人在初三作文700字
人在初三作文700字
人在初三，你是累?是迷茫?是無悔?人在初三，多的是辛酸，少的是甜蜜。人在初三，壓力就是動力，把握好時間。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于人在初三作文700字，希望能夠幫助到你們。
人在初三
人在旅途，驛站頗多，無一不是匆忙歇息后又快馬加鞭地繼續(xù)奔赴人生的下一站。而對于即將從初中畢業(yè)的我們來說，初三這一個驛站卻是艱險頗多。
轉(zhuǎn)眼間兩年過去，回首初中的前兩年時光，艱辛，挫折與欣喜并存。每一次考試都猶如是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，沒有一個考試不是奮筆疾書，爭分奪秒，去獲得那些象征著榮譽(yù)與學(xué)習(xí)成果的分?jǐn)?shù)。
跨過初二的門檻來到初三后，迷茫與恐懼撲面而來，讓人望而生畏，而面對更加繁重的學(xué)業(yè)與接二連三的考試，我們能做的卻似乎只有熬夜，再熬夜;夜深寧靜中，萬家燈火早已熄滅，只有那桌前微弱的燈光與堆積如山的作業(yè)是我們在黑暗里唯一的依靠。
剛步入初三沒多久，第一次月考就接踵而至，面對試卷上那一道道看似冷冰冰的題目，心里不禁覺得十分的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，心里總是想著沒考好我該怎么辦，該如何面對老師和家長。。。。。。頓時一種莫名其妙的孤獨(dú)感油然而生，內(nèi)心似與外人隔了一層堅冰似的圍墻，只知道以冷漠對待他人，靜靜的等待著一場暴風(fēng)雨的來臨。。。。。。
果不出乎我的意料，這次月考我慘敗而歸，面對著冷冰冰的分?jǐn)?shù)，內(nèi)心的波浪卻總是難以平靜。本以為會受到方老師的一頓痛斥，但方老師的舉動卻大大出乎我的意料;她細(xì)心的幫我們每一個人總結(jié)出了需要努力的科目和提高成績的方法，讓我倍受感動。也許失敗帶給你的不僅僅是一種警示作用，更是讓你在逆境中堅持與奮斗的信念。
時光總是無情的流逝，三年的初中時光即將離我們遠(yuǎn)去。此時此刻，我的內(nèi)心中更多的不是惋惜與悲傷，而是對現(xiàn)在的時光的無比珍惜。因此，對于這越來越少的初三時光，我將用我最多的精力去投入與傾注，讓這最后一年的初中時光成為我一生中最美好的回憶。
人在初三，感動頗多。
有很多事情你無法該變，但你卻可以嘗試改變你自己。這就是一個永恒不變的真諦，這就是人在旅途所必須明白的東西，初三生活亦是如此。
人在初三
時光的飛輪正馬不停蹄的旋轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)瞬間，又是桃紅柳綠，鶯歌燕舞，又是一年艱辛的跋涉，一個希望的萌生。
匆匆忙忙之中，我已步入初三最后一個階段。緊張而又興奮，忙碌而又快活，在懵懵懂懂中摻夾真情，在磨礪中增長才干。畢竟人在初三，總不免演繹起變奏曲。在快的節(jié)奏中，我們也肩負(fù)著希望。誰不曾夢想進(jìn)入重點(diǎn)高中?誰不曾想擁有一份浪漫純情?又有誰不曾想過讓時光停滯?然而，理想、友誼以及時間又怎能憑空來去?這一切是需要付出的，需要用心栽培的!
也曾有過凌云壯志，也曾為之揮汗如雨。過去是，如今仍是。一堂堂課如放煙花接踵而至，一場場考試亦如家常便飯，屢見不鮮。一次次地失敗，又一次次地振作;一次次地跌倒，又一次次地爬起。這些，我們早已習(xí)以為常。目前正處于火燒眉毛之際，中考也正向我們宣戰(zhàn)。處于初三的人啊，咬緊牙關(guān)，在終決場上一決勝負(fù)。不管成敗與否，重要的是不要哭著說后悔。
也曾擁有親情友情，也曾為之心肝俱碎。哭過，笑過，鬧過，吵過，一切都將在初三定格。人在初三，就如同裝幀精致的相框。心靈脆弱卻故作強(qiáng)顏歡笑，明明很痛卻偏偏要撐著說快活，人到初三就學(xué)會了偽裝，將自己沉封進(jìn)心房，用微笑掩蓋悲傷。或許這就是成長，一種成熟的標(biāo)志。無論世事如何，總想用樂觀去承受，難道這是每一個初三人的不由自主?難道這是人在初三的情不自禁?
