責(zé)任是一種品質(zhì)，一種美德，一種人格的升華，一種讓你創(chuàng)建天地的砝碼，一種心靈的潔凈濟(jì)。下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編來欣賞關(guān)于“責(zé)任”的作文。

　　責(zé)任作文700字初三作文1：

　　我們降臨到這個(gè)世上，就注定有屬于自己的使命和任務(wù)，就注定有些逃不掉的事。而責(zé)任則是我們最特殊的使命。有時(shí)，你會(huì)不會(huì)去花些時(shí)間想想，責(zé)任是什么，我們怎樣才能把它發(fā)揮到淋漓盡致。責(zé)任是晶瑩的露珠，折射出人的精神光芒，責(zé)任是炙熱的巖漿，噴發(fā)出無窮的潛能;責(zé)任是凝重的發(fā)碼，真實(shí)地稱量出人生的價(jià)值;責(zé)任是堅(jiān)硬的磐石，為你鋪好面向理想的光明大道。

　　我們是中學(xué)生，最大的任務(wù)就應(yīng)該是好好學(xué)習(xí)，履行好自己的責(zé)任。不應(yīng)該去過多的干涉與我們無關(guān)的事情。責(zé)任是相互的，對父母，對社會(huì)上的所有，只要你負(fù)了責(zé)任，別人一定也在為你負(fù)責(zé)。我們無時(shí)不刻都在與責(zé)任打交道，我們必須學(xué)會(huì)去承擔(dān)它給予你的懲罰、你的獎(jiǎng)勵(lì)。不論有多殘忍，都得去接受。這只是對責(zé)任的初步認(rèn)識。它有時(shí)就像是一顆參天大樹，時(shí)時(shí)引導(dǎo)著我們尋找正確的路徑。它有時(shí)又像是魔鬼，好像有意要把你拉進(jìn)深淵。它有時(shí)又像是一位端詳?shù)睦先?，好像總是和你嘮叨著它的故事，反反復(fù)復(fù)?；蛟S，這就是他的性格吧。我把它當(dāng)做我的朋友，很細(xì)心的朋友，它天天找我的茬，糾正我的毛病，也時(shí)刻提醒我：這件事不好，不要做;這件事有利于你的成長，要多去參與。天啊，比媽媽還啰嗦。只是，它比媽媽有用點(diǎn)吧。

　　作為一個(gè)警察，他的責(zé)任是幫助遇到困難的人。作為一個(gè)醫(yī)生，他的責(zé)任是幫助被疾病困擾的人。作為一個(gè)老師，他的責(zé)任是教好每一個(gè)學(xué)生。作為一個(gè)員工，他的責(zé)任是做好他應(yīng)該做的事。生活中的任何一個(gè)職業(yè)，大到主席，小到剛出生的孩子。他們都擁有責(zé)任。責(zé)任就像一個(gè)永遠(yuǎn)擺脫不掉的東西，纏著你一輩子。這就是命。你的生命里注定有它。沒有它，還真活的不像樣呢。

　　不知道還該怎么寫下去，寫來寫去還是一樣的性質(zhì)。責(zé)任是我的朋友，最細(xì)心的朋友。我也應(yīng)該對它負(fù)責(zé)。這是我的義務(wù)。

　　責(zé)任，注定了。

　　責(zé)任作文700字初三作文2：

　　放學(xué)回家坐公交車回家時(shí)，看到車上是一位女司機(jī)，司機(jī)坐后面一排的位子上坐著一個(gè)5、6的一個(gè)小男孩，旁邊是男孩的爸爸，那司機(jī)就應(yīng)該是男孩的媽媽。車還在緩緩的開著，男孩開始煩躁不安，好像是因?yàn)轲I了想回家就開始哭鬧，司機(jī)讓孩子坐到司機(jī)坐旁邊，非常有耐心的講到：“乖啊，別哭了啊。”

　　男孩揉揉眼睛，盡量把眼淚擦干，撒著嬌說道：“媽媽，我想回家。”

　　男孩的媽媽語重心長的開導(dǎo)著男孩：“媽媽還要把哥哥姐姐，叔叔阿姨送回家呢，如果我們回家了，那叔叔阿姨們怎么辦呢?”

　　男孩似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭又搖搖，還是說：“媽媽，你不要開了好嗎?我要回家。”

　　“這是媽媽的工作啊，開車送叔叔阿姨是媽媽的責(zé)任啊，責(zé)任就是我們應(yīng)該做的，那這些事就是媽媽必須做的啊!”這位媽媽雖然是一位基層工作者，但責(zé)任心卻是偉大的啊!

