以陽光為主題的初二作文600字
陽光，一直都在!只要你用心尋覓，陽光就在心間，就在生活的點滴當中。下面是小編為大家整理的以陽光為主題的初二作文600字，希望能夠幫助到大家!
以陽光為主題的初二作文600字1
陽光，顧名思義是太陽照射出的溫暖;生活中的陽光，便是一個人給你帶來的心靈感悟，它不是陽光給予人溫暖，而是給心靈帶來溫暖。
盼星星，盼月亮，期中考試成績終于出來了，我快速地做好了洗漱準備，朝著學校進發(fā)。踏著和煦的春風，邁著輕快的腳步來到了街心公園，這充滿了生機：瞧，那花開的多旺，對我張開了笑臉;大樹站在兩旁，就像看門侍衛(wèi)一樣，為我保駕護航，鳥兒們站在枝頭，為我唱著春天的歌;陽光普照大地，照亮了我前進的道路，有著如此美景之伴，仿佛信心突然間急速上升。
經(jīng)過暫時的愉悅的時光，來到學校的大門前，只見同學們涌入校園。我踏進校園的那一刻，我的心震了一下，我瞬間的胸有成竹消失了。
來到教室門口，透過窗戶往內(nèi)看，只見一塵不染的教室多了幾分嚴肅，我走進教室，一股寒意便席卷全身。來到座位上，身體像是被固定住了一樣，一點也不敢動，眼神也不敢輕易地向四周看，只有心中的那只小鹿在亂撞。忽然老師拿著一沓試卷走了進來，眼神狠狠地的注視著同學，老師報了其他同學的成績，“某某，92、95、82”當我聽到前兩個成績時，別提有多高興了，可當我又聽到最后是時，我的心情從天堂掉入低谷，我走到老師面前，老師宛如一只老虎盯著他的獵物，我望著試卷上的錯誤，連我自己也不愿放過我自己。
放學了，天空突然下起了小雨，使我的心情越來越遭，我想過這場雨化做一場洪水，將他人沖走，留下我一人在這思考人生。
來到樓底，我已經(jīng)做好了皮肉之苦與家長的辱罵的準備。我摸著黑在樓梯上，我尋著回家的道路。可我的心情越來越糟，根本顧不上黑暗，只是一股腦的向前沖，正當我心情在最低谷時，一絲陽光照進了我的心房。我抬頭看了看是王奶奶，她對我說：“天黑，小心點，慢點走?！蔽业男那椋路鹚查g變得開朗。我不時地回頭看，只知道他一直沒有看到我的身影才離開。
你說我生活中的陽光，王奶奶，在我心情最低谷時，是你的舉動讓我重新對生活感到溫暖，王奶奶，我會帶著你的這絲陽光，在未來我會一直走下去。
以陽光為主題的初二作文600字2
在城市里，醒得最早的也許是陽光了。在晨光中，河水輕輕地流淌，閃耀的金光在搗衣聲中蕩開來，悠長地幻出一副副畫面。在晨光中，那些沉睡著的鋼鐵怪獸開始了轟鳴。
相應的，小鄉(xiāng)村里的人民也開始了勞作，迎著朝陽立在田頭的人影趕著水牛在翻地，蜿蜒流過的小溪籠罩著一層薄霧，映著晨曦，隱約可見田野，她集千河之靈性萬湖之深沉和長江的愛子情懷于一身，她哺育了這片長江附近的土地。那些村民們享受著這一份獨有的幽雅恬靜，在大山下過了幾千年。對他們來說，陽光就是他們的一切，有了陽光，才能有小麥稻谷，才能用這些去換來生活。
至于那些在酒吧夜店里徹夜未眠的人們，則瞪著一雙充滿血絲的眼，規(guī)律地上班下班，對于他們，陽光是可有可無的，甚至有人憎惡陽光，只想在酒吧里醉生夢死，他們不在乎糧食衣服，他們只需要酒精和泡沫來麻醉自己，做著腰纏萬貫的春秋大夢。他們不但缺少陽光，還缺少希望。
我放下筆，看著文中兩種截然不同的活法，突然明白了陽光的偉大。
陽光的偉大在于他的寬容，在于他將陽光分給每個人的這份豁達?？v然有陰影，他卻依然平等地愛著每一個人。
