800字作文難忘的微笑_圍繞微笑的作文精選5篇
微笑就是一縷陽(yáng)光，會(huì)給你帶來(lái)強(qiáng)大的信心。今天小編在這給大家整理了以微笑為話題的作文，接下來(lái)隨著小編一起來(lái)看看吧！
以微笑為話題的作文1
“新學(xué)期到來(lái)了，作為班長(zhǎng)，你要幫助數(shù)學(xué)課代表。每天抄題是很辛苦的哦！”又是一個(gè)深秋的早上，數(shù)學(xué)老師笑著鼓勵(lì)我說(shuō)。
望了望黑板前正抄題的的她——瘦小的數(shù)學(xué)課代表，我搖了搖頭，怎么莫名其妙又多了一份工作？她瘦弱的身子站在高高的板凳上，努力地抄著半黑板的數(shù)學(xué)題。雖然不屑于做這種苦力，但還是被題的數(shù)量之大所嚇到了。中學(xué)也只不過(guò)一兩題，當(dāng)時(shí)的小學(xué)就會(huì)有這么驚人的對(duì)比，現(xiàn)在想想也十分驚奇。
向來(lái)自作聰明的我以為憑著課外作業(yè)多，工作量大的理由而向她推脫。直到一天，實(shí)在不忍她連續(xù)十幾天抄題，便假作好人上去幫忙，上前抄題。
站在高凳上，拿起粉筆，在深秋的寒冷的早上。僵硬的手勉強(qiáng)握著粉筆，沒(méi)寫(xiě)幾個(gè)歪歪扭扭的字，手就被凍得通紅。但我看看在一邊的她，馬上轉(zhuǎn)臉硬著頭皮寫(xiě)了下去。這份努力不過(guò)就是不想讓她小看了我。
隨即，自己的逞強(qiáng)就變得力不從心，字越來(lái)越不像樣，大大小小，顏色深淺不一。她會(huì)不會(huì)來(lái)挖苦嘲笑我呢？
?。∷哌^(guò)來(lái)了！我咬著牙看著她走了過(guò)來(lái)。
“我來(lái)幫你吧！我的手凍慣了，你先戴上手套吧！看這手，像凍紅蘿卜似的?！彼f給我一副手套，手套暖暖的。然后她跳上了凳子，給了我一個(gè)大大的微笑。
我看見(jiàn)了，一個(gè)從臉蛋到嘴角的微笑，一個(gè)由內(nèi)而外的微笑，一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的微笑，當(dāng)她嘴角微翹時(shí)，我剎那覺(jué)得自己是多么渺小，多么渺小。
呆呆的，我看著她熟練的動(dòng)作不知該做些什么。一瞬間，我看到了她所謂凍慣了的手，不也是通紅通紅？不也是硬僵的嗎？但她卻寫(xiě)了那么多天……
我叫了她一聲：“一起寫(xiě)吧！”“好呀”活潑的聲音閃進(jìn)了耳畔。我微笑著看著她，她也微笑著看著我，她拉我站上凳子，我知道，我們的心更近了。
寫(xiě)數(shù)學(xué)題不再是一份工作，它成了一種快樂(lè)難得的時(shí)光。有時(shí)有分享快樂(lè)的笑聲，有時(shí)有分享心事的交談。我才發(fā)現(xiàn)，她不會(huì)嚷嚷大叫抱怨工作量怎么這么多，她也不會(huì)很快地寫(xiě)完炫耀她的熟練來(lái)刺激我。她只會(huì)微笑著看著我，這微笑，就像平秋中的一抹艷陽(yáng)，就像寒冬中的一絲火光，讓我溫暖，教會(huì)我也學(xué)會(huì)微笑。
現(xiàn)在，因?yàn)?a href='http://www.zbfsgm.com/biyeji/' target='_blank'>畢業(yè)而分隔兩校，漸漸少了來(lái)往，但此時(shí)此刻，我正回味著她的微笑，那抹淡淡的卻觸動(dòng)我心靈的微笑，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)！
以微笑為話題的作文2
世上有一種不會(huì)凋謝的花朵，那就是微笑。它不分四季，不論南北，只要有人群的地方都會(huì)開(kāi)放。越是高潔的心靈，微笑之花就會(huì)綻放得越美。我愛(ài)微笑，并深深沉醉于這種美麗的表情。因?yàn)椋⑿χ娜耸强鞓?lè)的，微笑著的人是年輕的。
