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初二作文大全寫人物

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初二作文大全寫人物范文

致觀察是提高寫作水平的金鑰匙。只有仔細地觀察,才能從生活現象的礦藏中發(fā)現碎金璞玉,于泥沙混雜中攫取閃光的寶物。下面是小編為大家?guī)淼某醵魑拇笕珜懭宋锓段?,希望大家能夠喜歡!

初二作文大全寫人物范文1

眾所周知,書迷就是癡迷于書籍的人。我的好朋友是個書迷,她抽空就往書堆里鉆。

周末,我如約去她家玩。進入她的房間,我被眼前景象驚呆了!我仿佛走進書店一樣,書架上、書桌上、床上都被書包圍了。古今中外的小說、散文、漫畫,雜志,應有盡有。對于我這個客人,她并沒有過分熱情的招待,只是說讓我隨便玩隨便看,她卻自顧自的看起了書。作為好朋友,我已經習慣了她的脾氣。

我順手拿起桌子上的一本《封印之書。鏡之門》,這是一本催淚的小說。一個綠葉形狀的小書簽夾在了書中。打開那頁,只見書中被她用各種符號圈畫出了許多好詞佳句,在文章的間隙,還畫了一些笑臉和哭臉。我問她原因,她說這些都是看到高興和難過的地方。

我抬起頭,正好碰觸到她的目光,好像又在回憶書中的情節(jié)了。轉瞬間,她低下頭又開始讀書了。午后的陽光像是被誰掠去了似的,不再耀人眼目,而是十分柔和明亮,像一個俏麗的少女一樣溫恬的穿過云層,穿過窗戶,射到她的臉上。一副淡紫色的眼鏡架到她高挺的鼻梁上,兩只炯炯有神的.大眼睛游走于書中的字里行間。我?guī)状谓o她說話,都沒有把她從書中的世界拉回來,她依然津津有味的看著。可能是看到了精彩的地方,只見她手舞足蹈,嘴里還哼哼唧唧的唱著不著調的曲子。被笑容打開的小嘴,漏出兩排整齊潔白的牙齒??蓯鄣鸟R尾辮也跟著跳起了舞。過了一會,她又安靜下來。只見她時而托著腮,時而又用筆圈畫著,右手不時的托起下滑的鏡架。

時間像沙漏一樣,整個下午我和她在書的陪伴下很快就度過了。我被她讀書的熱情所感染。讀書增加了她的想象力,增長了她的寫作水平,使她的作文成績穩(wěn)居班級之冠。

她就是我的小伙伴索欣鈺,一個癡癡的小書迷。一個值得我學習的好伙伴。

初二作文大全寫人物范文2

我是一名中學生了,當我告別了童年的快樂,邁進初中學校的大門,我的生活便充滿了緊張,激烈和急促的旋律。在這些日子里,我結識了一個新朋友,她是我的老師。

她長得眉目清秀,兩顆宛如黑寶石的大眼睛嵌在臉上,鼻子高高的,長長的頭發(fā)披到肩。她第一次給我們上課時,我就覺得她是那么慈祥,那么善良。她的笑容好像滿面的春風,那么美,那么甜,給人一種舒適的感覺。

在學習生活中,他是我的良師善友。她上課時,兩顆炯炯有神的大眼睛注視著我們,眼睛似乎會說活,好像在詢問我們是否聽得懂。她把每一個問題講得清清楚楚,如果我們沒有聽懂,她會很耐心的再給我們講一遍,直到我們聽懂為止。面對不懂的問題,她會和我們一起探討,一起研究,不僅是我們對學習有了興趣,還讓我們獲取了更多知識。

記記得一次寫作文,我寫的很不好,才剛剛及格,老是在我的評語中寫道:再寫一遍,鞋子要認真!我看了之后,心里暗暗下決心好好寫作文。我重寫了作文,我寫的很認真,寫完后,我交給老師。老師看了我的作文,臉上露出了笑容,雖然我的作文水平并不高,但老師還是給予我很多的鼓勵,讓我有了信心,學得更努力,更刻苦。因為有了信心,我寫作文的興趣也大增。過了幾周,我的作文分數比以前高了許多,這跟老師的鼓勵是分不開的,老師真不愧是我的良師善友。

在日常生活中,老師是我的知心朋友。我們可以在一起促膝長談,聊聊生活中的'喜怒哀樂。當我高興時,我可以把我快樂和老師一起分享,當我難過時,我可以向老師傾述。

初二作文大全寫人物范文3

教我的數學老師很多,多的不計其數,如:認真負責的賈老師,和藹可親的和老師,一絲不茍的程老師……但在這眾多的老師中,我最喜歡新來的柳老師。

上課鈴鄉(xiāng)了,我們像80棵小松樹一樣端坐著,期盼新老師的到來。

老師,面帶微笑,烏黑的頭發(fā),彎彎的眉毛,和藹的笑容,是那樣的溫暖,他的臉上架著一幅大眼鏡,但能從他的眼鏡后面看出流露著嚴厲而深沉的目光。這樣,使劉老師更加的英俊,是多么的帥氣,他簡直是我的偶像。

