窗外風(fēng)景八年級(jí)作文
生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家精心整理的窗外風(fēng)景八年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
窗外風(fēng)景八年級(jí)作文篇1
深冬，刺骨的寒風(fēng)在窗外呼呼地咆哮著，坐在窗外邊正思考著難題的我被窗外搖搖欲墜的枯枝打斷了思緒。突然間，我覺(jué)得它很礙眼?？蓯旱目葜?，可憐的你連一片葉子都沒(méi)有了，就像個(gè)禿老頭一樣！哼，還來(lái)干擾我做題？
可是，我漸漸對(duì)他改變了看法。
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和同學(xué)徘徊在窗外聊天、談笑?？诳柿?，拿起水壺咕咚咕咚地喝起水來(lái)。忽然間，一位富有搞笑細(xì)胞的同學(xué)冒出一句語(yǔ)無(wú)倫次的話來(lái)：“暑假的時(shí)候啊，我差點(diǎn)咬到狗了！”聽(tīng)了這句話，我忍俊不禁，手上剛扭好蓋子的水壺被我狂笑的大幅度動(dòng)作甩了出去，當(dāng)水壺瞬間從我手中脫落時(shí)，我更加手忙腳亂了，伸出窗外的左手似乎還想抓住它，卻無(wú)能為力，定在了空中，顯得如此蒼白無(wú)力。我們瞪大了眼睛看著水壺掉下樓的過(guò)程，心想：肯定會(huì)跌得粉身碎骨了。出乎意料的是，水壺的帶子被枯枝穩(wěn)穩(wěn)地卡住了。好險(xiǎn)！寒風(fēng)依然狠狠地刮過(guò)校園每一寸角落，枯枝依舊搖搖晃晃，盡管這一枯枝給人的感覺(jué)是下一秒就會(huì)墜落，但是在我眼里看來(lái)是多么的安全、沉穩(wěn)?。?/p>
然而，當(dāng)我再回首，目光停駐在枯枝上，霎那間覺(jué)得它是多么的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢。
是的，它沒(méi)有松柏那挺拔的身軀，能在呼嘯的寒風(fēng)中穩(wěn)穩(wěn)重重，替人們阻擋風(fēng)沙；它沒(méi)有臘梅那么不畏嚴(yán)寒的毅力。能在烈冬中愈寒愈盛地開(kāi)花，給人們帶來(lái)?yè)浔嵌鴣?lái)的清香；它沒(méi)有雪花那樣婀娜的姿態(tài)，能在初冬里下一場(chǎng)軟綿綿的白雪，讓人們歡快地打一場(chǎng)雪仗。它或許很輕盈、很飄逸，甚至在冬天里凋落得連一片葉子也沒(méi)有，甚至讓人覺(jué)得它丑陋，不禁會(huì)嫌棄它。但是，至少它在面對(duì)寒風(fēng)時(shí)不屈不撓，在寒風(fēng)無(wú)情地拍打下不低頭示弱，反而努力穩(wěn)定自己的身軀，不讓自己倒下，堅(jiān)持著自己的生命，對(duì)于一枯干的樹(shù)枝來(lái)說(shuō)，這是一件多么艱難的事情??！
我想枯枝的心里一定期盼著春天的到來(lái)。它就在為一個(gè)信念而堅(jiān)持等待著春時(shí)自己生命的復(fù)蘇。枯枝就像睡美人，而春天就如解救公主的王子，一直等待著那個(gè)屬于她的吻。孤獨(dú)而又執(zhí)著的枯枝正祈盼春天給予它一點(diǎn)綠、一點(diǎn)溫暖、一點(diǎn)回報(bào)
窗外的枯枝，你的堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著震撼了我的心靈，是冬季里不起眼卻又默默堅(jiān)持的植株，冬的驕傲啊！
窗外風(fēng)景八年級(jí)作文篇2
初夏的傍晚，烏云扯起了魔法斗篷，一點(diǎn)一點(diǎn)將天空據(jù)為己有，漸漸地外面響起了“嘀嗒嘀嗒”的雨聲，我皺著眉頭瞟向窗外：這該死的雨，又要下個(gè)沒(méi)完了
