遇見(jiàn)八年級(jí)作文5篇
遇見(jiàn)八年級(jí)作文范文5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。下面是小編為大家精心整理的遇見(jiàn)八年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
遇見(jiàn)八年級(jí)作文篇1
錯(cuò)過(guò)是為了下一次更好的相遇，如果相遇，我會(huì)倍加珍惜
——題記
我的心里住著一個(gè)人！無(wú)可替代且唯一，感謝一切，讓我遇到了你，因?yàn)橛鲆?jiàn)了你，所以才懂得愛(ài)自己。
每每站在鏡子前，里面那個(gè)熟悉卻又陌生的女孩總是紅著眼睛笑著說(shuō)沒(méi)事，也許只有我才能讀懂她的心，認(rèn)識(shí)她的人都說(shuō)她很天真，不會(huì)有煩惱，總是笑得沒(méi)心沒(méi)肺。其實(shí)那并不是她真實(shí)的樣子！
自從上了初中！鏡子中的她很少真正地開(kāi)心的笑過(guò)了。每一次考試的失利，老師的談話，父母的責(zé)罵，她總會(huì)默默地躲在角落里哭，更會(huì)讓她也開(kāi)始否定自己。后來(lái)，我總會(huì)對(duì)鏡子里的她說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，你還有我，你一定要堅(jiān)強(qiáng)！不要辜負(fù)愛(ài)你的人的心”她開(kāi)始變得堅(jiān)強(qiáng)！不是特別在意別人對(duì)她的評(píng)價(jià)了，是好是壞她自己清楚！我總會(huì)在網(wǎng)上找一些正能量的話來(lái)鼓勵(lì)她。
我因?yàn)橛鲆?jiàn)她，所以話變多了，口才變好了；她因?yàn)橛鲆?jiàn)我，所以變得堅(jiān)強(qiáng)了，性格比以前好了。她和我是同一個(gè)人，但我們都因?yàn)橛鲆?jiàn)，認(rèn)識(shí)了最好的自己。
世界這么大，我們?cè)诿ＣＨ撕Ｖ杏鲆?jiàn)彼此只有1%的概率。遇見(jiàn)就要珍惜，即便是一種回憶，那也要讓它成為最美的記憶。
珍惜在不經(jīng)意的遇見(jiàn)，不管是陌生人還是自己，都是上天安排好的相遇。相遇，相識(shí)，相知，感謝遇見(jiàn)
遇見(jiàn)八年級(jí)作文篇2
那是好久以前的事了。那場(chǎng)景，就像濃茶浸過(guò)，透出些許古色古香的感覺(jué)；同時(shí)，也包含著一種淡淡的溫馨的意蘊(yùn)。
我們以往。
我遇見(jiàn)你時(shí)，你比我小了一歲，卻是一個(gè)世紀(jì)的“漫長(zhǎng)”。我出生在一個(gè)世紀(jì)末，似乎還含著那個(gè)世紀(jì)所經(jīng)歷的痛處，而你，出生在一個(gè)世紀(jì)之初，充滿了新世紀(jì)所贈(zèng)予的陽(yáng)光，但這一切并沒(méi)有絲毫影響到我們的友情。
我們經(jīng)常在一齊玩，玩得痛痛快快，玩得大汗淋漓，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的頭腦，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的歡樂(lè)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一切，伴隨著我們簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的每一天。
一切就像是夢(mèng)。
不知你是否還記得我們的秘密基地？那一叢矮竹深處——藏滿了我們的憧憬和歡樂(lè)；
不知你是否還記得翻過(guò)鐵柵欄，到那個(gè)童真的幼兒園里去，還處處提防著看門的老大爺？
不知你是否還記得那一只雨天死去的小小麻雀？那一次，我們用那棕黃色的土，為它壘起了小小墓碑；
你必須還記得，我和你，還有那一幫孩子，在蕩著秋千，你總愛(ài)左邊那個(gè)秋千，我總愛(ài)右邊那個(gè)秋千，在秋千架下歡樂(lè)的笑，商討更多新鮮的玩法……
