初三告別作文大全20篇

　　初三告別作文篇10：告別

　　作者：徐徐歸來(lái)

　　“蒲公英告別了母親，選擇了萌發(fā)；老鷹告別了巢穴，選擇了飛翔；雨水告別了云朵，選擇了奉獻(xiàn)；流星告別了宇宙，選擇了剎那芬芳。”——題記

　　記得那是一個(gè)陰天，天空陰郁郁地如同我的心情一般。腦海之中閃出了一些回憶：朋友小A的歡笑，B老師的熱情教導(dǎo)。與同學(xué)在一起是，一同歡樂(lè)，一同痛苦。我最不想面對(duì)的一天，還是靜悄悄的走過(guò)來(lái)了，奪走了我與老師同學(xué)們六年的感情。他如同一個(gè)殘酷的殺手，扼殺了一切的美好。我慢慢的走向那給予了我六年回憶的地方——學(xué)校。那里有我的歡笑、汗水與淚水，一切一切交織成一場(chǎng)夢(mèng)幻華爾茲。

　　終于到了學(xué)校了，“某某小學(xué)畢業(yè)典禮”這八個(gè)字在我看起來(lái)卻那么的耀眼。整個(gè)學(xué)校一片寧?kù)o，似乎也在抗拒著這一天的到來(lái)。到了班級(jí)后，同學(xué)們互相派送著同學(xué)錄，有悲痛的，有安靜的，呃，盡然還有一個(gè)開(kāi)心的，那不是我的朋友小A嗎。這讓我十分的不解。大家都要告別了，他卻還這么的高興，我便詢問(wèn)了他，他緩緩地說(shuō)道：“蒲公英告別了母親，選擇了萌發(fā)；老鷹告別了巢穴，選擇了飛翔；雨水告別了云朵，選擇了奉獻(xiàn)；流星告別了宇宙，選擇了霎那剎那芬芳。”我頓時(shí)醒悟了，也許告別何嘗不是一件好事，它標(biāo)志著新生活的到來(lái)。我們告別了，但還是可以見(jiàn)面的，還可以祝福，如果一直這樣是長(zhǎng)不大的。有句古話：“送君千里，終須一別，去時(shí)終須去，再三留不住。”，讓我化悲痛為力量，給大家默默地祝福吧，并且在新生活中適應(yīng)吧。

　　告別過(guò)去，迎接未來(lái)吧。只有告別了過(guò)去，才會(huì)有新的開(kāi)始。

　　初三告別作文篇11：告別

　　昨日已經(jīng)成為過(guò)去，成為定局，逝去的多少個(gè)昨日我們已經(jīng)無(wú)從挽留，我們只能把昨日變成美好的回憶，我們無(wú)法挽留歲月的分秒，我們無(wú)法挽留昨日的瞬間，我們無(wú)法挽留過(guò)去的美好，只因?yàn)槲覀兪侨瞬皇巧?，我們沒(méi)有神那樣的偉大，沒(méi)有神那樣的超凡。但我們有一顆坦然的心，我們可以將自己的心把握永恒，我們可以將自己的心保持真誠(chéng)，不管這顆永恒而又真誠(chéng)的心是等待是心碎還是痛苦，它也將永遠(yuǎn)永恒，永遠(yuǎn)真誠(chéng)。這一點(diǎn)神無(wú)法做到，因?yàn)樯癫皇侨耍蛟S它是天使，或許它是靈魂，但它們沒(méi)有永恒而又真誠(chéng)的心，只能說(shuō)它們是人間的死神，地獄的孤魂，天堂的野鬼。

　　雖然昨日已經(jīng)成為過(guò)去，但我們?cè)鴵碛羞^(guò)，珍惜過(guò)，拋棄過(guò)，過(guò)去的就讓它過(guò)去吧，我們無(wú)怨也無(wú)悔。

　　情已盡，淚已盡，言已盡。

　　頭已潰，人已醉，心已碎。

　　對(duì)于以前的美好，只能把它記作回憶。

　　無(wú)數(shù)的理由都不會(huì)再使一顆碎了的心重合。

　　明日的約定是等待是放棄?

　　我選擇等待，因?yàn)槲沂侨?，我有一顆永恒的心。

　　“你在等待什么?”我在等待我曾放棄過(guò)的太陽(yáng)。

　　也許2008年的春天，我們將會(huì)相遇；也許2008年的春天，我們將會(huì)永遠(yuǎn)的離去。不管你選擇相遇還是離去，我都會(huì)懷著一顆永恒的心等待，等待。不為什么，只因?yàn)槲业男氖怯篮愣终嬲\(chéng)的。

　　初三告別作文篇12：告別

　　作者：秦宣

　　古人云：“天下大勢(shì)，分久必合，合久必分。”分散中有你，分散中有我。分散的時(shí)機(jī)已經(jīng)成熟，學(xué)生們就應(yīng)該帶著豐收的喜悅迅速地告別學(xué)校，告別人類(lèi)靈魂的工程師，闊步踏上新征程。