　　“等媽媽下班了，再給你講關(guān)于責(zé)任心的故事吧，你就會(huì)明白了。”男孩的媽媽邊說邊換著檔位。

　　男孩便不再作聲，靜靜的看著路，安靜得像個(gè)兔子。

　　如果每個(gè)媽媽從小就教育孩子要有責(zé)任心，這責(zé)任就會(huì)在心中深深埋下，生根發(fā)芽，開花結(jié)果，這影響的可就是孩子的一生吶!正如歌德說過：“責(zé)任就是對自己要求去做的事情有一種愛。”可見責(zé)任多么重要。

　　我不禁回憶起讀過的一個(gè)故事：

　　一個(gè)公交司機(jī)在拉運(yùn)乘客的途中，突然心臟病發(fā)作，極度痛苦，公交車在面臨失控的危險(xiǎn)，但他還是仍堅(jiān)持完成了三件事：一是把車慢慢靠到路邊;二是踩下剎車;三是打開車門，看著乘客一個(gè)一個(gè)都下去了，才無力得倒在方向盤上，再也沒有醒過來。

　　在現(xiàn)在的社會(huì)中，有很多負(fù)責(zé)任的經(jīng)典實(shí)例，但更多的確是不負(fù)責(zé)任的典范，他們往往會(huì)釀成悲劇。

　　當(dāng)我們把信任與責(zé)任交給食品商時(shí)，他給了我們什么?不安全!不健康!我們再交給建筑商，他又給了我們什么?偷工減料，恐懼害怕!天哪!這個(gè)社會(huì)還有什么值得我們?nèi)ネ懈?

　　每一個(gè)人都有自己的責(zé)任，盡管這個(gè)擔(dān)子很重，但該承擔(dān)的我們必須承擔(dān)!責(zé)任是一種幸福與愛，當(dāng)你挑起這重?fù)?dān)時(shí)，你便擁有了這些!

　　責(zé)任作文700字初三作文3：

　　列夫托爾斯泰說：一個(gè)人若沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心。

　　—題記

　　責(zé)任是什么?責(zé)任是我們每一個(gè)人身上都必須肩負(fù)的重任，責(zé)任重于泰山，范仲淹在被貶之后卻能 “先天之憂而憂，后天下之樂而樂”，屈原雖被楚國的頃襄王卻發(fā)出了“長太息以掩泣兮，哀民生之多艱”的嘆息，文天祥在國家將滅亡時(shí)發(fā)出了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的吶喊，2008年5月12日的大地震是大家眾所周知的十三位唐山的農(nóng)民冒著生命危險(xiǎn)奔赴四川災(zāi)區(qū)，救出了二十五名遇難者，從而成為感動(dòng)中國的人物之一。文天祥、蘇軾若沒有責(zé)任感或許只是一位詩人，屈原若沒有責(zé)任感，或許只會(huì)成為一名丞相。古代人都能有這么強(qiáng)烈的責(zé)任感，我們又何常不能有呢?若十三位唐山農(nóng)民沒有責(zé)任感，或許仍是十三位普通的農(nóng)民。

　　在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，不負(fù)責(zé)任的人也不少，石家莊的一些奶農(nóng)為謀私利而非法添加三聚氰胺等有害物質(zhì)。今年3月份，福建羅源政府的一輛公車把人撞了，干部們卻逃之夭夭。今天我看了《天網(wǎng)》這個(gè)節(jié)目，講了：有一個(gè)居民區(qū)最近經(jīng)常發(fā)生丟車、丟失財(cái)物的事件隨后又相繼偷了銀行卡、超市購物卡。經(jīng)過警方的多次調(diào)查，最終將犯罪人員抓捕歸案這些罪犯和奶農(nóng)對社會(huì)不負(fù)責(zé)任。地震后，范跑跑不顧自己學(xué)生的按危，自己先跑了，這也是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。

　　對于我們高中的學(xué)生來說，我們有責(zé)任嗎?當(dāng)然有，遵守校規(guī)、班規(guī)和認(rèn)真學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任，在某些學(xué)校，一些學(xué)生仍有遲到、曠課、上網(wǎng)吧等不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。這樣的學(xué)生對學(xué)校都沒有責(zé)任感，對社會(huì)能有責(zé)任感嗎?

　　責(zé)任作文700字初三作文4：

　　責(zé)任是我們與生具來的一種約束,一種力量,一種享受安定和諧社會(huì)的基本，我們每天生活工作都是有一定的責(zé)任存在的，每個(gè)人對自己對家人對朋友都會(huì)有一定的責(zé)任，責(zé)任是一個(gè)人人生觀、價(jià)值觀和世界觀的體現(xiàn)，是一個(gè)人對待人生和生命環(huán)境的態(tài)度。

　　生活中的責(zé)任似乎隨處可見，孝敬父母、尊老愛幼等;還有公交車讓座等一系列關(guān)于社會(huì)道德的典范!

　　責(zé)任，看似簡單，卻是猶如千擔(dān)重的石頭狠狠的壓在心頭!不必別人提醒，不必別人怎樣責(zé)罵，你都會(huì)時(shí)刻知道，時(shí)刻明白!因?yàn)檫@一切都是關(guān)乎你有沒有道德心?有沒有良心?

　　正如居里夫人所說“我們應(yīng)該不虛度一生，應(yīng)該能夠說：‘我已經(jīng)做了我能做的事。’正是這句話鼓勵(lì)著居里夫人，才使她有了前進(jìn)的動(dòng)力!由此可見，責(zé)任的重大!責(zé)任的力量!

