做許多事情，其實(shí)都需要堅(jiān)持，克服困難需要堅(jiān)持，完成作業(yè)需要堅(jiān)持，體育鍛煉同樣也需要堅(jiān)持?，F(xiàn)在小編為大家收集整理優(yōu)秀的作文，如果喜歡這篇文章可以參考學(xué)習(xí)。歡迎持續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新。

　　第1篇：其實(shí)愛(ài)，無(wú)處不在

　　其實(shí)，在每個(gè)人的內(nèi)心深處都透露著一絲光芒，一絲關(guān)于愛(ài)的火花。或許，你的周?chē)廊皇瞧岷谝黄囊埂５?，?ài)，好似黎明前的曙光，憧憬著溫暖與光明。

　　可能現(xiàn)在，愛(ài)的光芒已經(jīng)透過(guò)窗子照射在你的書(shū)桌上，只要你留心觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，愛(ài)，其實(shí)就那么簡(jiǎn)單。

　　遞上一杯暖心的茶，送區(qū)一件疼心的衣裳，說(shuō)出一句窩心的話……這一切的一切，不正是愛(ài)的萌芽嗎?親情，愛(ài)情，友情;父母的疼愛(ài)，子女的敬愛(ài)，朋友的關(guān)愛(ài)，長(zhǎng)輩的厚愛(ài)……

　　其實(shí)愛(ài)，無(wú)處不在!

　　當(dāng)你孤單絕望時(shí)，我相信，會(huì)有人愿意去包容你，理解你;愿意讓你成為他的知己;愿意用他的愛(ài)來(lái)融化你那顆早已剛硬的心靈。不是僅靠嘴唇的安慰，而是要在行為上表露出愛(ài)的味道來(lái)。

　　你可以回想，想想當(dāng)你在墻角哭泣時(shí)，你的父母在干嗎?是用婉轉(zhuǎn)的言語(yǔ)愛(ài)為你，還是用游人的食物討你開(kāi)心，或者是與你一同哭泣，還是自己在一邊抽搐著，埋怨著自己的不是。但是，無(wú)論怎樣做，其實(shí)，這都是愛(ài)的表現(xiàn)!

　　每每你考試考不好時(shí)，你的父母是在責(zé)罵你考試粗心，還是在激勵(lì)你下次取得好成績(jī)，或者是不辭辛苦地幫你補(bǔ)習(xí)功課。無(wú)論如何，愛(ài)，在已環(huán)繞在你左右!

　　你再回想，每每天氣不如人意時(shí)，你的父母是在陪你一同責(zé)怪天氣，還是給你送去所需要的，或是用龐大的身體為你擋風(fēng)遮雨。

　　在你身體不適時(shí)，你的父母是守在你的床邊，噓寒問(wèn)暖地呵護(hù)著你;還是冷冷地送去一句問(wèn)候，但內(nèi)心卻異常焦急。

　　無(wú)論用什么方法，你的父母都在愛(ài)你。

　　如今，愛(ài)已射進(jìn)窗內(nèi)，包裹著我，將我的新捏地很碎!很碎!

　　第2篇：堅(jiān)持不懈——觀《愚公移山》有感

　　”困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)?！斑@是我們小時(shí)候耳熟能詳?shù)膬焊?，是?人生的道路不可能平坦，上面布滿了青石和荊棘，只要一不小心就會(huì)被摔跤·受傷。所以我們要學(xué)會(huì)和困難抗?fàn)帯?/p>

　　今天觀看了《愚公移山》使我明白了這個(gè)道理。這個(gè)故事主要講了：從前，有一個(gè)老翁，名叫愚公，他的家門(mén)前有兩座高山，出入十分不方便。有一天愚公提出：“不如我們?nèi)乙黄鸢褍勺揭崎_(kāi)吧!”所有人都一致同意。第二天，愚公全家開(kāi)始動(dòng)工，鄰居們見(jiàn)了，也動(dòng)員了全家男女老少來(lái)幫忙。有一個(gè)人見(jiàn)了，不禁嘲諷道“：真是太異想天開(kāi)了，兩座高山怎么可能移開(kāi)呢?”但愚公仍然不放棄，天神被愚公堅(jiān)持不懈的精神打動(dòng)了，于是他把愚公門(mén)前兩座山給移走了。

