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我的同桌作文2篇

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我的同桌作文2篇

  我的同桌作文一:

  開學(xué)了,我和原來的同學(xué)分開了,來到了一個(gè)新的班集體——七年十班,并且有了一個(gè)新的同桌。

  我的同桌是一個(gè)平易近人的男孩子,他叫王晨旭。剛成為同桌,我倆就成了朋友。有時(shí)候,他有哪道題不會(huì)了,我就耐心地告訴他,因?yàn)榛A(chǔ)差,有時(shí)怎么講他就是不會(huì),我只好一點(diǎn)一點(diǎn)告訴他,“這個(gè)正方體在后面,被前面這兩個(gè)擋住了,不用畫”只有像這樣講,他才會(huì)明白一點(diǎn),總算“功夫不負(fù)苦心人”啊!

  我的同桌也很慷慨,有一次,我忘了帶稿紙,他看我著急的樣子,就問:“你什么東西丟了嗎?”“稿紙找不到了。”他毫不猶豫就給了我?guī)讖垼€說有事吱聲。有時(shí),我的魔筆什么的,掉在地上,他就幫我撿起來。他的樂于助人也深深地感染著我。

  金無足赤,人無完人。他也有小氣的時(shí)候。一次,我正在認(rèn)真地聽課,“啪”地一聲,我手就紅了半邊,原來,是我壓到了他的筆記本,我說:“用不著這么狠吧。”他卻理直氣壯地說:“我要早點(diǎn)寫完筆記,你就在那看著吧。”我當(dāng)時(shí)真想打他一拳,可一想他的好,就收回了我那緊握的拳頭。

  和這個(gè)同桌在一起,真是“喜、怒、哀、樂”樣樣俱全,我堅(jiān)信我們一定能開開心心地

  我的同桌作文二:

  我的同桌李鑫雨是個(gè)名副其實(shí)的女漢子,她長著一張比油條還要長的臉,短短的眉毛下長著一雙炯炯有神的眼睛。

  李鑫雨是在班里鼎鼎有名的人物,誰見了都要恭恭敬敬。就連搗蛋王陳興毅見了都要敬讓三分。陳興毅平時(shí)喜歡欺負(fù)女孩子,李鑫雨總是路見不平,拔刀相助。這不,陳興毅又在欺負(fù)人了。李鑫宇聽了不管三七二十一就急忙跑到樓下幫忙。

  “陳興毅,如果你在欺負(fù)她,我可就對(duì)你不客氣了。”李鑫雨霸氣的說到。陳興毅聽了之后,連忙向后退了幾步,臉色泛白,雙手不停的顫抖。“我走,我走,咱們井水不犯河水。”他張口結(jié)舌的說到。雖然他嘴上這么說,但他搗蛋王可不是浪得虛名。他走時(shí)偷偷地用小石子砸了一下那個(gè)女孩,便躡腳躡手的溜走,他以為能瞞天過海??衫铞斡甑幕鹧劢鹁υ鯐?huì)看不到,她十分生氣的走上前去抓住陳興毅,可陳興毅想個(gè)泥鰍似的溜之大吉,只見李鑫雨像離弦的箭一樣沖了出去,隨手把他推到在了地上。

  此時(shí)的陳興毅像一頭被激怒的野獸,仿佛能將任何東西撕碎。他伸出拳頭像李鑫雨打去,可李鑫雨卻鎮(zhèn)定自若,摩拳擦掌,像個(gè)小兔子似的靈敏地躲像了一旁,同時(shí)在陳興毅撲空后,快速地伸出她的絕招“無影連環(huán)腿”,陳興毅被踢出了一米多遠(yuǎn),摔了個(gè)狗啃泥。圍觀的人都捧腹大笑,有的甚至笑倒在了地。趴在的上的上陳興毅一動(dòng)不動(dòng),我們都以為他暈了過去。李鑫雨趕忙跑過去,一探究竟。誰知陳興毅在那假裝暈倒,在李鑫雨靠近時(shí),他以迅雷不及掩耳之勢,用他尖銳的手指甲爪破了李鑫雨的臉,頓時(shí)就流出了一股鮮血。我們都嚇得呆若木雞,手足無措。我心想:李鑫雨一定大哭一場,肯定非常痛。

  可出人意料的是她并沒有顧及她自己的傷口,反到讓陳興毅去對(duì)那個(gè)女孩子道歉。只見他慢吞吞走到她身邊,慚愧的低下了頭,,從臉都紅到了耳根。語無倫次的說道:"對(duì)不起,我錯(cuò)了。說完之后就跑走了。經(jīng)過了這一場大戰(zhàn),陳興毅再也沒欺負(fù)過誰,可能是知錯(cuò)悔改了吧。

  雖然,李鑫雨是個(gè)女漢子,但她也有非常溫柔的一面。

  有一次,在音樂課上,老師讓大家一一唱歌競爭音樂課代表的位置。我們都躍躍欲試,李新宇更是迫不及待。

  盼著,盼著,終于由李鑫雨開始唱了,她像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。“只要功夫深鐵杵磨成針,不用擔(dān)心,你一定會(huì)成功。我一本正經(jīng)的說道李鑫雨點(diǎn)了點(diǎn)頭,自信滿滿得走上臺(tái)。用天籟般的聲音唱起了《外婆的澎湖灣》。起初,歌聲委婉連綿,有如山泉從幽谷中蜿蜒而來,緩緩流淌瞧,那一個(gè)個(gè)優(yōu)美的小音符正在翩翩起舞呢。她唱的娓娓動(dòng)聽,我仿佛身臨其境,也變成了一個(gè)快樂的音符,在她的歌聲中遨游。隨著旋律的升騰跌宕,步步高昂,樂曲進(jìn)入了個(gè)高潮。我們和音樂一起歡騰起來。有的拍手,有的與其唱了起來,還有的跳起舞來,大家都被李新宇吸引了,整各班級(jí)一片沸騰。

  待到大家唱完,李鑫雨果不其然的當(dāng)上了音樂課代表,他像一只歡呼躍雀的小鳥。

  這就是我的女漢子同桌,愛唱歌的同桌,我摯愛的同桌。

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