歲歲年年中，我們會(huì)遺忘很多很多，而永遠(yuǎn)銘記在我們心中的，如一片永不消逝的明媚陽(yáng)光，直射進(jìn)內(nèi)心深處，那些肆無忌憚的歲月，是青春。這里給大家分享一些關(guān)于《走過八年級(jí)》作文，供大家參考。

《走過八年級(jí)》作文1

我每天都是一個(gè)人守著空空的大房子，我害怕，可是又能怎樣呢。父母常年在外，我從小就一個(gè)人住，每天放學(xué)回家，面對(duì)的就是冰冰的四面墻，常常畏縮在被子里默默哭泣。因?yàn)槲蚁竦玫綈?，我需要愛。我也是孩子，我不想要與眾不同。每一天，我醒來，都是匆匆忙忙的跑去，回來自己。我的生活每天都這樣上演著，一直延續(xù)著……

原本以為我的生活會(huì)因此而更加精彩，可是……

我不奢求什么榮華富貴，我只想要一個(gè)簡(jiǎn)單而溫暖的生活，我要做個(gè)平凡的我。我們都輸給了堅(jiān)持，輸給了信念，因?yàn)槲覀兒ε露斓暮?，而不愿意享受冬天的快?因?yàn)楹ε伦詈蟮乃劳?，而不愿意?jiān)持登上最后的頂峰。為什么不能樂觀積極的面對(duì)呢，也許現(xiàn)在正在面臨著空前的苦難，可是在這之后將是幸福與快了，也許現(xiàn)在是暴風(fēng)雨，但風(fēng)雨過后又會(huì)看到彩虹。所以這也是平凡的一種吧，我會(huì)更加努力，每天上一個(gè)臺(tái)階，最終翱翔在屬于我的藍(lán)天上，自由的翱翔。

當(dāng)一想到要離開我的學(xué)校、我的同學(xué)、我的老師，我的心就快要碎了。也許老師說得對(duì)：天下沒有不散的宴席!老天爺，你為什么這么無情無義，這么愛捉弄人，讓我們歡喜地相聚，又讓我們悲痛地分開。也許，我無法與命運(yùn)抵抗，也沒有人能幫我消除這個(gè)煩惱。還有幾天，就要離開這個(gè)讓我萬分不想離開的地方。但離開終究要離開，于是我重新跑到昔日游戲的地方——操場(chǎng)，我在跑道上一邊漫步，一邊回味著以前的生活;我還跑到教學(xué)樓前沿著樓梯拾級(jí)而上，來到往日與伙伴一起學(xué)習(xí)，一起討論的教室;走到電腦房旁，不禁回想起以前坐在電腦前玩游戲時(shí)那驚險(xiǎn)、刺激的鏡頭;……

晚上，熄燈休息時(shí)，我反復(fù)地想為什么會(huì)有這樣的煩惱，也許是我太愛這所學(xué)校，太愛我的老師，太愛我的同學(xué)了吧!

《走過八年級(jí)》作文2

我愛我的校園，但我更愛校園的四季。春夏秋冬，校園陪伴著我走過了四季。

走過春天，小草從地底下破土而出，好奇地打量著這個(gè)新奇的世界?；▋簜儬?zhēng)奇斗艷，一陣春風(fēng)吹過，醉人的花香頓時(shí)彌漫整個(gè)陽(yáng)光明媚的校園......看，一對(duì)蝴蝶在灌木叢中比翼齊飛，一群蜻蜓好像飛機(jī)特技表演那樣在空中比武。同學(xué)們也在這春意盎然的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)，接受知識(shí)的洗禮。按學(xué)了，他們盡情地漫步在校園的小路上，沐浴著溫馨的陽(yáng)光。

呀!瞧，一切都變了。太陽(yáng)烈日當(dāng)空，大地像個(gè)蒸籠似的，就連小草都像吃了興奮劑一般拼命地向上躥。哦，原來是夏天來了!在校園里，剛剛下過一場(chǎng)雨，幾只小瓢蟲從四面八方飛了過來，它們來吮吸甘甜的雨露。池塘里，魚兒在追逐嬉戲。操場(chǎng)上，同學(xué)們有的在踢足球，有的在跳繩，還有的在打籃球......樹木也長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，蜻蜓扇動(dòng)那又小又薄的翅膀，在明麗的陽(yáng)光下閃閃發(fā)光......一切都那么清新，那么和諧。

一習(xí)涼風(fēng)吹來，趕走了夏日的炎熱，迎來了秋風(fēng)送爽的季節(jié)。整個(gè)校園都變成了金色的海洋。小草脫去綠襯衫，換上了耀眼的黃毛衣，枯葉像一只只翩翩起舞的蝴蝶在空中打著旋落在地上。就在這時(shí)，菊花開放了，紅的似火，白的像雪，黃的賽金，粉的如霞，它們挨挨擠擠，好似一個(gè)個(gè)小姑娘在跳著舞，一聞，真是讓人心曠神怡。一簇簇盛開的芭蕉又大又紅，隨著秋風(fēng)搖擺，像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰。同學(xué)們有的在掛滿葡萄的架子下看書，有的在池塘邊觀看小魚，還有的圍在一起談笑風(fēng)生......好不熱鬧!

