開(kāi)學(xué)見(jiàn)聞初二作文
開(kāi)學(xué)見(jiàn)聞初二作文5篇
作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。下面是小編為大家精心整理的開(kāi)學(xué)見(jiàn)聞初二作文,希望對(duì)大家有所幫助。
開(kāi)學(xué)見(jiàn)聞初二作文篇1
又要開(kāi)學(xué)了,大家都盼望著早點(diǎn)見(jiàn)到一起朝夕相處的好同學(xué),因?yàn)檫@些同學(xué)在一起肯定會(huì)鬧出很多新鮮事。
報(bào)名的那一天,我早早起床,收拾好早已寫(xiě)好的寒假作業(yè),興高采烈地來(lái)到學(xué)校,只見(jiàn)我們班的許多小朋友比我還早就到校,見(jiàn)面后,大家互相問(wèn)好,交流寒假的所見(jiàn)所聞,接著,大家爭(zhēng)先恐后地來(lái)到老師的辦公室注冊(cè)報(bào)名。
見(jiàn)面后的游戲是我們必修的第一課。我們首先玩捉迷藏。我數(shù),李冰峰和楊向東藏,可我一下就找到他們了,他們都說(shuō)“你的眼睛好?!笨晌覅s說(shuō)“不是我的眼睛好作文人網(wǎng)你也可以投稿,而是你們藏的地方不好?!苯又覀冇滞嫫鹆死销椬叫‰u。我、杜雅銳、張華、張璋和楊向東扮演小雞,張鵬琛扮演母雞,張航扮演老鷹,分好角色后我們就開(kāi)始了。我們“小雞”叫著,跑著,雖然躲過(guò)了許多難關(guān),但最終還是被詭計(jì)多端的張航這只“老鷹”吃掉了。
新學(xué)期,新氣象,我們?nèi)昙?jí)被確定為高效課堂課改實(shí)驗(yàn)班,每天,校長(zhǎng)和課改老師都來(lái)我們班聽(tīng)課,起初,我可害怕了,可隨著時(shí)間的推移,我回答問(wèn)題的膽子越來(lái)越大,積極性越來(lái)越高。每天放學(xué)回家,我都要在爸爸的指導(dǎo)下預(yù)習(xí)第二天的課程,并且每天還要背一條成語(yǔ),新的教學(xué)方法對(duì)我的可有幫助了。
開(kāi)學(xué)見(jiàn)聞初二作文篇2
“哎,又要開(kāi)學(xué)了!“這句話成了我最近幾天的口頭禪。
我現(xiàn)在初三了,下學(xué)期一開(kāi)學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)意味著什么我很清楚!就像那種去“魔鬼集中營(yíng)“的感覺(jué)吧~呵呵~
其實(shí)還沒(méi)有開(kāi)學(xué),放寒假布置的作業(yè)就已經(jīng)彌漫著“魔鬼“的氣息,說(shuō)真的,我還有點(diǎn)不服氣!為什么初三就注定要背負(fù)那么多的壓力和重?fù)?dān)?為什么過(guò)年也要我們?cè)谝欢讯蚜?xí)題中度過(guò)?為什么我們不能自由?
老師常常板著一副臉,惡狠狠地說(shuō)道:“我告訴你們!中考題比高考還難!你們著些孩子不認(rèn)真,我看別說(shuō)重點(diǎn)高中,業(yè)都畢不了!“聽(tīng)著這些話,心里就像壓了一座大山,別說(shuō)翻身,喘氣都喘不過(guò)來(lái)。
哎!想到這些,真想一輩子不上學(xué),當(dāng)學(xué)生多累啊!好想長(zhǎng)大,長(zhǎng)大了就不怕老師念“緊箍咒“了!
我想,看到我這篇隨記的朋友們,如果你們也是想我一樣的同學(xué),一定會(huì)產(chǎn)生共鳴如果是學(xué)弟,學(xué)妹們,你們聽(tīng)我的決沒(méi)錯(cuò)。但是,決不能放棄!一定要為爸爸媽媽爭(zhēng)氣!
我算過(guò)了,我們辛苦地學(xué)習(xí)了3年,到時(shí)候回報(bào)爸爸媽媽的只是一張畢業(yè)證書(shū),想想長(zhǎng)輩們的感受吧!
