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我有這樣一個朋友初二作文

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我有這樣一個朋友初二作文范文

在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編給大家分享的我有這樣一個朋友初二作文范文,希望對大家能有所幫助。

我有這樣一個朋友初二作文范文1

友誼如一盞燈,照亮你的心靈。友誼如指路人,在你茫然的時候,指引著你前進。友誼如一朵鮮花,芳香我們的心靈。.友誼如……人的一生,不能沒有朋友,朋友,他能趕走了我心中的寂寞和痛苦,給我?guī)須g樂。朋友,他使我遠離冷漠、虛假。朋友他給我無數的信心和快樂。他,濃濃的眉毛下襯托著一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻子,一身白凈的皮膚,他就是我的好朋友——業(yè)發(fā),我和業(yè)發(fā)認識已經有一年多了,他給我?guī)須g樂,帶來……

業(yè)發(fā),他是我學習上最大的對手。他勤學好問、尊敬師長、待人友好,是學生們的榜樣。因為他,我得更努力的學習,因為我們的目標相同,都是奪取全年級第一。每次大考,要不是我第一,就是他第一(目前來說,我奪取的第一比他多點)。如果他沒考好,他肯定會總結經驗,努力學習,改進自己的不足之處,使自己更優(yōu)秀。他從來不會因為的一次失敗而放棄,相反,他會找出原因,更加努力的學習,我不得不也加把勁,努力學習。

記得有一次,我和他說:“我們要考同一所高中,到高中的學校我們繼續(xù)競爭,好嗎?”他說:“好啊!”看樣子,我們的戰(zhàn)爭是很難停止的,相反戰(zhàn)爭會越來越激烈。但我們不象其他人那樣,反目成仇,相反我們還是很好的朋友呢,在學習上,我有不懂的地方,我會去問他,他也很樂意,他會詳細的和我講解,他有不懂的題,我也會講給他聽。因為有和業(yè)發(fā)競爭的壓力,我越來越堅強,我要把壓力變?yōu)閯恿?,越來越努力的學習,努力的去和業(yè)發(fā)爭第一。

有時我沒有考好,他會鼓勵我,要我努力,和他繼續(xù)競爭。有了業(yè)發(fā)的鼓勵,加上我自己的不服輸的性格,我又和業(yè)發(fā)開始競爭了,這就是業(yè)發(fā)給我?guī)淼膶W習動力,在這,我要好好的對業(yè)發(fā)說:“謝謝你!我一定會奉陪到底!”業(yè)發(fā),為什么會給我?guī)須g樂呢?因為我們不僅僅是學習上的對手還是很要好的朋友,玩伴呢!有時,沒事時他會叫上幾個好朋友來和我一起玩,打球。這時,我也會叫上幾個好朋友來,一起玩。我們幾個在一起總玩得很開心。這樣,業(yè)發(fā)他們、我和我的朋友們既鍛煉了身體也玩得開心。因為我們是同學,我們在一起總是很談得來,可以談學習、談理想……這些都是業(yè)發(fā)給我?guī)淼臍g樂。

我有這樣一個朋友初二作文范文2

我的朋友叫余展旭,因為我們都喜歡畫畫所以我們成為了好朋友。

她個子雖然矮,但是有著一張櫻桃小嘴,有時候下課就找老師說些什么,總能讓老師笑一笑。睫毛長是她的一大特征,把眼睛襯托的格外漂亮。她的頭發(fā)是自然卷,走起路來頭發(fā)一翹一翹的。

她展旭活潑可愛,性格開朗。不管怎么樣,她說話還是大大咧咧的,想說什么說什么。我曾經對她說過:“余展旭,你說話忌諱一些行不?”

她也喜歡幫助人。有一次我找不到語文作業(yè)了,我著急的在書包里翻來覆去,余展旭見了,立馬幫我找了起來。

她有許多值得我學習的地方,特別是在認真方面。好記性不如爛筆頭,每堂課她都是認認真真、一絲不茍地做筆記,從不間斷,也從不厭煩,那認真勁實在難能可貴。她的認真處處都能體現。

有一次,我們在玩游戲……

“張潔,我們玩蓋眼猜地吧!”余展旭興高采烈的跟我說。我問余展旭:“啊,我不會耶,怎么玩的?”余展旭認真的回答:“是這樣的啦,你先蓋住我的眼睛,再扶著我走到某一個地方,然后讓我猜出這是誰的位子或者在哪里就好啦?!薄澳强梢悦幌聳|西,再猜嗎?”我又發(fā)問了?!爱斎豢梢岳玻覀兺娴臅r候小心一點啊,”余展旭說,“扶好了,而且要指示猜的人哪里有臺階什么的?!薄澳俏覀兺姘?”余展旭為了示范一遍,讓我當猜的人,結果教室太吵沒有聽見她說的“小心,有臺階”一下子就坐在了講臺上。我跟余展旭埋怨說:“疼死啦,你怎么不大點聲啊?”“明明是你沒有聽見好不好啊。干嘛什么事情都怪我!”余展旭有些不愿意?!昂?,我們絕交!”只聽余展旭一聲哄。結果,我還沒有出班門,余展旭就拍了一下我說:“喂,朋友,我們和好吧!”唉,誰讓我們拉鉤說就算吵架也要和好呢?

