八年級關(guān)于珍惜的精選作文范文
珍惜會讓生活變得精彩,就像海潮,郁郁蔥蔥的綠葉和云里的高山。下面是小編為大家整理的八年級關(guān)于珍惜的精選作文范文,希望能夠幫助到大家!
八年級關(guān)于珍惜的精選作文范文1
陌上蕭瑟欲散回憶,似水流年唯有珍惜。
——題記
古人說過,時光就像流水,日夜不停一去不返。它在我們身邊悄無聲息地匆匆溜走,我們卻毫無察覺,待我們回頭去看它的時候,它已離我們越來越遠,再也難以觸摸了。只剩下被時間推著走的我們,默默回味那珍貴的過往。時間是無形的,你看不見它,但它隨時都在你的身邊,不停地往前走,不能往后退或停止。一個人擁有的時間是有限的,但在有限的時間里,我們可以創(chuàng)造出無限的價值,這樣才不枉擁有過它。
我們現(xiàn)在正在人生中最美的年華。人們稱十五歲的男孩為志學(xué),稱十三歲的女孩為豆蔻。聽到這些詞我們就能明白,“志學(xué)”就是要立志、好好學(xué)習(xí)的意思;“豆蔻”就是說十三歲的女孩就像長得飽滿即將成熟的豆子。在志學(xué)、豆蔻階段,我們更應(yīng)該珍惜時間,把握這一大好學(xué)習(xí)的時光,讓每一天、每一小時、每一分鐘都過的有意義、有價值。《長歌行》里說過“少壯不努力,老大徒傷悲”。如果我們青年時代不奮發(fā)有為,到老時只能嘆息傷悲了。所以,我們不要到老時才感嘆時光匆匆,擁有時沒有去好好珍惜。
時間帶著我們往前走,我們在慢慢地長大,長大意味著責(zé)任大,要承擔的也比以前多。有時候,我們會很想念過去的時光,懷念過去的天真、幼稚;懷念無憂無慮的童年;懷念那珍貴的過往。會對現(xiàn)實感到厭煩,會對我們的未來產(chǎn)生迷茫。但無論如何,我們要明白的是:時間就是生命,浪費時間就如同謀財害命。我們有時間就有了去奮斗的資本,有失敗的資本,失敗了怎樣?我們還年輕,一切都還可以重新再來。我們要對自己充滿信心,相信自己一定能行!
時間雖然過的很快,但我們?nèi)绻芎煤美盟屗^的有意義、有價值,那我們就不會傷悲它不曾在我們的生命里留下過什么了。似水流年唯有珍惜,才不會讓未來多些嘆息。
八年級關(guān)于珍惜的精選作文范文2
世間有一種情思,無法用言語形容,細膩且純凈――珍惜。
佛曰:“沒有遺憾,給你再多幸福也不會體會快樂?!钡魺o珍惜,再多幸福僅是指縫流沙。長亭古道,折柳相送;南浦驛站,把盞頻頻;月臺翹望,悲戚凝噎,皆因珍惜,所以不舍。
時光流轉(zhuǎn),云水千年。多少珍惜仍如石壁上的雕刻,即使歷盡風(fēng)化,也依舊在流年中留下深深淺淺的刻痕。桂英心懷對夫君愛子的溫婉愛意,而智謀拼搏于金兵陣前;伯溫心懷對愛侶的款款深情,而勇武決勝于血雨腥風(fēng)之中;意洞心懷對嬌妻的滿腔柔情,而毅然投身于廣州起義。是什么,支撐他們不停歇地奔流向前?又是什么,成就柳永之“衣帶漸寬”與路易之“魂斷藍橋”?全都是珍惜!珍惜,宛若悠悠之水,雖沒落九天的氣勢,卻如涓涓細流,環(huán)繞心田。
情之所在,珍惜所居。佛陀阿難出家前,邂逅了一美貌少女,紅塵中的驚鴻一瞥,從此愛慕難舍。佛祖問他:“你有多喜歡那少女?”阿難回答:“愿化身青石橋。受五百年風(fēng)吹、五百年日曬、五百年雨淋,只求那少女從橋上走過?!边@般情深,只因惜緣。我想,那少女也是幸福的,茫茫人海,竟被如此珍惜!珍惜,仿佛皎皎之月,溫暖如玉。
白朗寧說:“拿走愛,世界將變成一座墳?zāi)埂!毕嗤兀热魟h除珍惜這一感情,無論何人都將殘缺遺憾。
今日,天很藍,云很輕,媽媽輕嘆:“你就像一陣風(fēng),我怎么抓都抓不住?!焙鋈婚g發(fā)覺,我從來都不是一個好女兒,固執(zhí)、任性、又叛逆。媽媽總是小心翼翼地對我好,可我還是在她的眼眸里劃了一道傷。時間慢些走吧,我再不想在他人的故事里道珍惜,我不想生命這個圓少了一角,我想真切地珍惜,在我的生命里—-這個為了我藏起了長裙、粗糙了雙手的女人。
花開無言,流水靜寂,世間所有珍惜并非都緘默不語。故,請君勿棄珍惜!