我一直都想探詢微笑的真諦。在學(xué)習(xí)《登上地球之巔》這篇文章時(shí)，正好老師給我們上公開(kāi)課，放短片時(shí)，我看到英雄們勝利歸來(lái)的場(chǎng)景。正當(dāng)我為他們感到高興時(shí)，一個(gè)疑問(wèn)浮現(xiàn)在我的腦海里：劉連滿到哪去了？這個(gè)疑問(wèn)一直縈繞在我的腦際?；氐郊液螅已杆俅蜷_(kāi)電腦，搜索著有關(guān)劉連滿的信息，這才發(fā)現(xiàn)這位當(dāng)年的登山隊(duì)員因?yàn)闆](méi)能登上珠峰的頂端已經(jīng)被人們遺忘了。
身為其余三名隊(duì)員教練的他雖然幫助學(xué)生們成功返回，卻沒(méi)有受到應(yīng)有的表彰。我繼續(xù)往下看，滿以為他會(huì)提出抗議，這應(yīng)該是一個(gè)普通人應(yīng)有的反應(yīng)吧！但接下來(lái)的文字讓我震驚了：劉連滿平靜地接受了這個(gè)結(jié)果，沒(méi)有任何抱怨。我看到右下角還有一則關(guān)于采訪劉連滿的視頻。數(shù)十年的風(fēng)風(fēng)雨雨，將這位當(dāng)年的登山英雄磨礪得和你見(jiàn)過(guò)的任何一個(gè)普通人一樣平淡無(wú)奇：因?yàn)闆](méi)能成功登頂，剛剛下山他就被遣返回原單位，沒(méi)過(guò)幾年就退伍了。因?yàn)樗膼?ài)人沒(méi)有工作，只能打點(diǎn)零雜工，什么工作他都干過(guò)了，哪樣活掙錢多就干哪樣。
在敘述這些事的時(shí)候，劉連滿平靜而釋然的微笑讓人肅然起敬，采訪他的記者問(wèn)：“你沒(méi)有什么困難的地方嗎？”他輕松地說(shuō)：“沒(méi)有?。”绕鹉切](méi)有吃穿的人來(lái)說(shuō)，我的生活可幸福多了！”可我在視頻里看到的景象卻沒(méi)有劉連滿說(shuō)的那樣輕松，常年辛苦而拮據(jù)的生活烙印已經(jīng)清晰地刻在他的臉上和身上，而唯一保持不變的應(yīng)該是那張始終微笑的面龐吧！只有一個(gè)內(nèi)心平靜，心懷美好希望的人才會(huì)擁有那樣干凈的微笑吧！
2008年的北京奧運(yùn)會(huì)給我留下最深刻印象的是那一張張世界各地孩子們笑臉的照片。當(dāng)那些不同膚色的笑臉展現(xiàn)在人們面前時(shí)，全世界都被震撼了：那是怎樣的一幅場(chǎng)景?。∧切┟利惖奈⑿λ查g點(diǎn)亮了所有人的心，幸福的感覺(jué)流過(guò)每個(gè)人的心頭，這些微笑是這世上最動(dòng)人的表情，是從心底里流出來(lái)的美麗鮮花。因?yàn)槲覀儫釔?ài)這世界，珍惜身邊所有的人和事，心懷美好的希望，所以我們微笑著面對(duì)這個(gè)廣袤的世界，我們的微笑就是送給這世界最好的禮物！
以微笑為話題的作文3
有時(shí)候，微笑是一個(gè)心靈沒(méi)有安全感最好的藥方，微笑使人震撼，微笑使人感動(dòng)，更多的時(shí)候，微笑使人感到的是前所未有的溫暖和人性的光輝。
我是一個(gè)很內(nèi)向的人，并不會(huì)和別人過(guò)分熱情，這也導(dǎo)致了我與別人的關(guān)系不好，對(duì)陌生人從來(lái)沒(méi)有信任感，即使說(shuō)上幾句話，也會(huì)覺(jué)得無(wú)所適從。
直到有一天，我和母親去買蔬菜，突然下起了綿綿小雨，不得已在一家賣肉的小店里暫時(shí)躲雨，并在那里買了一些肉，讓我難以忘懷的是，那家人的態(tài)度。
“做生意，講究的是誠(chéng)信，如果做不到，賣東西還有什么勁?！?br/> “我女兒要結(jié)婚，我們要關(guān)門好見(jiàn)天呢，現(xiàn)在買正好，免得好幾天買不到肉，還要跑大老遠(yuǎn)的?！?br/> “過(guò)幾天賓館的房?jī)r(jià)要漲，趁現(xiàn)在訂，還不貴?！?br/> 從他們零零散散的話語(yǔ)中，我的心有了很大的波瀾，是啊，商家以生意為本，“顧客就是上帝”，我第一次感受到了，人與人的信任，同時(shí)忘不掉的，還有他們臉上從不消失的微笑，像泉水，滋潤(rùn)了我早已不相信陌生人的心。