　　告別，是師生們齊心協(xié)力、共同奮斗的結(jié)果。老師們按照學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，盡心竭力傳授了多門(mén)學(xué)科的知識(shí)給我們。我班四十六位同學(xué)都牢牢記住老師們的懇切教導(dǎo)，克服了諸多困難，最終完成了學(xué)業(yè)，完全具備了畢業(yè)的條件。每一位同學(xué)都擁有一張金光閃爍的文憑。這個(gè)文憑是告別的信號(hào)，是告別的資格，是告別的命令。命令如山倒，學(xué)生們必須不折不扣地執(zhí)行。

　　告別，是吐故納新的具體體現(xiàn)。常言道，舊的不去，新的不來(lái)。我們畢業(yè)生各奔前程，騰出空間，為弟妹們的到來(lái)創(chuàng)造條件，使學(xué)校形成一個(gè)良好的循環(huán)系統(tǒng)，事業(yè)興旺，人才輩出。否則，我們只進(jìn)來(lái)不出去，就嚴(yán)重違反了唯物辯證法中的對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律。反其道而行之，后果是兇多吉少。

　　告別，是終點(diǎn)，也是起點(diǎn)。它宣告：初中三年圓滿結(jié)束，我們即將進(jìn)入高中學(xué)習(xí)階段，未來(lái)的任務(wù)更加繁重、更加艱巨。我們務(wù)必做好充分的準(zhǔn)備，明知山有虎，偏向虎山行，全力以赴鏟除前進(jìn)中的障礙，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)。

　　初三告別作文篇13：告別初三

　　時(shí)間，仿佛在和我們每個(gè)人玩著龜兔賽跑的游戲。

　　三年前，我們告別了稚嫩的小學(xué)時(shí)代，步入了向往、憧憬已久的初中校園。幻想著自己已經(jīng)不再是那個(gè)扎著羊角辮、什么都不懂的幼稚小孩，卻依舊擺脫不了那份可笑的無(wú)知。

　　初一的我們，是天真的。渾身冒著一股未經(jīng)人事的傻氣兒。很多時(shí)候，看著那些透著書(shū)香氣息、身經(jīng)百戰(zhàn)的學(xué)哥、學(xué)姐們，總會(huì)油然而生一種敬佩的情懷，并想像：隨著年齡的增長(zhǎng)，是否有一天，我們也會(huì)變成他們這副模樣——滿身的書(shū)卷氣?

　　花開(kāi)花落又一季。

　　初二的我們，稍稍褪去了一絲單純。每天的生活好像恰到好處，充實(shí)而又不疲憊。那時(shí)的我們，無(wú)憂無(wú)慮——整天和要好的同學(xué)嘻嘻哈哈、說(shuō)說(shuō)笑笑。周?chē)鸁o(wú)時(shí)無(wú)刻不在上演著各種有趣的事。老師和學(xué)生之間沒(méi)有隔閡，同學(xué)和同學(xué)之間更是莫逆。那段日子，估計(jì)我這輩子都不會(huì)忘記。如果可以，我真想選擇回到初二，或是一直停留在初二。

　　夢(mèng)里花落知多少。

　　初三的我們，不知何時(shí)多了一份純熟。還來(lái)不及慶幸，林黛玉似的多愁善感也隨之而來(lái)了。距離中考的日子一天天逼近，分開(kāi)的日子也迫在眉睫了。時(shí)不時(shí)，總會(huì)回憶起以前的那段時(shí)光，可最后，卻總會(huì)走向離別。朝著自己不同的夢(mèng)想，彼此漸行漸遠(yuǎn)。心里只有一份卑微的祈盼：多年以后，偶遇曾經(jīng)的你我，是否仍然能一眼就認(rèn)出對(duì)方，叫出彼此的名字。

　　青春如同奔流的江河，逝去了就不會(huì)再回頭。既來(lái)不及細(xì)細(xì)品味，也來(lái)不及揮手道別?？茨切@中漫天飄飛的櫻花，在最美麗的時(shí)刻凋謝，有誰(shuí)會(huì)記得這世界它曾來(lái)過(guò)?

　　我卻能永遠(yuǎn)記得這里的一草一木、一桌一椅、那些永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的人和事……

　　即將告別初三，也將告別你們，告別這里的一切，又或許也即將告別我們懵懂的青春。雖有千般不愿、萬(wàn)般不舍，但我們都要堅(jiān)持夢(mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想這東西和經(jīng)典一樣，永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而褪色，時(shí)間越久遠(yuǎn)反而彌足珍貴，就像我們之間的情誼一樣。

　　懷揣夢(mèng)想，笑別初三。

　　初三告別作文篇14：告別初三

　　光陰似箭，有誰(shuí)會(huì)忘記初一時(shí)幼稚的我們?有誰(shuí)會(huì)忘記初二時(shí)有些萌動(dòng)的我們?有誰(shuí)會(huì)忘記初三上珍惜彼此的我們?有誰(shuí)會(huì)忘記初三下時(shí)難舍的我們?

