每個(gè)人的一生，都該勇敢一次，勇敢去愛(ài)，勇敢去恨，然后勇敢忘記，勇敢向前。等到老去的時(shí)候可以對(duì)自己說(shuō)，我這一生也許併不完美，但至少我努力勇敢過(guò)。這里給大家分享一些關(guān)于《八年級(jí)一個(gè)勇敢的我》的作文，供大家參考。

《八年級(jí)一個(gè)勇敢的我》作文1

暑假，我和爸爸媽媽去桂林玩，爸爸說(shuō)：“我們?nèi)ネ媾榔俨及?

”“咦，瀑布這么記得水流，怎么可以爬嗎?我們能爬上去嗎?”

遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聽(tīng)見(jiàn)“嘩嘩嘩......”的震耳欲聾的水聲，走近一看，哇，瀑布真高啊!

我們披上雨衣，戴上安全帽，穿上草鞋，我懷著kante不安的心情排著隊(duì)，這時(shí)，有人走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“小孩子不能爬第一級(jí)瀑布。”我大失所望我們順著石梯來(lái)到第二級(jí)瀑布，看著激流的水，我心里非常害怕，也越來(lái)越緊張，我牽著媽媽的手，開(kāi)始爬瀑布了，我想：瀑布這么高!

我能爬上去嗎?我發(fā)現(xiàn)在石壁上有一條鐵索，然后我們就拉著鐵索一步一步向上爬，越爬越快，爬呀爬，水花濺在我的身上了，衣服全打濕了，慢慢地我不害怕了，媽媽在我身后說(shuō)：“你怎么跑到我前面去了?你很勇敢嘛?！薄耙?yàn)槲乙Ｗo(hù)媽媽呀!

”我們就這樣爬到了瀑布的頂端了。

我就是這樣一個(gè)勇敢的女孩.

暑假，我和爸爸媽媽去桂林玩，爸爸說(shuō)：“我們?nèi)ネ媾榔俨及?

”“咦，瀑布這么記得水流，怎么可以爬嗎?我們能爬上去嗎?”

遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聽(tīng)見(jiàn)“嘩嘩嘩......”的震耳欲聾的水聲，走近一看，哇，瀑布真高啊!

我們披上雨衣，戴上安全帽，穿上草鞋，我懷著kante不安的心情排著隊(duì)，這時(shí)，有人走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“小孩子不能爬第一級(jí)瀑布?！蔽掖笫覀冺樦輥?lái)到第二級(jí)瀑布，看著激流的水，我心里非常害怕，也越來(lái)越緊張，我牽著媽媽的手，開(kāi)始爬瀑布了，我想：瀑布這么高!

我能爬上去嗎?我發(fā)現(xiàn)在石壁上有一條鐵索，然后我們就拉著鐵索一步一步向上爬，越爬越快，爬呀爬，水花濺在我的身上了，衣服全打濕了，慢慢地我不害怕了，媽媽在我身后說(shuō)：“你怎么跑到我前面去了?你很勇敢嘛?！薄耙?yàn)槲乙Ｗo(hù)媽媽呀!

”我們就這樣爬到了瀑布的頂端了。

我就是這樣一個(gè)勇敢的女孩.

《八年級(jí)一個(gè)勇敢的我》作文2

遇到困難時(shí)，你敢邁出第一步么?其實(shí)這并不是什么難事，我們也是在此中慢慢成長(zhǎng)。

作為一名班長(zhǎng)，我覺(jué)得自己是很無(wú)能的，我并不能勝任這個(gè)職務(wù)，我只想做一個(gè)圖書管理員，就只是想安安靜靜地在教室圖書角邊看書?？衫蠋焻s讓我肩負(fù)重任，這不是讓一個(gè)手無(wú)縛雞之力的書生穿上盔甲上陣殺敵么!

