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關(guān)于人在初三優(yōu)秀作文

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關(guān)于人在初三優(yōu)秀作文

  人在初三,多的是辛酸,少的是甜蜜。人在初三,壓力就是動(dòng)力,時(shí)間就是金錢。下面是小編為大家精心整理的文章,希望對(duì)大家有所幫助。

  人在初三

  甲說:“聽說初三很恐怖,每天都有做不完的作業(yè),講不完的試卷。”

  乙說:“你怎么知道?是不是特別的緊張?同學(xué)之間競爭也特別激烈?”

  可能以前我也會(huì)這樣認(rèn)為,認(rèn)為初三就是機(jī)械的學(xué)習(xí),玩命的寫作業(yè),然后對(duì)生活中的喜怒哀樂表現(xiàn)出一副莫不關(guān)心的樣子。其實(shí)現(xiàn)在覺得也不完全是這樣的。

  初三的感覺從何說起呢?

  早起,這是必須的。以前上學(xué)也不會(huì)很遲,現(xiàn)在不一樣,初三了嘛,起床后,媽媽在廚房忙忙碌碌,她上班的時(shí)間和我上學(xué)的時(shí)間相差很多,但她總堅(jiān)持每天早上給我做早飯,出門的時(shí)候外面還是灰蒙蒙的。有時(shí)候那可愛的下弦月還沒有落下,踩著那一夜未驚人涉足的路,看著那些還沒睡醒的行道樹,心中溜過一絲竊喜。

  初三了急著交作業(yè),記者下課,急著吃飯。在以前,中午吃飯的時(shí)候我從來沒有跑著去排隊(duì)買飯,一是覺得為了吃飯而狂奔真的很不雅觀;二是我實(shí)在跑不過他們。所以我總是甘愿排隊(duì)伍的后面,或是干脆再寫寫作業(yè)去。當(dāng)我看到有些同學(xué)在第四節(jié)課偷偷地瞄手表或是不小心把瓢羹“咣當(dāng)”一聲掉到地上的時(shí)候,我會(huì)感到非常的詫異??涩F(xiàn)在我也成了“奔飯”一族,不知道是不是在一樓的原因,比起那些跑得起勁的初一同學(xué),我們的速度真夠厲害的。

  以前對(duì)掃地,大家都叫苦連天,可現(xiàn)在有人把它當(dāng)做一種放松的活動(dòng),所以掃包干區(qū)時(shí)竟會(huì)有人說,再掃一會(huì)兒吧,我還不想回去;以前星期五中午就開始整理書包,可現(xiàn)在不會(huì),我總是和同學(xué)仔仔細(xì)細(xì),反復(fù)的整理書本,以至于我們都是最后才走的。

  喜歡泡上一杯熱水帶給我微弱的溫暖,喜歡晨風(fēng)撫亂自己的頭發(fā),喜歡走一個(gè)人的夜路,喜歡安靜的發(fā)一會(huì)兒呆,我是孤獨(dú)了嗎?不,這是成長。當(dāng)書包被一點(diǎn)點(diǎn)的塞滿就把快樂藏在口袋,存一個(gè)播放的列表,加入幾首歌,記住一些想要記住的人。一個(gè)人回家,喜歡把mp3的音量調(diào)到最大,讓震耳欲聾的聲音通過耳塞,傳遞給身體內(nèi)的細(xì)胞,然后拿下耳塞,再體驗(yàn)一下您所未有的寧靜。這是成長嗎?是。

  人在初三

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間上初三已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了,望著正在考場上認(rèn)真做題的同學(xué)們,聽著沙沙的翻卷聲,回想過去半年在初三里的甜酸苦辣,心中感慨萬分。

  初三·苦

  上了初三,在一個(gè)重點(diǎn)班里我感覺到無比沉重的壓力,這些無形的壓力就像你每天背著一個(gè)一百多斤的人,邁著沉重的步伐前行似的。

  白天,九節(jié)課的沉悶,放學(xué)后只得出一個(gè)結(jié)論——累。然而,晚上還得頂著濃濃的睡意做那一堆小山似的作業(yè),每晚熬到一點(diǎn)多早晨六點(diǎn)又要爬起來上學(xué)。連星期六,星期天亦是如此。除了這些累以外,還要承受著成績的起落,每一次的成績,無論大考小考都會(huì)聯(lián)系到中考。這使我感到精神上無比的緊張。

