關于前行的初二滿分作文
人生就是要不斷地前行，不斷地努力。可能你稍稍放松一下，這個世界就會把你淘汰。你可以休息，但不能松懈，你需要不斷地前行。下面是小編為大家整理的關于前行的初二滿分作文，希望能夠幫助到大家!
關于前行的初二滿分作文1
頂著炎炎的烈日，我們迎來了人生中第一次軍訓。對于我們這些在家都叫“小祖宗”的孩子們來說，軍訓可是一次巨大的考驗。教官與老師每時每刻監(jiān)督著我們，嚴格要求著我們。
“軍訓會讓你們學到書中學不到的東西!”第一天軍訓，校長便簡潔明了地告訴了我們軍訓對我們無比巨大的'益處，也隱隱使我們感到軍訓的艱苦?！岸冀o我站好了!”，軍訓第一天，嚴厲的教官訓練我們站軍姿。不就是站軍姿嗎?這有什么難的!我心中暗想?？墒?，不站不知道，一站嚇一跳。站軍姿需要雙手緊貼褲縫，不能亂動，不能彎腰，頭要抬高，腳后跟并攏，兩腳間打開六十度左右。兩分鐘不到。大部分同學便堅持不住了?！斑€有三分鐘!”教官喊道。三分鐘?這句話幾乎擊潰了所有人的心理防線。頭頂驕陽似火，大地仿佛要被點著。一股熱量從同學們的腳心涌入，所有人都被烤干了一般。“嘀嗒，嘀嗒，”
廣闊的操場上，只有汗水嘀嗒聲與教官的吼叫聲。但所有同學都目視前方。咬緊牙關，認真地堅持訓練。
接下來，我們又訓練了轉向，稍息，正步。我感到渾身疲憊，雙腿發(fā)麻，但總算堅持了下來。軍訓很苦很累，這不僅是對我們身體的考驗，更是對我們意志的磨練，讓我們不斷戰(zhàn)勝自我，并從中成長。正是教官與老師們的嚴格要求，才是我們真正體會到了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的含義。這是一種使我們終生受益的收獲。
對于我們20__屆A4班的學生來說，在今后學習的道路上，一定會有各種困難險阻，但我堅信，我們會像軍訓一樣，朝著理想邁開堅定的步伐。
是的，20__，那就是我們砥礪前行中的旗!
關于前行的初二滿分作文2
飄揚的旌旗揮著繽紛的手掌，張揚著離別的笑容。伴隨著悠揚的旋律，小學階段最后一次運動會奏響了開場的號角。傷感、激動……無數的情緒復雜著我此刻的心情。
五十米男女接力賽已是蓄勢待發(fā)。賽道兩頭的我們早已是摩拳擦掌、躍躍欲試。眼神里全是必勝的渴望，像極了野狼群虎視眈眈的勁頭。人群中的尹建焜成了焦點。他是我們班“跑步四杰”之一，速度堪比虎豹，力度賽過大象。矯健的身姿總能激起一大群粉絲的歡呼雀躍，賽場上的他就是一道靚麗的風景線!
可是，此刻我眼前的他卻有些奇怪：眉頭微微地皺著，腳尖貼著地面擺弄。眼前的他讓我的心稍稍有些不安：他可千萬不能出意外，要不然……
還沒等我回過神，只聽見一聲發(fā)令槍響。尹建焜“嗖”地一下沖出起跑線，風馳電掣的速度喚醒了一片加油鼓勁的聲音?？墒牵乃俣葏s在不經意之間降了下來，我心一下揪得緊緊的，難道壞結果真的在預料之中到來了?我一晃神，他又提著速度沖向了終點。
“第一!我們第一!”一陣劃破天際的吶喊襲來。在尹建焜獵豹般的速度中，我們班贏得了第一的好成績。慶祝的聲音卷著空氣中跳動的因子，歡呼的叫喊淹沒了觀眾席的嘈雜。“尹建焜的腳抽筋了!”不知誰喊了一聲，我心里一驚，撥開人群沖到了尹建焜的身邊：此刻，他坐在塑膠跑道邊，捂著腿肚子，眼神中滿是痛苦。我明白了，我全明白了：尹建焜冒著抽筋的威脅，全力以赴地跑完了全程。他該有多疼啊?
看著他難過的樣子，回憶著剛才的一幕幕，我的心中一陣感慨：是呀!這便是運動精神，這也是對小學階段最后一次運動會最美的禮贊!