八年級關(guān)于珍惜的精選作文范文3
人生當中,最值得懷念的是一去不復(fù)返的青春歲月,所以,人們都贊美青春,并把它喻為成功的化身,因為青春是人生最可寶貴的黃金時代,青春不但意味著將來,也意味著希望。
年輕的朋友們,青春是人生中最為悠揚跌宕的一段旋律,是生命里最美麗的篇章,我們究竟擁有了什么呢?我們總是期待希望,幢憬未來,向往著終有一天能夠展翅高飛,嘗試著成功的那份喜悅的心情,這些,都是因為我們擁有了人生當中最寶貴的東西——青春。
人生最大的收獲就是在青春當中播下理想的種子,或許我們都曾經(jīng)輕輕松松地得到了諸多東西,并擁有了少許的成功,但我們卻不懂得好好珍惜青春年華,珍惜青春給予我們的拼搏精神和奮斗動力,用全部熱情去開拓的,發(fā)掘自己應(yīng)有的潛力。難道我們不知道韶華如水青春易逝,人生當中,生命給予我們的青春機會只有一次嗎?誰也不能讓生命當中有一回歸年,誰也沒法讓青春在白發(fā)染鬢的時候重新再來一次,青春年華并不是每個人都能珍惜,而虛度了青春年華,卻只有讓我們在驀然回首的瞬間感到無盡的遺憾莫過于:當擁有最可寶貴的青春時不知珍惜,而當韶華流逝青春不再時才感到了碌碌無為的恥辱。
未來的一切,未必是我們所想像的那樣如約而來,總有許多意想不到的事情發(fā)生,或許一連串的的挫折和失敗接踵而至,但我們不必拘束于逆境而消沉,得失隨緣,因為青春的時光是用金子鑄成的,比什么東西都可貴,別人無法奪去你的青春,但你自己可能白白的浪費了你的青春。也不必沉醉在順境中,只要有一股永不服輸拼搏奮進的精神,今天若被撞得痛苦流涕,頭破血流,或許明天會是海闊天空,燦爛輝煌,青春是老驥伏櫪志在千里,只要壯心不已,不懈的奮斗,青春的動力就一定會帶著我們到達成功的巔峰,讓青春輝煌。
啊!年輕的朋友們,生命之可貴是人人都能領(lǐng)會的,青春之美好是人人都能感應(yīng)的,珍惜青春吧,莫讓我們的青春年華恰似一江春水向東流!
