八年級(jí)，正是一個(gè)承上啟下，雷雨交加的夏季。日益繁重的學(xué)業(yè)，也許讓我們煩惱沮喪，但也激發(fā)了我們的斗志，磨礪了意志，讓我更樂(lè)觀、更堅(jiān)強(qiáng)這里給大家分享一些關(guān)于八年級(jí)一個(gè)什么的我的作文，供大家參考。

八年級(jí)一個(gè)什么的我作文1

兩道濃濃的眉2113毛下有一雙烏黑的眼睛，不算太5261高的鼻梁4102下有紅潤(rùn)的嘴唇，喜歡喋喋不休的1653說(shuō)話，酷愛(ài)穿一身休閑服，個(gè)性活潑好動(dòng)，大家會(huì)想這是誰(shuí)呢?沒(méi)錯(cuò)，這就是我對(duì)自己簡(jiǎn)單的描述，一位普普通通的小學(xué)生。

在家中，我是個(gè)很聽(tīng)媽媽話的孩子，爸爸因?yàn)樯馍详P(guān)系，經(jīng)常需要出差，常常國(guó)外外省幾處跑，爸爸的壓力很大，雖然爸爸很忙，不過(guò)對(duì)我的關(guān)心不減半分，為了不讓爸爸擔(dān)心。我告訴自己要更加聽(tīng)媽媽的話，做個(gè)讓爸爸媽媽放心的乖孩子。

還是個(gè)孩子的我，有著好動(dòng)，調(diào)皮，好玩的天性，有一次當(dāng)我一個(gè)人在家里的時(shí)候，貪玩的時(shí)候不小心的把媽媽心愛(ài)的日歷擺設(shè)金邊盤給打碎了，因?yàn)槭窍蘖堪娴?，平時(shí)媽媽都很小心，看著地上的碎片，我急的都要哭了，我試著想把它給拼好再粘起來(lái)，可是嘗試了好多次都不成功，當(dāng)時(shí)我就想，要不跑出去外公家，媽媽回來(lái)的時(shí)候就說(shuō)自己不在家里，不知道怎么碎的，可想到爸爸平時(shí)教育我說(shuō)過(guò)得話，在做到是個(gè)有用的人之前。一定要先學(xué)會(huì)對(duì)自己和他人誠(chéng)實(shí)，在家里不要讓媽媽生氣，想起這些話，我心里有了承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣，當(dāng)媽媽回到家里，我鼓起勇氣，把來(lái)龍去脈原原本本的告訴了媽媽，還保證以后不調(diào)皮，媽媽聽(tīng)過(guò)后，笑著摸了我頭說(shuō)到：我家的寶貝長(zhǎng)大了，知道承擔(dān)起責(zé)任，因?yàn)槟阌赂颐鎸?duì)錯(cuò)誤，這次媽媽就原諒你了，不過(guò)下次可不許這么頑皮了，東西砸到自己受傷了就不好，知道了嗎?生活是你一輩子的老師。會(huì)教會(huì)你什么是酸甜苦辣，我們要勇敢的去面對(duì)生活，知道了嗎?我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

膽小的我，誠(chéng)實(shí)的我，頑皮的我，可愛(ài)的我，勇敢的我，驕傲的我，大方的我，這就是一個(gè)還在上小學(xué)的我。

八年級(jí)一個(gè)什么的我作文2

吾將揮手自茲去，只聞蕭蕭斑馬鳴。

每逢漏斷入初靜，心頭總汔起一陣波瀾，在片片波瀾映出的月光里，我望見(jiàn)一雙少年的眸子，有種萬(wàn)物皆可拋的瀟灑，又有春風(fēng)拂面的柔情。他，曾來(lái)過(guò)。

只尋見(jiàn)初二的日子里，光陰也斑駁不已，我同偌大人群，冒著雨，時(shí)不時(shí)濺起歌聲與淚滴。誰(shuí)踏著春風(fēng)明月，撐著傘，擁我入懷，尋夢(mèng)他鄉(xiāng)。

夢(mèng)如行江南煙雨路，他握著我未曾借到的詩(shī)仙的心—李白的詩(shī)集，回首一眼，便是高山流水，琴聲再起。

酒放豪腸，七分釀成月光，余下三分嘯成劍氣，袖口一吐就是半個(gè)盛唐。

心中的崇拜溢在眼眶，空氣都汔著草長(zhǎng)鶯飛的生氣，我才知你同我一樣，喜歡著那位謫仙，那位游歷天下的月光，那位袖里流霞胸中青天的少年郎!

