你的世界中的孤獨(dú)作文
孤單是我心中美麗的風(fēng)景線，因?yàn)樗o我靈感。下面是小編給大家?guī)?lái)的你的世界中的孤獨(dú)作文，歡迎大家閱讀參考，我們一起來(lái)看看吧!
你的世界中的孤獨(dú)作文1
在校園偏僻的角落里有一座花園，花園里只有幾棵竹子與雜草為伴，除此之外，似乎再也沒(méi)有其他植物了，竹子的翠綠加上雜草的嫩綠顯得整個(gè)花園十分的單調(diào)無(wú)趣，連來(lái)游玩的人都不愿意拍照。因?yàn)槲恢闷抢锏年?yáng)光不充足，所以我們也都不愛(ài)去那里玩，慢慢的花園便無(wú)人問(wèn)津。它孤零零的待在角落里看上去無(wú)比凄涼。若是到了秋天，當(dāng)竹子那精神抖擻的綠也退掉以后，只留下黃色的葉子隨風(fēng)飄動(dòng)，花園越發(fā)顯得空落與孤獨(dú)。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我站在教學(xué)樓上俯看花園，發(fā)現(xiàn)花園竟有不同尋常的美。我看到了它除綠色以外，竟然還有星星點(diǎn)點(diǎn)的彩色。我心中疑惑這到底是什么。待下課后我立馬跑到花園去尋找原因。我穿過(guò)陰森森的竹林后竟發(fā)現(xiàn)那星星點(diǎn)點(diǎn)的彩色原來(lái)是臺(tái)階旁開(kāi)的小野花。野花的顏色頗多，有黃色、嫩紅、紫色……五顏六色的花朵在陽(yáng)光的照耀下，向我展示著它們最燦爛的笑容。原來(lái)這個(gè)花園并不是我們看到的那樣單調(diào)，它在我們不注意的時(shí)候偷偷的開(kāi)出了小花朵。
也許平時(shí)沒(méi)有人會(huì)來(lái)這個(gè)花園，自然不會(huì)注意到里面的驚喜。倘若知道，在大多數(shù)人眼中那也不過(guò)是幾朵花，幾棵竹子罷了。但如今它們?cè)谖业难劾镆呀?jīng)不光是植物那么簡(jiǎn)單。挺立的竹子，綻放的花朵，它們都生機(jī)勃勃，是生命的象征。竹子即使在微微陽(yáng)光的照射下，也拼命的生長(zhǎng)起來(lái)，嫩綠的葉子中也有七八片枯黃的葉子，但不妨礙他們?cè)谶@個(gè)落魄的花園中閃耀著奪目的光彩。你看竹子旁邊茶花的花瓣都落了，只剩下深綠的葉，但那兩個(gè)奄奄一息黑黃色的花苞上，卻又透著一絲淺淺的綠，它也要重生了。不只這些，所有的植物都在寒冷中顯露出自己最好的一面，盡管沒(méi)人欣賞它，但它還是生長(zhǎng)。
花園是孤獨(dú)的，沒(méi)人欣賞它的美。即使這樣，它也在頑強(qiáng)的生長(zhǎng)，豐富自己，告訴我們它也是有生命的有活力的。這一刻我覺(jué)得花園它不再是孤獨(dú)的。
你的世界中的孤獨(dú)作文2
從前，有個(gè)魔法世界，魔法世界里有一個(gè)魔法特別高強(qiáng)的少年，但他特別孤獨(dú)冷漠。生活中的他總是板著臉、瞪著眼，鼻孔里還冒著氣。
有一次他去參加魔法團(tuán)隊(duì)大賽，因?yàn)樗?jīng)常喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往，所以沒(méi)有隊(duì)友，說(shuō)是團(tuán)隊(duì)，其實(shí)他只是一個(gè)人。比賽中他遇到了一個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手團(tuán)，他們有很多人，還都是魔法界中的高手。
比賽一開(kāi)始，只見(jiàn)他們每人手里拿著一枝胡桃木做的魔杖，個(gè)個(gè)怒目相視，嘴角上揚(yáng)，用高傲的眼神看著他，一副勝券在握的樣子。他呢，不但沒(méi)有害怕，還比之前的眼睛瞪得更大，鼻孔里的粗氣也越來(lái)越多，臉拉得越來(lái)越長(zhǎng)，一副不戰(zhàn)自威的樣子。突然，刀光劍影，他們開(kāi)打了！只見(jiàn)魔杖發(fā)出的光束一來(lái)一往，他被人數(shù)眾多的對(duì)手團(tuán)連連擊中，體力漸漸不支，這個(gè)回合他很快就敗下陣來(lái)。
他受傷住院了，也是這一次他感到孤獨(dú)和無(wú)助。他反思了自己，決定要開(kāi)始交朋友，得到強(qiáng)大的援助。
