中學(xué)生八年級(jí)初二作文懂得欣賞
生活中，人們更需要彼此的欣賞。欣賞別人是一種尊重，被人欣賞是一種認(rèn)可，無(wú)人欣賞則是一種不幸。我們渴望被人欣賞，往往忽略了欣賞別人。更多時(shí)候，我們善于發(fā)現(xiàn)別人的缺點(diǎn)，樂(lè)于放大自己的優(yōu)點(diǎn)，這里給大家分享一些關(guān)于中學(xué)生八年級(jí)初二作文懂得欣賞,供大家學(xué)習(xí)。
中學(xué)生八年級(jí)初二作文懂得欣賞1
也許你沒(méi)有潘安般的美貌，但你依然可以欣賞他華麗的外表，也許你沒(méi)有喬丹一樣的體質(zhì)，但你依然可以欣賞他炫目的球技，也許你沒(méi)有郭敬明的才華，但你卻可以欣賞他行云流水的文筆。每個(gè)人都不可能完美，我們都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)?？墒牵词刮覀儾荒軗碛袆e人的優(yōu)點(diǎn)，也可以用美的眼睛去欣賞他們，這不也是一種樂(lè)趣嗎?
我小時(shí)候很喜歡畫(huà)畫(huà)，媽媽為了培養(yǎng)我的興趣，很小就把我送去學(xué)畫(huà)。那時(shí)候我因?yàn)榕d趣，總會(huì)在紙上涂涂抹抹，不亦樂(lè)乎，老師也總會(huì)為我細(xì)心的改畫(huà)。
長(zhǎng)大以后，我漸漸發(fā)現(xiàn)，在進(jìn)入了更難得學(xué)習(xí)后，畫(huà)紙上不再是隨意的涂鴉了。我可能因?yàn)樘旆值木窒?，我越?lái)越跟不上老師的教學(xué)，雖然十分努力，也只能勉強(qiáng)做到老師的要求。
后來(lái)，我看到一則漫畫(huà)：小鴨不會(huì)游泳，到湖邊看到別的鴨游，別人問(wèn)他是不是想學(xué)，他說(shuō)：“我天分不夠，不能游，但看到你們的游姿，我依然感到很快樂(lè)!”
頓時(shí)，我恍然大悟，原來(lái)人不一定要十全十美，但一定要學(xué)會(huì)欣賞別人。于是，我不再為學(xué)不及別人而惱，輕松快樂(lè)的學(xué)畫(huà)。
從那以后，每當(dāng)我看到別人美麗的圖畫(huà)時(shí)，我也會(huì)為他們開(kāi)心，每當(dāng)我看到別人在賽場(chǎng)上取勝，我也會(huì)十分快樂(lè)。因?yàn)?，我享受欣賞的樂(lè)趣!
欣賞，一個(gè)多么美好的字眼!欣賞的樂(lè)趣無(wú)處不在，作為一個(gè)欣賞者，當(dāng)我們看到別人的好作品，就是我們最快樂(lè)的時(shí)候。
也許，你不曾擁有那些別人的優(yōu)點(diǎn);也許，你不能享受獲得的喜悅了;也許，你不可以得到你所期待的東西。但是，從現(xiàn)在開(kāi)始，享受欣賞的樂(lè)趣，因欣賞而快樂(lè)!
中學(xué)生八年級(jí)初二作文懂得欣賞2
對(duì)于地球而言，如果沒(méi)有太陽(yáng)，那么它就失去了往日光彩，變得暗淡無(wú)光，生命力也漸漸消退。對(duì)于人來(lái)說(shuō)，沒(méi)有相互的欣賞，，就沒(méi)有了彼此的了信任，更不存在友情的發(fā)展。
所以，欣賞是世間最美好的東西，它能把我們心中的冰雪融化，是我們發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，更加的了解別人。
那么，欣賞到底是什么?
