《哈佛家訓(xùn)》優(yōu)秀學(xué)生讀書筆記10篇
《哈佛家訓(xùn)》這本書里有很多小故事，作者想通過這些小故事，來讓我們懂得其中的道理。今天小編就與大家分享《哈佛家訓(xùn)》讀書筆記，僅供大家參考!
《哈佛家訓(xùn)》讀書筆記
《哈佛家訓(xùn)》這本書，是媽媽幾年前送給我的禮物。買回來之后，我開始反反復(fù)復(fù)讀這本書，讀了許多遍，我絲毫沒有厭倦，而是更喜歡讀了，也許，這里面是有什么東西在吸引著我吧!
《哈佛家訓(xùn)》中的每一個(gè)故事都具有豐富的教育功能和深刻的生活意義，使我們見微知著，還明白了許多道理。在這本書的前言中寫到：所有閱讀這本書的讀者，無論是青少年，還是成年人，如果因?yàn)檫@本書中的某一個(gè)故事或者是某一句話而改變了人生，從而使自己由平庸變得非凡，從失敗走向成功，那我們就感到心滿意足了!
在每篇小短文前，上面都會(huì)有一個(gè)小標(biāo)題，比如：夢(mèng)想——裝點(diǎn)歲月的風(fēng)景，真愛——永恒不息的心跳。我想：這應(yīng)該是幫助我們閱讀的吧!每篇文章讀完之后，就會(huì)有一個(gè)道理給你，讓你懂得怎樣做人，怎樣走進(jìn)社會(huì)，怎樣改掉不良習(xí)慣。
總之，讀完這本書，讓我受益很大，我很喜歡這本書，它讓我明白了世間的真理!
讀了《哈佛家訓(xùn)》筆記
我身邊也有這種事。每次我的朋友看見別人怎么樣，就會(huì)說;“我的人生如此悲催，我真羨慕他(她)們。”其實(shí)我有些時(shí)候也是如此?？匆妱e人這也好，那也好，自己這不好，那也不好。
如果是我，我會(huì)選老頭，因?yàn)槔项^太天天，天天快快樂樂，沒有拘束，也沒有做不完的一大堆事。想干嘛就干嘛。國王呢?雖然有榮華富貴的東西，吃著上等的飯菜，有著很好的待遇，但是天天都要端端正正，不得有半點(diǎn)差錯(cuò)，走路，說話，寫字看書等等都要有嚴(yán)格的規(guī)矩。還有一堆的事。我可不想做那種人啊!
讀《哈佛家訓(xùn)》筆記
有個(gè)王國閑著沒事，便出國來到了一個(gè)老頭面前問;‘世界上誰最幸福?’老頭說;‘國王!’于是國王讓他喝醉假裝變成國王想戲弄他一下?？衫项^一醒來才知道國王還不如當(dāng)一個(gè)小老頭呢!每一個(gè)人都應(yīng)該有自己獨(dú)一無二的好和幸福。自己的幸福是唯一的，沒有人能夠取代。
不要想著‘誰最幸福，我一點(diǎn)也不幸福，他過得真好。’不一定富裕，就幸福，不一定貧窮，。就可憐 ，放棄。其實(shí)生活準(zhǔn)則就是你，對(duì)自己的生活全力以赴，就是有意義，有價(jià)值的人生。
讀《哈佛家訓(xùn)》筆記
看了《一粒糖果的誘惑》，我想起了我五歲那年，因?yàn)榻黄鹛枪恼T惑，最后落得滿口蛀牙?，F(xiàn)在我上學(xué)了，周圍的動(dòng)漫、網(wǎng)絡(luò)游戲等時(shí)時(shí)誘惑著我們并不堅(jiān)定地心，形形色色的表象，血腥刺激的畫面，一個(gè)個(gè)的武器裝備，一次次的升級(jí)變形，總干擾著我們的大腦，侵蝕著我們的思想，讓我們無法靜心學(xué)習(xí)。想起媽媽總是說：“沒有控制力的人是十分危險(xiǎn)的，有控制力的人才能做大事。”這話是有道理的。
同學(xué)們，作為學(xué)生，我們應(yīng)該把學(xué)習(xí)放在首位，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲，積極參加有益的活動(dòng)，這就是我從《一顆糖果的誘惑》中體會(huì)到的。
哈佛家訓(xùn)讀書筆記
這一篇文章講了十六個(gè)故事都講了十六個(gè)人成功的故事，他們讓我明白了：
1 ： 我們擁有身邊的萬物，但我們卻經(jīng)常說自己一無所有。我們沒有成功，是因?yàn)槲覀儧]有思考，更沒有行動(dòng)。我們的許多機(jī)遇，在我們已經(jīng)麻木的視野里消失。
2;1000 美元的用法，不僅包含了一個(gè)人的生存智慧，尤其顯示了一個(gè)人生命的境界和生活的技巧。3： 他這樣做不只是賺了錢，對(duì)一個(gè)孩子來說，最重要的是賺取了閱歷和自信。
哈佛家訓(xùn)讀書筆記
這幾天我讀了一本叫《哈佛家訓(xùn)》雖然沒有看完，但使我受益深淺。
其中題目叫《一條面包》的文章最讓我感動(dòng)的，那就讓我講講吧。
一個(gè)小女孩去拿面包時(shí)，很多小男孩都要拿大面包，最后只有那個(gè)小女孩拿了一條小的面包回了家。第二天和往常一樣她又拿了一條小的面包，會(huì)家一看了一條小面包里面藏了幾枚嶄新的銀幣，小女孩又還給了面包師傅，面包師傅說：“這是你應(yīng)該得到的”
《哈佛家訓(xùn)》讀書筆記
這個(gè)暑假，我一直在看《哈佛家訓(xùn)》這本書。
《哈佛家訓(xùn)》這本書里有很多小故事，作者想通過這些小故事，來讓我們懂得其中的道理。
我印象最深刻的就是：媽媽只付零元。講的是湯姆寫了一個(gè)賬單，叫媽媽付給他二十美元。媽媽看了，笑了笑，也寫了一個(gè)賬單給湯姆，總共零元。
湯姆很慚愧。
這本書講了很多小故事。
讀《哈佛家訓(xùn)》筆記
在每篇小短文前，上面都會(huì)有一個(gè)小標(biāo)題，比如：夢(mèng)想——裝點(diǎn)歲月的風(fēng)景，真愛——永恒不息的心跳。我想：這應(yīng)該是幫助我們閱讀的吧!每篇文章讀完之后，就會(huì)有一個(gè)道理給你，讓你懂得怎樣做人，怎樣走進(jìn)社會(huì)，怎樣改掉不良習(xí)慣。
總之，讀完這本書，讓我受益很大，我很喜歡這本書，它讓我明白了世間的真理!
