把握不準(zhǔn)確。無論多復(fù)雜的計算問題,在解答過程中都離不開基本的法則,如果對基本的法則含糊不清,影響整個解題過程,如在選擇題中,第6小題是整式乘法法則的考查,如果掌握不好,就很容易出錯。

③基本計算能力有待提高。計算能力的強(qiáng)弱對數(shù)學(xué)答題來說,有著舉足輕重的地位。計算能力強(qiáng)就等于成功了一半,如在解答題中,失分比較嚴(yán)重,這道題的前3個小題主要考查學(xué)生的計算能力和細(xì)心程度。我們的很多學(xué)生在解題過程中,對基本的運算規(guī)則沒掌握。

④數(shù)學(xué)思維能力,從圖象中獲取信息的能力,概括歸納的能力差。

⑤審題能力及解題的綜合能力不強(qiáng)。審題在答題中比較關(guān)鍵,如果對題目審的清楚,從某種程度上可以說此題已做對一半,數(shù)學(xué)不僅是一門科學(xué),也是一種語言,在解題過程中,不僅要要求學(xué)生學(xué)會如何解決問題,還必須要讓學(xué)生學(xué)會閱讀和理解材料,會用口頭和書面形式把思維的過程與結(jié)果向別人表達(dá),也就是要有清晰的解題過程,比如在解答題第4題,得分人數(shù)較少,從學(xué)生的卷面可以看出,學(xué)生對題意不太理解。

三、今后的教學(xué)建議

通過這次的考試出題方向,以及學(xué)生的答題情況來看,我認(rèn)為在以后的教學(xué)中應(yīng)從以下幾個方面進(jìn)行改進(jìn):

1、立足教材,教材是我們教學(xué)之本,在教學(xué)中,我們一定要扎扎實實地給學(xué)生滲透教材的重難點內(nèi)容。不能忽視自認(rèn)為是簡單的或是無關(guān)緊要的知識。

2、教學(xué)中要重在突顯學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,培養(yǎng)學(xué)生的分析能力。在平時的教學(xué)中,作為教師應(yīng)盡可能地為學(xué)生提供學(xué)習(xí)材料,創(chuàng)造自主學(xué)習(xí)的機(jī)會。尤其是在應(yīng)用題的教學(xué)中,要讓學(xué)生充分展示思維,讓他們自己分析題目設(shè)計解題過程。

3、多做多練,切實培養(yǎng)學(xué)生的計算能力。有時他們是憑自己的直覺做題,不進(jìn)道理,不想原因,這點從試卷上很清楚地反映出來了。

4、關(guān)注生活,培養(yǎng)實踐能力加強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生生活的聯(lián)系,讓數(shù)學(xué)從生活中來,到生活中去,從而培養(yǎng)學(xué)生解決實際生活中問題的能力。

5、關(guān)注過程,引導(dǎo)探究創(chuàng)新,數(shù)學(xué)教學(xué)不僅要使學(xué)生獲得基礎(chǔ)知識和基本技能,而且要著力引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主探索,培養(yǎng)自覺發(fā)現(xiàn)新知識、新規(guī)律的能力。

2021初中初二月考語文作文4

這次的月考,總結(jié)了我們在學(xué)校中一個月的學(xué)習(xí)成果。通過這次考試,我看到了自己的許多錯誤與不足,要在之后的學(xué)習(xí)生活中改正。

第一就是語文基礎(chǔ)過差。語文這次我的文言文扣了5分,這是因為我在考試復(fù)習(xí)時雖然注重復(fù)習(xí)了,但是卻不注意細(xì)節(jié),所以我的古文翻譯的細(xì)節(jié)錯了很多,理解分析題也扣了三分。

第二就是數(shù)學(xué)了。數(shù)學(xué)這次的成績還算可以,但是由于沒有仔細(xì)的讀題,我就沒有對題進(jìn)行分類討論,從而導(dǎo)致我丟掉了兩分。