我們友好相處,和睦相鄰,我為有這樣一個朋友而感到心悅。

我有這樣一個朋友初二作文范文3

在高中的時候我遇到了一個朋友。同在一個班里,但是我們不是很熟。

說實話,我一開始并不是非常的大方,即便在班里所認識的人也很少。后來當我和同學去吃飯的時候,他突然就喊我,讓我和他一起去吃飯。到時我真的很驚奇,但是后來我又很尷尬。因為畢竟我以前也是和其他的同學一起去吃飯呢,還沒有和他一起,現在如果讓我和那個朋友一起吃飯的話,那我和其他的同學該怎么解釋呢?但終究的結果是我沒有去解釋。我想其他的同學也應該會理解我。因為我很少拒絕過別人。

大約幾個月下來,我漸漸的明白了,他為什么要和我一起去吃飯,曾經和他一起去吃飯的那個朋友,生了他的氣,和他吵了一架。兩個人都不愿意去妥協(xié)。

我一開始還是蠻順心如意的,畢竟又認識了一個新的同學。但是后來我漸漸地發(fā)現了他更多的缺點。他總是在炫耀自己很富有,覺得與別人與眾不同,總是在背后議論別人。

我知道朋友應該彼此容忍對方,我總是受不了她那種高傲的樣子。后來我也和他產生了分歧,我不知道自己是否應該原諒他,但我一直猶豫不決的時候,他來到我的課桌前向我道歉。那一刻我的心真的軟了下來,因為我可以明白,一個高傲的人向別人乞求原諒的時候是有多么的難受。

我想既然他可以容忍我的一切缺點,那我也不必如此的挑剔。因為畢竟人無完人。

后來到我們畢業(yè)的時候,他告訴我,我曾經是她最好的朋友,但當時我并沒有回給他任何一句話。因為我沒有加他當做我自己最好的朋友。但我并沒有說出口,因為我怕傷了他自己的心。

我有這樣一個朋友初二作文范文4

胖胖的身材,不怎么高,不大不小的眼睛,一頭微黃的短發(fā),肉嘟嘟的臉顯得很可愛,他就是我的鐵哥們——王方圓。

王方圓肉嘟嘟的特別可愛,于是便成了我和衛(wèi)萊等人經?!巴媾钡膶ο螅抑离m然他表面上很痛苦,但內心卻高興得很。

他很講義氣,經常幫我們班的人打架。一次我在小巷子里買東西,遇到一個擂肥的人要錢,不給錢就推推搡搡地,本著“人不犯我,我不犯人;人若犯我,我必犯人”的原則,我也不客氣地還手,于是兩人便打了起來,那個人錘我的頭,我就踢他的肚子,兩個人正打得不相上下。王方圓來了,他毫不猶豫地沖上去替我解圍,最終我們倆勝利了。

還記得五年級上學期的時候,有一次,我們倆去學校旁邊的小巷子里買東西,看到兩個六年級的正在欺負三年級的小孩。他看到了,便想沖上去,我當時個頭小,也很膽小,怕吃虧,急忙拉住他:“別多管閑事?!倍麉s說:“沒事,不能讓他們這樣欺負人?!比缓螅淹馓滓幻?,就像電影里的大俠一樣,大喝一聲:“你們干嘛欺負小孩子?”他一邊喊一邊一個飛毛腿把他們踢倒在地,兩個擂肥的同學趕緊灰溜溜地逃跑了。

王方圓和我的關系很好,他經常帶東西給我吃。有一天晚上他做夢夢到了我,第二天一早上,他來學校就興致勃勃地跟我講,我也很開心地跟他說,我也經常做夢夢到他。

他對朋友很大氣。一次我跟他瘋時,不小心把他的鞋踩破了,我很是擔心,他卻說:“沒事,誰讓我們是兄弟呢!”

后來,每當我想起王方圓,想起這些事,就會有一股暖流涌上心頭。

我有這樣一個朋友初二作文范文5

在班里,我有一個好朋友,就坐在我后面。她是我的“小跟班”!她雖然學習成績一般,但她對自己的朋友卻很好。她做過的最令我佩服的事,是在校長大人講課的時候睡覺!

那天下午,校長大人威風凜凜地走進教室,站在講臺上,嚴肅地掃視臺下的每一個同學。不過即便是這樣,我們仍然是過了一會兒才徹底安靜下來。校長拿起科學書講起了深奧的科學知識。也許是科學知識太難懂了,總感覺一節(jié)課時間太長,我看了看時間,居然才過二十幾分鐘???快!快點下課!我心里反復默念著。

時間仿佛凝固一般,我心里的那份執(zhí)著也漸漸消散了。忽然,一只手從我頭上撩過,把我桌上那僅剩的半包紙拿了過去。不用說我也知道是誰干的,我轉過頭小聲地問:“你干嘛?那是我的,等會我也要用紙!”“小跟班”看了我一眼什么也沒說,有氣無力地抽出一張紙巾,擦了擦她那滿是口水的下巴。“呃……好吧,你用吧!”我突然有點同情她——睡覺流口水確實挺難受的,于是我轉過頭繼續(xù)聽課。

“好無聊啊!要不,我找個人惡作劇一下,可是沒人愿意在課堂上和我一起玩呀!”我將目標鎖定在我的“小跟班”上。當我再次轉過頭去,天哪,她又睡著了,她的同桌正在試圖叫醒她。

咦!惡作劇不就在眼前嗎?我也開始想辦法將她弄醒。“啪”“啪”我趁校長大人不注意,便打了她的頭。她被疼痛驚醒了:“嘶!我的頭怎么這么疼,誰打我!”“是我!剛才叫不醒你就只好拍你了!”我扭過頭壓著嗓子告訴她。哈哈!她的下巴又沾滿了口水!

叮嚀嚀,下課了!“終于可以安心地睡一會了,這次誰也別來打擾我。”說完,“小跟班”便秒睡了。這頭貪睡的“小豬”終于可以光明正大地進入屬于她自己的夢鄉(xiāng)了……

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