初中生的作文700字五篇
初中生的作文700字五篇
人生漫漫長(zhǎng)路上,有個(gè)美好的名詞叫“理想”。人們的一生中,總會(huì)或多或少的和這個(gè)名詞有所接觸......下面是小編整理的關(guān)于初中生的作文,歡迎閱讀。
初中生我的理想作文
人生漫漫長(zhǎng)路上,有個(gè)美好的名詞叫“理想”。人們的一生中,總會(huì)或多或少的和這個(gè)名詞有所接觸。它很渺小,沒(méi)有多少人會(huì)注意它的存在;但它卻很重要,沒(méi)有任何一個(gè)人可以遺忘它的存在。這,還真是個(gè)有趣的名詞啊!
所謂理想,就是自己對(duì)多年以后的想法。例如,我以后想當(dāng)一位物理學(xué)家,這就是理想。那么,要怎么去實(shí)現(xiàn)一個(gè)理想呢?主要的步驟有三點(diǎn):1、理想的范圍盡量小,太廣泛的理想只會(huì)令人的一生碌碌無(wú)為,要對(duì)自己的理想堅(jiān)定,不要經(jīng)不起任何考驗(yàn),那樣,還不如說(shuō)你的理想就是成為一個(gè)懦夫更好一些;2、在確定理想后,便要不斷地朝這個(gè)方向努力,不要先說(shuō)自己要去北方,結(jié)果卻往南方行進(jìn),這樣只是白白的浪費(fèi)精力;3、要對(duì)自己擁有信心,超過(guò)百分之八十的人沒(méi)有實(shí)現(xiàn)理想的原因,就是認(rèn)為自己做不到,你相信自己做得到,就相當(dāng)于成功了一半。
另外,要懂得理想與空想的區(qū)別,不要將自己的理想成立于完全不可能的事情上。當(dāng)然,這和創(chuàng)新完全是兩碼事。舉個(gè)例子,如果你說(shuō)自己的理想是讓汽車運(yùn)用的能源是空氣中的二氧化碳,那么這就屬于創(chuàng)新,因?yàn)檫@個(gè)是完全有可能實(shí)現(xiàn)的;而如果你說(shuō)自己的理想是讓時(shí)光倒流,那么這就只是南柯一夢(mèng)罷了。
這就是理想,唯有懂得理想,才能去實(shí)現(xiàn)理想;唯有堅(jiān)持理想,才能實(shí)現(xiàn)理想;唯有明確理想,才能實(shí)現(xiàn)理想。
我只是個(gè)初一的學(xué)生,還在為那些咿咿呀呀的英語(yǔ)和枯燥無(wú)味的數(shù)學(xué)而傷腦筋。但我不能放棄!我一直都記得,我有一個(gè)理想,我要成為一名物理學(xué)家。因此,我必須朝這個(gè)方向努力著,我不能讓人笑話,我也不想只是個(gè)笑話,我要為了我的理想而加油,而努力!
人生路上,最為重要的就是理想,最美麗的也是理想。所以,為了這個(gè)名詞的廣泛,讓我們加油,奮發(fā)圖強(qiáng)吧!
我的初中生活作文
我的初中生活,初一像陶淵明“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”一般閑適;初二像李白一樣,相信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)?時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”,永不言敗;初三像曹操“老驥伏櫪,志在千里”一樣,擁有雄心壯志。
今天是我14歲生日。
下午課外活動(dòng)時(shí)間,我的課桌上赫然擺著一個(gè)大大的蛋糕,在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,同學(xué)們圍著我唱起了生日祝福歌。我頓時(shí)感動(dòng)得“一時(shí)竟無(wú)語(yǔ)凝咽”,淚眼盈盈。感動(dòng)之余,我想起了這樣一句話:“學(xué)校,是這樣一個(gè)地方,我們能在不經(jīng)意時(shí)得到意外的驚喜,心靈能得到千百次的滿足。”
這一年我在感動(dòng)與淡然中度過(guò),這讓我想起了陶淵明的“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山。”
驕陽(yáng)炙烤著大地,仿佛萬(wàn)物都失去了生機(jī),路邊的小草耷拉著腦袋,花兒也無(wú)精打采,樹(shù)上的知了聲嘶力竭地叫著,這一切更讓我煩悶。
最近上課注意力總是不集中,成績(jī)一落千丈,心中很是苦悶。這時(shí)好友發(fā)來(lái)短信:“要對(duì)癥下藥,方可見(jiàn)療效,本醫(yī)生給你開(kāi)一副藥:‘長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。’一日三次,含著吃,用心體會(huì)其中滋味。”好友的一副“藥”,讓我大有“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”的感覺(jué)。
