與書為友初二作文
與書為友初二作文5篇
要想寫好作文，優(yōu)秀的題材是少不了的，所以平常要多少讀書，多看看作文，積累知識，才能寫出好的作文，下面是小編為大家精心整理的與書為友初二作文，希望對大家有所幫助。
與書為友初二作文篇1
古人說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！边@句話說的沒錯(cuò)，因?yàn)?，問們可以從書中找到無盡的知識和無窮的快樂。
讀書給了我很大的樂趣：
樂趣一：
當(dāng)你為一個(gè)問題絞盡腦汁而百思不得其解的時(shí)候，翻開一本書，你會驚喜的發(fā)現(xiàn)，書上已經(jīng)有人為這個(gè)問題做了充分的解釋，而且一目了然。這種感覺，就像”柳暗花明又一村“一樣，也正好撓到了你的癢。
樂趣二：
和同學(xué)聊天時(shí)，一些大家不知道的東西，我全部侃侃而談，羨慕的表情從他們的臉上流露出來，我小小的虛榮也就這樣被滿足了。
我是典型的小書迷，一看起書來就什么都忘了。有一次，媽媽叫我吃飯，可我看得太入迷了，根本沒卡媽媽的話放在心上，于是就隨口說了一句：“馬上來!”媽媽喊了幾次，都是故技重施。媽媽生氣了，手拿菜刀，踩著高跟鞋蹬蹬蹬的走到我面前，我心知不好，正想著該怎么應(yīng)對，一個(gè)不小心，書掉到了地上，媽媽看我看書看得這么入迷，哈哈的笑了起來·，這件事情也不了了之了。
哈哈，聽我說了這么多，你是不是也覺得手癢癢了?讀書給人的快樂是物質(zhì)上滿足不了的，金錢上不可比擬的。Hurry up!行動起來吧，你一定能從書中學(xué)到不少的知識呢!
與書為友初二作文篇2
書是流淌的血液，書是靈動的生命，書是無盡的源泉。在書中行走，我感到的是智慧，是幸福，是釋放，是溫馨的寧靜，是激烈的舞動……
書是我的良師益友，讀一本好書，就是和高尚的人交談，我與書為友。
書籍是人類進(jìn)步的階梯。進(jìn)入了中學(xué)，我不知不覺的迷上了讀書，《海的女兒》教會我善良，《簡愛》教會我如何做一個(gè)智趣高尚，心靈豐富的人;《基督山伯爵》教會我如何做一個(gè)沉著，毅力強(qiáng)的人;《巴黎圣母院》教會我如何學(xué)習(xí)如加西莫多般外表丑惡，卻心地善良的人，《澎澎澎》教會我如何看待友誼……
當(dāng)學(xué)習(xí)上、生活上遇到困難時(shí)，我想起狄更斯的名言：“毅力能攻克前世界上的任何一座險(xiǎn)峰。”我便堅(jiān)持了下來;當(dāng)我取得成功時(shí)，便想起魯迅“不滿是向上的車輪”的諄諄教導(dǎo)，在勝利面前保持清醒的頭腦，繼續(xù)努力……這些都是書給予我的。在人生的道路上，書籍是使我進(jìn)步的階梯，是書指引了我前進(jìn)的方向。
書籍是全世界的營養(yǎng)品?？磿鴷r(shí)，我不喜歡被人打擾，特別是精彩的部分，沉醉在書的世界里，就象饑餓的人撲在面包上一樣，感覺是一種美妙的享受。剛開始看完四大名著，我的心中掀起了波瀾，使得我再反復(fù)看了三遍，《水滸傳》的故事情節(jié)，心驚肉跳，在我看到豹子頭林沖血洗鴛鴦樓時(shí)，簡直大快人心;當(dāng)我看到武松打虎時(shí)，心中無比敬佩;當(dāng)看見潘金蓮的行為，感到不恥;當(dāng)我看到一百零八將死的死，傷的傷，感到惋惜，都不禁落下淚來，一百零八將是如此的豪邁奔放，其它的三大名著也十分好看?！都t樓夢》賈寶玉與林黛玉的愛恨纏綿，最終以悲劇結(jié)尾，讓人無限感嘆?！段饔斡洝分凶盍钗揖磁宓氖菍O悟空，它會七十二變，上天入海，樣樣都會。《三國演義》中的各路英杰為奪權(quán)各顯神通，或勾心斗角、或智慧多多。很多外國書籍，也強(qiáng)烈的吸引著我。如《窗邊的小豆豆》?！毒G山墻的安妮》。從書中，我領(lǐng)略到了語言、文化的精髓，領(lǐng)會了文學(xué)的無窮魅力;書使我的閱讀能力得到了提升，更豐富了我的課余生活，增長了我的見識。書伴我度過美麗的花季，書是我精神世界的營養(yǎng)品。
用心靈去讀書，用心靈去領(lǐng)會書的美好，我愛讀書!書將伴我一生，它永遠(yuǎn)是我人生道路中的良師益友。與書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行!