一周后，他傷愈出院，而敵人又開(kāi)始入侵他的家園。每個(gè)魔法師都奮力抗敵，他也迅速投入戰(zhàn)斗，一邊幫助隊(duì)友奮戰(zhàn)，一邊幫助護(hù)士救人。敵人一個(gè)個(gè)被消滅了，最后只剩下一個(gè)終極大魔頭，很多隊(duì)友都被他打敗了。這時(shí)，他挺身而出。大魔頭以為他只是一個(gè)小毛孩，冷冷的眼神里滿是一幅看不起他的樣子。他呢，性情大變，臉也不板了，眼也不瞪了，用很平和的心態(tài)迎接對(duì)手。這時(shí)，只見(jiàn)所有隊(duì)友把自己的能量化作千萬(wàn)道光束，一起傳送給他，他能量大增，爆發(fā)出萬(wàn)鈞氣勢(shì)。他以背水一戰(zhàn)的決心，勇敢地使出了渾身的能量。一個(gè)阿瓦達(dá)索命擊中了大魔頭。大魔頭倒下了，他終于贏了。
隊(duì)友們用最熱烈的掌聲向他表示祝賀，他一戰(zhàn)成名，不再是個(gè)孤獨(dú)的魔法少年。
你的世界中的孤獨(dú)作文3
沒(méi)有星辰陪伴，沒(méi)有花草挽留留，更沒(méi)有任何人與其玩耍，只有硬板凳、硬桌子與我走過(guò)。
那一夜，看不到銀河，聽(tīng)不到逗人的故事，還聽(tīng)不到被我講笑話逗笑的聲音，看不到活潑天真的笑。一切都像寂寞的夜一樣冷，一樣安靜、一樣冷漠無(wú)情，而稍無(wú)聲息。當(dāng)夜幕拉起，孤寂一人表演著，然而無(wú)聲無(wú)影，沒(méi)有掌聲鼓勵(lì)。
像是忘記了自己，又像夢(mèng)幻里沒(méi)有色彩的虛景，一切揮之而去，還是無(wú)聲無(wú)息。夢(mèng)境里惡夢(mèng)纏繞，現(xiàn)實(shí)里更是孤寂。在真諦里，卻無(wú)聲無(wú)息，孤寂成為美的真諦，奮斗的必徑，成功沉默不語(yǔ)。在光的世界里，我孤寂地走過(guò)一生，而稍無(wú)聲息。在夢(mèng)里，一切合乎情理，那么可怕，孤寂，無(wú)聲無(wú)息。
寂寞的田野里，蟲子在夜里鳴著，它們同樣是一個(gè)人在那里唱著，沒(méi)有觀眾，沒(méi)有掌聲，它依然唱著；自己祝福，自己賀喜，自己鼓勵(lì)。聲音伴它走過(guò)一生，它們孤獨(dú)。在有聲的世界里，只有孤寂，只有放聲一曲，打破這孤寂，與聲同去了。它的聲音才能使它奮斗這生，它要唱出心情，唱出真理。而我，要用筆寫過(guò)這生；奮斗這生，才知，孤單是我心中美麗的風(fēng)景線，因?yàn)樗o我靈感。
孤寂的夜無(wú)聲，卻給我?guī)?lái)靈感；孤寂才知道奮斗，這不是美麗的孤寂，靈感的美？奮斗終會(huì)使你前進(jìn)。
你的世界中的孤獨(dú)作文4
也許是因?yàn)榍优?，我一直都很介意一個(gè)人獨(dú)自行動(dòng)。哪怕是上廁所，我也覺(jué)得應(yīng)該有個(gè)伴，才不至于讓自己陷入尷尬的境地。
可今天下午放學(xué)后，原本約好一起跑步的朋友不告而別了。我的心里有些矛盾，還要去跑步嗎？跑步是我希望自己每天都堅(jiān)持的事，可心里又覺(jué)得一個(gè)人在操場(chǎng)上跑步，實(shí)在是很奇怪。于是，我一邊收拾書包，一邊和自己糾結(jié)。
猶豫了很久，最終我還是懷著糾結(jié)矛盾的心理下了樓。校門口很熱鬧，很多同學(xué)已經(jīng)成群結(jié)伴、有說(shuō)有笑地走出校門。而操場(chǎng)已經(jīng)沒(méi)有什么人，空蕩蕩的，只剩寥寥幾個(gè)人在跑步，邊上籃球場(chǎng)還有幾個(gè)初一的孩子在打球。我四周看看，似乎也并沒(méi)有什么人注意到我是一個(gè)人來(lái)跑步。于是，我蹲下來(lái)，將鞋帶系緊，一個(gè)人在跑道上活動(dòng)了一會(huì)兒，就開(kāi)始了跑步。
起初，我低著頭跑，盡量不去注意那些腦海中莫名產(chǎn)生的尷尬情緒。可我越想要得到安靜的心，耳邊“呼呼”的風(fēng)聲卻從未停止?！帮L(fēng)兒！你可真吵！讓我安靜一會(huì)兒?！蔽倚闹朽凉值叵?。這風(fēng)似乎擁有了讀心術(shù)，慢慢也就安靜下來(lái)。一圈跑完，我的心仿佛暢快了些，不再那么焦躁。
進(jìn)入了第二圈，我感到有些體力不支，呼吸困難，腳步變得沉重。寒風(fēng)又凍住了鼻子，我張開(kāi)了嘴巴，大口呼吸，希望獲取到自由自信的空氣。第三圈，我可以感到身體開(kāi)始發(fā)熱，喉嚨有些發(fā)緊，胸口發(fā)悶，腳步抬起來(lái)更加困難。無(wú)奈之下，我還是邁著沉重的步伐，握著發(fā)麻的拳頭，大口的呼吸，才得以用盡剩下的力氣去完成最后的百米沖刺。