也曾有過閑暇時期，也曾為之暢快淋漓。從空閑到忙亂，這是時間在一點(diǎn)點(diǎn)地侵蝕我們。數(shù)學(xué)課上難懂的定理，化學(xué)課上難記的公式，也隨時間一點(diǎn)點(diǎn)明了。這就是歲月，歲月讓初三的人漸漸知理。人在初三，雖是中考在即，卻也樂此不疲。語文課上朗朗的讀書聲令人神清氣爽，英語課上趣味的講解讓人自得其樂，即使是粗糙的物理也是妙趣橫生。人在初三，是一種樂趣，更是一種享受!
來也匆匆，去也匆匆，是人在初三的點(diǎn)點(diǎn)跡象。讓歡聲笑語停駐在初三，讓真情感動編織在初三，讓春花秋月綻放在初三。初三的人呵，此時不搏，更待何時?讓我們揚(yáng)帆起航，去追逐屬于我們的一片碧海藍(lán)天!
人在初三
我是一名學(xué)生，在初中三年級……
人在初三，是準(zhǔn)畢業(yè)生。面對升學(xué)、高中、分?jǐn)?shù)等詞語我們是十分敏感的，而我對它則更多的是恐懼，有的時候我總是在想，如果初中和高中能像小學(xué)那樣一起上6年該是多好的事啊!但那只是幻想，現(xiàn)實是無法逃避的——只能迎接考試。有人說初一是奠基石，初二是分水嶺，初三是里程碑。這一點(diǎn)兒也不假，當(dāng)我站在里程碑旁時，我是已經(jīng)上了重點(diǎn)高中?還是要復(fù)讀?還是在職高?這無從知曉，但數(shù)月后我將站在碑旁!
人在初三，我們在賺錢!“上高中嘍~!第一批擴(kuò)招交2.1萬，第二批擴(kuò)招交1.5萬，第三批擴(kuò)招交1萬!”隨著教育的商業(yè)化、金錢化，對于那些分?jǐn)?shù)不夠但想學(xué)習(xí)的學(xué)子們來說，無疑是曙光，而所要付出的則是父母血汗的那幾沓人民幣。省錢和賺錢只有一字之差，而在初三，它們的意思是等同的。
人在初三，是累的。用白居易的話來描寫初三的生活就是“學(xué)生少閑月，初三人倍忙”。身體上，我們要每天腦力超負(fù)荷勞動10小時以上，睡眠只有短短的6、7個小時(因作業(yè)而定)。而此篇文章，就是犧牲我睡覺的時間而趕完的。精神上，我是累的，天天聽著老師、家長的教誨，初三應(yīng)當(dāng)怎么怎么的緊張，升學(xué)是多么多么的殘酷，競爭是那么那么的激烈。我是徹徹底底的累了，這種累遠(yuǎn)不是星期天睡12小時就可以消除的累，有的時候，我真想倒下，但頑強(qiáng)的毅力支持著我!“苦不苦，想想長征兩萬五!累不累，想想革命老前輩!”如果用毛主席的話來講，我們現(xiàn)在正處在“大渡橋橫鐵索寒”的時刻，等到一張最好的錄取通知書在我的手上時，那就到了“三軍過后盡開顏”了，我是這么想的。
人在初三，是迷茫的。有學(xué)長這樣說過，“初一是混過去的，初二是玩過去的，初三是浪費(fèi)過去的!”說的很貼切。我想，用前兩句描寫我的初一初二生活是很不錯的。初一初二的考試我是從來沒有認(rèn)真地對待過，全是混的!而現(xiàn)在是初三，難道真的要像上面說的那樣“浪費(fèi)過去”?但面對著朋友的聊天、打球、上網(wǎng)要求，面對著我那可愛的電腦和心愛的電視，面對著父母，面對著考試，我該怎么辦?用范仲淹的話，那是“居成績之高則想去玩，處成績之低則想去學(xué)，是學(xué)亦難，玩亦難”。當(dāng)我正在兩難時，初三煉獄般的月考成績出爐了，支柱科目并不強(qiáng)，而弱項更弱，唉!成績的下滑使我明白，現(xiàn)在必須到了抉擇的時候了，然而到底應(yīng)該如何?我真想對自己說一句：“哥們兒，到初三了，該學(xué)習(xí)了!”
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