從此，日子里又多了一處聲音，同時(shí)光一唱一和，久繞心頭，揮之不去。一次不快，學(xué)業(yè)受挫，心中的黯淡流出了眼眸，流出了一片片悲涼，他一揮手，一句“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”便教我堅(jiān)強(qiáng)。一句“事了拂衣去，深藏功與名”便教我曠達(dá)，一句“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”便將一腔鄉(xiāng)愁一一化解。語(yǔ)出便驚人，仿佛真如李白從天而降，他也不同，那雙載滿欣喜與明月的眸子，時(shí)常注視著我，教我成長(zhǎng)，教我不易。

夢(mèng)，終究要醒，他也終究要離去。

離去，他說(shuō)，他要仗劍天涯，世間的大好河山，要用雙腳去丈量，要青史留英名，要提膽闖人海，高山與草木，再同我共剪西窗。

相看兩不厭，只有敬亭山。一句詩(shī)，含著多少不舍，嗚咽將愁緒吞下。我擁抱你，如同擁上一山月光，泉色三分秀，山色七分絕，我知你與我天下已一人無(wú)二。

愿你歸來(lái)如詩(shī)，離去成詞，生有一樽清月，將心也染得潔白。揮手相別，斑馬蕭蕭。

八年級(jí)一個(gè)什么的我作文3

當(dāng)海明威把心愛(ài)的獵槍塞進(jìn)口中;當(dāng)川端康把煤氣管含在嘴里;當(dāng)海子臥在鐵軌上……他們被世界沖昏了頭腦，他們?cè)谏鐣?huì)中喪失了自我，慶幸，我與他們不同。

八年級(jí)，14歲，多美好的年紀(jì)，我雖是一名普通的不可再普通的中學(xué)生，卻也堅(jiān)信，八年級(jí)的我，會(huì)彼岸輝煌!

少了些無(wú)知，少了些幼稚，多了些成熟，多了些穩(wěn)重，我邁進(jìn)了八年級(jí)。說(shuō)真的，誰(shuí)沒(méi)有被迷霧遮住眼睛的時(shí)候，可這不會(huì)讓我屈服，如馬云所說(shuō)：“今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好!大多數(shù)人死在了明天晚上。”如果你感到太殘酷，那你便離美好就進(jìn)一步，我時(shí)常這樣勉勵(lì)自己，遇到困難絕不低頭。八年級(jí)的我，會(huì)彼岸輝煌。

剛升入八年級(jí)幾乎處處碰壁，新加的物理讓人喘不過(guò)氣，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的難度大幅度上升，惱人的歷史怎么也背不下來(lái)。面對(duì)巨大的壓力，我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次的想要停下腳步，可我沒(méi)有面對(duì)挫折，我總是會(huì)說(shuō)，比你優(yōu)秀的人都在努力，你又有什么資格止步不前。雖然我效率拼不過(guò)別人，但至少我可以拼時(shí)間，別人11點(diǎn)睡，我可以12點(diǎn)，別人六點(diǎn)起，我可以五點(diǎn)。沒(méi)有什么平白無(wú)故的橫空出世，都是長(zhǎng)期努力的必然結(jié)果。八年級(jí)的我，會(huì)彼岸輝煌。

愛(ài)因斯坦生來(lái)智力就超出凡人，可大多數(shù)人還是凡人，只能在平凡的路上狂奔。自古英雄出少年，我不會(huì)停下腳步，因?yàn)槲业纳磉呌袃?yōu)秀者同行。八年級(jí)，揚(yáng)帆起航，愿時(shí)光慢些，再慢些，讓我好好珍惜，好好利用這時(shí)光，創(chuàng)造我的一片輝煌。

打開(kāi)窗子，是蔚藍(lán)的天空

哲學(xué)家說(shuō)：“是時(shí)光!”

孩童們說(shuō)：“是風(fēng)!”

流浪漢說(shuō)：“是場(chǎng)夢(mèng)!”

我說(shuō)：“那是我前行的見(jiàn)證!”

八年級(jí)，一個(gè)彼岸輝煌的我!

