八年級老師我想對你說作文散文
在生活的大海上,老師,是高高的航標燈,屹立在遼闊的海面上,時時刻刻為我們指引著前進的航程!下面是小編為大家整理的八年級老師我想對你說作文散文,希望能夠幫助到大家!
八年級老師我想對你說作文散文1
成長的過程中,我遇到過不少的老師,他們都教會了我豐富的知識和做人的道理,但其中我最喜歡的老師則是小學的語文老師——李老師,因為她時時關心我們,鼓勵著我們,我想對您說一聲:李老師,謝謝您!
還記得不久前一年一度的體育節(jié)拉開了帷幕,我們大家都躍躍欲試,想爭得拔河比賽”體育健兒“的稱號,可令我們大跌眼鏡的是——我們竟不幸地抽中了胖子多實力強的二班。頓時,我們那熱火朝天的心仿佛一下子被潑的冰涼,變得心灰意冷,這一切沒逃過李老師的火眼金睛,她鼓勵我們:”同學們,別擔心,正所謂友誼第一比賽第二。輸贏不重要,只要盡力而為,樂在其中就好?!奥犃酥?,我們便一掃內(nèi)心的陰霾,準備全力以赴。
比賽開始了,我們一個個精神抖擻,雙手緊握著大繩,兩腿交叉,身體微微下蹲,對方也毫不示弱,一場大戰(zhàn)仿佛一觸即發(fā)。突然,只聽老師一聲令下:”開始“,我們一個個便使出了九牛二虎之力,一個個竭盡全力往后拉,我們累得滿頭大汗,雙手生疼,同時,我們也漸漸弱于對手,這時,我們聽見了一個熟悉的聲音響起,”加油!加油!“原來是李老師,我們又鼓起勇氣,奮力拼搏。”加油!不要放棄,為了我們班級的榮譽,加油!“李老師賣力的喊著,揮舞著雙手,為我們吶喊助威,可由于實力懸殊,我們最終還是以2:1敗給了2班。
我們都像霜打的茄子,變得垂頭喪氣。李老師看出了我們的失落,便鼓勵道:”友誼第一比賽第二我們這次輸了,下次再贏回來!況且,我們這次雖敗猶榮,在實力懸殊如此巨大的情況下,于2班“僵持那么久,你們的精神值得我們所有人感動!老師為你們驕傲!“李老師這發(fā)自肺腑的話讓我們不再難過,又燃起了希望。是啊,李老師如同其他每位老師一樣,我們難過時,安慰我們,我們?nèi)〉贸煽儠r,又會同我們一起高興。我感覺到了你對我們的愛。老師謝謝你。
八年級老師我想對你說作文散文2
樊老師,為什么我最近開學你老是對我發(fā)脾氣呢?
第一次我?guī)湍阆荡昂?,帶子系不緊,你就當著同學們的面,大聲呵斥我,你難道不會不用系就給我嗎?真笨呀!老師你不能小點聲,給我一點尊嚴嗎?我也有自尊呀,可你一點也不給我面子,不顧我的感受。難道我?guī)湍氵€有錯嗎?我作為班長還不應該幫你嗎?怎么就那么大聲的罵我?我和別人一樣,也是有尊嚴的!你就不能小點聲罵我嗎?給我留點臉面行嗎?