一切的一切，像翻過(guò)一本積滿灰塵的相冊(cè)，一頁(yè)頁(yè)陸續(xù)浮此刻腦海，并且漸漸親切起來(lái)，很久，很久……
如果說(shuō)，遇見(jiàn)是一種緣，那分別就是一種愁了。因?yàn)槲覀円酝积R說(shuō)，我們就這樣一齊生活——這也算是個(gè)約定吧。而我，卻先違約了。
前不久，爸爸給了我一張照片，是你在操場(chǎng)上跑步，鏡頭很遠(yuǎn)，卻是那么親切。得知你即將去南京戲劇學(xué)院學(xué)習(xí)，還在茫茫人海中穿梭的我，祝福你順利邁入自我的舞蹈生涯。
這次回家，我在那一叢矮竹前久久佇立……
我們以往打水仗的那一片操場(chǎng)，躲雨的那一方斜檐，還有……沉浸在兒時(shí)的回憶里，猛地拉回現(xiàn)實(shí)，才覺(jué)得已經(jīng)過(guò)了兩年。
兩年的時(shí)間，說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)，也僅僅是生命長(zhǎng)河中的兩朵小小浪花。說(shuō)短也不短，已然是過(guò)了７００多個(gè)日日夜夜。
兩年來(lái)，無(wú)論是這陽(yáng)光下的觸景遐想，還是那夜深處的回首翹望，總會(huì)不由自主地憶起我們的相遇，和相遇中的我們。
莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君？盡管有這千古名句的撫慰，我還是更珍惜相遇對(duì)生命的潤(rùn)。
遇見(jiàn)八年級(jí)作文篇3
我愿變成童話里你愛(ài)的那個(gè)天使，張開(kāi)雙手變成翅膀守護(hù)著你。
——題記
每一次的遇見(jiàn)都讓我贊嘆，你卻是唯一留在我心底的，像天使守護(hù)著我，愛(ài)我。
我猜想，第一次遇見(jiàn)你，正在哭鬧的我感到了一種愛(ài)的氣息，便安靜了下來(lái)。我看不見(jiàn)你的臉，聽(tīng)不見(jiàn)你的聲音，可心與心的紐帶卻使我依賴著你，信任著你。我眷戀你的氣息，一種天使的愛(ài)的魔力使我認(rèn)定：你就是會(huì)守護(hù)我一生的人。
是你不辭辛苦地哺育著我，是你教我呀呀學(xué)語(yǔ)，是你教會(huì)了我辨別善惡的能力。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記第一次看見(jiàn)你的情景，周圍是什么我記不清了，可你那張慈祥、溫潤(rùn)、透著愛(ài)的氣息的年輕面孔卻永遠(yuǎn)刻在我的心上。
還記得我十歲生日的那天，你送我的禮物。那是我見(jiàn)過(guò)的最美的裙子：長(zhǎng)長(zhǎng)的一直拖到腳踝，裙擺是蓮花的圖案。天藍(lán)色的底子上點(diǎn)綴著四十顆琥珀石，燈光之下，猶如天上璀璨的星星。粉紅色的花紋如同深海中的?？?，柔和而美麗。你笑著對(duì)我說(shuō)：“月兒，你是上天賜予我的寶貝，琥珀石可是你的守護(hù)石哦。還有這個(gè)——”你指了指掛在我脖子里的小巧的十字架，上面刻著我的名字，邊上是一個(gè)小鈴鐺。我穿上裙子，星空下就站著一個(gè)小天使，在她的旁邊是一位大天使……
時(shí)光飛逝，我已長(zhǎng)大。你卻變老了，皺紋爬上了你的眼角，時(shí)光染白了你的烏黑秀發(fā)，唯一不變的是你的愛(ài)。在此，我想對(duì)你說(shuō)：“我愛(ài)你，媽媽！”
守護(hù)還在繼續(xù)，心的旋律永遠(yuǎn)不變。是上蒼讓我遇見(jiàn)你，媽媽，我愿用一生報(bào)答。
遇見(jiàn)八年級(jí)作文篇4
現(xiàn)在是20--年，一年內(nèi)發(fā)生的事很多，“收到外星人信號(hào)”,“溫室效應(yīng)”以及那個(gè)奇妙的電話。
今天我和媽媽觀看了,從中我得知了白血病的危害性的嚴(yán)重性，并且有很多人匆忙的給生命畫上了不圓滿的句號(hào)，所以我想成為一名醫(yī)生，專治白血病的醫(yī)生。為了這個(gè)理想我要好好學(xué)習(xí)，在將來(lái)研制出治白血病的藥，在思考中我漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