那是一堂糾結(jié)的語(yǔ)文課，同學(xué)們異常興奮。老師在黑板上抄寫格言，讓我們記下來(lái)積累。黑板都快抄了一半了，一個(gè)同學(xué)小聲地和同桌說(shuō)話，好像是再問(wèn)黑板上那個(gè)字怎么寫，黑板反光，他看不太清楚。然后，第二個(gè)同學(xué)開(kāi)始說(shuō)話，緊接著第三個(gè)、第四個(gè)……課堂沸騰起來(lái)了，那還是個(gè)上課的樣子。

老師還是專心地抄寫這格言，字跡依舊工整、美觀，沒(méi)有寫錯(cuò)一個(gè)字，好像進(jìn)入了忘我的境界，絲毫沒(méi)有注意到課堂的喧囂。我到底要不要喊一聲“安靜”呢?喊啊!快點(diǎn)喊啊!可是，老師都沒(méi)有說(shuō)什么呢，我瞎起個(gè)什么勁兒。況且，其他班干部不是也沒(méi)有喊么。你可是班長(zhǎng)啊!連這點(diǎn)小事都處理不好，你還能干什么啊!我深吸一口氣，嘴巴剛剛張開(kāi)，話到嘴邊居然又咽了下去。

真沒(méi)用!你還能做些什么!心里罵著自己，罵了也就算了，也不準(zhǔn)備管了，等老師一會(huì)兒自己來(lái)管。剛剛拿起筆，就聽(tīng)到旁邊的同學(xué)放聲大笑，這也太不守規(guī)矩了吧!現(xiàn)在可在上課啊!我瞪了他一眼，他卻回我一個(gè)白眼，把頭扭到一邊繼續(xù)笑。才發(fā)現(xiàn)，教室里已經(jīng)這么混亂了，居然還有人在座位上大鬧，太無(wú)法無(wú)天了吧。這時(shí)候你也不打算管管?你也太窩囊了吧!當(dāng)班長(zhǎng)當(dāng)成你這樣的還真是少見(jiàn)啊!恩!一定得管管!

拿起筆，一邊深呼吸，一邊暗暗告訴自己：把這句格言抄完就喊，把這句格言抄完就喊。一句格言，我一筆一劃、仔細(xì)地抄了很久，多希望老師或者哪個(gè)班干部喊一聲“安靜”，這樣理所當(dāng)讓我也可以不喊了。但抄了很久也沒(méi)能如愿以償。嘿嘿，再抄一句就喊，我又打起了退堂鼓。再抄一句，就一句。不行!現(xiàn)在就要喊!快點(diǎn)喊!快點(diǎn)喊啊!

“安靜”兩字突然從我嘴里沖了出來(lái)，我立馬捂住了嘴巴，瞪大了眼睛，同學(xué)們都安靜下來(lái)了，看著我，老師手中的粉筆斷了，他也回過(guò)神來(lái)，回頭看了看我，讓同學(xué)們別說(shuō)話，就又拿起了筆……