我抬頭看天才發(fā)現(xiàn),今天真是艷陽(yáng)高照啊!天空中幾片云彩在悠閑地漫步,鳥(niǎo)兒在自由地飛翔,知了在歌唱,小草和花兒也仿佛在竊竊私語(yǔ),一派生機(jī)勃勃的景象。
近來(lái)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)不斷退步,我心里越來(lái)越自卑。于是每天晚上我熬夜到12點(diǎn),總是一副黑眼圈,成績(jī)卻還差強(qiáng)人意。失去往日的自信,與日俱增的卻是自卑與煩悶。老師找我談話說(shuō):“初三有種獨(dú)特的浪漫,辛苦之后就會(huì)有甜蜜和收獲。也許結(jié)果并不如你所愿,但只要你做到了就問(wèn)心無(wú)愧。”并送給了我一本《簡(jiǎn)•愛(ài)》。書中的話“我貧窮,低微,不美麗,但當(dāng)我們的靈魂走過(guò)墳?zāi)箷r(shí),我們都是一樣的”讓我豁然開(kāi)朗。我頓時(shí)明白了許多,現(xiàn)在我用曹操的話激勵(lì)自己,“老驥伏櫪,志在千里”。
初中時(shí)光如白駒過(guò)隙,同曇花一現(xiàn),卻也攝人魂魄。只要綻放過(guò),燦爛過(guò),就再無(wú)遺憾。
初中生春游作文
“走,走,走,走,走,我們小手牽小手;走,走,走,走,走,一同去春游……”在嚴(yán)肅氣氛下籠罩著的國(guó)防基地內(nèi),突兀地傳來(lái)幾句歌聲,卻又在后頭班主任的警告之下戛然而止,一陣訕笑壓抑響起——期待已久的春游之日來(lái)臨,雖都已是初一學(xué)生了,還仍有些“童心未泯”的同學(xué)故意唱起幼兒園老師教的春游歌曲,好不愉快。國(guó)防基地的坦克營(yíng)里,我們參觀了三架大坦克,架架都體積龐大、價(jià)值不菲;在軍兵宿舍內(nèi),各位軍人的床上,都有一床“豆腐塊”,方方正正、有棱有角地?cái)[放在床頭,看著那被子,我們唏噓不已;基地內(nèi)行走的軍人們,各各抬頭挺胸,步伐整齊,步步間隔七十五厘米,紀(jì)律嚴(yán)明。之后,我們又從國(guó)防出發(fā),坐車向“野山谷”使去。而國(guó)防門口挺立如雕像般的站崗軍人,一集圍墻之外印刷著的紅色大字:誰(shuí)泄密誰(shuí)坐牢。深深地記錄至我的腦中,我心中一片清明,驕傲之情溢于心:這便是我們中國(guó)的國(guó)防啊!到野山谷門口時(shí)下雨了,但掩不住同學(xué)們的興奮之情。原生態(tài)的崎嶇世界及橫駐在瀑布之上的石樁,讓我們每一步的踏足都感受到了自然的味道。茂盛的樹(shù)木,氣勢(shì)磅礴的大瀑布,清澈的山泉,清新的空氣……吸引著我們向上攀爬的景色。殊不知,在真正開(kāi)始進(jìn)發(fā)時(shí)卻無(wú)暇顧及什么美麗景色,越向上越辛苦,汗水打濕了頭發(fā)與衣裳。一個(gè)小時(shí)候,午飯還未吃的我們,只聽(tīng)抱怨聲連連,我也受不了了,停在一旁,希望時(shí)間就這么停止,讓我就這么靜立休息,幾欲趴下。可幻想不是現(xiàn)實(shí),終點(diǎn)尚未見(jiàn)到,攀爬還在繼續(xù)。當(dāng)終點(diǎn)就在前方時(shí),我心中唯一想到的是,終點(diǎn)不會(huì)還沒(méi)到吧?——很現(xiàn)實(shí)的一個(gè)想法,就怕還要繼續(xù)下去。在下山回校的車上,許多人都昏昏欲睡,真累壞我們了……
初中生隨筆作文
最近的天氣總是陰雨連綿,一如我的心情一樣,一路下跌。
現(xiàn)在已是暑假,可也許這個(gè)時(shí)候,比快期末是更難熬。
沒(méi)有了同學(xué)們的友情,反而多了一些對(duì)生活的怨恨;沒(méi)有了暑假本應(yīng)有的輕松快樂(lè),反而多了一些繁忙。突然很懷念上學(xué)期間的那段日子,雖然辛苦,卻很充實(shí)。不像現(xiàn)在,盡管很悠閑,卻很乏味,很空虛,沒(méi)有了對(duì)暑假的憧憬,有的只是對(duì)上學(xué)期間的留念。
突然就對(duì)休息沒(méi)有了興趣,對(duì)于不補(bǔ)課這件事已沒(méi)有了一開(kāi)始的興趣,反而開(kāi)始期望著補(bǔ)課。
不知道是什么讓我這樣低落,這樣低沉,低到了對(duì)玩沒(méi)有任何興趣??傄詾樽约夯忌狭艘钟?自閉癥,可真正快樂(lè)時(shí)又是那么的開(kāi)朗。
經(jīng)常站在窗臺(tái)邊聽(tīng)著歌,發(fā)著呆,看著窗外的風(fēng)景,想著和同學(xué)們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)日子。
我覺(jué)得自己自從進(jìn)入初中后就變了,不知道是因?yàn)樾W(xué)生活的逝去,還是對(duì)中學(xué)的敏感,或是長(zhǎng)大了就必須經(jīng)歷。我很苦惱,為什么?