曾有一位異國王子走出王宮，在菩提樹下問道，至死都為了令眾生平等而奮斗;亦有這樣一位黑人領袖，一生都為了解放黑奴所奔波，他是馬丁路德金。還有這樣一位偉人，他至死都在寫著仍未寫完的《資本論》第三卷，正如這片陽光，寬容、博大而不朽。
我看著陽光，略有所悟。塵世間的生靈，需要陽光來哺育;塵世間的靈魂，更需要陽光來喚醒。
以陽光為主題的初二作文600字3
每個人心中，都有一束陽光吧，它記錄著每一次生命的感動與溫暖。也許，它讓我們的生命像那一朵花，向陽花。即使是那灰暗至極的生命，也有為之感動的理由。
南方的冬天不同于北方，沒有狂風暴雪，也看不見滴水成冰，但那股寒意，仍無孔不入，足以令每一個毛孔都瑟瑟發(fā)抖。
那是我一段心情灰暗的日子，學習上的壓力已經(jīng)讓我不堪重負?？缮罹褪侨绱?，不管你期望與否，你不得不承受那生命不可承受之輕，亦或是重。我這般想著，跺了跺已然麻木的腳。不大的公交站臺，已經(jīng)聚集了很多人，他們的臉上沒有幾個是真正舒心的笑容。也許他們同我一樣，被各種壓力束縛著。
車來了，人流頓時化為一股力量朝車門的方向涌去。我被夾裹在人潮中，進退兩難。但心里一股無名火讓我想沖出包圍。事與愿違，我反而被擠得更靠后了。我頹廢地看著漸漸滿員的車，沮喪而惱怒。
“上去吧!”我背后一股無名的力量使裹挾在人群中的我一躍而上，而耳后卻傳來車下人們的不滿。他們只是需要一個發(fā)泄口而已，僅此而已。
我上了車，在人群中找到一個座位坐下，朝外望去，此時，公交車站只剩跛腳的他了。我認識他，他與我住在一個小區(qū)。平時見了，也就是點頭問好的萍水之交。周圍的人對他避之唯恐不及，但他并不憂傷。
他似乎注意到我的目光，嘴角微微上揚。他拄著拐杖走了，公交車一發(fā)動，他的背影就成了一個小小的黑點。那如鯁在喉的感覺，心中不免有些難受。此時，厚厚的云層咧開了一條縫，我看見，那如金箔般的陽光撒在我身上，不熱，卻足以御寒。心中也同撥云見日一般，驀然變得明亮。
也許陽光真有令人變得明媚的魔力，我的嘴角露出了微笑。一位滿手重物的老人經(jīng)過，我跳起來把座位讓與她。
“謝謝啊!”她說得我一愣，隨即，我笑了笑，轉(zhuǎn)頭看窗外那一片陽光的景象。
有人說：“心若向陽，便不懼憂傷。”我喜歡這句話，它告訴我，心有陽光，我可以擁有很多。
也許是那日他的笑，也許是因為那日的陽光，都使我覺得溫暖。也許是那推我上車的人教會我的，心底的陽光，終會撒向那充滿花開的地方。
以陽光為主題的初二作文600字4
當清晨的第一縷陽光照進窗內(nèi)，漸漸的，漸漸的……我好像感覺到它了。它似無助時別人伸出的援助之手，似黑暗時別人點燃的燈……它經(jīng)常籠罩著我，讓我感受到它的光和熱。生活中，老師淳淳的教誨就似這陽光，時刻照耀著我的心。
都說“新學期，新氣象”，而我卻在新學期犯下了一些不該犯的錯誤。犯錯之后，我像一只沒有腦袋的蚊子，四處亂撞，找不到一塊可以供我休憩的地方。我很累，也很茫然。班主任發(fā)現(xiàn)后對我的錯誤給予了嚴肅的批評?！澳闶前喔刹浚銘摲高@樣的錯誤嗎?班干部應該起帶頭作用，而你卻……”班主任生氣地說著，我也慚愧的低下了頭。
班主任的話語像一根根針，刺入我的每一根神經(jīng)，使茫然的我漸漸清醒了許多。班主任的話語又似熊熊的火焰，時時刻刻“燃燒”著我。班主任投下的陽光是刺眼的、熾熱的。
