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關(guān)于藝術(shù)的作文900字

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  追尋藝術(shù),追尋舞蹈。我自小喜愛舞蹈,對(duì)舞蹈有著很大的興趣。上小學(xué)后,我加入了舞蹈班,對(duì)舞蹈更為喜愛了。跳起天鵝舞,舞步柔和,動(dòng)作優(yōu)美,那獨(dú)有的線。下面是小編提供的關(guān)于藝術(shù)的作文,歡迎大家閱讀,希望對(duì)大家有用!

  關(guān)于藝術(shù)的作文900字篇1:追尋藝術(shù)

  我愛追尋;追尋科學(xué),追尋生活,追尋自由,追尋快樂……但我最最喜愛的,無非是追尋藝術(shù)了。

  藝術(shù),即是用形象來反映現(xiàn)實(shí)但比現(xiàn)實(shí)更有典型性的社會(huì)意識(shí)形態(tài)。

  藝術(shù)一直是我所向往,它那獨(dú)特的魅力,美好的韻味以及激烈的競(jìng)爭(zhēng)性,深深地吸引著我。

  自古以來,它一直是人們所喜愛。它包含有音樂、舞蹈、雕塑、文學(xué)、曲藝、戲劇、電影等。

  我愛藝術(shù),我要追尋藝術(shù)。

  追尋藝術(shù),追尋音樂,尤其是著名音樂家貝多芬作的曲,旋律優(yōu)美,又富有神秘感。我經(jīng)常在寫作文前聽音樂,便立刻會(huì)來靈感。無聊時(shí),聽聽音樂,便能再次開心起來。心情煩躁時(shí),只要一聽音樂,無論當(dāng)前有多生氣,多煩躁,都會(huì)變得舒暢起來……音樂獨(dú)特的魅力即是如此,它能給我?guī)盱`感,帶來快樂,帶來舒暢……

  追尋藝術(shù),追尋舞蹈。我自小喜愛舞蹈,對(duì)舞蹈有著很大的興趣。上小學(xué)后,我加入了舞蹈班,對(duì)舞蹈更為喜愛了。跳起天鵝舞,舞步柔和,動(dòng)作優(yōu)美,那獨(dú)有的線

  條美和姿態(tài)美,給人以十分美好的韻味。

  追尋藝術(shù),追尋美術(shù)。美,即是好;好的藝術(shù)就是美術(shù)。美術(shù)包括漫畫、素描、寫生、油畫和速寫等。我非常擅長(zhǎng)素描,那是因?yàn)槲覍W(xué)過,知道素描的基本功、訣竅和畫法。但我卻不是最喜歡素描;我最喜歡的,是漫畫。很多人都知道,漫畫是簡(jiǎn)單而夸大事物特征的繪畫。含有諷刺與幽默性。但不巧,我喜歡的,也不是這種漫畫。

  也許你會(huì)問,漫畫不就是這樣的嗎?如果你不喜歡這樣的漫畫,那你喜歡的,又是什么漫畫呢?我的回答是:我喜歡的漫畫,是日本的傳統(tǒng)漫畫。雖然它也有具有諷刺性和幽默性,但它漫畫家的畫功占著它吸引人程度的很大的比例。就比如說現(xiàn)正暢銷的《哆啦a夢(mèng)》吧!畫家藤子·不二雄以他獨(dú)特的畫功,塑造出人人見人愛的機(jī)器貓哆啦a夢(mèng),大大提高了該漫畫的暢銷量。此漫畫非彼漫畫,現(xiàn)在你應(yīng)該知道了吧!我們幾個(gè)好朋友都非常喜歡漫畫;我們經(jīng)常把自己畫好了的作品,作個(gè)比較。做得比較好的,她會(huì)再接再厲;做得不是很好的,她也會(huì)加倍努力,爭(zhēng)取超過這次比賽的佼佼者。因此,由于我們的競(jìng)爭(zhēng),令我們對(duì)美術(shù),對(duì)漫畫的追求更加執(zhí)著,更加堅(jiān)定。

  我愛追尋藝術(shù),來源于藝術(shù)的魅力,藝術(shù)的韻味以及競(jìng)爭(zhēng)性。

  關(guān)于藝術(shù)的作文900字篇2

  ——游《古典與唯美》有感

  走著走著,我們來到了一尊銅像面前,那個(gè)銅像雙手交叉,全身沒穿一件衣服,頭往下垂,跪在了地上,身子好像別人拉過似的,非常長(zhǎng),光看他那樣子就知道,他很孤獨(dú)。再看看銅像的名字——《跪著的人》。解說員說,這個(gè)銅像的作者為了表現(xiàn)出戰(zhàn)爭(zhēng)讓廣大人民背井離鄉(xiāng)的痛苦,才制造了這尊銅像。作者故意把這個(gè)人身體的長(zhǎng)度加長(zhǎng),更能襯托出他的孤獨(dú),沒有安全感。我想:是啊,戰(zhàn)爭(zhēng)期間,怎么會(huì)有分毫安全感?就連有家住的人都整天心不在焉,更何況一個(gè)沒有地方住的,跪著的人呢!我用同情的目光看著這個(gè)銅像,想象著在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天,大家都住在屋子里,時(shí)不時(shí)往外看敵人攻打過來沒有。在冷冰冰的大街上,一個(gè)男子,全身裸體,雙手交叉著放在胸前,凍得發(fā)抖,但是沒有人來幫助他的情景。我嘆了一口氣,從他身邊繞過,向前走去。

