初三作文回憶600字
隨著自己慢慢的長大，漸漸明白了，很多東西都已回不到過去，過去了的就只能是永遠(yuǎn)的回憶。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于初三作文回憶600字，希望能夠幫助到你們。
回憶初三
遇見推倒我的挫折，我能站起;碰見相同的誤會，我能解開。我看見從前的故我蛻變成新我。
從前，呼嘯的東風(fēng)如怨懣的咒罵，現(xiàn)在，則化為和煦的春風(fēng)拂過臉頰;從前，我陷落于人生的泥沼，現(xiàn)在，我堅定踏上邁往未來的道路。
從前的我，在課業(yè)上面對他人的嘲諷與譏笑時，我總會不服輸?shù)奶幪幒蛣e人比較，但一次次的失敗使我愈來愈對自己失望，對自己的苛責(zé)與要求堆疊成一座無法跨越的峻嶺，攀不過，便憤怒自己的不夠努力，生活中充滿了比較、競爭，使信心也漸漸消逝于無止盡的挫折。但過了幾年回頭一望，其實并不需和別人比較，而該看自己有沒有比之前更進步了，該征服的不是別人而是自己，當(dāng)我的眼光總繞著別人打轉(zhuǎn)，我看見的便只有我所缺乏的而不是我該如何再向前邁進一步，自信的堡壘并不是被別人的譏諷壓垮的，而是我自己拆毀的，現(xiàn)在的我，和自己賽跑，原本躁動不安的我找回自己該走的路，原本波濤洶涌的心湖也漸漸平靜下來，慢慢精敏我的耳目，尋索我內(nèi)心細(xì)微的鼓聲，我不再緊追著別人留下的腳步，而是轉(zhuǎn)身欣賞我走過的那段旅程。
從前的我，畏懼去碰觸人與人相處的那塊角落，我害怕再承受一次那冷漠如冰的視線，恐懼再一次被傷害或傷害別人，一要碰觸那解不開的誤會，我的心便痛得讓我不愿面對。但漸漸的我卻發(fā)現(xiàn)，時間并不會替我將傷害的痕跡沖淡，不斷自我壓抑的情緒反而在爆發(fā)時變得更加危險，緊閉的心門反而將別人的關(guān)心阻隔在門外。但慢慢的，我能看見自己的轉(zhuǎn)變，原本冷漠的眼神，我愿用更加真誠的心去改變，原本的恐懼，化為去解開誤會的涌現(xiàn)，頓時，我發(fā)現(xiàn)淚水也能成為一泓洗滌生命的清泉，笑容也能是陰晦雨天中的一道彩虹。
假如我是一條河流，我愿意努力沃灌我所經(jīng)過的每一寸土地;假如我是天際的一顆小行星，我愿意找到自己人生的座標(biāo)，形塑屬于我的高度與亮度!驀然回首走過的初中三年，時間的齒輪使我的眼光看得更遠(yuǎn)更廣，挫折的鍛鍊使我堅定自己將展翅的天空，當(dāng)我愿意向前邁步，我的未來便由我走出。
回憶往事
迷迷糊糊中，從夢中醒來。刺眼的陽光從窗外射入照在了我的臉上，十分刺眼也很舒服。不禁，回憶起了往事。從剛開始學(xué)學(xué)習(xí)的那天開始，一直到現(xiàn)在。
還記得，兒時，爸爸媽媽常年在外，將我交給了奶奶。如今回憶起來奶奶的笑容還在我的腦海中縈繞，他那響亮的笑聲仿佛就在我的身邊，回蕩。后來，我要上幼兒園了，姑媽將我接到了她的家里，那是我三歲了在那里上起了幼兒園，有了許多伙伴，我們一起玩耍。如今再回想起來仿佛就在昨天，記得那時還有一個小孩和我玩的還不錯，那時我也經(jīng)常到她家去玩，也許她如今已將我忘了吧!
后來，我在姑媽家里度過了幾年的時光。媽媽回來了，將我接到她那。我沒上過學(xué)前班直接讀了小學(xué)一年級，那時我的成績還可以吧!認(rèn)識了新的同學(xué)，新的伙伴還有新的老師。也許，那時我很快樂。也許，我很孤獨吧!匆匆，三年的時光過去了，也許是家里有了變故在我三年級的暑假又回到了那個和我分開了三年，同時也令我懷念了三年的地方。夏日炎炎，當(dāng)我從火車上下來，原本那些熟悉的現(xiàn)在確如此陌生。當(dāng)我懷著期盼的心情回到了那個家那個早已破舊的老屋又想起了那位一身都獻給黃土的老人。盛夏飛過，我要讀四年級了，在這個地方。又是一群新的同學(xué)，一位位新的老師。
轉(zhuǎn)眼又三年過去了，我上了離家最近的中學(xué)。沒有快樂，只有無盡的作業(yè)，干燥的孤獨?，F(xiàn)如今，已是初三的我也快中考了，沒有興奮，只有無盡的疲勞。一個人回憶起了陳年往事，從以前到。
我的回憶
“那是我日夜思念深深愛著的人吶……”這句歌詞，想必大家不會陌生。一首《老男孩》勾起我的回憶。
初中三年一閃而過，但我的記憶不會隨他而去。在這里，有愛有恨。那些年，作為學(xué)生的我們，有一個共同的宿敵——老班;那些年，作為學(xué)生的我們，有著共同的朋友——老師;那些年，作為學(xué)生的我，有著最好的朋友——XF……
初中的我們，共同奮斗著，為了將來的幸福。但在奮斗之余，我們還互相“調(diào)侃”著。每個班級都有一個大嘴，而他正是我們的“開心果”。還記得，初三的化學(xué)——化合價，那是當(dāng)年我們的痛處，當(dāng)老師宣布下課的一瞬間，大家的嘴都是大大的張著，表示沒有聽懂，只是老師已經(jīng)遠(yuǎn)去。為了自己不會掛科，人人都拿出自己的看家本領(lǐng)去理解去領(lǐng)悟。待到下節(jié)課老師提問時，他義正言辭的回答“一個氮分子有兩個蛋”……從此他有了一個響亮的名字“雞蛋哥”。
最后講講我的朋友。她是個不錯的女孩，第一成績好，第二對于我來講，她是善解人意的(雖然，在別人看來，她可能有點冷)。當(dāng)我有心事時，她可以一眼看出我的心事，為我排憂，為我解難。這樣的朋友，是不好找的，當(dāng)你走向社會，能夠掏心掏肺地對你的人是少見了。每次和她在一起，我都會覺得坦然有著一個你愛的人并且愛你的人陪著你，那是多么美好的一件事情。
不過，這一切的美好就要解散了。這次分離，不知何時才能相聚，那時的日子不會回頭，只留下我的無限留念與后悔……
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