不久，我身上又出現(xiàn)了一些問題，數(shù)學老師便找我談話，說：“我知道你一直是懂事的孩子，什么事該做不該做，你應該知道，應在以后的日子里更加嚴格要求自己，希望你以后會做得更好。”我聽了之后，從不知所措變得更加確信了自己的目標，自信滿滿的點了點頭。
數(shù)學老師的話語似陣陣微風，時刻鼓舞著我。數(shù)學老師投下的陽光是溫馨的、和暖的。
從此以后，我端正了學習態(tài)度，課間玩鬧的時間少了，作業(yè)的質(zhì)量比以前提高了，聽課也比以前積極了。我很高興，我又重新找回了自己。我更驚嘆于“陽光”的力量。
從這以后，我懂得了：無論這陽光是刺眼的、熾熱的，還是溫馨的、和暖的，它都能給人帶來雪中送炭般的溫暖。因為我知道了這種感覺的美好。
每天，陽光總會灑遍全身，我努力汲取著它，傳遞著它……
以陽光為主題的初二作文600字5
在這一刻陽光仿佛照耀在心頭，一些散亂的記憶溫暖了心頭。
陽光，都是人們所向往的，談到陽光，人們都會想到光明希望，而黑暗對于我們來說，好像是對它有所畏懼的，有所厭惡的。然而黑暗并沒有什么可以畏懼的，只要心中有陽光，即使外界是黑暗的，我們的心中也是光明的，我們的日子也是閃亮的。
那是一個漫長的黑夜，世界末日的謠言騙人很多的人：“世界上將永遠被黑暗籠罩，太陽將會失去它的光輝，海嘯將會在不久之后來臨，大水將會把地球上的一切生物毀滅、覆蓋……”這些謠言在手機上、互聯(lián)網(wǎng)上、傳的沸沸揚揚。很多人們都面臨著恐懼，人們看著漆黑的天空，期待著太陽的升起。
我打開手機，看到人們的祈禱，也不禁感到了恐懼，永遠的黑暗，沒有陽光……心中頓時一片冰涼?？粗砩厦脶樀霓D(zhuǎn)動，期待著第二天陽光的到來。我坐在床上，看著天上的月亮一點一點的失去光亮，一點一點的在我眼前消失，心一下子凍住了。真的沒有陽光了嗎?拿著手機看著QQ上的聊天記錄，那么多的信息：“你還好嗎?不要擔心，即使末日來臨我也將永遠陪著你。”“即使大海會將我們沖毀，但永遠不會抹滅我們之間美好的記憶，我們心連著心一起度過這最后的時光……”看著這些祝福語和真誠的留言，心中仿佛升起了一個太陽，不是炙熱的，而是溫暖的，明亮的。溫暖了我的心頭，融化了第二天一縷陽光爬進來窗戶射在我的臉上看到陽光我的整顆心沸騰了互相發(fā)著祝福的留言來表達自己的心情心頭的一塊塊堅冰。
第二天，一縷陽光爬進來窗戶，射在我的臉上?？吹疥柟?，我的整顆心沸騰了!互相發(fā)著祝福的留言來表達自己的心情。
這件事過后，我們相信即使外界是黑暗的，只要我們的心中有陽光那日子是閃亮的，不放棄希望就像李白一樣，即使自己仕途多么黑暗，但他還存在一絲光明，一直堅持著，留下“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡那Ч沤^唱;像一樣，不管解放路途中多么艱難，不畏艱苦留下振人心弦的：“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑”相信星星之火，可以燎原……
只要心中有陽光，我們的生活就將是閃爍的。相信希望，永不放棄!
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