欣賞是一種情懷，的雕塑家羅丹曾說(shuō)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”只有懂得欣賞的眼睛才能發(fā)現(xiàn)美。因此，懂得欣賞的人是幸福的。在他的眼里，世界是美好的，他把人和人的優(yōu)點(diǎn)都看得清清楚楚，這樣才能天天感到生活帶給你的樂(lè)趣。而對(duì)于那些尖酸刻薄，對(duì)別人指手畫(huà)腳，把別人的缺點(diǎn)能夠一一指出的人，他的世界僅僅是黑白兩色的，沒(méi)有任何光彩，當(dāng)然，他會(huì)感到生活是如此壓抑。
欣賞是一種互補(bǔ)，兩個(gè)人之間，互相發(fā)現(xiàn)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，吸取優(yōu)點(diǎn)，的缺點(diǎn)變得渺小，這樣就會(huì)起到一種互補(bǔ)的作用，會(huì)讓兩個(gè)人共同前進(jìn);相反，如果兩個(gè)人都發(fā)現(xiàn)了對(duì)方的缺點(diǎn)，那么對(duì)兩個(gè)人都沒(méi)好處，將會(huì)變得越來(lái)越糟糕。
欣賞是一種冶煉，學(xué)會(huì)欣賞別人，是自身修養(yǎng)不斷提高的一條捷徑，也是對(duì)人情商上的一種鍛煉，讓人的品位更高，在別人眼里也會(huì)樹(shù)立一種榜樣，有句古話說(shuō)得好：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人?！碧崾玖艘粋€(gè)客觀的真理：自然界原本就沒(méi)有十全十美的東西。更何況雞蛋里也能挑出骨頭來(lái)，因而批評(píng)家們永遠(yuǎn)不愁無(wú)事可做，更不用擔(dān)心有下崗的危險(xiǎn)。但這樣的工作有意義嗎?沒(méi)有帶來(lái)光明和希望，只有深淵和頹廢。
學(xué)會(huì)欣賞別人的人，就像走進(jìn)一大片玫瑰林，聞著芬芳，滿眼的紅色;反之，在不會(huì)欣賞別人的眼里那美麗的玫瑰林就是一片丑陋，黯淡的荊棘。
學(xué)會(huì)去欣賞別人，會(huì)讓你走進(jìn)另一個(gè)世界。
中學(xué)生八年級(jí)初二作文懂得欣賞3
同一棵樹(shù)，有人看到的是滿樹(shù)的郁郁蔥蔥，有人看到的卻是樹(shù)梢上的毛毛蟲(chóng)。為什么同樣一件事物，會(huì)產(chǎn)生截然不同的結(jié)果呢?原因就在于有的人懂得常識(shí)、贊美，而有的人只會(huì)用挑剔、指責(zé)的眼光看待事物。曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事——
有個(gè)人為和鄰居相處得不好想要搬家。搬家的車在一個(gè)十字路口停了下來(lái)。旁邊有位司機(jī)問(wèn);“你開(kāi)得這么急，想去哪里啊?”這個(gè)人說(shuō)：“我想搬家到一個(gè)地方?！彼緳C(jī)說(shuō)：“住得好好的，怎么想搬家呀?”這個(gè)人抱怨說(shuō)：“這里的人，做人很差，所以想搬到其他地方?！彼緳C(jī)問(wèn)：“你常搬家嗎?”這個(gè)人說(shuō)：“對(duì)呀。
”司機(jī)說(shuō)：“你這樣搬家是不能解決問(wèn)題的?！边@個(gè)人說(shuō)：“難道你有什么好的方法?”司機(jī)說(shuō)：“有七個(gè)地方的人都不喜歡你，難道你沒(méi)有想過(guò)問(wèn)題的所在嗎?如果你不解決自己的問(wèn)題，就算每天搬家，每個(gè)地方的人還是不會(huì)喜歡你!”這個(gè)故事給我的感觸就是，人總是習(xí)慣于抱怨周邊的人或事物，而很少回過(guò)頭來(lái)想過(guò)，問(wèn)題是不是出在自己身上。
任何事情都有它的兩面性，對(duì)他們的美與丑的定義都在于我們本身，看我們?cè)趺聪?，站在哪個(gè)角度去思考。一棵仙人掌可以在沙漠中無(wú)憂無(wú)慮地生長(zhǎng)，有的人會(huì)認(rèn)為仙人掌很難看，因?yàn)樗鼪](méi)有玫瑰的艷麗，更沒(méi)有郁金香的香氣四溢，而有人則相反，他喜歡仙人掌是因?yàn)樗念B強(qiáng)，它的精神。兩種態(tài)度兩種結(jié)果，批評(píng)出了無(wú)數(shù)缺點(diǎn)，欣賞到的是很多優(yōu)點(diǎn)。
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞，學(xué)會(huì)贊美，努力挖掘周圍人的閃光點(diǎn)。贊美、賞識(shí)是希望，更是動(dòng)力。有人曾對(duì)贊美、賞識(shí)作過(guò)這樣的評(píng)價(jià)：贊美、賞識(shí)就像是風(fēng)對(duì)于帆，就像是雨對(duì)于種子。贊美、賞識(shí)是我們成長(zhǎng)過(guò)程中不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品。
