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向著那明亮的遠方作文600字

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向著那明亮的遠方作文600字

  懵懵懂懂的成長歷程,跌跌撞撞地走過,只為在時光中等待最美麗的綻放。當遇到困難和難題時,不要絕望,要相信自己,那些以為走不出的低谷和絕望,或許只是一時的灰暗和陰霾,你還有千山萬水要走,你要做的就是繼續(xù)努力前行,相信時間,相信自己,終將可以走向明亮遠方,最終會找到屬于自己的風景。下面一起隨學習啦小編來欣賞關于“向著那明亮的遠方”的600字作文吧。

  向著那明亮的遠方作文600字篇1:向著那明亮的遠方

  遠方?遠方在哪個方向?

  遠方,有時在陽臺的對面。

  在那些落寞的日子里,似乎只有陽臺可以安撫我那顆失落的心。悄悄的走上塵封已舊的陽臺,映入眼簾的是生機盎然的綠苔滿地的延伸著??吹侥切樯恍笂^斗的微不足道的小東西,我覺得,和我一樣大嘆人生無望的人都可以到上面走走,呼吸來自另一個世界的新鮮空氣。

  陽臺,顧名思義,陽光的舞臺。相信那些寫出“陽光會跳舞”等美妙句子的同齡人也都喜歡到陽臺上轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠——沒有真實體驗過即便是編造謊言也會漏洞百出。

  喜歡陽臺,所以喜歡陽光??粗炜罩械陌自魄Х桨儆嫷南胍伦∨畫z當年尚未補完的裂縫,而陽光又總是在白云下面的那片土地上游走自如,我想,我能看到陽光得意的表情??赡?,正因為這樣的緣故,雨水才會降臨人間吧!因此,每當有雨的日子,我總是會望向天空最深沉的地方。

  沐浴著陽臺上的陽光,我喜歡倚在墻角聽風的吟唱。陽臺上的風來自遙遠的地方??赡苁菐浊Ч锿獾暮I城市,也可能是太平洋那邊的異國他鄉(xiāng)。與地面上的風相比,它就是學識淵博、見多識廣的流浪詩人;地面上的風,充其量只是鄉(xiāng)間拖著鼻涕、咿呀學語的村童。

  流浪詩人有著放蕩不羈,流浪詩人有著詩情畫意,流浪詩人有著藍色憂郁。因此,我才喜歡站在陽臺上聽風最真切地吟唱。

  陽臺上的風,有時學著粗獷的漢子向遙遠的黃土高坡歇斯底里地扯著嗓門,恍惚中讓我聽到了豪爽的“信天游”在那片泥塵飛揚的黃土高坡上恣意飄揚。

  陽臺上的風,有時也會學著歇在山枝上的小夜鶯唱唱小夜曲,那低吟淺唱的聲音奔著奔著就到了東南方的海濱。把怕黑的大海哄睡以后,它有帶著細細的沙子,奔向更遠的地方。順著風的腳印傳來的,是海浪在酣睡中甜甜的囈語。

  聽著海浪的呼嚕聲,數(shù)著風漸行漸遠的腳印,沉醉的我也漸漸看不到遠方,看不清方向。白云終于堵住天空的裂縫,頑皮的陽光安靜下來。一切都安靜下來了。

  漆黑的夜中,我一步一步摸索著,找到了傳說中的天堂……

  遠方,遠方究竟在哪一個方向?

  有時候,遠方在陽臺的對面。有時候,它會在其他地方。有時候,它會很遠很遠。有時候,它可能很近很近。世上沒有任何一種方向標可以指出它的方向,也沒有任何一把尺子可以丈量它的距離。

  ——遠方,在心所掛念的那個方向。

  向著那明亮的遠方作文600字篇2:向著那明亮的遠方

  懵懵懂懂的成長歷程,跌跌撞撞地走過,只為在時光中等待最美麗的綻放------《向著明亮遠方》。一拿到這本書,就被書皮上這段話深深的吸引,便愛不釋手的讀了起來。

  成績平平的女孩沈楠一進入小學業(yè)畢業(yè)班,就覺的生活變了樣,和好朋友關系漸漸疏遠,大家都不像以前一樣可以在一起瘋玩,似乎都變得很忙,忙著上這種輔導班那種輔導班的,和同學之間的成績也有了距離,"一輩子要在一起"的承諾也要慢慢隨風而散。

