陽光在路上八年級(jí)話題作文

時(shí)間：2024-01-17 12:50:24 宇杏20由分享

早晨，陽光以一種最明亮，最透徹的語言和樹葉攀談，綠色的葉子，立即興奮地顫抖，通體透亮，像是一頁頁黃金鍛打的箔片，炫耀在枝頭。黑夜流逝，太陽升起順手牽過陽光的手，下面是小編為大家整理的關(guān)于陽光在路上八年級(jí)話題作文，希望對(duì)你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

陽光在路上八年級(jí)話題作文1

會(huì)有暴風(fēng)雨的喧囂將你吹倒在地，會(huì)有沉重的壓力使你無法喘氣，但，也會(huì)有一縷陽光照射入你孤獨(dú)冷寂的心中，成長路上的你啊，成長路上的陽光!

烏云密布，空氣中隱約一陣大地的味道，我頹廢地躺在床上，地上是撕碎了的紙張，上面是殘缺的交叉以及少得可憐的分?jǐn)?shù)。就這樣吧，我閉上了沉重的雙眼，將淚水掩蓋住，不愿去看那滿地的狼藉。

“轟隆隆——”一道閃電劃過天際，光亮照在我慘白的臉上，卻只是一閃而過。雷聲過后是傾盆大雨，我坐在窗邊，推開窗子，睜開有些發(fā)紅的雙眼，風(fēng)兒夾雜著冰冷的雨點(diǎn)，來的毫不留情，寒意蔓延全身，我卻始終無動(dòng)于衷，我的心，比這冰雨更冷，更冷。一只鳥兒來到我的窗邊休息，那是一只其貌不揚(yáng)，普普通通的小麻雀，它的羽毛被雨水打濕，粘在身上甚是好笑。它有一雙極為澄澈的眼睛，充滿警惕地望著我這個(gè)陌生人，它蜷縮在窗角，此刻若我愿意，我大可將它推下這“萬丈深淵”，但我不會(huì)這么做，它就像是如此失敗的我一樣，被沉重的壓力打敗，只能龜縮于此。

它掙扎著起身，然而這瘋狂的雨水并無半分變?nèi)踔?，更加肆虐地嘲笑著它的不自量力。多么渺小的力量?我搖了搖頭，可又轉(zhuǎn)念一想，我不也是如此么?明明那么努力地向前沖，明明從不曾停下向前的步伐，可生活哪里讓我如意了呢，不過是一如既往地施壓，而我，無可奈何，眼睜睜地看著一切的努力瞬間消散。那么，繼續(xù)反抗又有什么錯(cuò)呢?給自己一些最后的希望，又有什么不對(duì)呢?

雨點(diǎn)的攻勢(shì)小了不少，它似乎是抓住了一根救命稻草一般，咬著牙站了起來，奮力地甩去身上厚重的雨水，拍了拍逐漸蓬松的雙翅，就要在雨幕中飛翔。我看著，冷冷一笑，別傻了，這雨水是那么的猖狂，你怎么可能還飛得起來呢?果不其然，它剛要起飛，便被雨水給打了回來，一次，兩次，三次，我被這弱小的生靈所蘊(yùn)含的巨大力量所震撼了。是怎樣堅(jiān)定的信念，是怎樣頑強(qiáng)的意志，使它一次又一次地嘗試?而我，竟連一只小小的麻雀也不如么?麻雀尚能無所畏懼地大笑，而我有什么理由在這兒怨天尤人呢?

終于，搗蛋的烏云飄遠(yuǎn)了，陽光重回大地，暖暖地灑在我和它身上。這次，它沒有停下，展開蓬勃的雙翅，一點(diǎn)兒不猶豫地向前沖刺，陽光下，有一股暖流淌過心田，淌過烏云曾籠罩的大地!

我重新拿起筆，投入到題海中去，風(fēng)雨中的它啊，我成長路上的陽光!

陽光在路上八年級(jí)話題作文2

在我們正在行走的成長路上，有披荊斬棘黑暗渺茫，有陽光明媚春暖花開，成長之路，有歡喜，有淚水，有迷茫，有頓悟……但我相信，終會(huì)有那么一縷陽光照進(jìn)你沉睡已久的心房，讓你豁然開朗，披上鎧甲，勇敢前行。

在我剛步入初一之時(shí)，初來乍到的陌生，遠(yuǎn)離親人的孤單讓我難受得喘不過氣，似有千斤石頭壓在心里，更糟的是，才第一天就與同學(xué)發(fā)生沖突。