八年級關(guān)于珍惜的精選作文范文4
我曾在空氣最清新的時候,忘記努力呼吸;也曾在冬日里有陽光的午后,忘記搓暖我冰涼的雙手;忘記了在快樂的時候微笑,也忘記了……其實,我是想說,我忘記了如何讓去珍惜。
奶奶說:“飯不可以吃的到處都是,要學(xué)會珍惜糧食?!卑职终f:“要珍惜別人給你的幫助,記得說謝謝?!崩蠋熣f:“要珍惜你們能在這里上課的時光,有很多孩子都不能上學(xué)……”我看著、聽著、做著。
6歲那年,我知道了世界上有一種品格叫做珍惜。
天黑了,刮著寒冷的風(fēng),路燈呆頭呆腦的站在路邊,我背著沉重的書包,托著同樣沉重的腳步回家。初三的冬天里,疲憊是讓人難以忍受的,我覺得自己像是一塊鋼鐵,忘記微笑,忘記快樂,變得冰冷而凝重。那時整個的天空彌漫著孤獨的烏云,可是朋友傳來條子說:蔡蔡,加油!你不孤單,你還有我們。媽媽也說:寶貝兒,不要給自己太大壓力,盡力就好。老師說:加油,我相信你。是啊,有那么多愛我的和我愛的人,我從來未曾孤單,只是忘記了如何珍惜,珍惜那些帶給我力量的愛。
14歲那年,我曾無助地忘記如何去珍惜?!?/p>
當那個夏天的暑氣慢慢褪去,冷空氣絲絲滲入我的脖頸時,我突然清醒地認識到:過去了,那場沒有硝煙的戰(zhàn)爭終于過去了。我站立在美麗的校園中,看樹葉片片飄落,突然所有的記憶漫天鋪來,想起了和朋友的約定,想起了老師的整齊板書,想起了媽媽最溫暖的懷抱,甚至想起了從前同桌文具盒的樣子,和前排女生發(fā)帶的顏色,突然很想好好珍惜,想把身邊的一切美好都像記錄機一樣深深銘記,在這個新的季節(jié)新的旅程里,我開始認真的對身邊的朋友微笑,認真的把那些陌生的名子和面孔寫在記憶本里,認真的看老師的板書,認真的體會媽媽懷抱的溫暖,真的,真的很認真。
對于一年以后又將面對下一場離別的我來說,已經(jīng)可以很堅定很快樂的去生活和學(xué)習(xí),因為我有了足夠記憶儲備,可以抵抗一切痛苦和委屈。
16歲這年,我所珍惜的人們終于教會了我如何珍惜。
八年級關(guān)于珍惜的精選作文范文5
我把手輕輕的按在胸口,感受著皮膚和血液下‘鏗鏘有力’的心跳聲,這讓人心神蕩漾的心跳聲,這讓人無法忘懷的心跳聲,這讓人珍惜的心跳聲。當我睜開眼睛,第一次看到屬于這個世界的光亮?xí)r,心跳就已經(jīng)在陪伴我了,它是父母給予我最珍貴的禮物——生命。沒有生命,我什么都看不見,什么都無法感受,這對于我來說鏗鏘有力的心跳聲,意味著一切。
我們奔跑在通往學(xué)校的路上,周圍的樹木快速的往后倒退著,腳下的泥土被印上鞋印,路旁的積水迸出水花。呼吸著清晨的空氣,耳邊穿來幾聲清脆的鳥鳴。心臟撲通——撲通的跳動著,在大家的眼里,這是上學(xué)時再普通不過的日常了,但是對于世界上一部分的人來說,這是多么夢寐以求的幸福。
他不能奔跑,不能打籃球,不能悲傷的哭泣,不能開心大小。他的心臟承受不了這么大的負擔,對于這個心臟衰弱的男孩來說,奔跑是多么的令人渴望,大笑是一個多美妙的決定,就算是眼淚,也是如此的稀少。我們的日常對他來說,簡直是另一個世界。我們在操場上跑圈,抱怨著訓(xùn)練是多么的令人討厭。而他落寞的盯著地上,渴望著與我們一起奔跑。
啊,我珍貴的心跳,有力的心跳,平凡的心跳,你是多么讓我感激。我不知道該怎么用語言來形容心跳帶給我的生命的珍貴,帶給我健康的身體的喜悅,帶給我無限快樂的感激,這是對心跳一種不可名狀的感情,是一種深藏于每個人心中的感情,是一種值得所有人珍惜的感情。我感受著我的心跳,關(guān)注著那悅耳的生命之音。陪伴著我的熟悉的心跳,不曾注意的陌生的心跳,充滿力量的富有朝氣的心跳,回蕩在我的胸腔中,久久的讓人無法忘記它所帶來的禮物。我珍惜我著所擁有的心跳,你呢?
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