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愛帶給我什么700字作文

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愛帶給我什么700字作文

  愛,一字十畫,詮釋了人間真情,詮釋了帶給我所有的信念。抬頭仰望星空,星空如此璀璨。細(xì)看北斗,是它,帶給了我信念。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的愛帶給我什么700字作文,希望你們喜歡。

  愛帶給我什么700字作文篇1

  愛,帶給我的理解

  母親的愛,是母愛;父親的愛,是父愛。每當(dāng)我們贊美母愛多么偉大、多么無(wú)私的時(shí)候,朋友,你是否感受到了父愛的沉穩(wěn)、偉大、無(wú)私?

  每個(gè)周末,我回到家,家里的氣氛一下子由冷冷清清變得熱鬧起來。一番訴苦之后,等著我的總是一桌豐盛的晚餐。看著桌上一碗味道鮮美的魚湯,又讓我想起了難忘的一幕……

  那是一個(gè)周六的下午,天空飄著蒙蒙細(xì)雨。爸爸說要去買條魚,因?yàn)楦赣H知道我最愛吃的是魚。來到菜場(chǎng),熙熙攘攘的,好不熱鬧!

  父親停下車子,叫我在旁邊候著,還囑咐我:“不要走開去,看好東西,我去去就來。”我一邊應(yīng)和著,一邊看著父親擠進(jìn)人群。父親已到中年,人很瘦,黑黑的膚色更顯出他的憔悴。父親在人群中擠來擠去,來到魚攤。只見他把褲腿一撩,蹲下身子去,精挑細(xì)選。父親問了價(jià)錢,又看了看魚,不滿意地說:“價(jià)錢太高,魚也不好。”于是他來到另一個(gè)魚攤前,一只手伸到水中,不時(shí)地翻來覆去挑選魚,但是父親還是沒有買。眼看這蒙蒙細(xì)雨吸附在父親黑色的外套上,頭發(fā)也被細(xì)雨弄得濕漉漉的,而父親那雙用膠水粘了好幾次的皮鞋一腳一腳踩在水坑里,濺起許多水珠,褲角都濕了一大塊,但父親絲毫沒有發(fā)覺,專心致志地與攤主談買賣。我看著父親在細(xì)雨中的身影,不禁想起父親這些年的奔波。他每天都要去跑運(yùn)輸,有時(shí)一天一趟,有時(shí)一天兩趟,農(nóng)忙時(shí)期,父親既要顧單位,又要顧家里,但從沒聽過父親說一句苦。想到這,父親已經(jīng)拎著活蹦亂跳的魚向我笑嘻嘻地走來,似乎很滿意。

  一路上,我騎車總騎在父親后面,他那高大的身影永遠(yuǎn)在我面前,而我也可以一直看著父親,跟著父親前進(jìn)。

  父親為我付出了很多很多,一輩子難以忘懷。

  朋友,在你感受、贊美母愛的時(shí)候,不要忽略了父親的愛!

  愛帶給我什么700字作文篇2

  愛帶給我信念

  在這個(gè)世界上,最暖人心的是信;最賞心悅目的是信念。而這一切的擁有,都是要用愛做底色的。

  ——題記

  愛是清晨的陽(yáng)光拂面,輕而柔;愛是物業(yè)的陽(yáng)光似水,明而暖。

  愛在點(diǎn)滴,情在人間

  隨著一聲巨響,在距汶川僅85公里的地方雅安蘆山已變成一片廢墟。

  災(zāi)難無(wú)情,愛相系。

  地動(dòng)山搖,山河破碎,親人離世,家園損毀,是什么讓他們驚恐的心重新踏實(shí)?災(zāi)難的瞬間突顯的樸實(shí)而高貴的人性光輝,照亮了漫漫的暗夜。

  地動(dòng)山搖的瞬間,他們?yōu)楸舜藫纹鹨黄炜铡?/p>

  他們是一對(duì)姐弟,也是留守兒童,跟著爺爺生活。那天早上8點(diǎn)剛過,姐弟起來倒垃圾,倆人一進(jìn)家門就開始顫了,這時(shí)僅12歲的陳宇撲在2歲的弟弟身,自己背了整堵墻。弟弟得救了,姐姐卻在被送往醫(yī)院的途中不幸去世。