  最主要的是沈楠和媽媽的相處也不再輕松,媽媽的眼里只有成績,說別人家的孩子都比她強,為此沈楠很郁悶。媽媽為使沈楠的成績能有所提高,還辭職在家專心照顧她,就連沈楠最喜歡的書法和舞蹈課媽媽也不讓學了 .于是沈楠不得不在周末穿梭于各個輔導班,媽媽還給她制定了嚴格的作息安排,她感覺自己像個機器人一樣。終于盼到放寒假了,媽媽又給她報了一個寒假班,她的心像是被箭射穿了一樣,不停地淌血,傷心地暗自落淚。寒假班要結束考試了,當成績出來后,媽媽對沈楠的成績很不滿意,非常失望。還把一本畫冊書重重地扔到沈楠的臉上,怒吼著:"你要沒學上了,你這成績怎么能上好初中,我付出了這么多!我收獲了什么?你還哭……",沈楠只是流著眼淚,她再也不能像小時候一樣,想哭時就嚎啕大哭,現(xiàn)在,哭也是默默的,失敗了、被罵了……長大就是要學著把哭聲憋回去……但淚水像斷了線的珠子嘩嘩的流著。她知道這次沒考好,可她心里也很委屈,便鼓起勇氣說出了她的心聲:"媽媽,我知道你是為我好,可你眼里只有成績,總是拿我和別人家的孩子比,覺得他們都比我好,你有沒有問過我的想法和感受,總想著讓我上那些"牛娃"的學校,這世上哪有那么多的牛娃啊?我也一直在努力,所以請你也尊重我,"聽后媽媽沉默了。

  讀完這本書后,我久久不能平靜,感覺沈楠像是說出了我的心聲。雖然媽媽沒給我報很多班,可我也好像是生活在別人家孩子的陰影里,媽媽也總是拿著我和班里一些學習好的同學比。于是我強烈要求媽媽也把這本書讀了一遍,我們一起討論讀了這本書以后的想法,還相互檢討了各自的不對,我確實在平時學習中不夠努力和用心,媽媽也答應我以后說話方式要注意,也要多征求我的想法。

  其實生活中有許多像我和沈楠這樣很一般的孩子,只是希望家長們能耐心地等我們慢慢長大,因為我們也在努力。就像書中說的最后一句話,當遇到困難和難題時,不要絕望,要相信自己,那些以為走不出的低谷和絕望,或許只是一時的灰暗和陰霾,你還有千山萬水要走,你要做的就是繼續(xù)努力前行,相信時間,相信自己,終將可以走向明亮遠方,最終會找到屬于自己的風景。

  向著那明亮的遠方作文600字篇3:向著那明亮的遠方

  在做凡事中都不免會遇見一些困難或者壓力。有些時候,壓力可能來自于父母。因為天底下所有的兒女們都希望讓父母快樂,所以會盡自己所能去做到最好。我們要去勇敢的面對任何挑戰(zhàn),我們會成功嗎?我們又會找到屬于自己想要的那番風景嗎?

  書中的主人公沈楠也是一樣,她成績平平,在進入小學畢業(yè)班后,她感覺生活似乎變了樣,沒有以前的歡聲笑語了,在跟同學們相處時,她感覺不到以前的真誠了,在跟媽媽講話時,聽到的只會有學習學習…她不知道怎樣才能做一個讓媽媽滿意的“牛娃”,讓媽媽開心,跟好朋友杜媛媛一樣,但她不想也沒有做到。

  所有的事情來得都太突然了。她不知道為什么原本家里歡快的氣氛會一下子消失,媽媽的口中只有一次再一次的提到杜媛媛。她覺得此時傷心就像一片苦海,而她,就是那水性不佳的人,怎么也有不到對岸,只是一下一下地,在海里沉浮…

  多少委屈憋藏在心里,挫折,失敗,誤會,眼淚又何嘗不伴隨著她呢?但她從來不愿向任何事情屈服,她努力前進。雖然她沒有考取媽媽想要的那些學校,因為那不是她真心想去面試的,那是媽媽托關系讓她去的,她希望能以她自己的成績,來獲取面試機會。

  其實在我的生活中這些也是一樣的,我也會經(jīng)歷挫折,感受失敗的感覺,但這些都是在伴隨我成長,生活需要這些。沈楠有著信念,我也是一樣。通往成功的道路都是坎坷的,不經(jīng)歷風雨怎能見到彩虹呢?為了成功的那一刻,我們走的好苦,好累。但為了那一刻,我們也必須努力前進。一分耕耘一分收獲,沒有平日里辛勤的耕耘,收獲又從哪兒來呢?有人說,有個收獲的季節(jié)叫秋天,我們要說,隨風飛揚,隨葉飛舞的,那是我們永不停息的腳步和航標。

  我們希望家長們能耐心地等我們慢慢長大,因為我們也在努力。就像書中說的最后一句話,當遇到困難和難題時,不要絕望,要相信自己,那些以為走不出的低谷和絕望,或許只是一時的灰暗和陰霾,你還有千山萬水要走,你要做的就是繼續(xù)努力前行,相信時間,相信自己,終將可以走向明亮遠方,最終會找到屬于自己的風景。

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