我現(xiàn)在只看了哈佛家訓(xùn)這本書的一半，我還要認(rèn)認(rèn)真真的把它看完。因?yàn)檫@本書 讓我懂得了很多東西和道理，也知道了人生的一些哲理。我很喜歡這本書!
一粒糖果的誘惑——讀了《哈佛家訓(xùn)》筆記 焦辰億
今天，我和媽媽去新華書店買了一本《哈佛家訓(xùn)》，里面有一篇篇小故事，卻都包含著大道理。我印象最深刻的是《一粒糖果的誘惑》。
這故事講的是：在一個(gè)寂靜的午后，一個(gè)班的8個(gè)同學(xué)，被老師領(lǐng)到了校長室，校長走到孩子們中間，和藹地說：“現(xiàn)在，我給你們都發(fā)一粒糖果，你們可以隨時(shí)吃掉但如果誰可以等到我回來再吃，我再獎(jiǎng)給他一粒。”說完，轉(zhuǎn)身走了。
時(shí)間一分一秒地過去了，糖的誘惑也愈來愈大，一個(gè)孩子忍不住把糖吃了，接著，又有幾個(gè)禁不住誘惑也把糖吃了，可還有大部分同學(xué)在千方百計(jì)地控制自己。校長終于回來了，那些付出等待的人，得到了應(yīng)有的獎(jiǎng)勵(lì)。
《哈佛家訓(xùn)》讀書筆記 張澤龍
這個(gè)暑假，我讀了《哈佛家訓(xùn)》這本書。我認(rèn)為這本書寫得特別的好，特別是當(dāng)我讀到以下兩段內(nèi)容的時(shí)候，雖然這像是寫給家長們的，但讀了之后也讓我深受感動(dòng)。
第一段內(nèi)容是這樣的：“家庭教育中，應(yīng)該以什么樣的價(jià)值觀作為依據(jù)?我們衡量孩子是否優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)是什么?我們對(duì)孩子的未來有什么確信的期待?父母以自己的好惡、自己的情緒、自己的想當(dāng)然來考察和判斷孩子，以自身任意的習(xí)性來熏染孩子，這樣的教育怎能不令人擔(dān)憂?”
第二段是這樣的：“對(duì)于孩子，我們知道多少?他們的快樂是什么?他們的渴求是什么?他們希望有什么樣的童年?面對(duì)孩子疑惑的眼神，父母到的讀懂了什么?我們只要求孩子從學(xué)校那回憶分寫著A或100的成績單，卻不知道這對(duì)孩子意味著什么。”
是呀，對(duì)比一下我和周邊的同齡青少年，我們就像這兩段所說的：對(duì)于我們這21世紀(jì)的新生代來說，童年都意味著什么?我們擁有真正的快樂的童年嗎?我們擁有真正的童年嗎?不，我們擁有的童年就不多，而真正快樂的童年就更是寥寥無幾了。從一上幼兒園，甚至還沒有上幼兒園時(shí)，我們就被帶入學(xué)習(xí)的海洋，學(xué)知識(shí)、學(xué)技能，報(bào)各種學(xué)習(xí)班，請(qǐng)家教，忙得不亦樂乎。我們不像農(nóng)村的孩子，雖然日子艱苦，但是他們至少擁有真正快樂的童年呀!而我們整天體會(huì)著城市的繁華和快節(jié)湊的生活，早早的被沉甸甸的書包壓彎了腰，帶上了近視眼鏡，快餐和飲料吃成了小胖子。
《哈佛家訓(xùn)》以它獨(dú)特的視角，為我們揭示了一個(gè)個(gè)人生之路會(huì)碰到的種.種問題，用一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事來詮釋人生的種.種哲理，是人在閱讀的過程中收獲不少東西，引人深思，是一本不可多得的好書。
我的童年在哪里?我的童年快樂嗎?我捫心自問，陷入了深深的思考……
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