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八年級作文描寫朋友

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八年級作文描寫朋友大全

在我們平凡的日常里,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編給大家分享的八年級作文描寫朋友大全,希望對大家能有所幫助。

八年級作文描寫朋友大全1

每個人都有自己的朋友,好的朋友就像黑夜里的明燈,照亮我們成長的征途。好的朋友就像一顆擎天大樹,為我們遮風(fēng)擋雨。我就有一個這樣的朋友,我叫她“大臉冰冰”。

我的這位朋友稍微有點胖,臉龐有點大,所以我叫她“大臉冰冰”。我和大臉冰冰已經(jīng)認(rèn)識九年了,我們從幼兒園都在一個班,我們的感情可謂是“比天高比海深”。

“大臉冰冰”的字寫的非常端正,成績也非常好,品德也很好,總之,一切都很好,我很多地方都要像她學(xué)習(xí)。她最大的特點就是說話奶聲奶氣,非常可愛,你有煩惱的時候,和她在一起,那些不舒服的事情馬上就煙消云散了。

不過我也有點胖,我們兩個在一起就是中國的一個地名:合肥。我們有難同當(dāng)、有福同享。記得有一次,我們剛考完試,我自我感覺良好,我就摟著她高興的說:“我感覺不錯,你呢?”卻看到她一臉傷心,我趕忙問:“怎么了?”她說她好幾個題目都沒有寫,估計要扣不少分了。我趕快安慰她說沒有什么大不了的,說不定我還沒有你考的好呢。就這樣她的情緒慢慢的緩和下來。過了一天,卷紙發(fā)下來了,她的成績不理想。我想用什么辦法可以讓她發(fā)泄發(fā)泄呢,我就想到打一打、鬧一鬧可能會好一點。我就打了她一拳,她的小宇宙馬上爆發(fā)了,我們追著打鬧了一會,她的壞情緒就飛到九霄云外了。我們肩并肩坐在地上,她忽然低聲的說:“謝謝你!”

我和她就是這樣,我們互相學(xué)習(xí)、互相安慰、互相取暖。我相信未來的道路必定是崎嶇坎坷的,但只要這條路上有好朋友一起前行,總會戰(zhàn)勝困難。爸爸總唱一首歌:朋友一生一起走。祝愿大家都能和知心朋友永不分離,一起迎接每天的朝陽。

八年級作文描寫朋友大全2

我和她,是最好的知心朋友。

我霸道,她不爭。她學(xué)習(xí)上有不懂的,我?guī)椭F鋵嵥L得并不算漂亮,一雙小眼睛,一個塌鼻子,和一張不會花言巧語的嘴巴。但是不知道為什么,我就是喜歡和她一起玩,就是喜歡對她說心里話。

沒有她,到哪兒我都會不善言談。有時候搞得人家不識我的“廬山真面目”,還口口聲聲夸我是個乖孩子??梢挥鲆娝?,淑女形象就不知道擺哪了,估計早已扔到九霄云外去了。如果說她像個“神經(jīng)病”,那我就像個“精神病”。她有時像個跟屁蟲,牢牢地跟在了我身后,有時我像她的跟屁蟲,每時每刻地“黏”在了她身后。

她非常開朗、活潑。一天,我正專心致志地做著作業(yè),好不容易一題一題的攻破,做到了最后一題,就在這節(jié)骨眼上,她像一只小兔子一樣,一蹦一跳地來到了我的身邊,“我們出去玩吧……去交朋友……”她半撒嬌半認(rèn)真地說。我滿臉疑惑地抬頭望著她,心里覺得好笑:“交什么朋友啊?我不是嗎?”“你是呀,我就是想出去逛一逛嘛。”她又說。

帶著好奇心和好笑,我跟她出去,我說:“去交吧?!彼酉聛淼男袨樽屛也铧c笑岔了氣。她走到一個人身邊,就說:“交個朋友好嗎?來,我們握握手?!比思疫€莫名其妙的就與她糊里糊涂地握了握手,直到我們背影遠去,那個人還望著我們,害的我當(dāng)時恨不得找個地縫鉆進去,哪怕像鴕鳥把頭埋進沙子里也好啊。

不過,我現(xiàn)在還挺佩服和感謝她的。因為正是她用她的陽光、活潑感染了我,不然我也不會有這么開朗的性格。所以感謝你,我的朋友!