這個老師的特點就是幽默。有一天,您說有一個小朋友她生病了,醫(yī)生說:"98.6度沒發(fā)燒?!蓖瑢W們議論紛紛,這么高的溫度,為什么沒有發(fā)燒,我更是疑惑,心想,要是發(fā)到38度就不能行了,更何況是98.6度呀。老師神秘的一笑,說同學們,我來給大家講一個笑話,有兩個人也發(fā)了燒,A說我燒了92.5度,B說我燒了94度,A說我燒的把手中的溫度計變成了爆米花。B說我燒的早上起來,被子爛了幾個大洞。老師講完了,同學們呵呵大笑,可是,笑過之余,同學們更加迷惑不解,老師接著說到,中國是用攝氏溫度。還有一些是用華氏溫度。我告訴大家一個公式,大家按照這個公式上說的去算,華氏溫度=攝氏溫度__1.8+32。不一會兒,大家算出來了,是37度,怪不得說他沒發(fā)燒,這一個謎,終于被這個老師明白的解開了。

老師不僅幽默而且還對我的作業(yè)改的很嚴。有一次,我因馬虎忘記了一個數點,本以為劉老師沒發(fā)現,可是被老師發(fā)現了,圈了一個大圓,寫著馬虎二字,作業(yè)得了一個大大的B字,我心里又慚愧又高興,慚愧我不細心,高興這個老師很關愛我。

我喜歡這個劉老師,我不是表面的喜歡,而是由衷的喜歡。

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我的數學老師姓朱,有著烏黑的長發(fā),慈祥的眼睛,悅耳的聲音和鮮明的個性。她的講課水平特別棒,又是一個嚴與慈完美結合的老師。在課堂上,她嚴格的要求我們,給予我們知識,教會我們做人的道理;我們犯了錯誤時,她總能微微一笑,給我們講述這樣做的壞處,使我們虛心接受。不過老師也有批評我們的時候那些我已經忘淡,只有一次使我記憶猶新。

記得是在大掃除的時候。數學老師怒氣沖沖的來到教室說:“鄭智元!你到辦公室來!”聽到老師的聲音,我不禁想:我沒有犯什么錯誤呀?老師為甚麼要叫我呢?我懷著忐忑不安的心情走到辦公室。到了那,數學老師讓我坐下,并且給了我一張試卷,不看不知道一看嚇一跳試卷上錯題連篇,簡直慘不忍睹。再看看卷子上的名字:鄭智元!“你知道我為甚麼叫你來了吧,錯了那么多題,老師讓你跟馬瑗一趟桌是想讓你幫幫馬瑗……”

聽了老師的話,我羞愧的低下了頭。這時我心里好像有十五個倒吊桶七上八下,數學老師看到我滿頭大汗,便遞給了我一張衛(wèi)生紙,又說:“下次注意點,要好好完成家庭作業(yè)。你先回去吧,快上課了”我再一次羞愧起來,數學老師并沒有因為數學考得太差而責罵我,而是心平氣和的跟我談話。我對數學老師的敬佩油然而起。我雖然被數學老師批評過,但也有表揚的時候。每次上數學課我都積極回答問題,課堂認真聽講。由此我受到了不少表揚老師,我要把您比做靈魂的工程師。因為是您,讓我們學會待人寬容,與人為善;因為是您,讓我們明白失敗乃成功之母;因為是您,讓我們明白人生需要勇氣、耐心、毅力;因為是您,教會我們如何驅走貪婪、無知、恐懼、暴力;也因為是您,讓我們懂得了如何去愛!

初二作文大全寫人物范文5

用幾個詞來形容我的數學老師吧:大大咧咧,不拘一格,想說什么就說什么,不喜歡拐外抹角,但面對正經事來由很認真,絕不開玩笑。我們班的同學上數學課時是最自由的,隨隨便便發(fā)表自己的意見,還有,數學老師有一雙魔眼,你搞什么小動作也逃不過她的魔眼,每當讓老師抓住把柄,老師就會用手一指你,點一點你的名,并讓你回答她剛剛提出的問題,或是讓你重復一下她剛剛說的話,讓你的感覺是:措手不及,尷尬至極??茨?,還真是一位“麻煩”的老師啊!

我的老師的眼睛炯炯有神,一雙濃眉在她那圓臉上特別出眾。她還有一雙連蚊子的聲音也能聽到的尖耳朵,有發(fā)燙成了小卷,喜歡把頭發(fā)扎起來并且一圈一圈盤在頭上,好像從沒有見過她扎馬尾辮。

就比如今天上數學課,我們學習圓柱的體積,老師在上面講得很精彩,我們在下面聽得也是興致勃勃,可偏偏還是有幾個“不法分子”在悄悄進行著違法亂紀行動,說真的,我離他們雖然不算近,但是數學老師可比我離得遠,突然,老師停住了,眉毛一挑,“李某!你來重復一下我剛才說的話!”李某慢吞吞地站起來,臉上帶著討好般又委屈般的表情,可老師根本不理會他的“裝腔做調”輕蔑又冷漠的說:“你不會說就別坐下來!”雖然話是這么說,但老師還是沒忘了他,再又提問了幾個同學后,她有去問李某:“會了嗎?”李某磕磕絆絆,但老師還是讓他坐了下來,此時此刻,我只想深情地唱一首歌獻給我的數學老師:“都怪你心太軟,心太軟?!?/p>

現在你明白了吧?真正的好老師不單單有一顆愛學生的心,還會懂得讓同學快樂,我只能說,向天下所有老師致敬,你們辛苦啦,我們一定會好好學習,可能我們不會有很大的成就,但我們有一顆尊敬你們的心,愛你們!

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