關(guān)于生命的作文450字
關(guān)于生命的作文450字
“少壯不努力,老大徒傷悲”,這是人生的警示,這是歷史的警鐘!為了讓自己的晚年更加滿足,生活更加豐富,請(qǐng)珍愛(ài)你的生命,請(qǐng)?jiān)谀阌杏玫臅r(shí)候,做些有用的事吧!下面小編給大家分享一些關(guān)于生命的450字作文,大家快來(lái)跟小編一起看看吧。
關(guān)于生命的450字作文篇1
“本來(lái),生命只有一次,對(duì)于誰(shuí)都是寶貴的”,這是瞿秋白說(shuō)的話。我非常認(rèn)同這句話,也非常相信這句話。我不能說(shuō)生命是什么,我只能說(shuō)它像什么。
生命像一面鏡子,我們?nèi)羰菍?duì)他皺眉,他只會(huì)回我們以皺眉,我們?nèi)羰菍?duì)他微笑,他同樣會(huì)回我們以微笑。許多人在為生命而奮斗時(shí),往往會(huì)遇到很多的困難,要是能以樂(lè)觀向上的精神去對(duì)待他,他會(huì)變的更加精彩,更加絢麗多姿。
生命像一縷溫暖的陽(yáng)光,在寒冷的冬天給予我們溫暖,為我們提供前進(jìn)的力量。在饑寒交迫給予我們慰藉,滿足我們心靈的祈求。在遇到艱難險(xiǎn)阻時(shí)給予我們希望,鼓舞我們努力奮斗。然而,這需要我們有堅(jiān)強(qiáng)的意志去對(duì)待生命,對(duì)待生命中的每一件事。
其實(shí),生命也像一場(chǎng)春雨,重要的不在于大小,而在于及時(shí)。生命是一個(gè)進(jìn)取、斗爭(zhēng)的過(guò)程,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)去享受生命中的痛苦和快樂(lè)。在痛苦中感悟生命,認(rèn)識(shí)生命。在生命的快樂(lè)中體驗(yàn)生活的美好,認(rèn)識(shí)生命的本質(zhì),懂得應(yīng)對(duì)生命持有的態(tài)度。
同樣每個(gè)人都有自己的生命,他的生命是好是壞,都由自己決定。我決定要對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度,負(fù)責(zé)自己的生命,把我自己的人生創(chuàng)造的更加絢麗多彩,更加富有意義,活出我生命的價(jià)值!
關(guān)于生命的450字作文篇2
我常常在想:生命是什么呢?是清晨的日出?是雨后的露珠?是動(dòng)物的跑步聲?是植物的根須?還是一陣風(fēng)、一片云、一粒沙、一顆塵埃……
夜晚,我在燈下寫(xiě)作文,一只飛蛾不停地在我的頭上飛來(lái)飛去,騷擾著我。趁它停下時(shí),我一伸手捉住了它。我的手指稍一用力,它就不能動(dòng)彈了,但它掙扎著極力鼓動(dòng)雙翅,我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng),那樣強(qiáng)烈,那樣鮮明。飛蛾那種求生的欲望令我震驚,我還是放了它。
墻角的磚縫中掉進(jìn)一粒香瓜子,過(guò)了幾天,竟然冒出一截小瓜苗。在我看來(lái),那小小的種子里包含著一種多么強(qiáng)的生命力啊,竟使它可以沖破那么堅(jiān)硬的外殼,在沒(méi)有陽(yáng)光,沒(méi)有泥土的磚縫中不屈向上茁壯成長(zhǎng)。即使它僅僅只活了幾天,也譜寫(xiě)了一曲生命的贊歌。
有一次,我用聽(tīng)診器靜聽(tīng)自己的心跳,那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動(dòng),給我極大的震憾,這就是我的生命,單屬于我一個(gè)人的。我可以好好利用它,也可以白白糟蹋它,一切全由自己決定。生命無(wú)價(jià),我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)。終于,我明白了生命是什么。
生命就是一種向前向上的力量和信念!雖然生命短暫,但是,我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。于是我下定決心,一定要好好珍惜我的生命,多做對(duì)世界有益的事情,讓自己的生命更加光彩,擁有一個(gè)有意義的人生。
關(guān)于生命的450字作文篇3
“地震,”一個(gè)令所有人都恐懼的詞語(yǔ),而它,剛好發(fā)生在2008年5月12日14點(diǎn)28分的那一刻,遵道鎮(zhèn)歡歡幼兒園的教師瞿萬(wàn)容,深深印入我感動(dòng)的長(zhǎng)河,因?yàn)?,他用生命選擇了生命。
遵道鎮(zhèn)歡歡幼兒園的孩子們正甜甜地睡著,瞿萬(wàn)容正在他所教的教室來(lái)回走動(dòng)。突然,他感到地動(dòng)山搖,整幢教學(xué)樓也在劇烈搖晃,窗戶(hù)噼里啪啦地作響……
一個(gè)可怕的念頭出現(xiàn)在他的腦海中:地震了!
他先在教室里喊:“孩子們,快跑!地震啦!”然后跑出教室,使勁全身力氣喊:“大家快跑啊!地震了!”又立即轉(zhuǎn)身進(jìn)教室,不由分說(shuō),抱起兩個(gè)睡上鋪的孩子,大步跑向樓下(他所在的班級(jí)在三樓)。連一口氣也來(lái)不及喘,又轉(zhuǎn)身跑回教室。這時(shí),天花板已搖搖欲墜,老師不顧及自己的安危,抱起孩子就沖出教室,一次,兩次,三次,……瞿老師的身影在樓道中穿梭,直至,他把自己班的孩子全救了出來(lái)。
整幢教學(xué)樓雜亂無(wú)章。忽然,從四樓傳來(lái)一陣哭聲:“老師救我,爸爸、媽媽……”瞿老師聽(tīng)見(jiàn)了,毫不猶豫地向四樓沖去,其他老師急忙阻止:“瞿老師,你不能去啊!”“不行,孩子有危險(xiǎn),”說(shuō)完,他毅然向四樓沖去,樓梯以出現(xiàn)了裂痕,當(dāng)他剛沖到四樓時(shí),房頂即將垮塌,在這生與死的較量中,他把兩個(gè)孩子“藏”在床下,自己趴在床上,死死抓住床欄,直至……
當(dāng)救援人員到來(lái)時(shí),眼前的景象使人襟然淚下。
啊,瞿老師,您用生命選擇了生命,您用生命選擇了崇高,我為您而自豪!~~
看了“關(guān)于生命的450字作文”的人還看了: