明天你好作文最新精選作文5篇
明天意味著什么?明天象征著旅途的起點，明天寄托著人們的美好愿望，歌里也唱著“唱出你的熱情，唱出?，F(xiàn)在小編為大家收集整理優(yōu)秀關(guān)于明天的作文，如果喜歡這篇文章可以參考學(xué)習(xí)。歡迎持續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新。
以明天為話題的作文1
“啊!生活，多么美好!人生，多么難忘!’我禁不住大呼。我要歡笑，我要歌唱，唱出心中無法比擬和形容的歡愉、甜蜜。
十年寒窗，總算沒有付之東流，日夜向往的志愿總算實現(xiàn)，做一位人民教師這一愿望終于成為現(xiàn)實。
告別母校，告別家鄉(xiāng)，踏上了去瀏陽師范的斑車，我的心多么火熱。別人的贊嘆聲在身后此起彼伏：“他，真行，十幾的孩子，就有了個飯碗?！薄霸僖灿貌恢娉S土背朝天了，要是我有一個這樣的兒子……唉!”“聽說如今對教師特別葬重……他真是走運?！逼鋵?，這都不是我所追求的。我奮力拼搏，考取師范的目的不是為了飯碗，也不是為了榮譽，更非圖快活。做一名光榮的、名副其實的人民教師，培養(yǎng)人才，傳投知識，才是我惟一的追求。我要領(lǐng)略一下“化作春泥更護花”的風(fēng)韻，品嘗一下“兩袖清風(fēng)，桃李滿天”的滋味。
我想，師范畢業(yè)后，我極力要求將我分配到偏僻的山村去，我將盡我全部心血，哺育剛剛開放的花朵。讓偏僻的山村活躍起來，讓社會共同進步，做一個賀學(xué)禹一樣的人民教師。
我真高興，我為我的事業(yè)而高興，我為我所培育出來的學(xué)生而高興。望著他們健康成長，我花費的心血總算有了收獲。山村的生活水平提高了，人民的文化知識也提高了，整個山村正走向富裕，知識撒追每一個孩子的心田，他們都成了祖國的棟梁之材，社會主義建設(shè)事業(yè)的主力軍。
我要學(xué)習(xí)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始千”的高尚風(fēng)格，將自己的青春年華化作知識的源泉，流進每一個孩子的心田。我成了世界上最幸福的人。我覺得，多年的追求不是空想，我從事的事業(yè)是偉大的。望著孩子們工工整整的作業(yè)，滿是紅鉤的試卷，我得到了最大的安慰。
不久，我被評為“縣優(yōu)秀教師”，這對我又是一次極大的鼓舞。在工作上，我更加努力，對同學(xué)更加耐心。在我書桌前掛著一副對聯(lián)：“春風(fēng)化雨催桃李，陽光融露育英才?！?/p>
后來，我當(dāng)了小學(xué)的校長，工作任務(wù)也就相應(yīng)增加。然而，我依然像往常一樣把大部分精力放在學(xué)生身上，在我的領(lǐng)導(dǎo)和精心培育下，在小學(xué)畢業(yè)會考中，合格率百分之百，學(xué)生都升入了初中。后來，有許多家長送來了感謝信和錦旗，其中有一面錦旗上，寫著四個金光閃閃的大字：教師光榮
以明天為話題的作文2
過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了。如薄霧，被初陽蒸融了我留著些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲般的痕跡呢?我赤裸裸的到這個世界，轉(zhuǎn)眼間又將赤裸裸的回去吧了，你聰明的告訴我，為什么時間會一去不復(fù)返呢?讀者朱自清的《匆匆》，感受到了時間流逝的匆忙，人生能有多少個明天呢?