《八年級(jí)一個(gè)勇敢的我》作文3

嘗試是邁出人生第一步的力量，嘗試會(huì)讓我們一生受益。而我正是這樣，那是一次勇敢的嘗試——第一次登臺(tái)?！　∮浀媚鞘侨ツ甑南奶?，學(xué)校組織才藝大賽，剛學(xué)了肚皮舞的我勇敢的報(bào)了名，雖然只有我報(bào)了這項(xiàng)，但是別的同學(xué)也個(gè)個(gè)精兵強(qiáng)將，學(xué)校也是人才輩出，所以想在這些人中脫穎而出是需要付出很大努力的。 我沒(méi)有優(yōu)勢(shì)，身子不像其他人那么柔軟，但是這些反而讓我動(dòng)力更大，于是訓(xùn)練過(guò)程中的坎坷與遇到的挫折使我更加努力，因?yàn)槲覉?jiān)信只要努力就一定會(huì)成功。　　轉(zhuǎn)眼間就到了比賽那天，我穿好舞蹈鞋，化好裝，穿上了舞蹈服，帶著音樂(lè)走進(jìn)了報(bào)告廳，里面像趕集一樣人山人海。參加大賽的`人都準(zhǔn)備那么充足，有的拿著樂(lè)器在彈奏，有的做著優(yōu)美的舞蹈，還有的練習(xí)主持。而我在這些人中仿佛一個(gè)小螞蟻，沒(méi)有那么引人注目。我找了個(gè)地方坐下來(lái)給自己做放松工作，可是怎么也放松不下來(lái)，手和腳像不聽(tīng)指揮一樣亂動(dòng)，于是我視圖和別人交流我問(wèn)旁邊的小妹妹：“你上幾年級(jí)了?表演什么?”小妹妹自信滿滿地回答我：“我上四年級(jí)了，我彈古箏已經(jīng)三級(jí)了!”我目瞪口呆，心想：“連四年級(jí)的小妹妹都那么厲害，我更要加倍努力?！薄　【o接著就聽(tīng)到臺(tái)上主持人喊道：“六年級(jí)三班的劉晨冉的肚皮舞做準(zhǔn)備?！庇谑俏疫B忙跑到休息廳，不料的事情發(fā)生了，就在我上臺(tái)階時(shí)腳不小心扭傷了。我心想：“這要這下可怎么辦好不容易的機(jī)會(huì)沒(méi)了，我還是放棄吧?！闭l(shuí)知道我的腳控制不住的往前走，不一會(huì)兒就走上了舞臺(tái)，這次登臺(tái)的我心里像是揣了只兔子一樣亂跳?！　‰S著音樂(lè)我開(kāi)始了第一個(gè)舞步，踮腳，頂胯，手舉高，一直很順利的完成了四個(gè)八拍?？删驮谶@時(shí)我的腳無(wú)比痛疼，使我下子坐到了地上，臺(tái)下的參賽選手和評(píng)委用疑惑的眼光看著我，我心想：“難道他們認(rèn)為我棄權(quán)，不可能，我那么厲害，這點(diǎn)小傷算什么?”于是我重新站起來(lái)，邁開(kāi)步子，陶醉在音樂(lè)里，這次的我好像忘了所有，陶醉自我，終于在音樂(lè)的尾部亮了最后的造型，結(jié)束了舞步?！　∵@次登臺(tái)是我人生中最勇敢的一步，我定會(huì)銘記在心，讓這次登臺(tái)成為我一人生中的閃光燈。

《八年級(jí)一個(gè)勇敢的我》作文4

記憶定格在那瞬間，由心散發(fā)的溫暖，穿過(guò)肺腑，席卷全身。正如邯鄲學(xué)步一樣，我也做過(guò)與邯鄲一樣的蠢事，不過(guò)值得慶幸的是，我的下場(chǎng)沒(méi)他慘，因?yàn)榧皶r(shí)懸崖勒馬，才沒(méi)能釀成苦果。

初中的時(shí)候，有段時(shí)間，大家都熱衷于比誰(shuí)的字好看。從小被父母吐槽字寫得丑的我雖然面上不動(dòng)聲色，心里卻泛起了波浪，開(kāi)始重視這件事來(lái)。在那樣的場(chǎng)景，過(guò)目即是雋秀的字跡，面對(duì)他人的議論紛紛，又怎么可能不難過(guò)呢?我開(kāi)始很瘋地模仿周圍人的字跡，看到誰(shuí)的字好看便仿著那類字寫，只是這樣卻一點(diǎn)兒用也沒(méi)有，反倒將字寫得奇奇怪怪的了?？稍谀莻€(gè)年齡，很幼稚卻又很固執(zhí)，自己不肯放過(guò)自己，連下筆也極為慎重，反反復(fù)復(fù)，不肯放棄。

當(dāng)時(shí)也是巧的很，跟我關(guān)系特別好的兩個(gè)女生都是公認(rèn)的寫字漂亮的，自卑心理一下子席卷了我的心。我開(kāi)始不敢在大眾面前動(dòng)筆，但當(dāng)時(shí)是課代表，負(fù)責(zé)抄寫作業(yè)的，沒(méi)辦法，只好跟放錄音的課代表?yè)Q了個(gè)工作，不再抄作業(yè)到黑板上去。我的閨蜜阿欣發(fā)現(xiàn)了我的不尋常，但她沒(méi)有直接問(wèn)我怎么回事，而是仔細(xì)觀察了我好幾天，然后找到了我放在課桌里的草稿本?？匆?jiàn)上面奇形怪狀的字體，氣得教訓(xùn)了我一頓。而我至今仍記得她當(dāng)時(shí)那個(gè)惡狠狠的表情，明明是個(gè)極溫柔的女孩，卻偏生做出那個(gè)樣子。她說(shuō)：”就這點(diǎn)事，你至于嗎你，還瞞著我!你是想干啥呢你，氣死我了!“罵完后卻是輕聲說(shuō)了一句，”你字寫得又不丑，干嘛非要仿著別人的寫，做自己不好嗎?"