與書為友初二作文篇3
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品.”高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步等的階梯?！倍矣X得書籍不僅僅只是營養(yǎng)品和階梯它還是我的良師益友。是我生命中的一部分。
我從小就是在濃濃的書香中長大，我們家有許多的藏書，大的、小的、薄的、厚的……記憶最早與書認(rèn)識還是在媽媽那溫暖的懷抱里，手里拿著一本似懂非懂的《漫畫書》聽媽媽講大灰狼與六只小綿羊的故事，往往故事的精彩片段還沒講完我就早已進(jìn)入甜甜的夢鄉(xiāng)。
伴隨著大灰狼和六只小山羊的故事，我漸漸的長大了，不知什么時(shí)候，我終于能自己看書了，書把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)神奇的世界里。在這個(gè)世界里，我不僅能自己看書了，也了解了不少名人對書的迷戀與熱愛。還領(lǐng)略了自然的神奇；深海之處的美麗；宇宙的奇妙……在書的世界里，我自由飛翔，盡情陶醉。和我的益友一起享受。
一本你喜歡的書就像一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。
與書為友初二作文篇4
六年的日子，六年的小學(xué)生活，六年不同的經(jīng)歷，已匆匆流過。在六年的學(xué)習(xí)生涯中，我一直與書為友。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！薄皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉。”在與一個(gè)個(gè)知識巨人對話的同時(shí)，我也和書結(jié)下了深厚的友誼。
書籍陪伴我走過了每一個(gè)歲月，它似一個(gè)跳躍的音符，也似一幅流光溢彩的圖畫。它把什么也不知道的我領(lǐng)進(jìn)知識的大門，自始自終地陪著我去攀登那知識的山峰;把我?guī)нM(jìn)知識的寶庫;讓我的心靈得到凈化;它讓我有了想像的翅膀;讓我有了奮斗目標(biāo)。
為了與書為友，我和本本書籍一起遨游知識的海洋，和他們一起吮吸知識的甘露，也漸漸令我那知識缺乏的大腦日益充盈起來。我知道了日心說、大陸漂移說;了解了勇氣號和機(jī)遇號;認(rèn)識了瑪麗·居里和愛迪生。在和書籍盡情遨游時(shí)，我逐漸感覺到自己的充實(shí)與成熟。
與書為友，讓我懂得一則則人生的哲理，讓我學(xué)會了做人的基本。書，讓我懂得了人間的悲歡離合、善惡美丑。書，如鏡子般的萬能，讓我增長知識，使我茁壯成長。是他教會了我什么是人生。
與書為友，讓我品味了李白的詩情畫意，摘下了易安的黃花;看到了杜甫的眼淚，蘇東坡的華發(fā)。
他也是最真摯的朋友，在孤獨(dú)的時(shí)候，他能給予最溫暖的安慰;在悲傷時(shí)，他也默默地替你分擔(dān)。他讓我離悲傷遠(yuǎn)去，讓我從痛苦中解脫，讓我得到快樂，得到幸福。所以“一盞孤燈伴，兩冊書卷陪”。
與書為友的日子，開闊了我的視野，陶冶了我的情操。
與書為友的日子，我同他，一起去尋覓恐龍的蹤跡;探索人生的秘密;感嘆時(shí)光的流逝。和鄧布利多去追逐那個(gè)輕浮兒誘人的妖婦;同哈利一起面對伏地魔的淫威;同赫敏到魔法的課堂上學(xué)習(xí);同中天爺爺去感悟三國的往事……
與書為友，改變了我的學(xué)習(xí)生活，與書為友，讓我變得更有書香氣了，與書為友，讓我懂得世界真奇妙，與書為友，也讓我的作文更上一層摟。
書，你是我學(xué)習(xí)的好伙伴，你是我學(xué)習(xí)路上的指明燈，你是我的良師益友，英國戲劇家莎士比亞說：“書是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”書，我愿終生與你為友。
與書為友初二作文篇5
是誰的博大精深，帶來醍醐灌頂般的明澈？是誰的妙趣橫生，帶來忍俊不禁的開懷？是誰的潛移默化，帶來日就月將的成長？
如同導(dǎo)師相談，同知己相惜，同老友相見，書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。與書為友，帶給我知識的海洋，無窮的樂趣，促我成長，慰我彷徨。
小時(shí)候，我是不愛看書的。每當(dāng)媽媽讓我看書，不出幾分鐘，準(zhǔn)能聽見我的呼嚕聲。有一次，同媽媽逛街，看見一個(gè)大大的廣告牌，我朗聲念誦：“鐘表難修”。媽媽抬頭一看，笑得前仰后合。她邊笑邊說：“那是維修的‘維’，不是困難的‘難’”。
又有一次，我在車上聽歌，屏幕上顯示“爸爸的草鞋”，我看了一眼，脫口而出“爸爸的青蛙”，這一下語驚四座，車上所有的人都捧腹大笑。
經(jīng)歷了多次丟人事件之后，我開始捧起了書，才發(fā)現(xiàn)書真是一個(gè)好東西。上至浩瀚宇宙，下至人文歷史，書中無一不有。我翱翔在無垠的宇宙中，與行星對話；我穿梭在渺渺的歷史中，同李白斗酒；我與牛頓暢聊；與華佗相伴；與莎士比亞相知；與黑格爾相辯……
書給我以知識，以力量。魯迅說，“倘能生存，我當(dāng)然仍要學(xué)習(xí)”。而我，當(dāng)追隨前人的腳步，與書為友，鍛造靈魂……