告別了春日的溫馨，夏日的和諧，秋日的浪漫，冬天的校園又平添了幾分美麗的溫柔。一推開教室的窗戶，雪花就像無數(shù)仙女穿著白色舞裙，在空中舞蹈。寒風(fēng)凜冽而來，吹得人身上冷颼颼的。梅花在蕭條的寒風(fēng)中傲然挺立，把清香帶給了人們，成為了冬天的“霸主”。這種不畏嚴(yán)寒，蓬勃向上的精神不正是值得我們學(xué)習(xí)的嗎?同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上堆雪人，打雪仗......玩得不亦樂乎。

轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，每一次校園四季都清晰地印在我的腦海中。他們記載著我的童年，陪伴著我的喜怒哀樂......啊!我愛我的校園四季!

《走過八年級(jí)》作文3

溫柔的將你輕輕喚醒，金燦燦的陽(yáng)光漸漸漫過你清澈如泉的眸子，你緩緩的伸了個(gè)懶腰，洗漱好了，吃了父親給你做的金黃的美味的雞蛋餅，喝了母親給你榨好的醇美的豆?jié){――你要去上學(xué)了。

你不慌不忙地走著，因?yàn)槟闫鸬淖銐蛟纾槐負(fù)?dān)心自己因遲到而被班主任批評(píng)，在同學(xué)面前難堪。

你又走到這棵梧桐樹下。

這是一棵怎樣的梧桐樹啊――他雄壯的身軀傲然挺立在藍(lán)天之下，他茂密的郁郁蔥蔥的樹冠像上帝給他戴上的無比榮光的冠冕，在陽(yáng)光下熠熠生輝。他的根在地下已無處安放，赤裸裸的暴露在地面上，與黃沙、綠草、蝴蝶共處。

他驕傲地抬起他的頭，他那向遠(yuǎn)處延伸的粗實(shí)的枝干占據(jù)了一方天地，周圍的生靈都為之驚嘆：搖曳的狗尾巴草虔誠(chéng)地向他俯首;紅艷的花朵熱切地簇?fù)碇?鳥兒們盤旋在他身邊為他頌歌。你也吃驚了，出神的望著這棵集滿身榮光與無比驕傲的梧桐樹，他似一個(gè)站在珠穆拉瑪峰峰頂?shù)耐酢?/p>

你回過神，低著頭，默默移動(dòng)著你的腳，你在想：這是一顆怎樣的梧桐樹啊!

他曾在大地之母的哺乳下破土而出，對(duì)這世界滿是好奇與期待。他喜歡陽(yáng)光，他喜歡雨水，他喜歡春天里那沁人心脾的花香，他喜歡那如鳴佩環(huán)的鳥鳴――他愛這世界。

他茁壯成長(zhǎng)，殊不知陽(yáng)光也會(huì)變得歹毒，赤辣辣的炙烤著他的頭、手、身。他饑渴難耐，卻無可奈何，他快要奄奄一息。一滴雨水滴落在他的頭上，他又重新振作。更多的雨水來了，他心中充滿了感激，他喝足了水，可大雨仍不停歇，像盆倒下來的，像桶倒下來的，雨似乎變得瘋狂不可遏制起來，他周圍許多花兒草兒已經(jīng)被雨打蔫了，伏在地上呻吟著，許多石頭順著泥水被沖刮地不知去向，他害怕起來，他只能用力地緊抓住身下的泥土。

這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)終于漸漸停息。

他很疲憊，他開始對(duì)這世界抱有一份懷疑，一份恐懼――但當(dāng)?shù)诙鞙厝岬年?yáng)光再次撫過他的身體，當(dāng)花兒再次含露綻放，當(dāng)鳥兒重新振翅唱起歡歌，他又笑了，他一如既往地――愛這世界。

飽經(jīng)滄桑幾年之后，他再也不會(huì)被打倒了。

你進(jìn)入教室，打開書本，仿佛看見了幾年之后你的樣子。

《走過八年級(jí)》作文4

我從小喜歡羽毛球，只要有羽毛球比賽，我每場(chǎng)必看。因?yàn)闊釔?，從四年?jí)開始我正式學(xué)習(xí)羽毛球，也同樣因?yàn)闊釔?，我比同齡的孩子更快地掌握了羽毛球的技術(shù)，練就了扎實(shí)的基本功。初級(jí)班教練欣慰地升我進(jìn)入高級(jí)班，可誰(shuí)想到，我和那個(gè)人的“斗爭(zhēng)”也拉開了帷幕……

剛進(jìn)高級(jí)班沒多久便換了教練，新教練姓張，高高的'個(gè)子。過了一段時(shí)間，同班的學(xué)員們私下討論不太喜歡張教練，因?yàn)樗黄堁孕?，?duì)我們要求非常非常嚴(yán)格。其實(shí)，我也不是很喜歡張教練，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)他不怎么喜歡小孩，除了正常授課，課下時(shí)間他從不和我們?cè)谝黄穑n上更是不和我們說笑。好在我這個(gè)人適應(yīng)能力強(qiáng)，跟之前的教練相處又不久，談不上排斥，我只需遵守課上紀(jì)律，盡量不引起他的注意就好。