不一會(huì)，等到雨小了的時(shí)候，我們又去了蔬菜店，在蔬菜店門口看見(jiàn)了一位老人。不是很胖，也不矮，戴著眼鏡，看起來(lái)很和藹。
一位中年婦女拎著很多菜，艱難的放在自行車上，可是，一不小心，袋子里的土豆隨著袋子的破壞全都滾了出來(lái)，散落了一地。
我不知所措，只看見(jiàn)，那位老人一邊叫人，一邊伸手撿起了土豆，中年婦女很不好意思的向老人道謝，老人一邊打趣地說(shuō)道：“土豆回家后就不用洗了。”
一直到那位中年婦女走了，天空放晴，那位老人微笑著說(shuō)：“雨不下了呢。”才發(fā)現(xiàn)，天空一角已經(jīng)顯露出了耀眼刺目的藍(lán)色。當(dāng)我回家時(shí)，從背后射出了一道一道金燦燦的陽(yáng)光。
我頓時(shí)心情好極了，只覺(jué)得心里有一道沉重的枷鎖打開(kāi)了，心里說(shuō)不出的暢快。以微笑為話題的初中作文
兩三個(gè)人的微笑，就可以讓一個(gè)人的心從此釋放，那么一群人的微笑呢，一個(gè)城市的微笑呢，甚至是全社會(huì)的微笑，將要感動(dòng)多少人！
我感謝微笑，是它，敞開(kāi)了我的心扉，用溫暖照耀了我，讓這樣的心靈得到重生的機(jī)會(huì)。同時(shí)也笑著對(duì)我說(shuō)：“你看，這世界有多美好，人們又有多美好！”
如果這世界是充滿微笑的該有多好，人們不會(huì)互相猜忌，不會(huì)互相算計(jì)，有的就只有心里的溫暖……
以微笑為話題的作文4
記得今年剛過(guò)年，爸爸媽媽在我家的門前新辟了一塊地，專門用來(lái)種植花花草草，除了水泥圍成幾個(gè)大小不一的花壇之外，還買了上百個(gè)各式花盆，把我們門前放了個(gè)黑壓壓一片。哇要是全部種上了花，這可是怎樣的一番景象啊。爸爸媽媽的業(yè)余時(shí)間幾乎全部投在了上面，只要他們一有空閑，就會(huì)忙著運(yùn)泥、播種、澆水、施肥，我看著空空的一片場(chǎng)地，想，過(guò)多久才能開(kāi)滿花呢？
我問(wèn)媽媽，媽笑著說(shuō)，快的，不出一個(gè)月，你就可以看到我們的勞動(dòng)成果了。我也愛(ài)花，我覺(jué)得開(kāi)放的花就是一個(gè)小孩子的笑臉，我期待著這一天的到來(lái)。
媽媽特意從網(wǎng)上采購(gòu)許多種子，什么法國(guó)薰衣草、香水薄荷、甜香羅勒、波斯菊、風(fēng)鈴花、布洛華麗、康乃馨、五彩石竹、醉蝶花、毛地黃、虞美人、蒲公英、月見(jiàn)草、茶花、紫羅蘭、孔雀草、美女櫻……應(yīng)有盡有。
媽媽知道我愛(ài)色彩艷麗的花，還特地種上了郁金香，她說(shuō)郁金香是好看，但栽培起來(lái)也蠻不容易的，要注意溫度、適時(shí)通風(fēng)，經(jīng)過(guò)20多天后，長(zhǎng)出兩片葉時(shí)，又要及時(shí)增溫……果然，沒(méi)滿一個(gè)月，我看見(jiàn)郁金香開(kāi)了，紅色開(kāi)花最早，黃色最遲，還有紫色的、橙色的、藍(lán)色的、粉色的，我還第一次看見(jiàn)這么漂亮的郁金香呢，看著看著，我真想把把捧在手里，摟進(jìn)懷里。那幾天，我就叫爸爸爸給我拍照，全是我同郁金香。我蹲在花叢里，快樂(lè)地同它們合影，而爸爸總說(shuō)我笑得不夠燦爛，還要笑，笑，笑，哈哈，我真是在花中笑夠了。
熏衣草哪里是草啊，她簡(jiǎn)直就是一個(gè)貴婦人；沙漠玫瑰到是一點(diǎn)也不顯高貴，同普通的仙人掌差不多，只是更胖更高，更顯得水靈靈的樣子。微笑作文600字：我笑了
