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有關(guān)/關(guān)于讀書(shū)的作文-讀書(shū)的作文

時(shí)間: 炎玉700 分享

  青春作伴好讀書(shū),讀書(shū)的感覺(jué)真奇妙。有潛心治學(xué)的,有應(yīng)付學(xué)習(xí)的,有出于無(wú)奈被動(dòng)看書(shū)的……。讀書(shū),不應(yīng)是興趣愛(ài)好,更應(yīng)是充滿(mǎn)個(gè)性的自覺(jué)行動(dòng)。有選擇、有深度和廣度的讀書(shū),會(huì)使人充滿(mǎn)理性、充滿(mǎn)智慧的光芒。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于寫(xiě)“讀書(shū)”的作文,歡迎閱讀。

  關(guān)于讀書(shū)的作文篇1:讀書(shū)的理由

  當(dāng)代學(xué)者余秋雨說(shuō):“讀書(shū)的最大理由是擺脫平庸。”我喜歡讀書(shū),喜歡在一字一句的品味中洗煉自己。

  平庸者,無(wú)所事是,無(wú)事生非,是一種被動(dòng)而又功利的謀生態(tài)度。我不想平庸,故將更多的業(yè)余時(shí)間用來(lái)讀書(shū)、看報(bào)。一則以知識(shí)豐富自己,二則了解世事、感受時(shí)代精神。

  俗話(huà)說(shuō):“書(shū)猶藥也,可以治愚。”任何丑陋愚昧,都將與智慧一起在書(shū)中呈現(xiàn)給你,讓你回味沉思,同悲同喜……這對(duì)樹(shù)立正確的世界觀、價(jià)值觀、人生觀,確立理想信念,使人一心向?qū)W向善,擺脫低級(jí)庸俗大有裨益。

  黃山谷認(rèn)為要擺脫平庸,就要“用古今澆灌”。他說(shuō):“人胸中久不用古今澆灌,則塵俗生其間。照鏡覺(jué)面目可憎,對(duì)人亦語(yǔ)言無(wú)味。”

  人生有限,不可能事事經(jīng)歷,也不需事事經(jīng)歷,一個(gè)獲得知識(shí)、豐富閱歷的重要途徑便是讀書(shū)。只有書(shū)籍,能把遼闊的空間和漫長(zhǎng)的時(shí)間毫無(wú)保留地澆灌給你,讓你馳騁古今,經(jīng)天緯地。

  青春作伴好讀書(shū),讀書(shū)的感覺(jué)真奇妙。有潛心治學(xué)的,有應(yīng)付學(xué)習(xí)的,有出于無(wú)奈被動(dòng)看書(shū)的……。讀書(shū),不應(yīng)是興趣愛(ài)好,更應(yīng)是充滿(mǎn)個(gè)性的自覺(jué)行動(dòng)。有選擇、有深度和廣度的讀書(shū),會(huì)使人充滿(mǎn)理性、充滿(mǎn)智慧的光芒。

  讓我們抓緊時(shí)間,好好讀書(shū)、利用書(shū)。讓讀書(shū)帶給你睿智,從書(shū)本和生活中,學(xué)會(huì)做人與生活。

  我讀書(shū),我快樂(lè),我讀書(shū),我幸福。讀書(shū)的感覺(jué)還真不錯(cuò)。請(qǐng)你也盡早加入到讀書(shū)者的行列中來(lái)吧!共同體驗(yàn),共同拼搏,為營(yíng)造學(xué)習(xí)型的社會(huì)而自覺(jué)讀書(shū),終生學(xué)習(xí)。

  關(guān)于讀書(shū)的作文篇2:我愛(ài)讀書(shū)

  從小,我就喜愛(ài)讀書(shū);如今,讀書(shū)更是我的一大嗜好。讀書(shū)真棒!這是我內(nèi)心的真切感受。

  書(shū)是傳播人類(lèi)文化的使者,從印刷術(shù)發(fā)明以來(lái),這事實(shí)就一直存在著,并且在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)不會(huì)改變。用思維接觸文字,用大腦去想象,用心靈去感受。書(shū)貴在讀,貴在捧在手中的那一份珍惜,打開(kāi)讀時(shí)的那一份虔誠(chéng)。當(dāng)你讀書(shū)時(shí),你的思維在書(shū)中神游,你的情感在書(shū)中起落,在書(shū)中你可以體會(huì)到任何喜怒哀樂(lè),書(shū)的魅力便在于此。

