關(guān)于愛情，總是在一次次失去中學(xué)會成長，學(xué)會怎么去愛別人，也讓自己知道怎么好好的去愛護(hù)自己。每一次傷痛，都是給自己的教訓(xùn)，一個人，唯有經(jīng)歷了失去，才能懂得擁有的美好，才會珍惜自己所擁有的幸福。下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編來欣賞初三年級關(guān)于“愛情”的作文吧。

　　初三關(guān)于愛情的作文篇1：什么是愛情

　　愛情是什么?我曾思考過這個問題，但總會指責(zé)自己胡思亂想，不能勇敢的去面對。今天學(xué)習(xí)了《至女兒的信》這篇課文后，才真正意識到作為青少年，在一個充滿活力，對一切都充滿好奇的階段，正確的認(rèn)識愛情有什么羞澀的呢?

　　從文中的神話以及《梁山伯與祝英臺》，《白蛇傳》、牛郎織女》等經(jīng)典的愛情故事中都深深的感受到愛情力量的偉大，愛情是多么神圣美好，又多么可敬。或者會在一些青春偶像劇中看到了電視劇里人物的愛情，也許這些愛情故事更受我們歡迎，因為大多現(xiàn)代愛情劇中的主人公比我們大不了多少。這些電視劇的目的最終是證明了愛情的美好。雖然這里面多少夾雜著虛構(gòu)，但我們不能因此讓愛情蒙受“冤屈”，說愛情是虛假的，愛情會拖累積極進(jìn)取的人，甚至說我們不需要愛情。在我看來恰恰相反，愛情依然是美的化身，它真誠的本質(zhì)不會改變。只要把握慎重，就能獲得快樂。

　　既然愛情這么美好，那么我們現(xiàn)在就要接受這份情感嗎?答案當(dāng)然是“不”。因為準(zhǔn)確的說我們的思想還沒有完全成熟，在戀愛的開端，我們都無法正確面對一個問題：作為初中生的我們離開父母進(jìn)入社會該如何生存?不用想問題的答案一定是殘酷的。

　　許許多多的愛情故事不得不讓善良的人們感動，但我們要回到現(xiàn)實中來。這些經(jīng)歷都還太遙遠(yuǎn)，我們可以評論，可以見識，但我們要保持一顆純潔的心靈，要明白我們身上背負(fù)著更大的職責(zé)那就是努力學(xué)習(xí)。

　　也許作為青少年已經(jīng)開始向往愛情，那么就更應(yīng)該尊重愛情，讓愛情的得到幸福的美名，而不是痛苦的罵名。所以，現(xiàn)在的我對愛情只能是敬畏，相信蘇霍姆林斯基所說：做一個幸福的人，只能是在你成為有智慧的人的時候。

　　初三關(guān)于愛情的作文篇2：愛情是我們痛苦

　　作者：阿涼.吳

　　在初三的我們，愛情已經(jīng)在心里串串欲動，控制不了自己愛上別人的心。

　　但是，愛情也是我們痛苦，在要升高一的時候，我們和不曾回頭想想我們的時光，我也想和你說一句，我愛你!!!但是不能，我們都在彼此忙碌著，忘了愛人!高一，我們何曾不想在一起，何曾不想分開，但是，有句話是這樣說的，初中的愛情是沒有結(jié)果的，但是又能怎么辦呢?已經(jīng)愛上了，就沒法再讓我們面對面的說放棄。有人說，那無法放棄就不放棄啊，那我們高中怎么辦?又沒有辦法在一起，誰也不敢保證自己不會對那個人有好感，喜歡那個人，那樣不是更痛苦嗎?初中戀情好痛苦，但是誰又能抵住那些人的誘惑!!

　　初中生啊!!想想吧!!現(xiàn)在可不可以戀愛，能不能有結(jié)果，我們會不會痛苦啊!

　　初三關(guān)于愛情的作文篇3：忘記

　　我一直弄不清一個問題，忘記，是好還是壞?

　　曾經(jīng)懵懂的我，也試著去談戀愛，因為我真的很想了解"戀愛"是什么滋味?可喜歡我的那個男孩卻比較害羞。記得他給我寫的情書，他自己不敢給我，卻叫同學(xué)給我，可想而知，同學(xué)們便笑起來了，到處亂傳。我臉紅的不再理他，而他也不好意思打擾我了。就這樣，一場幾乎沒有開始的戀愛便告終了。而我卻沒有絲毫的遺憾，因為我已忘記，只是偶然想起!

　　自從那些和我一般大小的朋友，對感情有的新的認(rèn)識后，他們便給我取了一個小名"冷血動物"。對于這個名字我并不介意，事實上，有時我也是個名副其實的"冷血動物"。朋友們說我對愛情非常冷血。(因為有幾個男孩追求我，而我卻無動于衷!)他們甚至說我根本不懂感情。而我只是覺得他們無聊，不可理喻。我認(rèn)為愛情可以分為兩部分。一是“愛”。“愛”其實是有很多種的，只是要看我們自己怎么樣去理解。如果說，當(dāng)“愛”的翅膀圍圈著我們時，屈服于他，那藏在羽翼中間的劍刃也許會傷毀我們；而“情”，則也有許多種，親情，友情，等等。其實“情”并非好。“多情自古傷離別”，感情豐富，有時并非是一件好事。對于愛情，我承認(rèn)我并非有好的解釋，我也曾試著去忘卻愛情，可關(guān)于愛情，就算忘卻了，對自己又有什么好處呢?

　　我的周圍，有一個好朋友，曾經(jīng)談過一次撕心裂肺的戀愛，他們兩個人，不約而同的相遇，一見鐘情。男孩便開始追求女孩，女孩知道他的心思，于是便答應(yīng)了。之后，兩人感情非常好，時間過得很快，那時他們剛好讀初三，就要畢業(yè)了，意想不到的事發(fā)生了，男孩向她提出了分手，曾經(jīng)的海誓山盟，對于女孩來說是一個夢，女孩真的很傷心，她試圖為那份關(guān)于男孩的愛情，而了斷自己。我勸過她，可她始終聽不進(jìn)去，只有像現(xiàn)在這樣憂憂郁郁的活著，我叫她忘記男孩，但換來的卻是她的淚流滿面。也許一份愛情降臨一個人身上，那個人變無法自拔；也許一個人扎地于另一個人的心里，那人便只有傷心欲絕里。這樣的餓忘記，是好還是壞呢?

　　也許，我不應(yīng)該就這個“忘記”而想到關(guān)于現(xiàn)在的愛情，但現(xiàn)在的學(xué)生未踏入社會，頭腦里滿是柏拉圖式的愛情，我的認(rèn)為卻不一樣!