　　回首想一想：初一時(shí)剛剛相識(shí)的我們是那么的幼稚，對(duì)一切新事物都充滿了好奇，元旦時(shí)照的集體照現(xiàn)在翻出來(lái)看看，每個(gè)人的臉上呈現(xiàn)出的都是幼稚；初二已經(jīng)彼此熟知的我們脫到了初一時(shí)的幼稚，披上了一層萌動(dòng)，成群結(jié)隊(duì)的八卦，對(duì)別班同學(xué)議論裝束，女生看帥哥，男生看美女，這一年的元旦歡樂(lè)的開(kāi)始，無(wú)聊的結(jié)束；初三時(shí)的我們開(kāi)始彼此珍惜，沒(méi)有了初一的幼稚，初二的萌動(dòng)，多出來(lái)的便是那一絲成熟，最后一年的元旦讓人難忘，讓人留戀。三年，每個(gè)人的笑臉都銘記在我心。

　　即將告別的我們是難舍的，即將告別的我們是難過(guò)的。說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，三年，我們結(jié)下了深厚的友情；三年，我們結(jié)下了濃濃的師生之情。告別你們我會(huì)時(shí)常想起誰(shuí)?多年后我還會(huì)記起誰(shuí)?和我同年同月生的死黨?和我關(guān)系很鐵的那個(gè)你?和我沒(méi)說(shuō)上幾句話的那個(gè)他?還是班上風(fēng)云人物的那個(gè)你?或者是那個(gè)愛(ài)嘮叨。愛(ài)忘事。但很關(guān)心我們的班主任?思維活躍的化學(xué)老師?溫柔慈愛(ài)的語(yǔ)文老師?愛(ài)要課的英語(yǔ)老師?愛(ài)拖堂的物理老師?怕上本班室內(nèi)課的體育老師?愛(ài)敲講臺(tái)的歷史老師?新來(lái)的歷史老師……也許你們所有人我都會(huì)想起，多年后你們所有人我都會(huì)記得。

　　即將告別三年的你們，我只想說(shuō)：“常聯(lián)系，把所有怨恨和討厭都忘得把，畢竟我們相處了三年。

　　初三告別作文篇15：告別初三

　　不知道是何時(shí)開(kāi)始，發(fā)現(xiàn)自己不再喜歡天真爛漫的粉紅色，不再對(duì)床邊，各式各樣的洋娃娃情有獨(dú)鐘，反倒是悄悄打開(kāi)了柜中的日記本，一個(gè)無(wú)人知曉的角落，靜靜的記錄這生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我知道這是青春的前奏。

　　“羽翼未豐的雛鷹該怎樣展翅飛翔?”我不住問(wèn)著不知所措的自己。離開(kāi)家庭，一個(gè)人踏上學(xué)習(xí)征途的我，離開(kāi)了媽媽的親吻，爸爸的擁抱，靠著自己的努力創(chuàng)造著屬于自己的生活世界。但是，很明顯，一個(gè)人的生活很難?？桑@就是成長(zhǎng)，不是嗎?這就是花季，不是嗎?

　　風(fēng)干了年少的瘋狂，生活中的人情世故常常讓我覺(jué)得迷惘。我甚至懵懂的分辨不出，自己怎樣做才是正確?？墒?，即使是充滿了委屈的自己，也再不能?chē)职终{(diào)皮的撒嬌，向著媽媽一味抱怨生活的不滿，因?yàn)槲抑牢议L(zhǎng)大了。長(zhǎng)大后的我不能再讓父母為自己擔(dān)心。也許吧，童年的生活識(shí)幸福而又甜蜜的，現(xiàn)在的我也許不像以往生活那么稱心如意。但無(wú)論怎樣，此刻的一點(diǎn)一滴都是我自己爭(zhēng)取回來(lái)的，無(wú)論是好是壞，青春的樂(lè)章總是那么激動(dòng)人心!在這兒，我可以大膽的做我認(rèn)為是對(duì)的事，在這兒，我可以勇敢的建立屬于我的情感世界，我大聲的表達(dá)出自己對(duì)自然的喜愛(ài)，對(duì)父母的感激!我放松的與我的朋友們歌唱!激情似火的青春世界，是如此的火熱激情是如此的純潔美好，容不得一點(diǎn)雜質(zhì)。

　　在15歲的朝氣蓬勃的季節(jié)里，我努力為自己的前程打拼著，驀然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)充滿童趣的童年已隨風(fēng)而去，其實(shí)我也早就愛(ài)上了激情蓬勃的花季生活。所以，不自覺(jué)揮揮手，告別充滿歡笑的童年。告別父母無(wú)微不至的照顧，繼續(xù)一個(gè)人游蕩在無(wú)窮的知識(shí)海洋!

　　現(xiàn)在我已經(jīng)漸漸的步入社會(huì)，到了解到社會(huì)的恐怖、現(xiàn)實(shí)……我好懷念以前小學(xué)的時(shí)候啊……每天都是無(wú)憂無(wú)慮的生活著從來(lái)都不用管著管那的……

　　這個(gè)社會(huì)太過(guò)于現(xiàn)實(shí)了……我玩不起!