八年級作文描寫朋友大全3

升到八年級,我們重新進行了分班,我幸運地被分到了八12)班這個大家庭,并且交到了不少志同道合的朋友。

董老師是我們班所有人的好朋友。我們的班主任姓董,開學(xué)前兩個星期,我們還稱她為“董老師”,從第三個星期開始,她就成了我們的好朋友。為了表達對董老師的親切之情,我們班所有同學(xué)都稱董老師為“老董”。董老師似乎也不在意這個外號,反而每次聽我們稱她“老董”她都十分歡喜。但是這種親切的稱呼也要講究一定場合,她告訴我們在別的老師面前還是要稱她為“董老師”,我們也都一一遵守著。

老董平時對我們都很好,她性情溫和,循循善誘,即使我們犯錯誤時她也會很耐心地引導(dǎo)我們改正錯誤。有一次,有同學(xué)在上課時擾亂課堂秩序,老董并沒有單獨懲罰那一個學(xué)生,而是很有耐心地對大家說:“有同學(xué)上課講話,不是只有他的問題,大家都有責(zé)任,因為我們是一個大家庭,應(yīng)該互相幫助,當(dāng)別人講話時其他同學(xué)要進行勸阻,只有這樣才能給大家營造一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境?!边@就是我們班所有同學(xué)親切而又友好的朋友,我們都很喜歡她。

在董老師的教育下,我們班營造了一種互幫互助的良好氛圍,我們在平時的學(xué)習(xí)和生活中常?;ハ鄮椭?,這使我們都很開心。在開學(xué)后的這一個月里,我交到了不少朋友,其中我的“鐵哥們”就是藺崇揚。我們倆的性格都很直爽,活潑開朗,并且還有許多相同的愛好,我們每天都在一起學(xué)習(xí)和玩耍。當(dāng)我學(xué)習(xí)上有不會的問題時,他總是能耐心地幫我解答,而他忘記帶橡皮時,我也會毫不吝嗇地借給他。我非常幸運能交到這樣的好朋友。

我們相處過程中也有過很多樂趣。有一次,我和藺崇揚去上課,地理老師從門口經(jīng)過,我們叫“老師好!”而地理老師卻發(fā)出了一個奇怪的聲音:“呃!”我們瞬間就笑噴了,旁邊的同學(xué)向我們投來了“你們還好嗎?”眼光。從此,“呃!”這個聲音就成為了我們兩個人之間的“?!薄?/p>

這就是我的兩個好朋友,希望我們友誼的小船永遠不翻。

八年級作文描寫朋友大全4

如果我是池里的荷花,那么朋友就是我底下的荷葉。如果我是了闊的草原,那么朋友就是那些小草。如果說我是天上的北斗七星,那么朋友就是我身旁的小星星。而在這群星中有著一顆最亮的星。他有一個尖尖頭,一身黝黑的皮膚,一雙黑亮的眼睛。眼里閃著智慧的光。他憑自己的喜好做事,有著一個孫悟空一樣的脾氣。他就是我最好的朋友——蔡刻倫。他讓我學(xué)會許多的道理。

一.愛惡作劇加敢于承認(rèn)。

啊!啊!啊!這是什么聲音,原來是蔡刻倫嚇我們班的女生了。只見蔡刻倫捏著一只蚯蚓向項楠弄去。項楠嚇得臉色發(fā)白,一步一步的向后靠去。蔡刻倫一臉壞笑,哎呀。那只蚯蚓好像不愿意在蔡刻倫的魔掌上。一掉,蔡刻倫手一抖。蚯蚓掉在了項楠臉上,項楠立即尖叫一聲,蔡——刻——倫。蔡刻倫趕快把蚯蚓拿走,但項楠已經(jīng)哭了。我看到了,去叫蔡刻倫。你道個歉吧。為什么?你看她都哭了。哪有咋樣。蔡刻倫一副天不怕,地不怕,的樣子。中午老師叫蔡刻倫過去,問道你是不是嚇了項楠。我正認(rèn)為他會說不是。他卻說大丈夫要敢作敢當(dāng),是我干的。老師驚訝的說下次不要這樣了。

