優(yōu)秀作文初二精選
不要天馬行空，導(dǎo)致寫出來(lái)的文章內(nèi)容沒什么核心關(guān)聯(lián)，這樣的作文即使整體水平不錯(cuò)，也不會(huì)取得高分。這里給大家分享一些關(guān)于優(yōu)秀作文初二，供大家參考。
優(yōu)秀作文初二1
夏天的炎熱,已漸漸隱去。簡(jiǎn)單的一陣風(fēng),便能感覺到,那一份獨(dú)屬于秋天的涼意。
踏著曲徑,帶著些許期待，緩緩地走進(jìn)了樹林。
記憶里,那片樹林是青的,青翠欲滴?？涩F(xiàn)在，那片樹林仿佛被秋風(fēng)繡上了一層層的黃，由冰黃至暗黃。如遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的游子，在夕陽(yáng)余暉的映襯下，靜靜的思著，盼著，懸在枝頭，給秋天悄悄地染上了一分蕭瑟，那一片片暗黃的葉如同一只只在秋風(fēng)中顫顫地飛的蛾子，落去了。
秋天的韻味在于這片落葉，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。
春雨落了，如煙，如霧，如絲，如夢(mèng)，淅淅瀝瀝，纏纏綿綿如同那煙雨迷蒙，若即若離的水墨畫，朦朧且迷人。秋雨，沒有春雨那么嬌媚，也沒有夏雨的粗獷，更沒有冬雨的寒冷。秋雨是獨(dú)特的，似其他四季的雨，卻又不同于其他四季的雨。
正如作家劉湛秋所言，“那是雨，是使人靜謐，使人懷想，使人動(dòng)情的秋雨啊!”不錯(cuò)，這秋天的雨，是深情的，讓人不禁聯(lián)想起，那在秋風(fēng)中搖晃的水稻，大片大片的，似金色的海洋，波瀾起伏，美到了極點(diǎn)。
秋天的韻味也在于這場(chǎng)秋雨，化淡了這份秋天的蕭瑟。
再往前去，竟有一片果林，飄過陣陣果香。這是一片被打理得很好的果林，紅紅的蘋果似一個(gè)個(gè)小紅燈籠，掛在樹梢;串串葡萄壓低了藤條，時(shí)不時(shí)還會(huì)有一兩只鳥兒來(lái)品嘗品嘗……
一陣陣秋風(fēng)吹過，不禁令人打了個(gè)寒顫。都說(shuō)“二月春風(fēng)似剪刀”，剪出了嫩芽、綠枝，倒不如說(shuō)成：九月秋風(fēng)似剪刀，這把剪刀，剪去了那些禁不住寒冷的花與葉。在田野上，秋風(fēng)更像一位丹青大師，這揮一筆，那提個(gè)字，把秋天也感染的生機(jī)勃勃。
秋天的韻味更是秋風(fēng)拂面時(shí)的舒適。
秋韻是一粒米，越品越香;秋韻是一杯紅酒，越品越醇……
優(yōu)秀作文初二2
我，一個(gè)陽(yáng)光女孩，是班里堂堂的大班長(zhǎng)。但我在學(xué)校和在家里的表現(xiàn)是截然不同的。
在學(xué)校，由于我是班長(zhǎng)，班里有些同學(xué)會(huì)拿我來(lái)當(dāng)做他們心目中的榜樣。當(dāng)然，我也不會(huì)因?yàn)檫@些事情驕傲、沖昏頭腦，而是下課多進(jìn)行課后復(fù)習(xí)、課前預(yù)習(xí)。
其他時(shí)間，我并不是用在瘋玩兒上。那么你們就會(huì)說(shuō)：“學(xué)習(xí)那么長(zhǎng)時(shí)間，并且現(xiàn)在是下課，不多玩兒玩兒，一會(huì)兒上課想玩兒就不能玩兒了?！?/p>
而我對(duì)這些話并不贊同，我會(huì)多讀書，增長(zhǎng)見識(shí)、開闊視野，掌握更多的好詞好句。因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)很用功，所以老師讓我當(dāng)班長(zhǎng)。上課時(shí)我回答過問題，老師便送給我一個(gè)贊許的目光。在老師和同學(xué)們的心目中，我是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人的小女孩。
在家里，我是父母的“開心果”。我常常在家里說(shuō)話辦事，都能引起爸爸媽媽開懷大笑。我還是家里的“小鋼琴家”呢!我總是在空間時(shí)間里，把自己新學(xué)到的曲子一五一十的全部彈出來(lái)，琴聲悠揚(yáng)動(dòng)聽。媽媽說(shuō)，今年暑假還要讓我考鋼琴六級(jí)呢!