第三,政史方面,在做材料題時,并沒有逐字逐句仔細(xì)的去審題,也沒有完全的找出對應(yīng)的知識點。對題中的專屬名詞,沒有做到完整,準(zhǔn)確的理解,導(dǎo)致答題不完整,有漏題的地方,丟了幾分不應(yīng)該的。這些一定是要在今后的考試中引起足夠的重視。

第四就是物理了。這次我的物理成績也并不讓我滿意,是因為我錯了很多本不應(yīng)該錯的題。但這卻是我長期以來不認(rèn)真、細(xì)心的結(jié)果。正是因為這樣,我的物理成績也不讓我感到滿意。我以后一定要認(rèn)真、仔細(xì),并且讀題要更加細(xì)心,爭取在下的物理考試中取得一個好成績。

最后就是英語了?,F(xiàn)在英語難度加大了,很多的新單詞不斷的出現(xiàn),其特點就是又長、又難讀,還很難懂,我們需要記住每一個單詞,當(dāng)然我們就不會對每一個單詞充分掌握,所以我們才會出現(xiàn)漏記、回憶困難等現(xiàn)象。以前所學(xué)的單詞,非常的簡易,而且在小學(xué)進(jìn)行過預(yù)科,才會對那時的單詞掌握至深。我以后要對單詞記憶深刻。

現(xiàn)在考試出現(xiàn)的問題,我會引起重視,做題細(xì)致、細(xì)心思維敏捷還要嚴(yán)謹(jǐn),要勇于面對問題,學(xué)會思考,積極改正,為以后的考試打下夯實的基礎(chǔ)。

2021初中初二月考語文作文5

初二剛剛結(jié)束的月考讓我的心松了口氣,可緊接而至的成績公布又使我稍微落下的心又重新提了起來。

想想這一個月以來的事情:分班、分組、進(jìn)入新環(huán)境、衛(wèi)生檢查、歌唱比賽,真是一事接一事,我的大腦細(xì)胞不敢松弛下來。

剛剛進(jìn)入新的校園,不熟悉的面孔,不熟悉的集體,不熟悉的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓我的心情實在是安定不下來。懷揣著興奮、激動與不安的心情,迷迷糊糊地迎來了我初二的第一次考試。

看了看墻上的成績公布單,我就覺得自己的預(yù)感是很準(zhǔn)確的——考砸了??酀亍捌肺丁敝约河惺芬詠淼淖畹陀涗?,心情沉重的像壓了百萬斤大石頭般,一想到父母看到我的成績應(yīng)該有的驚訝與匪夷所思的表情時,心里就不住地一陣抽搐??吹接械耐瑢W(xué)都興高采烈地看著自己的成績時,就想到了我的成績——第十一名。

覺得也不怪誰,只怪自己沒有努力吧,這個月以來,似乎都沒有用十分的細(xì)心去對待學(xué)習(xí)。老師布置的作業(yè),馬馬虎虎地做完,只為了應(yīng)付老師而已。已經(jīng)多久,沒有靜下心來,細(xì)細(xì)地回味老師講過的知識;已經(jīng)多久,沒有翻開課本,精力十足地預(yù)習(xí)下一課所學(xué)的內(nèi)容;已經(jīng)多久,對待學(xué)習(xí)不認(rèn)真,已經(jīng)成為我的弊端。

現(xiàn)在,就要分組了,與小小地相處了一個月的組內(nèi)成員,還真有點舍不得。這一個月來的成績已經(jīng)作廢,重要的是為下一次而努力。每學(xué)完一課,要好好鞏固,不能學(xué)一課忘一課,對于明天有學(xué)的內(nèi)容,要好好預(yù)習(xí),不至于對于老師講的內(nèi)容一概不知,一片空白。課外知識拓展也很重要,比如作文之類的,要靠自己課外的廣泛閱讀,對于好的詞句應(yīng)善于摘抄,這樣才能寫出好的作文。

另外,適當(dāng)?shù)膴蕵芬埠苤匾?,不過,要做有利于身心健康的活動,要做到勞逸結(jié)合。

一次考試已經(jīng)成為過去,重要的是位下一次考試而努力,總結(jié)失敗的原因,成功的經(jīng)驗,不能再墮落下去了。

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