“喂!你是不是收了我的作業(yè)本?!我還沒寫完呢!”一個(gè)女生對(duì)著我這個(gè)臨時(shí)小組長大聲地手指畫腳，我心里有火，抬起頭，冷靜地說：“我沒有收，同學(xué)，你是不是搞錯(cuò)了?”她仍不服氣，大聲嚷嚷著我不稱職，呼啦一下圍上了好多同學(xué)，議論紛紛，那些難聽的言語像把把利刃刺向我心房，我終于沒忍住，趴在桌子上，哭了。

晚上，我回到家，對(duì)媽媽說明天請(qǐng)假，感冒了想休息，媽媽同意了。

另一天，很早我就睜開了眼，望向窗外，秋風(fēng)瑟瑟，屋內(nèi)似乎也染上陣陣涼意，看著暴躁狂妄的風(fēng)把地上枯敗地落葉卷起，又狠狠摔下，那樣無助、可憐正如此時(shí)的我，我苦悶至極，剪不斷，理還亂。正想昏昏沉沉睡去，老是竟然來了我家!一步，兩步，她打開了我房間的門。

“怎么啦?哪里不舒服?”老師溫暖的噪音十分好聽，她彎腰撿起了剛才被我去到地上的書，輕輕拂去灰塵，我坐了起來;十分不好意思地?fù)蠐项^，承認(rèn)自己是裝病在家，老師笑了：“我還不知道呀?”她突然舌鋒一轉(zhuǎn)“昨天的事情我都了解了，是那個(gè)同學(xué)有錯(cuò)在先，但你也不能逃避呀!

眼淚是弱者解決問題的辦法，但我相信你不是的，對(duì)嗎?”她坐到了我的床上，握住了我的手：“傻孩子，人生這么長，被，不被理解是常事，但你要因?yàn)檫@些就被打敗不勇敢地走下去嗎?”老師的話如一記警鐘徹底敲醒了我，我明白了老師的苦心，她溫暖的話如同陽光，撒滿心房，我的心里開滿了一朵又一朵的向日葵。此時(shí)窗外，已是陽光明媚。

成長之路，我感謝恩師，感謝益友，感謝關(guān)懷和不期而遇的美好，你們是一束束陽光照亮我，鼓勵(lì)我，讓我念念不忘，終有回響!

陽光在路上八年級(jí)話題作文3

“愛在左，情在右，在生命路的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這一徑長途點(diǎn)綴得花香彌漫，使得穿花拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可揮，不覺得悲涼!”每次讀到冰心的這段話，心里總會(huì)波濤洶涌。

愛，這是一個(gè)科學(xué)家至今也無法估量的抽象詞匯。愛的力量，就像一縷陽光，鼓舞一個(gè)人克服他心中的恐懼，使他走向生命的高端。而奶奶溫暖的愛，就是我心中最明媚的陽光。

記得小時(shí)候，黑夜是我最難熬的時(shí)間。為什么一天的開頭和結(jié)尾都要像劇院里一樣，拉上黑幕?為什么要有黑夜?為什么?為什么讓我這么害怕?

這個(gè)人被被子包裹的密不透風(fēng)，時(shí)不時(shí)露出半只眼睛，膽怯的望著窗簾。風(fēng)敲玻璃的聲音，總是一絲不漏的闖進(jìn)我的雙耳。陽臺(tái)上的風(fēng)鈴也不甘示弱，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇艏部斓脑诜块g飄蕩，它也想嚇?biāo)牢?，我更加抱緊了自己的身體。

阿——阿飄要來了!!!只聽見房門吱—打開了，我膽怯的望著門，身子不由的又使勁的往里縮。房間里拉長了一個(gè)身影?！昂簟蔽逸p輕的松了口氣，原來是奶奶。

奶奶一臉慈祥，輕輕的來到我床邊，理了理我的頭發(fā)，道：“怎么還沒睡呀?”她似乎是自言自語，因?yàn)檫€沒等我回答，我就落入了一個(gè)溫暖的懷抱。奶奶的懷抱很溫暖，很溫暖，使我不安的心漸漸平靜了下來。伴隨著叮當(dāng)叮當(dāng)不疾不徐的鈴鐺聲，我安然入夢(mèng)。這一夜睡得很好，一夜無夢(mèng)，即使沉睡，依然能感覺到溫暖。

第二天，陽光灑入房間，使我又重溫了昨天的懷抱。那懷抱是一縷和煦的拂過心田的微風(fēng)，是一首熟稔又溫馨的搖籃曲，更是一地金色的陽光。

叮當(dāng)叮當(dāng)，清悅的鈴聲響起，像是在諦聽和煦的微風(fēng)，像是在諦聽喧鬧的街市，更像是在諦聽溫暖的陽光。

那一串串清脆的鈴聲，那一縷縷溫暖的陽光，讓我的心深深的陶醉了!