總算放學(xué)了，我拎起書(shū)包飛也似的奔下樓，駐足在和媽媽相約的“雨天接送點(diǎn)”，向外張望著：只見(jiàn)無(wú)數(shù)的雨滴呼喊著沖下來(lái)，在地上濺起朵朵水花，碩大的雨簾猶如一道騰空而瀉的白練，天地間儼然一個(gè)灰蒙蒙的煙雨世界。
盼呀盼呀，終于盼來(lái)了媽媽，我們?nèi)蔽溲b，以最快的速度往校門(mén)口沖去，校園里擠滿了匆匆行走的人群，各種各樣的雨傘組成了一片片的“蘑菇林”。
好不容易上了車，窗外的情景讓我不禁傻了眼：校門(mén)口路兩邊的汽車像兩股洪流緩緩地向相反的方向蠕動(dòng)著，自行車、電動(dòng)車、三輪車不斷往里面加塞，誰(shuí)也不肯相讓，車流在路盡頭的“丁”字路口匯成了一個(gè)巨大的漩渦，喇叭聲此起彼伏，不絕于耳。
媽媽的車夾在中間好半天也紋絲未動(dòng)，又餓又累的我不僅焦躁起來(lái)，真希望有個(gè)人來(lái)梳理一下這混亂的場(chǎng)面
忽然，一個(gè)閃亮的身影進(jìn)入我的視線，他頭戴軍帽，身穿制服，外罩一件熒光背心，嘴里銜著一只金色的哨子是交警叔叔，我像看到了“大救星”一樣，長(zhǎng)吁了一口氣。
“嘟嘟”，隨著一聲聲清脆嘹亮的哨響，他在車流中來(lái)回走著，雙臂有力地?fù)]動(dòng)著，像一盞移動(dòng)的交通信號(hào)燈，看上去是那樣挺拔、威嚴(yán)、醒目
雨還在下著!雨水順著帽檐流過(guò)他的臉頰，而他卻全然不顧，全神貫注地盯著繁忙的馬路，指揮著交通;碰到獨(dú)自回家的小同學(xué)，他熱情地牽著他的手帶他過(guò)馬路;遇到有些不聽(tīng)從指揮的車輛，他會(huì)立即上前嚴(yán)厲制止在他的梳理下，混亂的場(chǎng)面終于得到了緩解，車輛有條不紊地通過(guò)了“丁字路口”。
媽媽的車也終于從那個(gè)大漩渦中掙脫出來(lái)，再次透過(guò)窗戶看去，一塊黑幕已經(jīng)落下，路燈映照著積水的馬路，像一條燦爛的銀河，照亮了我們回家的路，也照亮了我的心。
窗外風(fēng)景八年級(jí)作文篇3
時(shí)光流去無(wú)痕，歲月卻擲地有聲。每每輕啟記憶的閘門(mén)，那些情感便在不經(jīng)意間流淌，泛涌于心頭，匯成一片細(xì)水長(zhǎng)流的風(fēng)景。剎那間，總會(huì)有那么一張熟悉的側(cè)影在腦海中晃動(dòng)，時(shí)而模糊，時(shí)而清晰。不知為何，我又情不自禁地聯(lián)想到鍍?cè)诖皺羯系酿嵲鹿狻?/p>
也不知這是第幾次在心中搜尋有關(guān)她的記憶了。但因?yàn)殓澘痰锰?，回憶起過(guò)往的一點(diǎn)一滴我猶覺(jué)歷歷在目。想來(lái)這還是一年多以前的事兒了。這一年也許平凡得容易被人遺忘，可對(duì)我而言卻是特殊而漫長(zhǎng)。那時(shí)，我陷入了困境，孤獨(dú)地煎熬著，倔強(qiáng)地奮斗著，甚至感到一種時(shí)不我予的哀愁。而與她的相識(shí)是命運(yùn)饋贈(zèng)給我的一段令我永生難忘的記憶，改變了我許多。從相識(shí)到彼此了解再到心靈的相通，我們的深厚友誼就是這樣一點(diǎn)點(diǎn)累積、一步步奠定。它給了我莫大的安慰與鼓勵(lì)，更成為了一種由情感衍生而來(lái)的生活的信心。
這樣的友誼于我而言的最大意義，應(yīng)該歸于它帶給我的改變?cè)谝环N精神的交流中振奮著心靈，還記得那個(gè)清朗的夜晚，我懷著悵惘的心情在宿舍的陽(yáng)臺(tái)上彳亍，作著一個(gè)人的思考。一陣熟悉的腳步聲清晰地傳來(lái)，我轉(zhuǎn)身在月亮瀉下的一片銀輝中辨識(shí)那個(gè)高挑的身影。微風(fēng)吹起她輕飏的長(zhǎng)發(fā)，襯托著那張如陽(yáng)光般燦爛的笑臉。那雙明澈的大眼睛中分明流露著無(wú)限溫情與關(guān)懷。她微微揚(yáng)起的嘴角讓我感到那么親切。我想說(shuō)點(diǎn)什么，但又無(wú)從說(shuō)起，于是只好沉默不語(yǔ)。她大概窺探到了我的心境，什么也沒(méi)說(shuō)，只是輕輕唱起了那首動(dòng)人的歌曲那首曾將我們的情感牢牢連結(jié)的觸人心弦的旋律。它悠悠地傳到了我的耳畔，在我心中千百次地回響著，如一條絲帶伸進(jìn)心房誘出點(diǎn)滴溫情。