沒想到，樹欲靜而風(fēng)不止。

那天下課，我自己在場(chǎng)邊顛球，本想緩解疲勞玩兒一下，沒想到張教練卻突然走過來對(duì)我說：“你這顛的是什么球?顛球要把胳膊伸直。還有你那揮拍，根本就不標(biāo)準(zhǔn)，你這樣將來還怎么打球?最基本的姿勢(shì)都掌握不好……”說我兩句也就算了，他居然還到我媽那里告了我一狀，導(dǎo)致又被我媽訓(xùn)了一頓!我這個(gè)惱啊，窩了一肚子火沒處撒，只好拿球拍和球出氣。

張教練看出我不高興，下課以后，他單獨(dú)留下我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“我知道你氣我告訴你媽，可你姿勢(shì)不對(duì)還不許我說了?不對(duì)就改過來，沒什么大不了的。學(xué)什么都有一個(gè)過程，遇到挫折和困難很正常，就看你能不能走過去。走過去了，不止現(xiàn)在，對(duì)你未來都會(huì)有很大地影響……”

我知道教練是為我好，可我心里還是生氣，我下定決心要讓他刮目相看。

接下來每次揮拍訓(xùn)練我都拼命練習(xí)，任憑誰(shuí)叫我去休息，我都不過去。我就是要練，練給那個(gè)人看!然而，事與愿違，一個(gè)月后，我發(fā)現(xiàn)自己一無所獲，不但球技沒有進(jìn)步，反而把基本功還給練丟了。我很迷茫，難道我練錯(cuò)了?我主動(dòng)找到張教練，希望他能指一條明路給我。張教練看了我一會(huì)兒后，說：“這一個(gè)月，你都是在機(jī)械地練習(xí)，你只是靠蠻力把球揮遠(yuǎn)，這樣的球技沒有靈魂，只是邯鄲學(xué)步而已?！比缓?，他又指了指心臟的位置，繼續(xù)說，“用這里來練習(xí)，用這里體會(huì)那天我跟你說的話?！甭犃藦埥叹毜脑捄?，我明白了他的良苦用心，也明白了打球的精髓。

走過，讓我明白了許多。走過了這道坎，不僅是球技上的飛躍，也是我成長(zhǎng)的一個(gè)飛躍。

《走過八年級(jí)》作文5

廣州——中國(guó)南方最大的海濱城市，華南地區(qū)最為重要的經(jīng)濟(jì)、文化和金融中心。改革開放以來，這座為中國(guó)經(jīng)濟(jì)迅速增長(zhǎng)做出巨大貢獻(xiàn)的城市，它的活力不僅僅體現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)上，更體現(xiàn)在城市的景點(diǎn)上。

廣州的景點(diǎn)數(shù)不勝數(shù)，而想快速了解與感受這座城市，就必定要夜游珠江。

去年暑假，在大人的提議下，我們幾家相約來到廣州，當(dāng)晚的活動(dòng)就是夜游珠江。傍晚六點(diǎn)多，懷著興奮的心情與對(duì)這座城市的熱愛，我們登上了游覽船。這艘三層高的游輪配上落地窗，四周的景色一覽無余。游輪在緩緩移動(dòng)，左右兩邊有各式各樣的船只來來往往，有的造型別致，龍鳳形狀，頗為吉祥;有的船體裝著巨大的LED屏，燈火輝煌，通體透亮。兩岸高樓大廈林立，墻體上的'霓虹燈次第開放;橫跨江面的大橋裝扮得分外妖嬈……江面上流動(dòng)的風(fēng)景和兩岸的街景同時(shí)倒映在寬闊的水面上，讓人覺得仿佛置身于銀河系。珠江夜晚的景色實(shí)在太美了，大家紛紛到窗前拍照。

大約過了二十分鐘，廣播響了：“親愛的游客們，前方就是廣州的地標(biāo)性建筑——廣州塔，也就是大家熟知的‘小蠻腰’，想要拍照的朋友可以到三樓露天餐廳來……”聽到這個(gè)消息，我和朋友興奮地跑到三樓，此時(shí)一陣風(fēng)撲面而來，好似碰觸到廣州細(xì)膩的肌膚。過了不久，朦朧的廣州塔逐漸變得清晰，那中部縮小的身姿，是正宗的“小蠻腰”。

過了廣州塔，船慢慢返回了，我們回到一樓。我坐在位置上喝著咖啡，靜靜欣賞著窗外的美景，游輪、大橋、江濱盡收眼底，心情不由得舒暢起來。這條從鋼鐵森林中穿過的河，為這座城市增添了無窮的色彩。

下了船，依然意猶未盡，這短短的一個(gè)小時(shí)，我已感受到了廣州這座城市的魅力，我也領(lǐng)悟出了導(dǎo)游說的“中國(guó)南大門，離不開珠江，要不她必定只能成為一座普通的城市，而珠江上沒有‘南大門’，那她必定只能是條普通的江?！?/p>

走過那一處景，總能感受到不同的風(fēng)光。