  愛不是花前月下,而是生死與共。

  他,張肖,是成都武裝部一員,20日那天,他在為婚禮準(zhǔn)備。地震后,他跟女友向慧說;“天災(zāi),我必須得去。”最美舞者廖智,他不顧自己那雙還未完全靈便得雙腿趕于現(xiàn)場(chǎng),說:“多一雙手,多一份了力量,讓他們更有信念”

  是愛,帶給他們信念,帶給坐在電視機(jī)前淚已流下的我信念。

  20xx年5月8日晚,在佳木斯市劃過一道閃電。這一夜燈火通明。

  在第十四中學(xué)門前,有一輛汽車因駕駛員誤碰操縱桿失控撞向?qū)W生,在危急之下,本可以安全的張麗莉,他卻奮不顧身吧學(xué)生推向一旁,自己不幸被車碾壓,造成雙腿截肢。

  多次采訪中,于20xx年出生的張麗莉說“這是我的本能,他們與家長(zhǎng)們相處的時(shí)間還很短,而我比他們長(zhǎng)的多”。

  張麗莉,在災(zāi)難面前毫不猶豫,堅(jiān)定義勇獻(xiàn)身。

  是愛,帶給他們信念,也帶給我們信念。

  愛,一字十畫,詮釋了人間真情,詮釋了帶給我所有的信念。

  抬頭仰望星空,星空如此璀璨。細(xì)看北斗,是它,帶給了我信念。

  愛帶給我什么700字作文篇3

  愛帶給我快樂

  明亮的雙哞在陽(yáng)光與細(xì)雨之間寫滿了燦爛的金黃 纖細(xì)的胳膊在四月的田野上死命地扯住那只飛上云端的風(fēng)箏 心也飛上了天 好長(zhǎng)一段時(shí)間 我都如一只飛翔在暴風(fēng)雨來臨之前的濕重的空氣里的燕子,感到艱難、沉重和壓抑。我沒有放棄,我在等待,究竟要等待什么,我卻有此惘然。

  直到有一天,一雙陌生的手扶著我這顆晶瑩剔透的心跳出呵護(hù)的手掌,在空氣清新,陽(yáng)光明媚的校園里自由地徜徉,在瑯瑯的書聲中自由地呼吸,在不知不覺間,好多色彩斑斕的東西填滿了我這顆幼稚純潔的心。

  純潔透明在升華、變幻,在我的眼前不斷地浮現(xiàn)出一幅一幅迷人而感人的畫面,從這些畫面中,我讀出了真善美,同時(shí)也讀出了曾經(jīng)積淀在溫柔中的含義??蛇@樣的變化究竟緣于何處? 當(dāng)你不小心弄壞了東西,羞愧地低下頭時(shí),聽到的不是嚴(yán)厲的斥罵,而是苦口婆心的諄諄教誨;當(dāng)你不小心弄破了手指,不知所措的時(shí)候,又是那雙靈巧而溫暖的手,替你小心翼翼地包扎,給了你安全和溫馨;當(dāng)你因?yàn)榇嫘亩鲥e(cuò)了題后,受到的不是懲罰,而是耐心地講解;甚至在你突然發(fā)燒昏倒在課堂上,醒來后,卻看見守在你身邊的卻是熟悉而陌生的身影……面對(duì)此情此景,誰(shuí)能不被感動(dòng)得心潮起伏,熱淚盈盈。禁不住仔細(xì)地審視這個(gè)人,那夾雜著白發(fā)的身影和那疲憊的眼中的深沉,驀然間變成了一把金光閃閃的鑰匙,撥動(dòng)了我這顆年少易懂的心。里面所裝的一切如絕堤的河水,涌現(xiàn)在胸前,最柔軟,最熾熱,最劇烈的反應(yīng)在不停息的流淌澎湃中戰(zhàn)栗、悸動(dòng)、隨即融化……

  從此,“老師”這個(gè)詞的分量在我的心目中直線上升,直逼“父親”、“母親”這兩個(gè)詞的分量。人們說老師是蠟燭,但我說,老師是火炬。他不但照亮了我前行的路,而且給了我愛和溫暖,給了我快樂。


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