　　看了《愚公移山》，我不禁佩服愚公那種堅(jiān)持不懈的精神和勇于困難抗?fàn)幍囊懔?。古今中外，我們知道許多擁有堅(jiān)持不懈精神的人。明朝有位醫(yī)學(xué)家，叫李時(shí)珍。為了讓老百姓有一本可以照著服用藥物的書(shū)。他不辭辛苦，翻山越嶺，披荊斬棘，嘗遍百草，曾多次嘗到有毒草藥差點(diǎn)丟了性命，但他從未被困難打倒，依然不放棄自己的意念，用了整整14年時(shí)間寫(xiě)出了著名的醫(yī)學(xué)名著《本草綱目》。

　　李時(shí)珍有這種成就主要就依靠他堅(jiān)持不懈的精神和勇于困難抗?fàn)幍囊懔Α?jiān)持不懈，可以使困難迎刃而解。正如“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成”，我相信只要有堅(jiān)持不懈的信念，就一定能成功。

　　第3篇：舉手發(fā)言并不難

　　由于我小時(shí)候上幼兒園又哭又鬧，奶奶于心不忍，一直在家看護(hù)我。直到五歲我才上幼兒園，一去我便直接上了大班，但班上許多規(guī)矩我都不懂，只能跟著其它小朋友學(xué)，所以我變得做事情不主動(dòng)、沉默寡言。小學(xué)時(shí)我每學(xué)期的操行評(píng)語(yǔ)都有“希望積極主動(dòng)發(fā)言”，為這我不知被老師和家長(zhǎng)責(zé)備了多少次。我也曾想主動(dòng)舉手發(fā)言，可一到關(guān)鍵時(shí)刻就膽怯了，手好像變得有千斤重，根本舉不起來(lái)。舉手對(duì)我來(lái)說(shuō)比登天還難。

　　時(shí)間過(guò)得真快，我現(xiàn)在成了華園實(shí)驗(yàn)中學(xué)的一名中學(xué)生。開(kāi)學(xué)三四天后，班主任張老師和我談了關(guān)于上課要主動(dòng)舉手發(fā)言的問(wèn)題。他非常直接地說(shuō)：“你的第一個(gè)缺點(diǎn)就是不主動(dòng)發(fā)言，只有上課主動(dòng)舉手發(fā)言，你的思路才能跟上老師講課的步伐。上課時(shí)積極思考，一些問(wèn)題就可以當(dāng)堂解決，如果不主動(dòng)舉手發(fā)言，就可能出現(xiàn)上課走神、精神不集中的問(wèn)題，希望你盡快改正?！被氐郊椅液桶职种v了這件事，爸爸非常認(rèn)真地給我講了他小時(shí)候第一次舉手發(fā)言的經(jīng)歷。爸爸說(shuō)：“張老師講得很對(duì)!上課積極舉手發(fā)言，還能提高你的口頭表達(dá)能力?？诓旁诋?dāng)今社會(huì)中是必不可少的本領(lǐng)，上課發(fā)言，在極短的時(shí)間內(nèi)思考、組織語(yǔ)言，然后再把它說(shuō)出來(lái)，經(jīng)過(guò)這樣的鍛煉，語(yǔ)言表達(dá)能力就會(huì)很快提高。如果你在課堂上回答了較難的問(wèn)題，老師一定會(huì)表?yè)P(yáng)你，同學(xué)們也會(huì)敬慕你。你會(huì)覺(jué)得自信心大增，一種奮發(fā)努力的決心就會(huì)在你內(nèi)心萌發(fā)?！庇谑?，爸爸和我一齊預(yù)習(xí)了課文，并且?guī)臀艺伊税l(fā)言用的資料。睡覺(jué)前我讀熟了這些資料，下決心第二天一定舉手發(fā)言。

　　第4篇：讀《詹天佑》有感——堅(jiān)持不懈是成功的一半

　　最近，我們學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇課文。它主要講了，詹天佑在帝國(guó)主義者的嘲諷下，在巨大的壓力下毅然接受了任務(wù)，他不怕困難，堅(jiān)持不懈，終于有了回報(bào)：“京張鐵路”修筑成功了。這是“第一條”“完全”由我國(guó)的工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工的鐵路干線。

