九年級(jí)上冊(cè)第二單元作文2篇
篇一:要學(xué)會(huì)善待別人
有一個(gè)人在擁擠的車流中開(kāi)著車緩緩前進(jìn),在等紅燈的時(shí)候,一個(gè)衣衫襤褸的小男孩敲著車窗問(wèn)他要不要買花。他剛剛遞出去五塊錢綠燈就亮了,后面的人便猛按喇叭催著。因此他粗暴地對(duì)問(wèn)他要買什么顏色花的男孩說(shuō):“什么顏色都可以,你只要快一點(diǎn)就行了!”那男孩十分禮貌地說(shuō):“謝謝您,先生!”
在開(kāi)了一小段路后,他有些良心不安,他粗暴無(wú)禮的態(tài)度,卻得到對(duì)方如此有禮的回應(yīng)。于是他把車停在路邊,回頭走向孩子表示歉意,并且給了他五塊錢,要他自己買一束花送給喜歡的人。這個(gè)孩子笑了笑并道謝接受了。
當(dāng)他回去發(fā)動(dòng)車子時(shí),發(fā)現(xiàn)車子出了故障,動(dòng)不了了。在一陣忙亂之后,他決定步行找拖車幫忙。正在思索時(shí),一輛拖車竟然已經(jīng)迎面駛來(lái),他大為驚訝。司機(jī)笑著對(duì)他說(shuō):“有一個(gè)小孩給了我十塊錢,要我開(kāi)過(guò)來(lái)幫你,還寫(xiě)了一張紙條。”他打開(kāi)一看,上面寫(xiě)著:“這代表一束花。”
立即表達(dá)心中的想法并勇于認(rèn)錯(cuò)的人才是真正的智者。你的善意可能立即得到回報(bào),而內(nèi)心的釋?xiě)褏s是最好的回報(bào)。
篇二:一個(gè)和我合作愉快的人
跟別人合作是20世紀(jì),人人都要學(xué)會(huì)的事,起初我跟其他人合作都是一點(diǎn)也不默契,而且沒(méi)有一次成功過(guò),可是上回的星期六我卻和胡丘尤卻做了一回愉快的和作伙伴,令我終生難忘!
那是一個(gè)星期六,我早早的約了胡丘尤來(lái)我家一起做模型飛船,并規(guī)定他七點(diǎn)鐘一定要到,因?yàn)榧抑袥](méi)有螺絲,鐵錘這些東西,所以吩咐他一定要帶這些物品。我站在門(mén)口東瞧西望,這時(shí)在熙熙攘攘的人群中出現(xiàn)了一位身穿白色短袖,腳穿白色中褲的人,我仔細(xì)一看正是他,他大約有一米42左右,微胖,一張圓圓的臉上掛著兩片月牙兒似的眉毛,頭梳馬尾辮,一張小小的嘴巴,還有兩顆黑寶石般的眼睛,就形成了一個(gè)天真活潑的他。
我站在那兒,原以為我叫他帶的東西他會(huì)沒(méi)帶,沒(méi)想到的是,他竟拿著東西一拐一拐的走來(lái),我連忙問(wèn):“你的腳怎么了?”他搖搖頭說(shuō):“沒(méi)事!”“是不小心用鐵錘砸去的,”“哦,幸好沒(méi)事!”我一邊說(shuō)一邊把他請(qǐng)進(jìn)了屋。
做模型開(kāi)始了,我把零件都奪了過(guò)來(lái)給自己拼,做的手忙腳亂,可我卻還不耐煩的責(zé)罵他,他沒(méi)有回答,只是默默的幫我擦汗,這時(shí)我的心像觸電一般。
不一會(huì)而,我們就做好了模型,他也漸漸消失在人海之中。