體育課初三作文600字
體育課是我們上學(xué)時(shí)期最喜歡的了,不用學(xué)習(xí),出來(lái)操場(chǎng)放松身心。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于體育課初三作文600字,希望能夠幫助到你們。
上體育課
小時(shí)候的我比較笨,到上小學(xué)時(shí)還依然分不清楚左邊右邊。后來(lái),我知道了寫(xiě)字時(shí)執(zhí)筆的是右手。
可體育課排隊(duì)時(shí)老師喊“向右看齊”,我總是自然地向“左”看齊,因?yàn)閷?xiě)字永遠(yuǎn)無(wú)法與排隊(duì)同時(shí)進(jìn)行,手上沒(méi)有筆,我無(wú)法在短時(shí)間內(nèi)搞清哪是左哪是右,為此我很難過(guò)。
又有一次老師喊:“向右看齊!”我很沒(méi)信心地將頭轉(zhuǎn)了個(gè)方向,接著就聽(tīng)到同學(xué)們笑起來(lái),便知道自己又錯(cuò)了??蛇@次我有個(gè)新發(fā)現(xiàn):我轉(zhuǎn)過(guò)頭時(shí),和左邊的同學(xué)正好面對(duì)面--他當(dāng)然也在笑我,他笑的時(shí)候牙齒露了出來(lái),一根韭菜赫然盤(pán)踞于他的牙縫。我馬上向老師指出了這一新情況:“老師,他沒(méi)刷牙!”于是大家開(kāi)始看該同學(xué)的牙齒,忘掉了我向左看齊這件事。
我終于變聰明起來(lái),不僅學(xué)會(huì)了向右看齊,還能熟練地“向左轉(zhuǎn)”、“向右轉(zhuǎn)”。這讓我高興了好一陣子,同時(shí)也有了心得:習(xí)慣不是天生的,它是訓(xùn)練出來(lái)的。
再后來(lái),我還明白了過(guò)馬路時(shí)應(yīng)該先看左面,這大大降低了交通事故在我身上發(fā)生的概率。
但當(dāng)習(xí)慣變?yōu)橐?guī)則之后,它就變得無(wú)趣了。自從學(xué)會(huì)了向右看齊后,我就不再知道站在我左邊的同學(xué)早餐吃過(guò)什么了。同理,我看左邊馬路時(shí),肯定錯(cuò)過(guò)了右邊的風(fēng)景。
幾米的一個(gè)經(jīng)典都市叢林童話是這樣的:同住城市郊區(qū)一棟舊公寓大樓的一男一女,因?yàn)槌鲩T(mén)時(shí)一個(gè)向左走,一個(gè)向右走,他們從不相遇……
你永遠(yuǎn)都無(wú)法知道,你的習(xí)慣會(huì)讓你錯(cuò)過(guò)什么。偶爾來(lái)一次“向左看齊”吧。
體育課
本周二上午第四節(jié),我們上了一節(jié)有趣的體育。
上課鈴響后,體育老師的哨子聲響起。我們迅速小步跑到樓下集合,整隊(duì),體育委員把隊(duì)伍帶到操場(chǎng)上。
“這節(jié)課我們來(lái)做個(gè)以前沒(méi)有做過(guò)的游戲,是考驗(yàn)?zāi)X子的靈活性的,咱們看誰(shuí)的腦子反應(yīng)最靈活。先了解一下游戲規(guī)則,”“哇噻!”我們都興奮地喊了起來(lái)。體育老師開(kāi)始布置任務(wù)。“這里畫(huà)了四條線,南北兩邊共四條,中間兩條短,邊上兩條長(zhǎng)。分兩組,同學(xué)們面對(duì)面的站在中間兩條線上,吹一聲哨時(shí),南邊的同學(xué)們反身跑,北邊的同學(xué)們追,追上的同學(xué)就下去,吹兩聲哨時(shí),北邊的同學(xué)們反身跑,南邊的同學(xué)們追,如果哨聲拉長(zhǎng),就原地不動(dòng)。聽(tīng)明白了嗎?”“聽(tīng)明白了。”同學(xué)們齊聲回應(yīng)道。“好,游戲開(kāi)始。”