　　這是一項(xiàng)多么艱巨的任務(wù)，可想而知。但詹天佑卻做到了。我認(rèn)為他可以為祖國(guó)爭(zhēng)光，爭(zhēng)一口氣是因?yàn)樗麍?jiān)持不懈的精神。其實(shí)，他堅(jiān)持不懈的精神，已經(jīng)讓他成功了一半。

　　這讓我不由得想起了我身邊的一個(gè)成功的事例：

　　朋友要求學(xué)自行車(chē)。我以為她只是隨便玩玩的，沒(méi)想到她表現(xiàn)的十分認(rèn)真。每天早上我起來(lái)的時(shí)候，都可以看見(jiàn)她在練習(xí)。經(jīng)常摔倒，又擦破了膝蓋，可她總是笑笑：“沒(méi)事。”我看著就覺(jué)得有些心酸。阿姨一面幫她抹藥，一面給她潑冷水，其實(shí)是想激勵(lì)她，果然這招真有用。朋友更加努力，為的是證明給阿姨看：她可以做到的。事實(shí)證明，沒(méi)錯(cuò)，她做到了。我和阿姨都為她感到高興，讓朋友帶上我們兜一圈。朋友可以成功是因?yàn)樗龍?jiān)持不懈的精神。

　　詹天佑堅(jiān)持不懈的精神換來(lái)了“京張鐵路”的成就;朋友堅(jiān)持不懈的精神換來(lái)的是學(xué)會(huì)自行車(chē)的本領(lǐng)。相信吧，堅(jiān)持不懈是成功的一半!讓我們也一起來(lái)學(xué)習(xí)這種優(yōu)良精神吧，相信我們會(huì)成功!

　　第5篇：預(yù)與其嫉妒別人，不如用實(shí)際行動(dòng)超越別人

　　與其嫉妒別人，不如用實(shí)際行動(dòng)超越別人。對(duì)于這句話，我有自己的切身體會(huì)。朋友你是否有過(guò)同樣的經(jīng)歷?看著別人的成功、別人優(yōu)異的成績(jī)……你是不是特別羨慕他們?我也是萬(wàn)般羨慕，特別嫉妒?？粗切┛荚嚦煽?jī)優(yōu)異的同學(xué)得意洋洋地走向講臺(tái)，領(lǐng)取獎(jiǎng)品，我看的眼睛都紅了。我趴在桌子上，做起來(lái)白日夢(mèng)幻想著自己因?yàn)榭荚嚳嫉煤?，也洋洋得意得走上講臺(tái)領(lǐng)取獎(jiǎng)品……想著想著我更是嫉妒，真是眼饞啊!這是，同桌搖搖我的胳膊對(duì)我說(shuō)：“陳珺楠，你就別白日做夢(mèng)了。等你走上講臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，恐怕要等到猴年馬月吧?”我被這句話給激醒。心里想：我就真的不如別人?為什么別人可以我卻不行?我絕不比別人笨?與其看著別人優(yōu)異的成績(jī)而嫉妒，還不如用實(shí)際行動(dòng)超越別人。從那天起，我便給自己定下了目標(biāo)。我利用別人隨意丟棄的時(shí)間刻苦學(xué)習(xí);上課時(shí)原來(lái)會(huì)說(shuō)話做小動(dòng)作的我努力改掉這些壞習(xí)慣，認(rèn)真聽(tīng)老師講課。專心致志的完成老師所布置的作業(yè)。我一定可以超越比我優(yōu)秀的人。這天又要測(cè)驗(yàn)了，這次測(cè)驗(yàn)可以看出我這段時(shí)間是否努力啦。拿考卷我下筆如有神。測(cè)試結(jié)果出來(lái)啦，以前名次在20幾名的我，這次卻挺進(jìn)了前十名。我離我的目標(biāo)越來(lái)越接近了。這讓我的同桌大吃一驚。終于盼來(lái)了這一刻。我的心情高興的無(wú)法用言語(yǔ)形容，功夫不負(fù)有心人。我用實(shí)際行動(dòng)證明了這句話——與其嫉妒別人，不讓用實(shí)際行動(dòng)超越別人。