我懷著復(fù)雜的心情望向窗外，那彎俏皮的新月將清輝灑向世界的每一角落，以似水的柔情潤(rùn)澤著人們干枯的心靈。明凈的窗玻璃映照出我們的面容，眼眸中閃爍的盈盈淚光蘊(yùn)著堅(jiān)定的信念。我分明感覺(jué)到，是友誼將兩個(gè)人的心緊緊地連結(jié)在了一起，它讓我們褪去了各自的稚嫩，緊握住了對(duì)生活的追求。它鼓舞著我們含淚播種，含笑收獲，在人生路上邁開(kāi)鏗鏘步伐，不論接下來(lái)將會(huì)迎來(lái)什么。于是，那清涼的夜色就隨著月光輕輕柔柔地在心頭纏繞不絕。
窗外，月色皎皎，閃動(dòng)的星光在記憶中唱起了希望之歌，隨真情在青春的記憶中永遠(yuǎn)地鐫刻下最美的諾言。
窗外風(fēng)景八年級(jí)作文篇4
我的書(shū)桌剛好在窗子的前面，透過(guò)那不大不小的窗子，我可以看見(jiàn)院子里的好多東西。
院子里的金銀花藤早已攀上了樓梯的扶手，一旁的玫瑰花競(jìng)相開(kāi)放，我最喜歡的桂花樹(shù)，枝頭也開(kāi)滿了一個(gè)個(gè)，一朵朵的嫩花苞。淡淡的，甜甜的幽香穿過(guò)窗紗飄入我的心中。不知不覺(jué)，它們已經(jīng)陪我度過(guò)了數(shù)個(gè)春秋。
春天時(shí)，新生的嫩芽在土里鉆出來(lái)，在枝頭上冒出，一起迎接這新春的到來(lái)。金銀花的芽在枝頭上冒出;玫瑰的芽是紫紅色的，正應(yīng)了它的花語(yǔ);桂花的嫩葉一片接一片地陸續(xù)冒出，昨天還打著卷，今天就已全舒展開(kāi)了。
夏天的雨有些霸道。夜里聽(tīng)著那驚心動(dòng)魄的雨點(diǎn)聲不由得揪心。第二天起來(lái)的第一件事便是拉開(kāi)窗簾。太好了，堅(jiān)強(qiáng)的朋友們并沒(méi)有被打垮，反而顯得越加精神起來(lái)。大概是這雨為他們做了個(gè)洗禮吧!
紅葉落滿街道時(shí)，天逐漸變冷了?；▋簜円矐?yīng)了季節(jié)似的，花盆里積了些泛黃的落葉。但也有不應(yīng)秋天凄涼之意，反想給它增添色彩的家伙。玫瑰依舊打著花苞，桂花也陪著它一同綻放這細(xì)小而優(yōu)雅的米粒之花。一夜之間，競(jìng)相開(kāi)放，幽香之遠(yuǎn)直至心扉!
冬之雪，既為它們著裝，卻又在無(wú)意中傷害了它們。無(wú)奈于回老家過(guò)年的我也只能偶爾回來(lái)替它們拂去雪，每次看見(jiàn)那折斷的樹(shù)枝，我總是想：大概活不成了吧!但它們頑強(qiáng)的意志總令我驚嘆。每每春至，它們依舊散發(fā)著生機(jī)。
它們陪伴我數(shù)個(gè)春秋，見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，也使我從它們那學(xué)到了很多。
我透過(guò)那薄薄的輕紗看著窗外，任由思緒無(wú)休止，無(wú)目的地隨意飄蕩，時(shí)而靈光一閃，促使我鑄成了一篇《貓女》;時(shí)而靜若處子，像一只落在花上的蝴蝶一動(dòng)不動(dòng);時(shí)而冥想，神游四海。假期中，一坐就是一下午的事常有發(fā)生，且每次后我都心情大好，好像是洗禮;好像是成長(zhǎng);又好像什么也不是……
我愛(ài)我的房間!我愛(ài)我的窗!我愛(ài)我的風(fēng)景!