第一輪游戲正式開(kāi)始,沒(méi)想到體育老師第一聲哨就給了我們一個(gè)突然襲擊,吹了一聲長(zhǎng)哨,有的同學(xué)的身體就動(dòng)了,隨后搖搖頭就很不情愿地下去了。幸運(yùn)的是我還在上面。第二聲哨,吹了一聲短而清脆的哨,隨即南邊的同學(xué)像兔子一樣飛跑起來(lái),而我們北邊的同學(xué)就像老鷹一樣緊追不舍,最終他們還是逃不出我們的手掌心,輸?shù)弥挥幸粋€(gè)“剩男”李振了。我們這邊還有五個(gè)人,我心想:“五個(gè)人對(duì)一個(gè)人,他們那邊肯定輸,就等著看他們那邊輸?shù)枚鄳K吧。”我暗自得意起來(lái)。
兩聲短促的哨聲響起,我正在得意呢,剛反應(yīng)過(guò)來(lái),就已經(jīng)晚了,李振迅速抓住了我和另一同學(xué),其他同學(xué)也很快被“抓”住了。唉,大意失荊州,真是驕兵必?cái)?,以后可真要吸取今天這個(gè)深刻的教訓(xùn)。
就這樣,我們還沒(méi)等到下一輪比賽,下課的鈴聲就響了。在同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲中,一節(jié)有趣的體育課結(jié)束了。
有趣的體育課
體育課,這千載難逢的放松機(jī)會(huì)終于來(lái)了,我是去教室呢,還是去球場(chǎng)上奔馳呢?正在我左思右想、左右為難的時(shí)候,老師以迅雷不及掩耳之勢(shì)下令:“同學(xué)們,這節(jié)課我們練一個(gè)動(dòng)作————高抬腿。”老師剛說(shuō)完,同學(xué)們就大跌眼鏡:“又練啊!”練習(xí)之前,老師先教我們熱身運(yùn)動(dòng),因?yàn)槲覐男∑鹁湾憻?,所以基本功還不錯(cuò),那幾個(gè)動(dòng)作真是小菜一碟,對(duì)于我這種人就免做了,我不只在一旁偷懶,還說(shuō)風(fēng)涼話:“老師,這動(dòng)作太容易了,換下一個(gè)。”話剛落音,三十九雙眼睛齊刷刷地盯著我,我還是閉嘴吧!好漢不吃眼前虧,識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰,不和你們一般見(jiàn)識(shí)。我心里嘀咕道。
熱身運(yùn)動(dòng)總算告一段落,終于開(kāi)練了。接下來(lái)發(fā)生的事是誰(shuí)也料想不到的,真是足以讓人笑掉大牙了。同學(xué)們高抬腿的姿態(tài)可謂千姿百態(tài),各有千秋。你看那個(gè)女同學(xué),不知道是自身因素,還是褲子的原因,腿就是抬不高,算了,干脆走過(guò)去吧!還有一個(gè)更神,我跑不過(guò)去還不允許我跳過(guò)去嗎?同學(xué)們蒙混過(guò)關(guān)的方法是層出不窮,可謂是“八仙過(guò)海,各顯神通”啊!而我在一旁忙得不可開(kāi)交,忙什么呢?做解說(shuō)員呀!你看那個(gè)跳過(guò)去的,如果袋鼠是跳躍冠軍,她就是袋鼠的師父。再看那個(gè),簡(jiǎn)直是兔子的兄弟嘛!邊說(shuō)還邊模仿,惹得老師和同學(xué)們哈哈大笑,而我呢?更是笑得前俯后仰,可當(dāng)事人早已氣的火冒三丈了!終于,在同學(xué)們的死纏爛打下,老師宣布解散了,這下可不得了了,一群女同學(xué)圍追堵截,將我“抓獲”。“救命啊!”
全身傷痛的我無(wú)力地靠在椅子上,由衷地發(fā)出一聲感嘆:“我班的女生真是‘身手不凡’啊!”
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