第二次,我們組已經(jīng)值完日,第二天,有人掃出一大堆垃圾,你看到了,又說是我的過錯,還把我的組長下了,你不知道事實,就妄下結(jié)論,冤枉了我,我相信,你也曾經(jīng)冤枉過以前的許多學生,但我相信你一定能改的!我好傷心。
還有一次,上音樂課,老師不在,同學們一直吵,我怎么也制止不了,你突然推門進來了,你眉頭緊皺,生氣的說“你們吵的教室辦公室都能聽見,你們到底想怎么樣啊?”又叫:“班長武豪吉上來!”我上去了,結(jié)果老師說:“班級紀侓不好,你有責任!”說完,就讓我伸出手,打了我六個手板,我的手都成青塊了。
老師,這不能全怪我呀,全班同學都有責任,特別是那些吵得厲害的同學責任最大呀,你應該懲罰他們,表揚那些紀侓好的同學呀,這樣以后咱們班的紀侓就會好起來,還有我有一個請求:當一個名副其實的班長,向其他班的班長一樣,讓我可以領隊,我會努力當一個好班長的。老師,有不對的請諒解,告訴我改正。
八年級老師我想對你說作文散文3
用“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這句詩句來形容我的語文老師真是太恰當不過了,每天都不辭辛苦的給我們傳授知識。老師您是辛勤的園丁,老師您是蠟燭,燃燒了自己,把自己的青春都奉獻給了我們這些求知的孩子。
記得體育課上,當我們開心的玩著,一個同學的上衣在嬉戲時弄壞了。您知道了這件事后,立刻二話沒說把她的衣服給縫上了,老師您就像母親一樣,無時無刻不關心著我們。我們就像您的孩子似的,捧在您的手心里。您總是不厭其煩的為一點小事愛護著我們,我們都記在心中的。
有一天天氣很寒冷,班級里跟地窖似的,有一個同學凍得感冒發(fā)燒,同學告訴了您,你什么也沒說,拿了一些藥給她吃上,不一會她就好多了。老師您在我心里是多么的無私,就連幾片藥都是無比的神通廣大。
老師您就像粉筆一樣,無私的奉獻了自己的可貴的生命,留下了讓我們學不完的知識。在這學期中讓我難以忘懷的事是,在每次同學們第一個背下來課文就去您那給你背,只要是第一個背下來,您就給同學發(fā)獎。尤其是考試取得好成績,您也會給同學發(fā)獎,我就是其中的一個,我是B層的第三名,我聽了這個消息這后,我一整天臉上都掛著笑容,因為這是我在學習上第一次獲得老師的獎勵,老師還發(fā)給我一個小本。只要老師點名夸我?guī)拙洌揖图拥牟恢趺锤吲d了,這獎品更是我出乎意料的。我激動的打開本子,在本的第一頁上寫著,“只要認真,知識是一點點積累起來的,只要付出一定會有回報的?!蔽铱粗蠋熜銡獾淖?,讀著老師給予我的希望。我感受到,只要有細心、有耐心、有恒心,勇敢的去面對學習中的一切,我會有進步的。就這樣,我一點點的在學習上堅持著,在學習這條路上摸爬滾打,我的成績漸漸的有所提高。我不會讓老師的心白操的。
師愛就像一把金光閃閃的金鑰匙,她能打開我緊閉的心靈;師愛就像一雙溫柔的手,她不但能縫補衣服,而且能拂去孩子苦澀的淚花。語文老師您用無微不至的愛,給我的人生帶來了光彩。
八年級老師我想對你說作文散文4
如果我是一株小樹苗,那么您就是滋潤我的陽光,如果我是一顆星星,那么您就是我身旁的月亮。盡管如此,可我心中也有很多難言之隱!
老師,自從進入初中以來,您就一向無微不至的照顧,關心每一個同學,我只是您培養(yǎng)眾多的小樹苗中的一棵,您對我自是很關心,可是,老師您不明白,我內(nèi)心的真實想法。從開學以來到此刻,我明白我自我成績下降的許多,我不想讓您失望,可是,我卻始終找不到方法。
在課堂上,我努力讓自我思維變得靈通,可是自我就是死腦筋,我記得您說過:在初中三年,不要求你做成績上的最好,但你自我要做最好的自我。聽了這句話,我真的好感激您,可此刻我沒有做到最好的自我,連以前那個最好的自我也曾快忘記……
老師,也許我讓您失望了,我可能不是您教得最好的學生,但我會努力,可是,老師請您不要對我繼續(xù)失望,我自我也不想,我堅信:師生同心,其利斷金。請您和我一齊找方法,好嗎?