  我的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū),書(shū)使我成長(zhǎng)的更快。課堂上的本本厚書(shū)寫(xiě)滿(mǎn)了難題,記滿(mǎn)了深?yuàn)W,我喜歡讀,因?yàn)樗刮覍W(xué)到很多,人世間的書(shū)寫(xiě)滿(mǎn)了艱辛,記滿(mǎn)了滄桑,我更愛(ài)讀,因?yàn)樗刮伊私獾礁?hellip;…

  當(dāng)我坐在課堂里,聆聽(tīng)老師的講解,在知識(shí)的海洋里遨游,使我的大腦日益充實(shí)。課間,我喜歡和同學(xué)為了某道數(shù)學(xué)題和同學(xué)爭(zhēng)的面紅耳赤,對(duì)了,成功的喜歡讓我笑,錯(cuò)了,失敗使我得到經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)是艱苦的,可我樂(lè)意,因?yàn)樽x書(shū)是享受,我愛(ài)讀書(shū)。

  生活中,各種各樣的書(shū)琳瑯滿(mǎn)目。我為賣(mài)火柴的小女孩凍死街頭而哭泣,為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平,為阿Q的悲慘遭遇而嘆息,又為共產(chǎn)黨橫渡長(zhǎng)江打垮國(guó)民黨而喝彩。甚至金庸老先生的武俠小說(shuō),瓊瑤催人淚下的言情小說(shuō),都讓我流連忘返。我喜歡它們,因?yàn)樵谶@里,我可以學(xué)到課本上沒(méi)有的東西。

  書(shū)是收獲希望的土地,我要辛勤耕耘,以獲得更多的糧食。

  我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)檎n堂的書(shū)讓我學(xué)習(xí),讓我思考,課外的書(shū)讓我了解,讓我思索,而人生的品讀,更讓我成熟,讓我成長(zhǎng)。我愛(ài)讀書(shū)!

  關(guān)于讀書(shū)的作文篇3:好讀書(shū),讀好書(shū)

  來(lái)到圖書(shū)館,我終于覓到了屬于自己的一片凈土———圖書(shū)館。圖書(shū)館在8:30開(kāi)門(mén),而我喜歡在晨讀中等待。

  每當(dāng)我陶醉在書(shū)中的海洋時(shí),一種奇妙的感覺(jué)充溢著我的心房,我似乎聽(tīng)到自己的心底發(fā)出由衷的感慨:“讀書(shū)真好!”

  很小的時(shí)候,我就結(jié)識(shí)了書(shū)。在書(shū)中我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密。原來(lái)世界這么奇妙,。我有一種甜蜜的感覺(jué):“書(shū),真好!”

  游弋書(shū)海成了我生活的一部分,“好讀書(shū),讀好書(shū)”也列入了我的行為準(zhǔn)則。俗話(huà)說(shuō)“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,我不奢望自己成為一個(gè)妙語(yǔ)連珠、出口成章的大學(xué)者,但我深知,讀書(shū)可以使人思接千載,通古知今;使人明智,聰慧,啟迪心智,培養(yǎng)高遠(yuǎn)的境界和坦蕩的胸懷;讀書(shū)能引導(dǎo)我們悟徹人生真理,永遠(yuǎn)保持一顆進(jìn)取之心。

  走進(jìn)圖書(shū)館,在這書(shū)香四溢的空間里,穿梭于古色古香的書(shū)架間,和我欣慕已久的好書(shū)相約,然后端上一杯平淡的清茶,捧一本墨香馥郁的書(shū),尋一隅清靜的天地。在書(shū)里,你可以領(lǐng)略大自然的勃勃生機(jī),重溫偉人的生命歷程,還可以與但丁共同朗誦《神曲》。感慨“大江東去浪滔盡,千古風(fēng)流人物,故壘西邊”的豪邁,聆聽(tīng)“生當(dāng)做人杰,死亦為鬼雄”的吶喊,與劉墉侃談人生,與金庸暢敘千古英雄,和黛玉一起因花落而傷感,聽(tīng)霍達(dá)講述穆斯林文化的真諦……

  書(shū)中雖然沒(méi)有實(shí)實(shí)在在的千鐘粟,但它可以滿(mǎn)足饑渴的心靈,書(shū)中雖然沒(méi)有夢(mèng)寐以求的黃金屋,但它可擁有高貴的品質(zhì)。好書(shū)猶如知識(shí)的海洋,揚(yáng)起求知的風(fēng)帆,乘風(fēng)破浪,你會(huì)發(fā)現(xiàn),彼岸,不只是夢(mèng)。

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