八年級(jí)一個(gè)什么的我作文4

與眾不同這是一個(gè)特殊的字眼，也是有著特殊的含義。

現(xiàn)在的我，在人群中會(huì)顯得非常突兀，也許我已經(jīng)做到了，但這只是淺層的含義。

一名初中生，身高已經(jīng)突破一米八的人，難免會(huì)覺(jué)得自己與眾不同，因?yàn)槟愕囊暰€經(jīng)常是烏壓壓的一片，感覺(jué)自己非常突出，這時(shí)就總想把自己藏起來(lái)。

藏住自己的身體固然簡(jiǎn)單，但是我也在不經(jīng)意間藏住自己的心智。就像兒時(shí)捉迷藏一樣，我就是那個(gè)尋找的人，每次都喊：“我看見(jiàn)你了”好似聽(tīng)著被發(fā)現(xiàn)了，實(shí)際上只是在盡力掩蓋這一刻的尷尬，沒(méi)有找尋到自己的心智，匆匆地掩蓋了過(guò)去。八年級(jí)，我有時(shí)也依然如此。老師每一次提醒到我的缺點(diǎn)，我都并不在意;包括在某些活動(dòng)或者決策時(shí)，我的心智總是想鉆到地縫中去。與其他人不同的是，我忽冷忽熱，并不是一個(gè)天上，一個(gè)地下(天上那些積極表現(xiàn)，上進(jìn)的人;地下低頭沉默不語(yǔ)的人)，我處在他們之間，這種性格也促進(jìn)了我的與眾不同。

捉迷藏終究還是要找到人的，找到那個(gè)藏了很久的心智?！耙圾Q驚人”這個(gè)成語(yǔ)用得好，平常不被人所了解，但是最終有一天會(huì)鳴天，那時(shí)將會(huì)是真正意義上的與眾不同。

八年級(jí)，俗話說(shuō)是初中的分水嶺，我也時(shí)時(shí)刻刻感受出來(lái)了，自己一個(gè)不經(jīng)意的壞習(xí)慣，或者學(xué)業(yè)上的一個(gè)陡坡，都會(huì)感覺(jué)自己的心智不狗夠用了，可是我終將沖破這迷霧，解開(kāi)八年級(jí)的枷鎖，尋找真正意義上的，并可以持續(xù)的與眾不同。

八年級(jí)一個(gè)什么的我作文5

卸下昨日稚氣的妝容，換上出征的戎裝，向人生的第一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)邁去。

--題記

仿佛昨日才踏進(jìn)初中的校門，如今，我要上初二了。我相信經(jīng)過(guò)了一年，我們班會(huì)變得更加的團(tuán)結(jié);曾經(jīng)的那個(gè)我，散漫，我希望現(xiàn)在的我會(huì)是個(gè)努力的我。

我不是個(gè)內(nèi)向的乖乖女，但對(duì)于陌生人我會(huì)很安靜。依稀記得剛進(jìn)初中的時(shí)候，曾一度被同學(xué)們認(rèn)為有自閉癥，一年下來(lái)，我很快樂(lè)，大家都很友好，我覺(jué)得我們班就像一個(gè)大家庭。

我不是個(gè)刻苦的好學(xué)生，但對(duì)于現(xiàn)在我會(huì)更加努力。依稀記得剛進(jìn)初中的時(shí)候，曾對(duì)未來(lái)充滿了美好的希冀，曾告訴自己要很努力，但一次次的失敗讓我?guī)缀跏チ俗孕拧Ｒ荒晗聛?lái)，我又真正付出過(guò)多少。現(xiàn)在，我會(huì)重拾最初的信心，更努力，更用心。不知道我以后會(huì)是怎樣，但我還是相信盡力了就不會(huì)對(duì)不起自己。

我不是個(gè)多才的佼佼者，但對(duì)于今后我會(huì)盡量彌補(bǔ)。依稀記得剛進(jìn)初中的時(shí)候，身邊的同學(xué)不是體育健將，就是藝術(shù)天才。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，有他們的英姿;舞臺(tái)上有他們悠揚(yáng)的琴聲，優(yōu)美的歌聲。而我，除了做手工，什么才藝也沒(méi)有，一年下來(lái)，沒(méi)有為班級(jí)贏得過(guò)什么榮譽(yù)。不知道以后的生活是否會(huì)依然那么平淡，但我還是會(huì)盡量去彌補(bǔ)，豐富我的生活并為班級(jí)盡點(diǎn)綿薄之力。

盡管昨日有多么不好，我相信那只是黎明前的黑暗，如今，第一縷陽(yáng)光已打破了黑暗，為我照亮了前方的征程，我相信，一切都會(huì)好起來(lái)的。