關于前行的初二滿分作文3
青春的我們是最耀眼的星，匯聚成渺茫星空，普照四方。
——題記
十二月初，正是冬季的中旬，有些許寒冷。但同學們散發(fā)出的青春活力卻溫暖了整個教室。
本周，我們舉行了別開生面的辯論會，同學們都很積極參加。辯題是"中國古代建筑好不好"。
一會兒正方選手說得頭頭是道，讓大家信服;可過了一會兒反方選手理由卻又更加充分，讓大家贊許。正反兩方從建筑的性質，實用價值以及它所包含的文化意義展開辯論。包括"開杠"環(huán)節(jié)，雙方辯友激動地為自己的辯題解說。而辯友們在辯論的時候也巧妙地用到了我們學過的"辯證唯物論"和"唯物辯證法"的有關知識，正所謂學以致用嘛。后來同學們也積極提問，認真記筆記，為這場辯論賽增添了色彩。
辯論賽結束了，我們學到了關于中國古代建筑的只是，也學會了想問題辦事情要一分為二，同時看到事物的兩面性。同時，我更感覺到了大家青春洋溢的熱情如同火焰，讓整個教室都溫暖了起來，到處都洋溢著青春的氣息。
本周就要會考了，大家也都進入了緊張的復習環(huán)節(jié)，這時的我們又像一株未開的花苞，正厚積薄發(fā)，只待盛放。我相信大家一定能綻放出美麗的花朵，考出理想的成績。
早晨的太陽是那么明亮，剛剛挺直腰板的小樹是那么堅挺，而正青春的久齋學子更是那樣的朝氣蓬勃!讓我們迤邐前行，不畏艱險，大踏步走向夢想之門，因為我們勇敢，我們堅強，我們砥礪奮進正青春。
關于前行的初二滿分作文4
前行是腳步的積累，成長是不斷前行的過程。我們在成長，因此我們也在不斷的前行。前行的道路上充滿著對未知的挑戰(zhàn)，我們要勇敢的去挑戰(zhàn)自己。
沒有人在今天的道路上是一帆風順的，都是充滿坎坷的，我們應該勇敢的去面對它，挑戰(zhàn)它，不去拼一拼，永遠不會知道你自己到底有怎樣的實力。
只有不斷的努力，不斷的去接近夢想，越挫越勇，我從來都不缺少失敗后從頭再來的勇氣和自信。
前行的道路是有壓力的，來自生活的壓力，學習的壓力，有時候甚至，覺得壓到都喘不上氣來，但是仔細想一想壓力才是指明你前行的指航燈沒有壓力，哪來動力。當你跌入谷底的時候，不要灰心，不要失望，哪怕慢，痛苦，情況已經是最差的人，你也一定不能放棄，無論往哪個方向前進，都是向上。
前行的道路可能是孤獨的，在這一路上，你會失去很多東西。比如朋友游戲，一切似乎在別人眼里都是一些不起眼的東西。因為你有努力，因為我們沒有背景，所以只能靠自己去拼搏，用汗水去揮灑青春。
距離中考還有八天的時間，我想對自己說去拼一拼，沒準會收獲到意想不到的結果，我要付出比別人更多的努力去實現我的夢想。也許有人會說，你為什么那么努力?我這樣說如果你不努力，沒有人會給你想要的生活，你想要的東西很貴，想去的地方很遠，喜歡的人都很好。
加油吧，少年，拼搏吧，少年，如果說乾坤未定，希望每個人都是那匹黑馬，如果說乾坤一定便扭轉乾坤，愿所有的努都能不被辜負，愿拼搏的青春不留遺憾，中考加油!希望等到中考結束后，好想在找高中遇見你，并且說好巧又一次遇見。
為了夢想，我會不斷努力，不斷奮斗，帶著夢想前行，走到勝利的終點。
關于前行的初二滿分作文5
夏天，屬于青春的代名詞，略帶白楊凜冽的清香被風吹散在空氣里。我的初二，以一個完美的截面，將永遠停在這個夏天的某個角落。把曾經初二最美好的東西小心翼翼的裝起來，放置在心里一個再也觸碰不到的地方，好好地把它醞釀。時間會風干那寫滿字跡地試卷，但不會風干那些單純的記憶。
收起感傷，我們選擇前行，也只能前行。
執(zhí)著不曾執(zhí)著的執(zhí)著……
2000米，此時此刻，是我們的選擇。
五圈，對于“跑”來說可不只是一段距離。在老師的指揮下我們四個好姐妹毅然決然地選擇了“慢隊”。眼看著“快隊”都跑一圈了，我們才在老師的嘮叨聲中起跑。我們四個在隊伍前頭不緊不慢地領著，能堅持下來就不錯。漸漸地，男生一個接一個地投奔了“快隊”本來人數就不多的“慢隊”只剩下我們幾個女生。就算只剩下我們四個人也要繼續(xù)前行!
兩圈了，我會在姐妹們喘粗氣時，哪怕拼盡全身力氣也要喊一聲：“加油!”不過是簡單的兩個字，包含著的不僅僅是選擇前行地勇氣，還有不離不棄地承諾。朱紅色的跑道上四個青澀的身影并肩向前，未知的腳步是那樣狂放不羈，一路上，我們肆意歡笑……
多年后，當回憶起那個秋天，那曾經一起選擇前行的四個帶著稚氣的身影，還會不會熱淚盈眶?
鐘面上的指針始終沒有停止轉動，我們就要不斷地前行，不斷地告別，告別一些人，一些事，然后又馬不停蹄的追趕。一閃念間，發(fā)現那些原本費盡心機想要遺忘的，真的就那么忘記了。遺忘是我們不可改變的宿命，所以我們要在這個物是人非的世界里且行且珍惜……
選擇前行，追求生命的圖騰，選擇用汗水和淚水鑄就年少可愛的夢想;選擇用信念和執(zhí)著成就年少不一樣的輝煌!
前行，前行……
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