瞧!這就是我在學(xué)校和在家里的不一樣。不一樣的我，使我在不同的地方生活的都十分充實(shí)。同時(shí)，我也要改正自己的缺點(diǎn)，成為一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
優(yōu)秀作文初二3
爸爸很少有空能回家，因?yàn)樗擒娙?，不管發(fā)生什么事情，他都是沖在前線，在我心里，他像大熊貓一樣，見到的次數(shù)少之又。
我小的時(shí)候是媽媽一手把我?guī)Т蟮?，爸爸?jīng)常不在我的身邊。在我很小的時(shí)候我有過一個(gè)愿望，讓爸爸穿著一身橄欖色的軍裝放學(xué)來(lái)接我。記憶隨著時(shí)間而流逝，那個(gè)愿望卻不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而減少。
那天是我的生日，我一早起來(lái)給爸爸打了一通電話，我們約好，放學(xué)爸爸一定會(huì)站在校門口來(lái)接我。鈴聲打響，我走出校門口，希望看到一個(gè)滿意的答案，但是，我失望了，爸爸沒有來(lái)。
我一個(gè)人孤零零地走在街上，電話響了，我一看是爸爸，“你為什么不來(lái)?”我哭著哽咽道，“王大爺家墻破了，我在幫他修墻?！彪娫捘穷^傳來(lái)熟悉的聲音，
“可是，今天是我的生日你知不知道?這個(gè)愿望我盼了很久?！痹谖倚睦铮习傩盏睦щy就是我的困難，我沒有理由不幫王大伯?！薄翱墒?，你也沒有理由不來(lái)?！蔽覓鞌嗔穗娫?。
“我是不是錯(cuò)怪爸爸了?”我一個(gè)人自言自語(yǔ)，現(xiàn)在的爸爸一定穿著軍裝，圓圓的臉上滿是笑意，拿著小桶坐著地上幫王大伯修墻，他的神情肯定很認(rèn)真，專注，我再次撥通了電話，“爸爸，對(duì)不起?！薄跋麓?，我一定補(bǔ)你個(gè)禮物?！辈挥昧?，在我的心里，你幫助王大伯就是對(duì)我的禮物?！?/p>
爸爸像大熊貓一樣，把珍貴的時(shí)間全部幫主人民群眾，默默無(wú)聞不求回報(bào)，但是我不會(huì)忘記爸爸的好，那些爸爸幫助過的人也不會(huì)忘記，大熊貓是永遠(yuǎn)的國(guó)寶。
優(yōu)秀作文初二4
去大唐不夜城的路上，車窗外，光影搖曳。
也許夜晚注定了平和與美好，哪怕在燈火通明的古長(zhǎng)安。
隱約聽見琴聲悠揚(yáng)，在這人群中，早無(wú)白天的煩躁。夜很廣很長(zhǎng)，不用爭(zhēng)不用搶。
滿眼只剩下燈火的絢麗，兩旁的樹上綴滿了孔明燈似的彩燈，像是棲在了樹上，把這滿樹的希冀都留在古城的夜里。又像掛滿了燈籠，醞釀著佳節(jié)的歡喜。不用規(guī)整，不用彩光變幻，不知是什么樹，只記得滿城的火樹銀花，明麗恰好，相伴長(zhǎng)街十幾里。便是這光影就能讓人心生美好，讓人扔下手中的煩瑣，抬頭仰望，哪怕沒有圓月一輪也足矣。
古城古跡，在金光的點(diǎn)綴中印出悠久的輪廓，像金筆勾勒出的畫作，留在了無(wú)邊的夜空。大雁塔亦不必多說(shuō)，本想進(jìn)去瞧瞧，可早就迷離在光彩之中，卻不知大門已閉。不足惜，不過一角風(fēng)景。
兩邊有一些小地?cái)偅鼗ń疴O，笛管圓鏡，我是最禁不住誘惑的，個(gè)個(gè)玩弄一番，卻又吝嗇地不買一個(gè)。這些物什處處有，此景不知何年再相逢?