自從上學期,您找我談過話后,我每一天都在反省自我,可是,老師請您不要以為我不努力。
老師,此刻我其實真的很害怕,害怕您不再收我為學生,如果一個斷翅的小鳥還會飛翔嗎?
今年轉(zhuǎn)來一位新同學,又轉(zhuǎn)走一位同學,您說:“期望我們班級永遠是62個人在奮斗,所以我才不會收很多轉(zhuǎn)學生?!甭牶?,您不明白我有多想哭,62個人一齊奮斗,證明您沒有放下任何一個人。
老師,多謝您,多謝您的寬容,您用那寬容的心包容每一個人的缺點,老師,多謝您!
老師,如果我是一滴水,那么您就是大海;如果我是云朵,那么您就是天空;如果我是一片樹葉,那么您就是一棵大樹!
八年級老師我想對你說作文散文5
每一個老師,都有一雙神奇的雙手,他們操握著粉筆,與此同時,還在不知疲倦地照料著一片森林。
我的英語不是很好,如若我是一棵樹,那么我必將是又矮又小。但是有一天,我被甘甜的雨露喚醒了,一個辛勤的園丁,灌溉著我。而她便是我的老師,我仍舊記得在那之前的自己:一個一到英語課,就雙目無神,總像是虛心般地埋著頭的女孩,祈禱著自己能夠隱形,她不會發(fā)現(xiàn)我,現(xiàn)在看來是多么搞笑,但那天之前的我確實如此。
那天禮拜二,早上的數(shù)學課之后便是英語課。前天默的單詞?今天要默詞組?課上要抽背課文?還是要講解題目?……課前的我如此的煩惱著,熟不知她已悄悄“潛”如班級,更不知此刻她正站在身后,知道她說:“___,你的默寫是怎么回事?”我乍地從椅子上跳了下來,眨巴著眼睛腦子飛快地回想著:我做了什么?“跟我來。”她別有意味的看了我一樣,這樣說道。我原是想步子放慢點的,轉(zhuǎn)而又想到她哪會跟我一樣放慢一點?于是轉(zhuǎn)而抱怨學校設計得不好——辦公室離教室太近了。當然這也只能是心里這么嘀咕著。似乎是一瞬間的事,目的地到了,她“啪”地把默寫本攤開在桌子上給我看,我仍舊記得那時我心里的委屈感受,想著我是背過的呀這上面寫的也與書上不啻,但偏偏她就是打了一個大叉在上面,可能是我“凝視”了太久,還是我的表情太奇怪?她“撲哧”地笑了出來,我不解地看向她,她真的在笑?
指著本子笑問我:“你知道錯在哪嗎?”我不發(fā)話只是搖搖頭,她說道:“你寫的是不錯,可是全搞混啦?!蔽一腥淮笪颍此那樗坪鹾芎玫臉幼?,便壯著膽說:“老師,我記性差總是會犯這樣的錯,怎么辦呢?”她拉我坐在旁邊,指著“business”說:“看著,這樣既:這個是一只鵝跟兩條蛇在公交車上談生意。”“啊?!”我失口叫了出來,她又拍拍我的手眨著眼睛對我說:“再仔細看看?!蔽铱赐?,笑了,這個“生意”的單詞,我原是死活背了多久的?現(xiàn)在她卻用一個笑話讓我牢記了。自此之后,我越來越多地發(fā)現(xiàn)張老師的可愛之處,當時的恐懼,自己想來都想笑呢。幾次跑返辦公室,我發(fā)現(xiàn)她批作業(yè)時有個習慣,批完一本便在筆記本上寫些什么,這使得她的速度比起其他老師來慢很多,但后來我知道了,她記下了我們班每個人零零星星的成長,我們的英語成績由差班升至第三第二乃至第一,每一步都離不開她得辛勤。
老師,我想對您說:我們?nèi)羰菢?,您將會是最好的園丁!
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