開(kāi)學(xué)見(jiàn)聞初二作文篇3
這已經(jīng)是初中階段的最后一個(gè)學(xué)期了,我又回到了光明初中。沒(méi)想到這里已經(jīng)和從前大不相同了,許多大家已經(jīng)習(xí)以為常的事,對(duì)我來(lái)說(shuō)可都是新鮮事。比如說(shuō),班上已經(jīng)從24人增加到了48人;每節(jié)語(yǔ)文課多了個(gè)筆記;還有每天都要寫(xiě)書(shū)法……不過(guò),最引起我注意的,還是班上的八個(gè)小組了。
開(kāi)學(xué)的第一天我就注意到了黑板上貼的隊(duì)標(biāo)了。都是學(xué)生自己制作的,雖然粗糙,但看得出都是經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)的。連每個(gè)小組的名字都有自己的特色,有什么“旗開(kāi)得勝”、“學(xué)習(xí)幫”、“眼鏡派”等等。每個(gè)隊(duì)標(biāo)都很好玩,其中我最喜歡的“互助之家”的隊(duì)標(biāo),它是一只雪白的鴿子,正在展翅欲飛?!叭河㈥?duì)”的隊(duì)標(biāo)我看了好半天,才認(rèn)出像一只“憤怒的小鳥(niǎo)”?!捌扉_(kāi)得勝”隊(duì)的隊(duì)標(biāo)看不出究竟是什么,但也許它有自己的象征意義,我想作者也一定對(duì)它用了心。
記得我在校時(shí),小隊(duì)還是藍(lán)隊(duì)、綠隊(duì)什么的,不過(guò)不管什么名稱,小隊(duì)的意義都是一樣的,都是競(jìng)爭(zhēng)與互助,如果這兩樣都做到了,就算失敗了也會(huì)是光榮的。
兩年半的時(shí)間,學(xué)校的變化太多了,我也希望我能早點(diǎn)適應(yīng)這個(gè)新環(huán)境,適應(yīng)這些新鮮事。
開(kāi)學(xué)見(jiàn)聞初二作文篇4
一轉(zhuǎn)眼,快樂(lè)的暑假已經(jīng)過(guò)去,兩個(gè)月的假期已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去。我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。今天是開(kāi)學(xué)的第一天,我們的心情別提有多高興了!早晨,清脆的鬧鈴聲打斷了我美麗的夢(mèng),可它又送給我一個(gè)明媚的早晨。裝著我滿心的歡喜與愉悅我按時(shí)來(lái)到了學(xué)校。剛走進(jìn)學(xué)校,大叔爺爺仿佛正在想我們招手,小草妹妹猶如為開(kāi)學(xué)第一天剛到高興在歡快地跳著舞,一絲微風(fēng)吹過(guò)我的額頭,我被他給叫醒了,我多想在多想一會(huì)。
走到班里新同學(xué)正在向我打招呼,我也不由自主的向他們問(wèn)好,我用盡辦法融入這個(gè)集體,真是功夫不負(fù)有心人啊,很快我融入到了這個(gè)大集體當(dāng)中,成為了這個(gè)集體的一份子了。
同學(xué)們像一群活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo),興高采烈地飛近那美麗,熟悉,溫馨的校園,飛近那寬敞明亮的教室里.都紛紛找自己的好朋友聊天,談話畢竟是新同學(xué),肯定有很多話想要說(shuō)。
學(xué)的第一天,一個(gè)嶄新的一天;開(kāi)學(xué)的第一天,一個(gè)有意義的一天;開(kāi)學(xué)的第一天,一個(gè)驚訝與快樂(lè)的一天;開(kāi)學(xué)的第一天,完美的結(jié)束,新的開(kāi)始!
開(kāi)學(xué)見(jiàn)聞初二作文篇5
三月一日是我們學(xué)校開(kāi)學(xué)的時(shí)間,同學(xué)們?cè)缭绲搅藢W(xué)校,教室里亂哄哄的,同學(xué)們見(jiàn)到好久不見(jiàn)的朋友,都高興的聊起了天。也有些同學(xué)在討論寒假出去玩時(shí)的見(jiàn)聞。雖是已進(jìn)入三月,但寒冬的氣息還未退去,同學(xué)們的到來(lái)這讓寒冷了一個(gè)寒假的教室變得溫暖了溫暖了。同學(xué)們都在干著自己的事情,誰(shuí)也沒(méi)有察覺(jué)老師已經(jīng)來(lái)到了班門(mén)口,老師進(jìn)了門(mén)后,大喊一聲“安靜”,同學(xué)們以風(fēng)一般的速度回到座位,拿出作業(yè),坐好,等待老師的檢查。教室突然一下安靜了,安靜得可以聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳。老師的眼睛來(lái)來(lái)回回的掃了幾圈,說(shuō):“今天是開(kāi)學(xué)的第一天,把你們的作業(yè)都拿出來(lái)讓我檢查!”早已拿出作業(yè)的同學(xué)們安安靜靜的坐在位置上,絲毫不敢扭動(dòng),老師便開(kāi)始檢查作業(yè),全班檢查下來(lái)總是有一些同學(xué)的作業(yè)沒(méi)有合格,便灰溜溜的不敢出聲。老師讓他們把作業(yè)補(bǔ)完,因?yàn)椴趴梢詧?bào)道,才可以發(fā)書(shū)。
之后是大掃除,每個(gè)同學(xué)都使出吃奶的勁打掃教室,仿佛在跟每一張桌子,每一塊地磚說(shuō)“好久不見(jiàn)”,每個(gè)人都是滿頭大汗,但沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)累,沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)不想干了。
這就是開(kāi)學(xué)的一天,有許許多多的新鮮事。我看到每一個(gè)同學(xué)都在成長(zhǎng),他們變得更加快樂(lè),變得有責(zé)任心。你看今天的太陽(yáng)也在夸贊我們呢!
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