勵(lì)志的作文題目?jī)?yōu)秀作文400字6篇(2)
勵(lì)志的作文題目?jī)?yōu)秀作文400字6篇
勵(lì)志的作文題目?jī)?yōu)秀作文400字4：叛逆的青春
在青春里，我們肆無(wú)忌憚地拿著青春當(dāng)借口，讓空氣中都充斥著叛逆的味道。
我們的青春如玫瑰般迷人。
玫瑰，薔薇中的一種，渾身布滿密密麻麻的細(xì)刺，顏色分為紅，白，藍(lán)，粉四種。青春則是紅玫瑰，充滿活力而有點(diǎn)小危險(xiǎn)。
一夜間，我們步入玫瑰綻放的季節(jié)，讓我們無(wú)所適從。
我們不似清幽的百合，沒(méi)有她那份安靜的羞澀;我們不似秀麗的桂花，沒(méi)有她那份隨遇而安的心境;我們不似梅花，沒(méi)有她那份傲雪凌霜的淡然。我們就是自己，獨(dú)一無(wú)二的自己，誰(shuí)也代替不了我們，當(dāng)然，我們也代替不了誰(shuí)。
我們激情地綻放屬于自己的美麗，我們不要?jiǎng)e人的贊賞，我們只要得到肯定。
我們叛逆，我們我行我素，我們就像在綻放的叛逆玫瑰，不愿只在一個(gè)季節(jié)綻放，我們鋒芒畢露。
其實(shí)，玫瑰不需要拔掉她的刺，只要學(xué)會(huì)如何與她相處。
我相信終有一天，會(huì)有人發(fā)現(xiàn)，在某個(gè)角落，有那么一叢紅似火的玫瑰，在激情地，肆無(wú)忌憚地綻放。
勵(lì)志的作文題目?jī)?yōu)秀作文400字5：向著新的起點(diǎn)前行
暮然回首，我們已跑過(guò)許多條跑道。多少起點(diǎn)已被淹沒(méi)?明天的太陽(yáng)依舊是新的，明天的路程就擺在我們眼前，明天又是一個(gè)新的起點(diǎn)。
又是新的一天。我獨(dú)自漫步在鄉(xiāng)間的小路上。太陽(yáng)升起來(lái)了，花兒睜開(kāi)了惺忪的睡眼，露珠為她們沐浴?；▋壕窳耍黄鹞⑿χ鎸?duì)著新的一天?；▋簜兓ハ啾戎?，互相爭(zhēng)著，你不讓我，我不讓你，都來(lái)看誰(shuí)最漂亮。就連未長(zhǎng)大的小花蕾也和她們比著。因?yàn)樗浪齻兊钠鹋茳c(diǎn)是相同的，她不能輸在起跑線上。小花蕾要更加努力，向著更高的起點(diǎn)前行。
天突然下起了小雨。我仍一個(gè)人悠閑地在小路上走著，忽然看見(jiàn)小路上有一個(gè)白色的東西。走過(guò)去一看，原來(lái)是只受傷的蝴蝶。它正用那纖細(xì)的腿從草叢的水坑中艱難地向上爬。我眼前出現(xiàn)了這樣一幅畫面：空中豆大的雨點(diǎn)無(wú)情地落著，一只白色的蝴蝶拼命地閃動(dòng)著翅膀。雨點(diǎn)打在它身上。它飛不動(dòng)了，但它沒(méi)有停止。它一直在飛……終于，它發(fā)現(xiàn)了一個(gè)可以避雨的草叢。于是，蝴蝶停了下來(lái)。然而，蝴蝶太虛弱了，一不小心掉進(jìn)了旁邊的水坑中。雨停了，它不停的向上爬。因?yàn)樗琅郎先ケ銜?huì)有一個(gè)新的起點(diǎn)。看著看著，一種莫名的傷感涌上心頭。我連忙將蝴蝶撿起放在手心中，捧著他到一個(gè)向陽(yáng)的巖石上。我在旁邊靜靜地看著它。過(guò)了一會(huì)兒，蝴蝶的翅膀干了。慢慢地，他振動(dòng)翅膀飛了起來(lái)。白蝴蝶圍著我飛了一周，好像在向我表示感謝。它好像在對(duì)我說(shuō)：“你也要努力啊，努力向明天的新起點(diǎn)前進(jìn)吧!”蝴蝶慢慢飛走了，留給我無(wú)限的遐思。是的，起點(diǎn)就在前面。在前進(jìn)的途中，不管遇到多大困難，都要不斷努力，都不能輕易放棄。因?yàn)?，每個(gè)明天都是新的起點(diǎn)，都是新的道路。
我想：我們正是從一個(gè)起跑線沖向另一個(gè)起跑線，一個(gè)個(gè)起跑線構(gòu)成了美麗的人生。讓我們向著新起點(diǎn)前行，拼搏一生，無(wú)怨無(wú)悔。
勵(lì)志的作文題目?jī)?yōu)秀作文400字6：勇敢面對(duì)挫折
我，從小可以說(shuō)是一個(gè)嬌小姐，失敗了，總愛(ài)哭，總是等著長(zhǎng)輩來(lái)安慰我。然而十三歲，我卻勇敢的用自己稚嫩的雙手撫平了傷口。
十二歲時(shí)，六年級(jí)的升學(xué)考試我以失敗告終，一向在前五徘徊的我，成績(jī)竟排到了班級(jí)第二十一名，但我沒(méi)有哭，咽下了那苦澀的淚。
回到家，長(zhǎng)輩們也沒(méi)有太多的責(zé)怪，他們說(shuō)應(yīng)該讓我自己好好想想。我也開(kāi)始面對(duì)鏡子，重新審視自己。那天晚上，我首嘗失眠的滋味，我想到了很多很多，但我只明白了一句話：生活是公平的，你對(duì)它付出多少，它就對(duì)你回報(bào)多少。
在以后的日子里，我開(kāi)始預(yù)習(xí)初中一年級(jí)的一些課程，并且還去書店買了參考書，試著做七年級(jí)的功課，我還向?qū)W習(xí)成績(jī)好的姐姐請(qǐng)教，改變了一貫的學(xué)習(xí)方法。
終于，中學(xué)生活來(lái)臨了，我謹(jǐn)記上次的失敗，不敢有絲毫的馬虎，最終，功夫不負(fù)有心人，重拾自信的我勇敢的戰(zhàn)勝了六年級(jí)的那次挫折。
十二歲的光陰，已漸漸離去，但十二歲的感悟卻銘記在心，只要敢于面對(duì)挫折。跌倒了再爬起來(lái)，我們就是生活中的強(qiáng)者。
最后，我想對(duì)離去的十二歲說(shuō)：十二歲，謝謝你讓我學(xué)會(huì)了面對(duì)挫折。
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