窗外風(fēng)景八年級(jí)作文篇5
窗臺(tái)總是一個(gè)讓我流連繾綣的地方。就像魚(yú)兒離不開(kāi)水的庇護(hù)，鳥(niǎo)兒舍不得枝的棲息，我依戀著那一扇扇明凈的窗它們是我心靈小船停泊的港灣，讓我靜享一份恬淡悠遠(yuǎn)。
于我而言，窗的最大魅力就在于它投映到眼簾中的風(fēng)景。每回我佇立在窗前，心便隨著眼神穿透那層薄玻璃，向窗外的世界拋出很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，仿佛在一個(gè)無(wú)比純真的夢(mèng)中馳騁。那感覺(jué)就像在欣賞一幅風(fēng)景油畫(huà)。窗的框架即畫(huà)的邊框。然而只要跳出這些條條框框，我就能任載著想象的精靈在那個(gè)真實(shí)而夢(mèng)幻的世界里漫游。
閑暇時(shí)候，沏一壺醇香的清茶，倚著窗臺(tái)閑散讀書(shū)。若是累了，便側(cè)頭向窗外望去，只見(jiàn)庭院幾棵翠竹佇立在印著點(diǎn)點(diǎn)苔痕的青石板小徑旁。竹節(jié)周圍散開(kāi)的枝葉在風(fēng)中搖曳著，宛如一雙雙蝴蝶繞竹比翼翩飛。這是大自然寥寥幾筆輕描點(diǎn)染出的寫(xiě)意畫(huà)啊！
當(dāng)我伏案讀讀寫(xiě)寫(xiě)，陽(yáng)光總是頑皮地從窗口探頭進(jìn)來(lái)，然后在地板上翻滾成一片輝煌，似乎為我的房間鋪就了一層金黃絨毯。逆著陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)的方向抬頭望去，我看到一方湛藍(lán)的晴空，明澈而高遠(yuǎn)。幾團(tuán)巨大的棉花糖在天空中悠悠地飄浮，懶漫得可愛(ài)。若逢上陰雨天，窗上便會(huì)蒙上一層水霧，讓人如有“霧里觀花”的朦朧之感。雨水在外側(cè)玻璃上肆意橫流，模糊了眼中景，只留下一片混沌。在雨的滋潤(rùn)和洗禮下，窗外的各種色彩都鮮明起來(lái)，仿佛隨雨水流動(dòng)著、活躍著，好似一幅妙趣橫生的抽象畫(huà)。
我更忘不了旅途中動(dòng)態(tài)的窗外景。每每坐在火車上，我總能感受到風(fēng)緊貼疾駛的列車瘋狂呼嘯。窗外大片大片的田疇泛著一層樸素的綠。田埂里這一簇那一簇艷麗的野花在寂靜中開(kāi)放，將整片田野裝點(diǎn)得多姿多彩。遠(yuǎn)處悠閑吃草的老牛時(shí)不時(shí)還會(huì)仰頭發(fā)出幾聲悠長(zhǎng)的哞叫。這情境就像一幅流動(dòng)的畫(huà)卷在眼前徐徐展開(kāi)。而長(zhǎng)途客車上的旅行的感覺(jué)又更別致。隨著客車上坡下坡一路顛簸，蔥郁的山林，綿延的丘陵，靜謐的農(nóng)莊，一一與我們擦肩，如同一幅巨型連環(huán)畫(huà)。最令我印象深刻的是行道樹(shù)上盛放的花兒爛漫清麗，織成一片“花錦”。由窗玻璃反射出我的面影在花兒們的笑臉中明滅掩映，恍惚間有身在此景中的幻覺(jué)。
窗外，總有那么一個(gè)奇光異彩的世界，等著我的眼、我的心去探索、去感受。后知后覺(jué)，我才明白只要保有對(duì)美的熱愛(ài)與追求，那無(wú)數(shù)的風(fēng)景的內(nèi)蘊(yùn)，便都了然于心了。