很小的時候聽爸爸念到海子的《面朝大海，春暖花開》。從明天起，做一個幸福的人從明天起關(guān)心糧食和蔬菜我都會不解的問爸爸：為什么要從明天起才做呢?爸爸笑著說:因為那是他對明天的遐想。我似懂非懂的點點頭說道：從明天起，我要做一個詩意的人。
華燈初上，在街旁聽到茶室中傳出吟唱的聲音：問君能有幾多愁，恰是一江春水向東流。字正腔圓的說著中華民族的歷史長河，把古代文人墨客的詩詞說得有聲有色，一首首宛如一幅幅不同的畫，充滿了說不出，到不盡的意味。在這樣的詩情畫意中，讓我愛上了情調(diào)這個詞，決定，從明天起做一個詩意的人。去感受四季，感受人生。
竹外桃花三兩枝，純凈水暖鴨先知。樓高滿地蘆芽暖，正是河豚欲上時?；蒌裙P下的早春，多美，新生命在初春禮讓春天更加蓬勃。當(dāng)接天蓮葉無窮碧，映日蓮花別樣紅。給我們帶盛夏時，羞答答的荷花不再低頭，在池塘中展示優(yōu)美的姿勢。出淤泥而不染，讓人感到更加清爽。陽關(guān)的照耀下，荷花荷葉，給人以夏天的熱情。當(dāng)楓葉紅遍山時，秋天了，停車坐愛楓林晚。霜葉紅二月花。滿上遍野的季節(jié)。風(fēng)一吹過，楓葉隨風(fēng)飄落，落在地上鋪成一條紅色小徑。冬天，白雪皚皚，帶了高傲的白梅，墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。在一片雪白的天地里，那頑強的梅花。不畏風(fēng)雪，在白色中添了生命的顏色。帶了生命的氣息;帶了撲鼻的芬芳;帶了那堅韌不拔的精神。
從明天起，做一個有詩意的人，享受人生的精彩。
當(dāng)寒風(fēng)凜列時，我會像大海上空飛翔的海燕一樣，大聲的喊出讓暴風(fēng)雨的跟猛烈些吧，當(dāng)暴風(fēng)雨真正臨時，我知道：長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。我會勇敢的生活，帶著詩人們高傲的生活，給自己加油，永不言棄。不停下前進的步伐，因為我知道：會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。只有身處人生的高出，才能俯瞰一切，站的高，看的遠。我還會博覽群書，刻苦學(xué)習(xí)，因為我知道：問渠那得清如許，為有頭活水。學(xué)無止境，要時刻為自己增加精神糧食，給自己充足電。從明天起，做一個詩意的人。
感受四季，享受人生。
從明天起，做一個有詩意的人，用詩歌譜寫人生，人生的悲歡離合，也正如有著杜鵑啼血猿哀鳴般的悲傷,有著莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑的美好景象，歡樂祥和的氣氛，也有著相見時難別亦難，東風(fēng)無力百花殘的離別景象，更有著但愿人長久，千里共嬋娟的欣欣景象。
從明天起，當(dāng)太陽從地面上微微露出腦袋時，做一個有詩意的人，去遐想明天，珍惜明天。
以明天為話題的作文3
走在小徑上，金色的夕陽撒了一身。“明天就要來了。”我自忖。
我曾一度沉迷在明天里。周末在家，看電視、玩電腦，不亦樂乎。作業(yè)?明天再說!臨近考試，不緊不慢地完成老師布置的課業(yè)。復(fù)習(xí)、做題?不是還有幾天么!每每到了非做不可的地步，才后悔昨天的浪費。但過不了多久，便又沉浸在對明天的憧憬中……
“同學(xué)們，周四測驗本章知識，”數(shù)學(xué)老師道出這一消息。“不過關(guān)的下午要留下來?！蓖瑢W(xué)們都到抽一口冷氣，紛紛翻箱倒柜找出復(fù)習(xí)資料。“星期四才測驗，明天再復(fù)習(xí)吧?！蔽覍に贾?，便瀟灑地丟下數(shù)學(xué)課本，一溜煙沖出教室。
周二。“還有兩天，先把小說看完?！蔽姨鰯?shù)字海洋，轉(zhuǎn)身投入文字的世界。
周三?！懊魈煸缟显購?fù)習(xí)吧，反正下午才考。”我打開電視，又追隨那偶像劇去了。
周四?！巴瑢W(xué)們，臨時調(diào)課，語文下午上，上午上數(shù)學(xué)。”老班說完急急地走出了教室。數(shù)學(xué)老師捧著一沓卷子走了進來。同學(xué)們紛紛拿出紙筆，一臉的鎮(zhèn)靜。慘了，我一點都沒有復(fù)習(xí)!等我手忙腳亂地找出數(shù)學(xué)書翻看時，卷子已發(fā)到了眼前……
下午六點，我補完數(shù)學(xué)離?；丶?。金色的夕陽撒了一身，不是溫暖，而是嘲諷。把希望寄于明天，結(jié)果卻多么可笑!我為自己感到悲哀。憤憤地踢了一腳那塊磚頭，它向前滾去，壓倒一片草叢。
一條小徑出現(xiàn)在我眼前。
那是草叢被壓下去的一道痕跡，清晰可辨。我沿小徑慢慢地走著?；仡^看去，綠色的草地上，這條土黃色的小路蜿蜒穿過，漸漸消失在一段距離中。一步一步，我在路上留下腳印，那是一種多么踏實的感覺。
我忽而覺得：明天，不正如這條隱沒在草叢中的小徑么?它不僅是一個美好的幻想，更需要我們腳踏實地，認(rèn)真踐行，才能讓它從無到有。今天與明天之間有一道鴻溝，逾越它的唯一辦法，便是去走，去實踐——而從前，我則一直在鴻溝這邊裹足不前。我終于解開了這個結(jié)，心中對明天的美好希望變成了實踐的勇氣和決心。從那以后，每每看見如金的夕陽，我便想起那條小徑。它一直在激勵著我，好好地把握每一天，腳踏實地做好每一件事，為明天的理想鋪下歡迎的紅毯。
大步走在人生的前進道路上，金色的夕陽撒了一身，我仿佛聽到，有一個聲音在喊：
走出明天!