不再像小學(xué)時(shí)那般認(rèn)真,不再像小學(xué)時(shí)那般天真,也不再像小學(xué)時(shí)與同學(xué)們(包括男生女生)快樂(lè)。到了初中,覺(jué)得自己變得疏懶,變得成熟,與男同學(xué)相處也有了距離,哪怕是和自己玩得最好的男生,也不能真正交心,似乎被一種對(duì)于我們這個(gè)年齡最忌諱的感情所牽制,連打籃球時(shí)也沒(méi)有了真正的快樂(lè)。特別是5月份發(fā)生的一件事更讓我迷蒙、混亂,整天都很郁悶。
對(duì)于女生,也沒(méi)有的小學(xué)的真誠(chéng)??傉J(rèn)為她們心計(jì)太重,現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)是自己顧慮太多??墒牵g還是有隔閡,除了幾個(gè)玩得特別好的以外,覺(jué)得大家都不能交心。
大家都認(rèn)為我是一個(gè)很好相處的人,認(rèn)為我人緣很好,不管男生女生都和我玩得好,可在這眾多的朋友之間,又有誰(shuí)能真正讀懂我的心。
陰雨連綿,在這個(gè)夏天,一切都變了……
下雨了,天哭了,我也哭了……
初中生活
不知不覺(jué),我已走進(jìn)初中了。有人說(shuō):“初中是忙碌的,它使人神經(jīng)緊張,是缺少快樂(lè)的。”
步入初中,我的行囊變得沉甸甸的,發(fā)現(xiàn)自己多了一分成熟,少了一分幼稚;多了一分思索,少了一分盲從;多了一分寬容,少了一分偏激;多了一分行動(dòng),少了一分幻想;多了一分責(zé)任,少了一分推托……
在初中的課堂上,數(shù)學(xué)課題海如山,語(yǔ)文課寫作訓(xùn)練,英語(yǔ)課單詞背誦,這些都枯燥無(wú)味,但音樂(lè)課歌聲悅耳,物理課實(shí)驗(yàn)探究,體育課更快樂(lè)無(wú)窮!
好苦,一道道難題,一篇篇作文,一份份試卷把我弄得手忙腳亂,毫無(wú)頭緒。
好苦下課鈴響了,但給我們一點(diǎn)希望的鈴聲卻被歷史老師的聲音淹沒(méi)了,一分鐘、兩分鐘……我們望著窗戶,嘆息著。
好苦,回家后,各科作業(yè)讓我十分忙碌,做完這個(gè)練習(xí),還有那門功課,一切都是那樣的緊張。
但如果苦澀是大風(fēng)大雨,那絲絲甘甜便是雨后美麗的彩虹!
古人言:“饑,讀之以當(dāng)肉;寒,讀之以當(dāng)裘;孤寂而讀之,以當(dāng)朋友……”
好甜,中學(xué)生是夢(mèng)幻的,當(dāng)我好好學(xué)習(xí),好好讀書,書中自然有無(wú)限的樂(lè)趣足以讓我捧腹大笑。
好甜,物理課開(kāi)始了,我剛剛從鴉片中出來(lái),就馬上被物理老師帶入了“無(wú)聲”的世界里,那因振動(dòng)而發(fā)出聲音的音叉,那蝙蝠發(fā)出的超聲波,都充滿了濃厚的興趣。
好甜,當(dāng)老師表?yè)P(yáng)你時(shí);當(dāng)同學(xué)贊賞你時(shí);當(dāng)自己努力播種現(xiàn)在收獲了時(shí),這該多么快樂(lè)啊!
初中就像一枚青橄欖,很苦很澀,但細(xì)細(xì)品嘗后,也有絲絲甘甜。它讓我擁有了“眾人皆醉我獨(dú)醒”起然;“風(fēng)景這邊獨(dú)好”的自信;“久在樊籠里,復(fù)得返自然”的灑脫……
歲月的風(fēng)鈴揺落了黃葉,催醒了枯枝,鈴聲伴我舞蹈。初中,它是一枚鉆石,用快樂(lè)和煩惱來(lái)陪襯,用智慧來(lái)裝飾,這樣才能顯示出它的美麗!
哈哈,初中生活,苦樂(lè)相融,令人回味無(wú)窮!