電話響了，接通后我聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)陌生的聲音“院長(zhǎng)，我已研制出不用骨髓移植就能治白血病的藥了”對(duì)方略帶驕傲地說(shuō)“您是哪位？”“我是華！”“我也是華??！”經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間對(duì)話，我得知，他是20年后的我，20--年。之后，我們聊了起來(lái)，從中我了解了這種藥，它是由很多復(fù)雜的藥物制造的，其包含的知識(shí)復(fù)雜多樣。“太好了！終于發(fā)明出來(lái)治白血病的藥了！那么，是不是很多人都不用再受白血病的痛苦了？”“也不是，因?yàn)檠兄扑幬锍杀竞艽螅壬鲜泻?，價(jià)格一定很貴，有些人醫(yī)保低或沒(méi)有醫(yī)保，還是會(huì)買不起?！薄昂冒桑貋?lái)再聊?！?/p>
我都當(dāng)上想當(dāng)?shù)穆殬I(yè)了，未來(lái)的一切已成了定局，學(xué)習(xí)也可以放松了，放開(kāi)玩吧，于是，在七年級(jí)荒廢時(shí)光，沒(méi)有珍惜時(shí)間，放暑假了！
“喂，老華！你那怎么樣，升職加薪了吧！”“唉－－，別提了，我發(fā)現(xiàn)白血病藥有一個(gè)程序錯(cuò)了，是七年級(jí)什么血管什么的，院長(zhǎng)來(lái)了，我說(shuō)沒(méi)研制好，院長(zhǎng)對(duì)我很失望，小華，你要好好學(xué)習(xí)呀！”怎么會(huì)這樣，我羞愧得掛了電話。
掛了電話，我提起十二分精神，端坐在書桌前，學(xué)了起來(lái)。
我再次打通了電話，“老華，你那兒如何？”“您好，您所撥打的電話正在通話中，請(qǐng)稍后再撥?！痹倏措娫捥?hào)碼，是在打自己的電話。
陽(yáng)光照在我的臉上，原來(lái)只是夢(mèng)一場(chǎng)。學(xué)習(xí)是認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊粋€(gè)過(guò)程，同樣也是為未來(lái)奠定美好生活的一個(gè)橋梁。
學(xué)習(xí)刻不容緩，讓我們現(xiàn)在努力起來(lái)，讓將來(lái)的我們更加感謝現(xiàn)在努力的自已。
遇見(jiàn)八年級(jí)作文篇5
在一種緣分中，我遇見(jiàn)了“你”，“你”帶我領(lǐng)略了俄國(guó)19世紀(jì)七八十年代下層人民的生活狀況，用外祖母的慈祥善良熏陶了我?！澳恪本褪恰锻辍贰?/p>
當(dāng)我的在書店閑逛時(shí)的那天，我晃晃悠悠地走著，不小心撞倒了一本書，那是《童年》，隨手翻了幾頁(yè)覺(jué)得沒(méi)意思，卻不知放在哪里，便買下了它。
我不耐煩地看起了這本書，一番粗略后，便被它的魅力所吸引?！坝靡桓粩嗟木€把我深深地帶入了這個(gè)世界”。外祖父的自私、殘暴、貪婪使我又氣又恨。外祖母的善良能干使我深受鼓舞。
文中的阿廖沙倒是個(gè)調(diào)皮的孩子，和我們同齡人一樣，都不愛(ài)學(xué)習(xí)，在一次又一次的翻讀后，我總會(huì)有不同的感受，他不僅僅是高爾基的自傳體，更是一種對(duì)資產(chǎn)主義家的寫照。但是我對(duì)這些不感興趣，反而我更在意里面的故事情節(jié)，“兩個(gè)舅舅為了母親的嫁妝甚至不顧兄弟情誼大打出手?！蔽蚁?，錢是可以掙出來(lái)的，又何必為了一點(diǎn)點(diǎn)利益而互相折磨呢？
遇見(jiàn)了這本書，給我?guī)?lái)了滿滿的收獲，使我真正地感受到了什么是善，什么是惡，什么是自私，什么是善良，善惡每個(gè)人都有，但要懂得“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”?！锻辍凡粌H象征了阿廖沙的童年，又也代表著自私與貪婪，善良與正義。
不知為何一次又一次地遇見(jiàn)你，使我從懵懂無(wú)知懂得什么是善良，什么是貪婪，使我再也不能忘記你。