  走了許久,我們來到了一座白石雕的面前,這一次我先下手為強(qiáng),看白石雕的名字——《沉睡的嬰兒》。講的是以前,科技并不發(fā)達(dá),所以生出來的孩子一般過幾天就會(huì)死掉,而這件雕塑雕的就是一個(gè)死去的嬰兒。只見那嬰兒雙眼緊閉,左手還握著一個(gè)布袋熊。他一動(dòng)不動(dòng)的在小床上躺著,因?yàn)樗缫讶チ颂靽4蠹艺绨V如醉的聽著解說員的解說,而我卻無心傾聽。想象著一天晚上,大家把嬰兒抱進(jìn)小床里,嬰兒一動(dòng)不動(dòng),大家以為嬰兒已經(jīng)睡熟,其實(shí)他早已死亡。當(dāng)他們走出小房間時(shí),嬰兒的身體,完全冰冷了。第二天當(dāng)他們把嬰兒抱起時(shí),本想親親她的小嘴,摸摸她的小手,但卻發(fā)現(xiàn)嬰兒已經(jīng)死亡了,于是傷心地痛哭起來。不久后,嬰兒便在地下永恒的長(zhǎng)眠了……想著想著,眼里溢滿了眼淚。但又往好的方面想:不過萬幸的是,現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了,總算不會(huì)讓多數(shù)家長(zhǎng)沉浸在痛苦之中。

  終于,我明白了。這一部部雕塑的作者不僅僅想讓我們感受藝術(shù)魂與美,但更想讓我們?nèi)ジ惺苌D切┰缫阉廊サ纳?,值得我們懷念,?duì)那些需要幫助的人,我們應(yīng)該熱情的幫助他們!過去的不能再挽回,但是我們可以從每個(gè)弱小的生命做起,從那些須要幫助的人做起,去幫助他們。的確人死不能復(fù)生,小悅悅被撞以

  后,路過幾十人,沒有一個(gè)人來幫助她,最后是一位拾荒大娘將她救起,結(jié)果,小悅悅還是離開了我們。那一次次血的教訓(xùn),我們應(yīng)該反省自己,從身邊的每一件事。血,我們將吸取教訓(xùn),好好對(duì)待生活中的每一個(gè)生命,而藝術(shù)魂,則將永遠(yuǎn)綻放!

  關(guān)于藝術(shù)的作文900字篇3:藝術(shù)伴我成長(zhǎng)

  彈指間,已經(jīng)六年了,這六年,周圍的一切都發(fā)生了翻天覆地的變化……我也從六年前一個(gè)一竅不通的天真小孩兒,變成了一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的活潑少年。而我認(rèn)為,藝術(shù)在這當(dāng)中也是功不可沒!

  記得在我五、六歲時(shí),學(xué)了一陣子的舞蹈。那時(shí)總要訓(xùn)練舞蹈基本功:前滾翻、后滾翻、劈叉、下腰……我還小,雖然減了很多量,仍然累得滿頭是汗,導(dǎo)致經(jīng)??薇亲?。期間,正好碰上了六一兒童節(jié),我便開始了人生第一次上臺(tái)表演節(jié)目。之后,又因?yàn)榕驴嗯吕?,我結(jié)束了學(xué)舞蹈。

  直到我八、九歲時(shí),為了使我語言能力得到提高,我被送進(jìn)了播音主持班。一開始,我對(duì)這個(gè)藝術(shù)毫無興趣可言,上課不認(rèn)真,也不積極發(fā)言。但慢慢地在老師和同學(xué)的帶動(dòng)下,我漸漸喜歡上了這門藝術(shù)。它能把枯燥無味的文章,瞬間變得生動(dòng)有趣;它能把看起來平常不過的事物,描繪得多姿多彩;它還能把各種各樣的角色,演繹得栩栩如生……到現(xiàn)在,已經(jīng)有三年多經(jīng)驗(yàn)的我,能夠在任何時(shí)候揮灑自如,不再靦腆膽小,就如一只破繭成蝶的蟲子找到了自己的夢(mèng)想。

  我現(xiàn)在可以在大家面前,自信滿滿地說:“我的理想是成為一名優(yōu)秀的主持人!我愛好播音主持、舞蹈、聲樂等”沒錯(cuò),我正在一步步鍛煉自己的朗誦能力。沒錯(cuò),我又學(xué)了一學(xué)期的拉丁舞和民族舞,時(shí)間雖短,卻收獲頗多。沒錯(cuò),我還有一個(gè)愛好——唱歌,我能夠心不跳、臉不紅的告訴你們,我被周圍的人稱之為“小麥霸”呢!

  在學(xué)習(xí)藝術(shù)的過程中,我有過憂愁與犯難,但身邊的家人、老師、朋友總告訴我:不要為一點(diǎn)小小的困難而退縮,要勇往直前,保持一顆樂觀快樂的心態(tài)。我曾在心里默默幻想過:那挺直腰板、保持微笑,抑揚(yáng)頓挫地朗誦著的女孩兒會(huì)是我?那舒展著靈活的肢體,翩翩起舞的女孩兒會(huì)是我?那不失風(fēng)范、盡情演唱的女孩兒會(huì)是我?

  我想送給自己一些話,同時(shí)也是給身邊愛藝術(shù)的同學(xué)朋友們的。有自信不一定能成功,但是,如果你充滿自信,就有成功的希望。我愛第一次,因?yàn)樗虝?huì)了我成功的秘密。

  在我成長(zhǎng)的足跡中,藝術(shù)是缺一不可的,它讓我明白了許多道理。我想,以后它還會(huì)陪伴在我身邊,看著我茁壯成長(zhǎng)吧……

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