終于跑完了，我累得彎下了腰，腹部一陣微涼，隨之而來(lái)，腳也有些疼痛感。不過(guò)此時(shí)，風(fēng)已經(jīng)變得和緩，撫慰我的發(fā)梢。我走到跑道邊，拿起書包，準(zhǔn)備離去。“砰！”一個(gè)球突然滾到我的腳邊，我抬頭一看，那幾個(gè)打球的學(xué)生正向我招手示意。其中一個(gè)跑過(guò)來(lái)，笑著說(shuō)：“學(xué)姐，球是我們的?！蔽覓鹎颍瑠^力向他扔去，看見(jiàn)他笑著跳起來(lái)接住了球。我也微笑著離開(kāi)了操場(chǎng)。
我忽然我意識(shí)到，人生就似這傍晚的操場(chǎng)。你曾經(jīng)總是希望有人陪伴你、關(guān)心你?？僧?dāng)自己真正踏上跑道，你才會(huì)明白有些難受和酸痛都是自己的，想到達(dá)終點(diǎn)，只能靠自己。也許你很幸運(yùn)，有人曾為你的跑程增加了溫暖；但最終他們都不過(guò)是你生命中的過(guò)客，能和你一起到達(dá)夢(mèng)想的終點(diǎn)，看盡人間浮華的，只有自己的靈魂和一腔孤勇。
走在回家的路上，寒風(fēng)凜冽，我沒(méi)有感到絲毫的寒意。踩著枯干的樹(shù)葉，“咔、咔，”每片樹(shù)葉都發(fā)出自己獨(dú)特的聲音。因?yàn)樗麄儽咀圆煌?/p>
是的！成長(zhǎng)的你我，要容得下孤單，才能靠近夢(mèng)的彼岸。
你的世界中的孤獨(dú)作文5
一天又一天，一年又一年，我一路走來(lái)，生活因?yàn)橛心还聠巍?/p>
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇天氣漸漸暖和起來(lái)，我和爸爸準(zhǔn)備去露營(yíng)。我們?cè)诮纪獾囊粋€(gè)草地搭帳篷，我和爸爸各撐一邊，可是爸爸好像不動(dòng)生色地觀察著什么，而我連吃奶的力氣都使上了就是撐不開(kāi)，只見(jiàn)爸爸對(duì)著一條繩子輕輕一拉一個(gè)帳篷瞬間出現(xiàn)，“哎呀！爸爸你怎么不早說(shuō)??！”“你呀，做事要先學(xué)會(huì)觀察，不能使用蠻力，知道嗎？”爸爸教我學(xué)會(huì)了觀察，有您我不孤單。
夏天，綠樹(shù)成蔭，太陽(yáng)炙烤著大地，我和爸爸去爬山。一開(kāi)始我特別高興，可是到半山腰我一抬頭看見(jiàn)山勢(shì)險(xiǎn)峻，再加上天氣太熱我便想放棄，可是爸爸卻說(shuō)：“你怎么能放棄呢？我們做事只有堅(jiān)持不懈才能成功?！蔽尹c(diǎn)了一下頭，最終爬上了山頂。爸爸教會(huì)了我堅(jiān)持不懈的道理，有您我不孤單。
秋天，校園內(nèi)到處都是金黃色的落葉，伴著落葉開(kāi)啟了我的小學(xué)生活，面對(duì)陌生的環(huán)境，我說(shuō)什么也不肯去學(xué)校，大聲地哭了起來(lái)，爸爸拉住我的手說(shuō)：“上學(xué)是為了學(xué)習(xí)知識(shí)，有知識(shí)才有未來(lái)，才能做一個(gè)對(duì)社會(huì)有價(jià)值有貢獻(xiàn)的人，你懂了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭擦干眼淚，爸爸便送我去上學(xué)了。是您讓我知道學(xué)習(xí)的重要性，有您我不孤單。
冬天，外面大雪紛飛，大地蓋上了一層白白的棉被，我和爸爸便打算出去打雪仗。我還沒(méi)準(zhǔn)備好，一個(gè)雪球在我頭上開(kāi)了花，可是我剛想反擊五六個(gè)雪球陸續(xù)朝我飛來(lái)，就這樣我成了一個(gè)“小雪人”，最后因?yàn)轶w力的懸殊我敗下陣來(lái)，但我還是很開(kāi)心。是您讓我體會(huì)到童年的樂(lè)趣，有您我不孤單。
是您教會(huì)我做事要先觀察，讓我明白堅(jiān)持不懈的道理，讓我知道學(xué)習(xí)的重要，讓我體會(huì)到童年的樂(lè)趣。這就是父愛(ài)，爸爸，生活有您不孤單！
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