　　我不明白什么是責(zé)任?為什么要負(fù)責(zé)任?直到現(xiàn)在我或許還不能理解的吧!但是我卻明白了一點(diǎn)，責(zé)任是鼓舞前進(jìn)的的力量!

　　不愿辜負(fù)父母的期望，所以努力學(xué)習(xí)，這也是一份責(zé)任!早已不知對我說了多少教育的話了，或許我早已聽的麻木，但現(xiàn)在我卻懊悔了，可卻是少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰啊!現(xiàn)在，后悔還來得及嗎?負(fù)責(zé)任還來得及嗎?

　　最困難的事情就是認(rèn)識自己!我不知道我是不是一個(gè)負(fù)責(zé)任的人?但我卻知道，我自己最想要保護(hù)的是什么!如果，最想要保護(hù)的是一份責(zé)任的話，那我心甘情愿的擔(dān)起這份責(zé)任!即使他不是責(zé)任，我也甘愿保護(hù)!因?yàn)椋麄兪羌胰?。不?huì)欺騙我的家人!

　　有好多話想說，卻不知道該怎樣說。只有埋在心底。不過，我相信有一天我一定會(huì)弄明白的!嘻嘻!

　　直到現(xiàn)在我都不明白，責(zé)任到底是什么?但我也好像稍微明白了一點(diǎn)，那就是：責(zé)任，是勇氣、是承擔(dān)、是保護(hù)、是努力…

　　為責(zé)任而奮斗!加油!

　　責(zé)任作文700字初三作文5：

　　有人說人的臉就像是一個(gè)“苦”字，生下來就是勞碌命，富人每天想著怎樣消費(fèi)，窮人每天就想著怎樣掙錢，大人每天是工作工作，孩子每天是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。各有各的任務(wù)，每天都如此的忙碌。

　　地球只有一個(gè)，但是人有千千萬萬種，不同膚色，語言，但是我們有共同的任務(wù)那就是要承擔(dān)責(zé)任。西方有句諺語：“人生的價(jià)值在于不斷地承擔(dān)責(zé)任。”不同的年齡，不同的身份就有不同的責(zé)任。

　　我們是祖國的未來，現(xiàn)在的我們最大的責(zé)任就是“好好學(xué)習(xí)”。為了自己的將來。承擔(dān)自己所要承擔(dān)的不要畏縮。

　　承擔(dān)責(zé)任在其過程中也是一種享受，因?yàn)槟阕陨淼哪芰Φ榷紩?huì)有所提升。

　　課堂就像是一個(gè)小小的社會(huì)，有認(rèn)認(rèn)真真聽講的同學(xué)——勤勤懇懇的付出，最終得到的收獲當(dāng)然也是碩果累累了，有時(shí)而聽聽，時(shí)而開小差的——“兩天打漁，三天曬王”的，還有根本不聽的——不勞不獲在生活中的一分一秒，我們都在為我們所承擔(dān)的責(zé)任負(fù)責(zé)，好好學(xué)習(xí)，那不是對機(jī)子負(fù)責(zé)嗎?可是當(dāng)局者迷呀!這樣日復(fù)一日的渾渾噩噩的過日子，就像是鏈條一樣，一節(jié)不好，其他都不會(huì)好。一位高中三的學(xué)生曾經(jīng)說過：“一個(gè)不為自己負(fù)責(zé)的人，沒有人會(huì)為他負(fù)責(zé)。”因?yàn)樽约憾挤艞壸约毫耍@樣的人如何挽救呢?

　　這是在學(xué)校里，作為學(xué)校的一員，我們就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，其他的想法不要有，那么作為國家的一份子，我們又應(yīng)該對什么負(fù)責(zé)呢?

　　每一個(gè)人在這個(gè)世界上都不是孤立的，我們有各自屬于的家，工作等。國家，一個(gè)“國”字，一個(gè)“家”字，對于家我們要對父母負(fù)責(zé)，因?yàn)槭撬麄兒寥憧嗟陌盐覀凁B(yǎng)大的，對于國我們應(yīng)當(dāng)承擔(dān)中華人民共和國所賦予我們的責(zé)任。

　　明代有顧炎武的“天下興亡，匹夫有責(zé)。”現(xiàn)代有我們的“我們的國家，我們的責(zé)任。”

　　在這個(gè)世界上，我們扮演著各種各樣的角色，同時(shí)我們也承擔(dān)的不同的責(zé)任。古人說：“一屋不掃，何以掃天下。”最起碼，我們要對自己負(fù)責(zé)。所以不要白白的浪費(fèi)時(shí)間，好好學(xué)習(xí)吧。

　　承擔(dān)責(zé)任，就像是魚和水，因?yàn)轸~在水里，所以更加快樂的活著，同樣，因?yàn)槲覀儽池?fù)著責(zé)任，所以我們或得更加充實(shí)。

　　我們的世界是彩色的，因?yàn)樨?zé)任與我們同行，行動(dòng)起來，不要逃避你的責(zé)任，因?yàn)樗鼤?huì)使你更加精彩!