一路玉樹銀花，漸聞歌聲。
沒有太華麗大舞臺(tái)，臺(tái)階一層，光屏一豎。輕攏慢捻或快劃輕唱，悠閑輕松，像夜晚的城美得有靈性。不用招呼，不用伴舞，自有人們圍在臺(tái)前，卻又不擠不爭(zhēng)。輕聲隨唱，身體隨著旋律晃動(dòng)。
我們也加入這激動(dòng)的人群，光影間偶然對(duì)視，誰(shuí)認(rèn)識(shí)?卻會(huì)心一笑，印下那同樣明亮的眸。“夜空中最亮的星，是否知道?”吉它伴著輕唱，才想起抬頭仰望，哪見繁星?也許這世間的明艷讓它們不愿露臉。
洗去塵俗與雜念，一顆顆靜謐卻活躍的心，能聽到古城夜晚的呼吸和呢喃。
怎能沒有舞臺(tái)?這一城的風(fēng)景處處是。
滿街都是唐代文人?；驌崆贀芟抑窳掷?，或仰望沉思月夜下，或提筆潑墨書院中。中心的玄奘手持錫杖，衣帶飄在身后，向西望去。似有滿腔取經(jīng)的熱血。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，他似乎要邁步西進(jìn)。
忘了李白、杜甫，只想起不在場(chǎng)的辛棄疾。終于懂他的“西北望長(zhǎng)安”，“東風(fēng)夜放花千樹，更吹落，星如雨。寶馬雕車香滿路?！?/p>
圓鏡一面，上有花燈漂蕩在水間。光影間，最?yuàn)Z人眼的是字兩行“最中國(guó)，看西安”。
夜無(wú)眠，人忘返。一路燈火綿延，遠(yuǎn)望似水彩一筆蕩漾開去……
真想邀辛棄疾，在這燈火闌珊處。
優(yōu)秀作文初二5
那些頭發(fā)里的雛菊，終究有一天要枯萎。
我們還小，所以我們還沒有什么顧慮。我們的前面是光明，是理想，是希望，是可以用來(lái)奮斗或者揮霍的嫩生生的大筆的青春。
所以我們可以坦然地走，怎么走都成，怎么走都是往前，怎么走都是通往青春通往絢爛。我們可以彎著走，斜著走，邊吃邊走，跳著唱著走，嚼著口香糖倒立著走。
因?yàn)槲覀冊(cè)诮淌依锩?，我們還沒走進(jìn)這個(gè)世界。世界是舞臺(tái)，我們是觀眾，是看客。我們是局外人，所以什么也不必承擔(dān)。
為什么“五四”運(yùn)動(dòng)什么的都是學(xué)生挑的頭?為什么那些需要爆發(fā)的時(shí)候，總是學(xué)生先往上沖?因?yàn)樗麄兪蔷滞馊耍拖袂蛎钥梢栽诳磁_(tái)上肆無(wú)忌憚的喊叫一樣。
我們的生活可以輕松。我們努力學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀冎牢覀冊(cè)诖蛟烀魈斓拿篮?，暢想著日后瀟灑流點(diǎn)兒汗算什么?天涯何處無(wú)芳草?我們即使病了，也知道沒事，長(zhǎng)大了就一切都好了。日子還長(zhǎng)呢。歲月流轉(zhuǎn)中，
總有那么一天，你發(fā)現(xiàn)一切都需要承擔(dān)了，你發(fā)現(xiàn)手里拿著的錢是你創(chuàng)造的價(jià)值所得到的報(bào)酬，是你把它們生生的造出來(lái)而不是你父母給你的了。
你會(huì)想什么，去喝酒把錢花光，去買一瓶Kenzo，還是……四十多歲呢?你不想想父母眼里裝著寫什么嗎?你不想想他們老了，需要的那片天空是你來(lái)支撐的嗎?這個(gè)時(shí)候你發(fā)現(xiàn)，你再學(xué)習(xí)也只