中學(xué)生八年級(jí)初二作文懂得欣賞4
人生或苦難或悲傷或失意或落拓或充實(shí)或寂寥，跟漫漫歷史長(zhǎng)河相比起來(lái)，何其渺小?有幸來(lái)世上走一遭已是不易，何必追求生活中的事事完美呢?難以釋?xiě)?，大可不必?/p>鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底，駱走沙漠，虎嘯深山，每一種生命都有它的優(yōu)劣，至于如何評(píng)價(jià)，關(guān)鍵在于我們眼睛和心靈上的窗簾罷了，正所謂橫看成嶺側(cè)成山。
學(xué)會(huì)欣賞，用一顆愉快的心欣賞，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界原來(lái)是很美的。不是嗎?張愛(ài)玲不美，但她那由內(nèi)心散發(fā)出來(lái)的才氣與獨(dú)特的氣質(zhì)會(huì)令多少驚嘆與贊美，三毛也不美，但她那夢(mèng)中的橄欖樹(shù)與房屋的撒哈拉沙漠令多少人如癡如醉;愛(ài)因斯坦甚至很丑，但無(wú)礙他對(duì)科學(xué)熱衷的心，梵高甚至可以用令人恐怖來(lái)形容，但無(wú)礙他對(duì)藝術(shù)的癡狂……只是換了個(gè)角度，這些外貌上不完美的人給我們留下的卻是跨越歷史長(zhǎng)河的記憶。
學(xué)會(huì)欣賞，用一顆平靜的心欣賞，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，遺憾也美麗。不是嗎?病魔束縛了霍金的身體，宇宙中卻彌漫著這位科學(xué)巨匠睿智的思維;當(dāng)天生智障的周舟沉浸在音樂(lè)的世界中時(shí)，卻儼然是一切生命的主宰;張繼有落榜之痛，才有流傳千古的寒山鐘聲……世界萬(wàn)事萬(wàn)物皆有屬于它的歸屬，學(xué)會(huì)欣賞，不必苛求完美。
學(xué)會(huì)欣賞，用一顆感恩的心欣賞，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生命處處有光彩，不是嗎?如果你不能為大道，那就當(dāng)一條小路，如果你不能成為太陽(yáng)，那就做一顆星星。生活屬于自己的，成功不在于尺寸的大小，而在于做好的你。學(xué)會(huì)欣賞自己，你就擁有了天使的微笑。橫看成嶺側(cè)成山，只須學(xué)會(huì)欣賞，心雨也是晴。
中學(xué)生八年級(jí)初二作文懂得欣賞5
生命的途中，有鮮花，也有淚水。有美好的風(fēng)景，也有作嘔的地方。人的一生不可能會(huì)善始善終，也不可能會(huì)飽受折磨。學(xué)會(huì)從另一個(gè)角度去欣賞他們，便會(huì)成為一道亮麗的風(fēng)景線。學(xué)會(huì)欣賞，欣賞亮麗的風(fēng)景。人的成功是美好的，讓人心曠神怡。當(dāng)你落寞時(shí)，向后看看你的成功，會(huì)燃起男子漢的心，熊邁豪氣的威風(fēng)重振。當(dāng)你欣賞祖國(guó)的壯美山河時(shí)，會(huì)不會(huì)想到你的成功經(jīng)歷呢?
學(xué)會(huì)欣賞，欣賞灰暗的寂寞。一個(gè)人的寂寞很可怕，但可以另外去理解它。人過(guò)于熱鬧了，倒不如清幽一些。陶冶情操，鍛煉心智，變得清高，不在遜于古代各朝名門詩(shī)人，做出一種寂寞是金的模樣。
學(xué)會(huì)欣賞，欣賞失敗的痛苦。我們重重的跌倒在地，四周黑暗，譏笑一片，不必恐懼，那是妖魔考驗(yàn)?zāi)愕膱?jiān)貞。那是你的膽小一面，你只需要去戰(zhàn)勝失敗，從中吸取經(jīng)驗(yàn)精華，不被他打敗，要能學(xué)會(huì)欣賞光輝上得一個(gè)污點(diǎn)。
學(xué)會(huì)欣賞，欣賞他人的嘲諷。別人對(duì)你的譏嘲，不是嫉妒，便是看低。你可以看為他們用強(qiáng)烈的危機(jī)感去打壓你，讓你喘不過(guò)氣，確實(shí)讓你擁有了超強(qiáng)的忍耐力，學(xué)會(huì)掙扎和反抗。能夠如此想，是對(duì)自己的一種精神幫助，也是對(duì)別人的一種理解。
學(xué)會(huì)欣賞，欣賞沿途的一切。只有學(xué)會(huì)欣賞一切，你的生活不會(huì)那么空虛。欣賞會(huì)讓你廣交群友，和別人一同欣賞各種努力和失敗，會(huì)讓我們有更深的生活體驗(yàn)與感悟。欣賞人生，讓歡笑代替之前的不諳世事和惆悵吧。學(xué)會(huì)看人生，從各個(gè)方面去觀察理解他，你總有一天會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)，之前所有的不愉快是你不懂得去看看他。我想說(shuō)，天地間所有事物皆有善惡，但我們可以看得卻是所有善惡的所有事。一旦你種下了種子，果實(shí)就決定了他的善惡，但結(jié)果長(zhǎng)成熟了，你可以學(xué)著因果之間奇妙的連証關(guān)系，讓人久久思索。
學(xué)會(huì)欣賞，你會(huì)活出你獨(dú)有的精彩的。