而那個(gè)倒掛金鐘，花朵如懸掛的彩色燈籠，非?？蓯?ài)，它們靜靜地垂在盆里，微風(fēng)吹過(guò)，輕輕搖擺，我差點(diǎn)就能聽(tīng)到它的鈴當(dāng)聲了。而當(dāng)我低下耳朵，仔細(xì)傾聽(tīng)的時(shí)候，卻什么也聽(tīng)不見(jiàn)了。爺爺奶奶風(fēng)狀，總會(huì)哈哈大笑。見(jiàn)他們笑，我故意大聲說(shuō)：“我聽(tīng)見(jiàn)了，我聽(tīng)見(jiàn)了，爺爺聾聾了，奶奶聾了……”
再看看，小蕃茄圣女果轉(zhuǎn)眼就可以邊觀賞邊品嘗了。蒲公英、美女櫻也來(lái)湊熱鬧了，每一次，我看見(jiàn)這些花，總會(huì)微笑；而我也驚奇地發(fā)現(xiàn)，她們也都在朝我微笑。我對(duì)媽媽說(shuō)，以后，我要自己種花
以微笑為話題的作文5
同學(xué)評(píng)價(jià)老師說(shuō)嚴(yán)厲，說(shuō)任何一科老師就從來(lái)沒(méi)對(duì)自己笑過(guò)，只是瞪大眼睛找他們要作業(yè)。但我通常見(jiàn)到的是老師滿面春風(fēng)和藹可親的樣子。因此我反駁他們，我經(jīng)常見(jiàn)到老師笑，因?yàn)樗齻儗?duì)我笑過(guò)，不是你們想的那把刀。我們老師親近人，身上有沁人心脾的菊花味，不是像其他老師那樣濃郁。老師的笑，帶菊花的半點(diǎn)羞澀，很美。
老師的微笑不是傾城的微笑，但有無(wú)人能及的甜美。因?yàn)橐恢鼻宄挠浀美蠋熌乔咝牡奈⑿Γ惨虼顺；貞浝蠋煹男ΑＶ髡n老師和我很熟，她們經(jīng)常對(duì)我笑。一個(gè)補(bǔ)習(xí)班的老師和我不是太熟，但也對(duì)我笑。記憶里，是在一本練習(xí)冊(cè)中發(fā)現(xiàn)一個(gè)英語(yǔ)單詞不會(huì)認(rèn)，于是便理所當(dāng)然地去問(wèn)老師。但我也才來(lái)補(bǔ)習(xí)班不久，我和她不熟。我停在老師面前，老師便輕輕微笑。不露齒，嘴角輕輕往上翹，但像陽(yáng)光的溫暖?！案墒裁矗俊崩蠋煂?duì)我微笑，輕輕地說(shuō)。面對(duì)這笑，我不像剛才那樣雀躍了，而是很謹(jǐn)慎小心地走到老師面前，不好意思的問(wèn)起自己不會(huì)讀的單詞以及練習(xí)冊(cè)上的題。這位與我不是太熟的英語(yǔ)老師拿過(guò)練習(xí)冊(cè)，看了看上面的單詞與題后仔細(xì)地思考，再?gòu)淖约浩椒捕鴺闼氐陌锼褜こ鲆槐揪G色的資料書(shū)，眼光在目錄上焦急而又仔細(xì)的尋找著。翻開(kāi)那一頁(yè)，耐心地給我講起來(lái)。老師優(yōu)美的聲音，樸素的衣服，淡淡的花香，溫柔的目光，是我必須認(rèn)真地聽(tīng)老師為我講的題。“聽(tīng)懂了嗎？要不要再聽(tīng)一聽(tīng)？”老師問(wèn)我。“嗯，聽(tīng)懂了?！蔽覒?yīng)著，使勁的點(diǎn)點(diǎn)頭。“哈，”老師笑了，“那我就要再給你出一道此類的題啊。”我眼睛看著老師在紙上出題，心里卻在想：老師真好，不怕我打擾她的休息時(shí)間來(lái)為我講題，耐心講完題后為了清楚我是不是真的掌握了她所講的知識(shí)，還出題給我做。我拿起筆，在紙上來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)了幾下略作思考，不假思索地寫(xiě)出了答案?！班牛诲e(cuò)不錯(cuò)，掌握了?！崩蠋熆粗遥跋乱淮?，你還有什么不懂的問(wèn)題你還可以來(lái)找我！”我回頭往后看了看，這位老師正對(duì)我微笑，甜甜的笑。
不知多少人對(duì)我笑過(guò)，可唯有老師那甜美的微笑令我陶醉，使我一直銘記在心，揮之不去。
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