受了她一番批評(píng)的我似乎明白了些什么，但心里那種別扭的情緒還縈繞著，“可是，她們都說(shuō)丑。。。。。。”聽(tīng)了這話的阿欣氣得火冒三丈，“她們說(shuō)什么就是什么啊?我還覺(jué)得好看呢，她們就是隨便一說(shuō)，你沒(méi)必要記在心里，再說(shuō)了，你要練字你找字典去啊，你瞎學(xué)啥呢，搞得四不像的，你是要做‘邯鄲’嗎?“我被她堵得啞口無(wú)言，只好揪著衣邊，像個(gè)做錯(cuò)事的孩子。她看我這樣，也不好意思再說(shuō)下去了，只好無(wú)奈的搖搖頭，”你呀，怎么怎么笨呢!“

如今我再想起這件事，不由得笑當(dāng)時(shí)的自己，只是當(dāng)時(shí)阿欣留下的那份暖意，一直存在我心底，從未散去。我也漸漸明白，要勇敢做自己，不該因?yàn)閯e人的看法，去輕易的，錯(cuò)誤的改變自己。因?yàn)槲覀儧](méi)有辦法控制別人的思想和言語(yǔ)，更沒(méi)有辦法讓全世界認(rèn)同。做錯(cuò)事該悔過(guò)，迷茫了該清醒，卻不該隨波逐流，用為我就是我，是顏色不一樣的煙火!

《八年級(jí)一個(gè)勇敢的我》作文5

我有一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，眼睛的上方有兩道又黑又濃的劍眉，人們一見(jiàn)我都會(huì)說(shuō)我是一個(gè)膽大、勇敢的孩子。

打從我記事起，我就非常勇敢。小時(shí)候摔跤了，就會(huì)立刻爬起來(lái)，就算是流血了，我也不會(huì)哭鬧。媽媽經(jīng)常開(kāi)玩笑說(shuō)我大概是痛覺(jué)神經(jīng)不太靈敏，其實(shí)我是覺(jué)得男子漢不應(yīng)該輕易掉眼淚。

游泳對(duì)很多人來(lái)說(shuō)是件可怕的事情，可我卻不。教練教我游泳動(dòng)作要領(lǐng)，我會(huì)一遍一遍地練，就算我喝到了水，我也決不放棄。我先嘗試游20米，再游50米，漸漸地我能游100米、200米了，現(xiàn)在我一口氣都能游500米了呢!在不斷地練習(xí)中，我還自己學(xué)會(huì)了抬頭式蛙泳，不用泳鏡，我也能自由自在地游來(lái)游去了，你羨慕了吧?

我好像天生就不怕舞臺(tái)，媽媽說(shuō)我是“人來(lái)瘋”。從小到大我經(jīng)歷了很多舞臺(tái)表演，有模特走秀、鋼琴獨(dú)奏、聲樂(lè)表演、英語(yǔ)口語(yǔ)大賽……每一次表演我都會(huì)大大方方地參與，一點(diǎn)都不緊張。

讓我印象最深刻地是第一次模特走秀。四周歲的我沒(méi)有學(xué)過(guò)模特步，也毫無(wú)舞臺(tái)表演經(jīng)驗(yàn)，就穿上小西裝打上小領(lǐng)結(jié)，勇敢地跟著一個(gè)小姐姐走上了T臺(tái)。小姐姐走到哪兒，我就走到哪兒;小姐姐擺什么POSE，我也擺什么POSE?？墒切〗憬阕叩锰炝耍盐衣湓诹撕芎竺?，我就趕緊跟著跑，惹得觀眾們哈哈大笑……

這就是我，一個(gè)勇敢的男孩——王子欽。