二.膽大包天和隨機應(yīng)變

叮叮當(dāng)當(dāng),下課鈴響了,我躺在椅子上。突然,蔡刻倫叫我出去。我出了門,問他你要干嗎。他一臉壞笑,我們?nèi)デ美蠋煹拈T吧。我驚訝的說那則么行。他說放心,說干就干。他躡手躡腳的靠近了老師辦公室。說時遲,那時快。他一腳踢在老師門上。我立刻驚呆了。玩完了,蔡刻倫,死定了。怎么了?原來,在蔡刻倫踢時,一名老師正好走了出來。問你在干什么。我正以為他將會被老師罵一頓。他突然鞠了個躬說老師你好,我正要進去。您就走出來。我嚇?biāo)懒?,還以為遇到鬼了。老師問了幾句,就走了。我目瞪口呆。心想靠這樣都行。他像是看穿了我的心。撓了撓頭。說看到?jīng)]。

雖然我不認(rèn)為他這樣的行為很好,但無論如何,他都是我最親密的朋友。

八年級作文描寫朋友大全5

我有這樣一個朋友,他,有淚不可流,有痛只能忍,有傷卻不敢和他人傾訴,他就是這樣一個人,他雖然對我說話時大大咧咧的,卻有著與平凡人不同的經(jīng)歷。

他,從小生父去世,和媽媽改嫁到遠方,受生活壓迫,不得不回到故鄉(xiāng)。

他總是不會和我們提起他的家庭,因為他知道,他在一個不完整的家。有一次,他控制不住自己的情緒,向全班同學(xué)和老師訴出了自己的心聲:

這天,老師讓我們準(zhǔn)備“善意的謊言”發(fā)言稿,而這次辯論會可惹出大的麻煩了。一開始的時候他只是按部就班的說了幾句,但后來,他卻不淡定了,道出:“謊言就是謊言,再加上‘善意’二字也改變不了其本質(zhì),謊言和善意的謊言沒什么差別!我向大家講講我的故事吧!大家都知道,我從小失去了爸爸,隨媽媽到外地后,媽媽讓我給那人(他的現(xiàn)任父親)叫爸爸,我那時候還年少,便隨著媽媽的吩咐去做了。他對我一開始也挺好但自從我弟弟出生后,我便變成了這個家里的陌生人。呵,請問在座的各位,請問媽媽騙我,這是善意的謊言,但善意的謊言對別人一定有益嗎?有益的話,誰還給我我的爸爸!”這時,空氣靜止了,沒有人再反駁他,而是為此感到可憐。我第一次看到了他的眼淚,看到了眼淚在他眼角里打轉(zhuǎn),卻遲遲沒有流出來,過了一會兒,眼角里的眼淚便消失了。

他喜歡看小說,也喜歡寫小說,他想象唐家三少那樣,自己的作品能讓全世界人看到,不是為了名譽,而是想讓他在另一個世界的父親為他驕傲!他現(xiàn)在已經(jīng)寫了兩本小說了,他每次向我們展示他的作品的時候,不管誰都會說:“很棒,加油!”因為我們知道,他雖外表表現(xiàn)的很堅強,但他的心是及其脆弱的。

他就是這樣一個人,我為能做他的朋友感到自豪,也為他的悲慘經(jīng)歷感到痛惜,他雖和我同樣年紀(jì),他卻比我經(jīng)歷的多。也許他在用他的靈魂詮述一個道理:珍惜現(xiàn)在擁有的,不要等到失去后才倍感惋惜!

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