陽光在路上八年級(jí)話題作文4

清晨，輕輕推開窗戶，一縷縷陽光金燦燦地灑遍小屋，歡快而又明朗;窗外，繁花似錦，綠草如茵，萬物在和煦的陽光下滋長。這，是自然的陽光。

騎車穿過人群，一聲聲關(guān)切的問候似陽光溫暖的陽光。這，是人與人之間和善的陽光。

步入校園，同學(xué)們一個(gè)個(gè)友善的微笑傳達(dá)著友好的信息。這，是純真友誼的陽光。

傍晚，背著書包回到家中，爸爸媽媽端上精心準(zhǔn)備的熱騰騰的“營養(yǎng)大餐”，我們將可口的菜肴送入口中。這，是真摯的親情的陽光。

我們用雙眼捕捉生活中美好的陽光，但有些人卻會(huì)用心靈找尋陽光的溫暖與希望。

他，叫楊光，但他卻從未真正見過燦爛的陽光。因?yàn)樗忍煨砸暳Φ拖?，幾近失明?？墒?，從他的臉上我們永遠(yuǎn)找不到憂傷和沮喪。他不屈服于命運(yùn)的不公，從小就自己學(xué)著將耳朵貼近收音機(jī)，用完好的聽力感受聲音的魅力。日復(fù)一日，年復(fù)一年，他將眾多名家的聲音變?yōu)樽约汉碇械囊舴?。你若要他模仿某位相聲大師的片段，他便能逼真的再現(xiàn)出來。假如不在現(xiàn)場(chǎng)，你也許真以為某位大師來到了呢!這，便是堅(jiān)強(qiáng)的楊光，他用自己的心靈找尋人生的美妙，從此忘記了自己的缺陷。

明媚的日子里有陽光，黑夜的籠罩下，我們依然可以感受到陽光的溫暖。

我們的生活充滿陽光!有時(shí)候，一聲問候、一句囑托、一個(gè)微笑都會(huì)讓我們感受到陽光的存在。這陽光，是友愛，是親情，是堅(jiān)強(qiáng)，是希望，是它使我們的未來之路一片光明!

陽光在路上八年級(jí)話題作文5

生活中，一抹鼓勵(lì)的微笑，一句感動(dòng)的話語，一個(gè)熟悉的動(dòng)作都像陽光一般溫暖我的心頭。

曾記得2018年的第一場(chǎng)雪到來。我想堆個(gè)雪人，于是約上了左鄰右舍的小伙伴。好不容易做好了，可是由于我們的疏漏雪人頭掉了下來，我正準(zhǔn)備放棄，媽媽走過來對(duì)我說：“創(chuàng)造美是要付出努力的，只是一個(gè)頭摔碎了，重新再做一個(gè)就行。好好想一想，雪人的頭為什么會(huì)落下來呢?還是你們的設(shè)計(jì)有疏漏啊!”說完還對(duì)我們微笑以示鼓勵(lì)。

這抹微笑像陽光一樣照耀在我原本郁悶的心頭。我一番思索豁然開朗，重新做了一個(gè)十分完美的雪人。這抹能改變?nèi)诵那榈年柟?，我將永遠(yuǎn)珍藏。

曾記得在和婷婷老師分別的那一天。她對(duì)我們說：“我雖然跑得不快，但我是最努力跑的一個(gè)。我雖然跳得不高，但我是最努力跳的一個(gè)。我雖然成績不好，但我是最努力學(xué)的一個(gè)。”婷婷老師的這番鼓勵(lì)使我原本已經(jīng)被冰川覆蓋的心像陽光一樣被照耀，我不禁頭涔涔而淚潸潸了，每當(dāng)我付出和收獲不成正比的時(shí)候，我都想起婷婷老師的這番話。我要將這縷陽光永遠(yuǎn)珍藏。

曾記得那個(gè)冬天我看到一個(gè)青年摔倒。我嘲笑他：“大小伙子，還摔跤!反正，我應(yīng)該是不會(huì)摔倒的?！笨墒蔷驮谖覄傉f完這句話的時(shí)候，我就啪啪打臉了——我也摔了個(gè)四仰八翻。當(dāng)個(gè)場(chǎng)面至今我記憶猶新：那位青年走近我，將我扶了起來?！澳恪蔽覟閯偛懦靶λ男袨楦械叫呃ⅲ覈肃橹?。陌生人友善地拍拍我的肩，用力地握了握我的手，什么也沒說，走開了。殘留在手上的余溫讓我明白了：寬容友善是和諧社會(huì)的黏合劑。我要將這陌生人的溫暖永遠(yuǎn)收藏。

在過去的四千多日子里，陽光陪伴著我成長，我將永遠(yuǎn)珍藏;同時(shí)，也時(shí)刻提醒自己：做一個(gè)播撒陽光的人!