  人在初三,苦在其中。

  初三·甜

  雖然初三有很多苦事兒,但使我感到開心的事也不少。

  考上了這個(gè)重點(diǎn)班就是一種莫大的收獲,這個(gè)班的氣氛十分和諧,每個(gè)人都是愛好讀書的人。甚至連平時(shí)非常調(diào)皮的同學(xué)對(duì)待課堂、對(duì)待老師、對(duì)待學(xué)習(xí)都十分認(rèn)真。而且每一個(gè)人的品行都是非常好的。這種感覺是和以前不同的,是非常舒服,十分和諧,令人感覺快樂的。

  初三,父母對(duì)我的關(guān)心多了。夜里,每當(dāng)我正奮斗著的時(shí)候,父親都會(huì)輕輕拍著我的肩膀?qū)ξ艺f,加油。而母親則會(huì)為我送上一杯熱乎乎的奶茶,喝下去,胃暖暖的,心里甜甜的。

  人在初三,樂在其中。

  初三,半年過去了,接下來的半年讓我們努力,使我們?cè)诔跞娜兆舆^得輝煌,在苦的日子中也帶著絲絲的甜意。

  人在初三

  人在初三,QQ列表被一次次刷新。同學(xué)們QQ上的“個(gè)性簽名”首次變得如此統(tǒng)一,都離不開“初三”這個(gè)字眼——

  愛美的小A說:剛到初三,就變熊貓。

  酷酷的小B說:我拉緊衣領(lǐng),不讓初三的寒風(fēng)灌人身體。

  樂觀的小C說:減肥之計(jì)在初三。

  人在初三,總是會(huì)被人問到“夢(mèng)想”。往時(shí),我們種種斑斕的夢(mèng)想排成了一條長隊(duì)。而現(xiàn)在,我們的夢(mèng)想被老師和家長指定,只通往一個(gè)方向——高中。他們利用種種間隙,為我們做各種指導(dǎo)和思想工作。同學(xué)們被叫進(jìn)老師辦公室的頻率大大增加,大家的表情也跟著發(fā)生了許多變化。連平時(shí)瘋瘋癲癲的小Z,面部也不再有興奮的神情。每次看他,他都是一副木訥的表情,直直地望著某個(gè)方向。他告訴我,那里有他的夢(mèng)想。我問他的夢(mèng)想是什么,他動(dòng)了動(dòng)嘴唇,咽了口唾沫,遲疑地說:“上高中唄……”我清楚地知道,他的遲疑出賣了他。最真實(shí)的夢(mèng)想其實(shí)就盛開在心中的某個(gè)角落,不需思索便能脫口說出——小Z心底的夢(mèng)想并不只是考上高中這么平凡。

  那天小Q傳給我一張圖片,上面畫的是一個(gè)人在釣魚,而水下的魚也想釣人。他們就這樣用“餌”誘惑著對(duì)方,卻也被對(duì)方的“餌”誘惑著。突然發(fā)現(xiàn),這“餌”,就像那顆最亮的星,就像——夢(mèng)想。

  小學(xué)同學(xué)給我打電話,異常興奮地告訴我,她讀完初中就要去考藝校了。“我就要實(shí)現(xiàn)我的理想了,好高興啊!”她還問我:“你的理想是什么呢?”我一時(shí)語塞:“我……不知道,還沒想好呢……”

  其實(shí),她并不知道,在我心里,夢(mèng)想已變成了一件奢侈品,就像那顆永遠(yuǎn)也摸不到的星。

  童年是最純真的。那時(shí)的夢(mèng)想像沒有沾上灰塵的羽毛,風(fēng)載著它愜意飛舞——只要風(fēng)夠大,它便可到達(dá)那遙遠(yuǎn)的地方……

  人在初三,夢(mèng)已僵化,美好的夢(mèng)想化為幻象,說不出的寒冷與失落把人的心與夢(mèng)拉著直往下墜。

  而我們想要的,其實(shí)如此簡單,僅僅是一個(gè)不后悔的明天。

  ——過去,已過去。

  ——未來,還未來。


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