能是些專業(yè)知識(shí)，頭腦也漸漸衰弱;你不再隨便愛了，愛情揮霍得就剩那么點(diǎn)兒了，還是省著點(diǎn)用吧，找個(gè)安穩(wěn)的人組建一個(gè)家庭，有個(gè)孩子，讓父母也享受到天倫之樂?？吹胶玫臋C(jī)會(huì)一定要抓住，錯(cuò)過一次可能就錯(cuò)過永遠(yuǎn)了。要是病了可得趕緊治，落下病根下半輩子可遭了罪。
那時(shí)候我們發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)身陷其中，不能自拔。我們不再是局外人，不再是看客或者是球迷。命運(yùn)把我們強(qiáng)硬的丟到舞臺(tái)的正中央，它說(shuō)這兒，這個(gè)社會(huì)現(xiàn)在就是你的了，你得創(chuàng)造價(jià)值生存，還得對(duì)你父母負(fù)責(zé)任。別跟我說(shuō)些沒用的，我什么也不想聽。你自個(gè)兒演吧。發(fā)現(xiàn)再?zèng)]用遁的理由，無(wú)處可逃。
一切都是來(lái)真的了，沒人再扯淡了。很多事情無(wú)法重來(lái)了。再往前?再往前是什么?是衰老，是結(jié)束，是淡出，是gameover，是繁華過后成一夢(mèng)了。
現(xiàn)在的我們十五歲，我們戲言了，我老了，我們面臨的還是青春，等到三十五歲，再說(shuō)我老了的時(shí)候，面臨的是什么?
你看看鏡中的自己。一切美麗枯萎的時(shí)候還剩什么?不是一樣?那就是多年以后的自己。老去的時(shí)候會(huì)記起很多曾經(jīng)的過往。聽過的歌，穿過的衣裳，崇拜過的偶像。還有以前的朋友和敵人，愛恨情仇。都空了。
也許老到風(fēng)獨(dú)殘年的時(shí)候，隱約中時(shí)不時(shí)地聽說(shuō)某個(gè)人死去，那是你年少的戀人，曾經(jīng)刻骨銘心愛過恨過相聚過又離散了的愛人;是最好的知己;最崇拜的師長(zhǎng)或朋友。不知道我們還有沒有眼淚。
當(dāng)風(fēng)起時(shí)，看到那些過往的正在消失的景物，有人在風(fēng)中建造房屋，把自己徹底更深地孤獨(dú)。許多人吹滅蠟燭，懷念把它們引向陰暗的夢(mèng)鄉(xiāng)——許多年前西渡的詩(shī)句。
在我們生命的最后一天，不知道還會(huì)不會(huì)記得那些關(guān)于這一天的承諾，會(huì)不會(huì)如約的仍舊深深惦記著那個(gè)人，會(huì)不會(huì)仍舊記得誰(shuí)的笑容，氣息，和發(fā)梢。
徐志摩說(shuō)，希望，在每一秒鐘上允許開花……我等你。
等候我們用雙手創(chuàng)造的文明和痕跡，等候生命一次又一次的漲潮，等候頭發(fā)里的那些菊花的綻放。
人應(yīng)該健康地生存和飛翔，不管是少年的漂流和放逐，還是束縛之下的蟄伏。自由的血液汩汩不息，我們還有無(wú)限輝煌的可能。
直到現(xiàn)在，知道自己害怕枯萎和衰老。因?yàn)榱魬僦切┛赡苄?，那些蟄伏在未來(lái)的輝煌，留戀的年輕。我十五歲，我不想老!
我們還年輕，這就是好的。
那些生命里最美麗的雛菊，等待著綻放。
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