以明天為話題的作文4
“雪蓮，刷牙了?！薄懊魈煸谠偎⒀篮貌缓?”妹妹用那可憐兮兮的眼神懇求媽媽。媽媽你千萬不要心軟呀，我暗暗地祈禱。誰知道媽媽什么都沒有說，反而說了一句：“明日復(fù)明日，明日何其多。明天到了又說是明天，明天有那么多嗎?”媽媽說得對極了。有一句話說得很對，今天的事情做完了，明天會對你微笑。今天的事情沒有做完，明天就會給你帶來很多煩惱。弟弟只能乖乖地刷牙。
“雪蓮，寫作業(yè)吧?！薄懊魈煸賹?，一言為定。”“明日復(fù)明日，明日何其多。”“哎呀，你都說了幾百遍了。我既然跟你有簽約，我不會失言的。”“你們怎么都把自己應(yīng)該做的事情而變成媽媽的事情呢?”對呀，我自己不是已經(jīng)受了剛才的教訓(xùn)了。
就像“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的道理是一樣的。比爾·蓋茨在馬路上掉了一塊錢都不會去撿起來，因為他知道時間用金錢是換不來的。今天彈鋼琴的時間或許昨天是就這樣玩過去的，那何不多積累好處呢。
媽媽的話其實是很對的，人生不會有那么多明天來給你浪費的。今天的事情就必須今天把他做好。明天的來臨會有明天將要做的事情等著你。又如寒假23天
所以明天不是給你浪費的，是讓你去完成別的事情的。我們要時時刻刻的想著今天的事必須今天做好。在你的一生當(dāng)中，明日又有多少個呢?
，每天多積累10個詞語，23天就有230個詞語讓自己積累下來。如果每天都抽出一個小時看書的時間，一個寒假和別人的水平又不同了。
以明天為話題的作文5
明天意味著什么?明天象征著旅途的起點，明天寄托著人們的美好愿望，歌里也唱著“唱出你的熱情，唱出。讓我們期待明天會更好”。
“人是不可以忘本的”這告訴我們不能忘記自己的曾經(jīng)、過去，所以我們要回憶、追悼昨天?！耙淮绻怅幰淮缃?，寸金難買寸光陰”這也告訴我們今天是可貴的，我們必須充分利用、珍惜今天。明天呢?站在這的一分鐘，永遠不知道下一分鐘會發(fā)生什么。那么我們只能計劃好明天，希望明天會像自己所想象中發(fā)。
明天像剛升起的太陽。是充滿生機的、充滿希望的。那么我們想要的明天是轟轟烈烈、永不后悔的青春!所以在賽場上，在各式各樣的領(lǐng)獎臺上，可以看到我們?nèi)杠S的身影。我們帶著希望從容地迎接著每一個挑戰(zhàn)，讓屬于我們的勝利的歡笑，灑滿我們身上。
明天像堅不可摧的太陽。我們也會經(jīng)歷失敗，也會承受挫折，但是我們有一顆堅強勇敢的心。我們不能做喪氣者，心中要常念“天生我才必有用”來告誡、勉勵自己。要對自己的明天充滿希望。記得那次運動會輸了，雖然輸了比賽卻輸不了我們的自信心，反而讓我們懂了：如果不努力就不會有收獲，要擯棄驕傲的心理，才能贏得下次的成功。第二年，我們卷土再來，越挫越勇。始終相信勝利的舞臺永遠屬于我們。
明天，對于我們來說意義很大。明天，能讓你擁有明天的歡笑;明天，能讓我們學(xué)會對待事情要用發(fā)展的眼光，不要靜止于某一步，而停滯不前;更好的明天，不是停留在我們口頭上的，而是需要我們來創(chuàng)造，你自己創(chuàng)造的那一片明天一定會是美好的!記得自己歌唱自己美好的明天吧!
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