有關(guān)于美好的時(shí)光作文500字

　　一縷陽(yáng)光透過(guò)車(chē)窗灑在我們身上，有一絲刺眼，我拉上了窗簾，戴上耳機(jī)聽(tīng)著音樂(lè)，閉目養(yǎng)神。下面是小編為大家整理的作文美好的時(shí)光，一起來(lái)看看吧。

　　美好時(shí)光

　　快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，但美好的回憶還在。以前，總想著去實(shí)踐基地看看，這回終于如愿以?xún)斄耍乙贿B興奮了好幾天。

　　那天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，我的心情也像天空一樣美好，同學(xué)們懷著難以控制的喜悅嘰嘰喳喳地上了車(chē)，好在我們錢(qián)老師善解人意，允許我們小聲交流。我們的心隨實(shí)在車(chē)子過(guò)了一座又一座橋，鄉(xiāng)村風(fēng)景就像一幅畫(huà)一樣美!基地老師正在路口等待著我們，隨著老師的引領(lǐng)，我們進(jìn)入了實(shí)踐基地。基地有著刺激的高空拓展，好玩的模擬電網(wǎng)，有趣的模型火箭制作與發(fā)射，傳統(tǒng)的中國(guó)結(jié)制作……其中，我最?lèi)?ài)玩“打陀螺和攀巖”。

　　輔導(dǎo)員給我們講:“打陀螺是以前最流行的玩意兒，人們俗稱(chēng)打漢奸。”我已經(jīng)躍躍欲試，迫不及待的想開(kāi)始了。為什么我抽不起來(lái)?現(xiàn)在我才明白，都是我剛剛沒(méi)聽(tīng)，大家都抽起來(lái)了，但我沒(méi)有氣餒，向我的好朋友請(qǐng)教，在我的堅(jiān)持不懈下，獲得了成功。

　　攀巖是一個(gè)很危險(xiǎn)的項(xiàng)目，看著我的好朋友上去了，我也很想上，但聽(tīng)了她的感想后，我有點(diǎn)害怕了，可是很多人又叫我上，我不好拒絕，我慢慢地爬了上去，下面的男生都在喊著：“下來(lái)吧，你不會(huì)成功的，放棄你可貴而徒勞的念想吧!他們的話(huà)激勵(lì)了我，我發(fā)覺(jué)腳步變得輕盈了，一下就爬了上去。輔導(dǎo)員不禁鼓掌。我覺(jué)得心中很溫暖，我成功地戰(zhàn)勝了恐懼。

　　通過(guò)這一次成功，我明白了做任何事，只有有自信，就一定會(huì)戰(zhàn)勝自己的心魔，獲得成功。

　　那些美好的時(shí)光

　　在生活中，常會(huì)有許多像珠寶般閃亮亮的美好時(shí)光，不論是和家人旅游、深刻的回憶，或是和朋友間一起度過(guò)的日子，這些都是深深烙印在我們心中的美好時(shí)光。

　　在我有記憶的開(kāi)始，我認(rèn)為最令我感到美好的是小學(xué)的時(shí)光。在小學(xué)時(shí)，沒(méi)有讀書(shū)的壓力，沒(méi)有同學(xué)的爭(zhēng)斗，更沒(méi)有許多瑣碎之事。這段時(shí)光中，不論是遇到好事或壞事，彼此間都會(huì)互相傾聽(tīng)、分享。在課業(yè)遇到問(wèn)題時(shí)，我們也會(huì)互相扶持，度過(guò)最困難的時(shí)光，我們這群同學(xué)都會(huì)一同陪伴、一起經(jīng)歷，至今我仍歷歷在目。

　　在我記憶的深處，也有一段比小學(xué)更快樂(lè)的美好時(shí)光—童年。在童年的日子里，并沒(méi)有任何的壓力，而是非常平淡的。這段往事中，整天都有爸媽的陪伴，做錯(cuò)事也不會(huì)遭受責(zé)備與挨罵，也不會(huì)像初中生活般，成天過(guò)著緊張的時(shí)光，深怕掉入了爬不出的井里。如果時(shí)光能夠倒流，我希望能夠回到小學(xué)的時(shí)光與快樂(lè)的童年，再經(jīng)歷一次，將這段充滿(mǎn)歡樂(lè)的時(shí)光注入到我的心坎里……

　　無(wú)論如何，最終還是要回到現(xiàn)實(shí)的生活，我并不會(huì)討厭現(xiàn)在的時(shí)光，我很珍惜此刻當(dāng)下我所擁有的，并努力過(guò)著充實(shí)的生活，同時(shí)也希望現(xiàn)在的生活是我往后所回憶的美好時(shí)光，那段充滿(mǎn)美好的日子……

　　那一段美好的時(shí)光

　　記得在小學(xué)六年級(jí)，我在語(yǔ)文老師家補(bǔ)習(xí)，只有晚上爸爸來(lái)接我回去，但在語(yǔ)文老師家的日子里，是使我最難忘的日子，因?yàn)槟嵌际鞘谷斯笮Φ纳凳隆?/p>

　　六年級(jí)的的我暫時(shí)在老師家，和班上的幾個(gè)同學(xué)一起做作業(yè)，一起吃飯，但是到晚上就回家，在一天之中，老師家里總是被我們鬧翻天了，也有許多很傻很逗比的事。

　　小學(xué)時(shí)，在班上，就數(shù)我最傻，我說(shuō)的不是成績(jī)，而是性格上的傻，比如說(shuō)那次在班上，老師說(shuō)下午打半球賽，大家都為同學(xué)加油。我立馬回了一句，半球賽是什么?把籃球切了一半打嗎?全班同學(xué)哈哈大笑，老師也是笑的直不起腰，一直到放學(xué)，老師還在笑，哎，不知道老師有沒(méi)有把這件傻事告訴辦公室的老師，讓他們知到六年四班有一位這樣傻的同學(xué)。沒(méi)辦法，我就是這樣的后知后覺(jué)。

　　還有那次有人鬧失蹤，我和家里的同學(xué)去保安處去拿視頻，在校門(mén)看到我同桌黃怡榮，我趕緊叫到，老師來(lái)了，他趕忙把手中的肉串給了旁邊的徐文杰，我過(guò)去摸個(gè)頭說(shuō)，老師沒(méi)來(lái)，當(dāng)他接過(guò)肉串時(shí)，只剩一個(gè)竹簽了，就兩秒的時(shí)間，徐文杰就消滅了一串肉串，狼吞虎咽天吶神速。

　　但是，也很快，六年的時(shí)光過(guò)去了，我熱們)終究是要告別的，在歡送會(huì)上，多少的淚水。流滿(mǎn)臉龐，再聯(lián)系時(shí)，只能靠QQ，同學(xué)們?cè)赒Q上說(shuō)我變了，我一直疑問(wèn)，但過(guò)一想，我卻時(shí)變了，話(huà)少了，高冷了，冷漠了，真的，再個(gè)同學(xué)大變了，但那段美好的時(shí)光一直在我內(nèi)心的最深處。