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關(guān)于在陽(yáng)光下成長(zhǎng)的初三作文

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種子,有了陽(yáng)光的照耀,便破土而出;花兒,有了雨露的滋養(yǎng),便怒放笑臉;小草,有了春風(fēng)的召喚,便越發(fā)翠綠??鞓肥顷?yáng)光,痛苦是陰影。陽(yáng)光下班駁的樹影,是人生交錯(cuò)的美景,用一顆含笑的心善待每一顆心靈。下面小編給大家分享一些關(guān)于在陽(yáng)光下成長(zhǎng)的初三作文,希望能夠幫助大家,歡迎閱讀!

關(guān)于在陽(yáng)光下成長(zhǎng)的初三作文1

早晨,陽(yáng)光以一種最透明、最透徹的語(yǔ)言和成長(zhǎng)著的樹葉攀談。茂密的葉子,立即興奮得舞動(dòng)在梢頭,通體明亮,就像黃金鑄打成的一頁(yè)頁(yè)箔片,炫耀在茂密的枝梢間。而當(dāng)陽(yáng)光微笑著與大地上的鮮花親密地低語(yǔ),花朵便赫然昂起頭來(lái),那些蜷縮在一起的憂郁的花瓣,也舒展開了容貌,像一個(gè)個(gè)洗耳恭聽教誨的耳朵。

瓦藍(lán)的天空,在一絲絲、一縷縷如飄絮般的白云的伴隨下,你從街上走過(guò),你是否留意到如水般的陽(yáng)光。陽(yáng)光的普照,有如是在對(duì)大眾作演講的演說(shuō)家,讓人昏昏欲睡。

陽(yáng)光動(dòng)聽的聲音,回響在清晨時(shí)寂靜的叢林,嚴(yán)寒之后綠意萌動(dòng)的春天,以及黑夜到來(lái)之前宛若油畫的黃昏。這些讓人陷入冥思的時(shí)刻,陽(yáng)光會(huì)以動(dòng)情的語(yǔ)言向你訴說(shuō)重逢的喜悅,友情的溫暖,哪怕是短暫的離別而產(chǎn)生的憂傷。

倘若是雨后的斜陽(yáng),彩虹將以那五彩繽紛的美綻放出來(lái)———赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。從遠(yuǎn)處的山根忽然伸展出來(lái),騰空架起一道亮麗的風(fēng)景線,你的整個(gè)身心好像都被從地面輕盈地送往了天空?,F(xiàn)實(shí)的憂郁會(huì)被一種浪漫的想像,如微風(fēng)吹過(guò)一樣消解了。

等待陽(yáng)光與你對(duì)話,感受光明、溫暖、一種向上的力量。即使是喁喁私語(yǔ),那聲音里也沒有卑瑣和陰暗,沒有濕淋淋,怯懦的哀傷。

你得像一個(gè)辛勤的園丁,像風(fēng)一樣在白楊樹的枝條上翻動(dòng)葉子,在光點(diǎn)里把握陽(yáng)光的語(yǔ)言節(jié)奏;你得像一個(gè)樸質(zhì)的農(nóng)夫,把手指插進(jìn)疏松的泥土里,感知陽(yáng)光溫暖的語(yǔ)言力度。

如果你和陽(yáng)光是親密搭肩的朋友,那么陽(yáng)光會(huì)給你一副紅潤(rùn)健康的面孔和一窗明亮如鏡的心境。

陽(yáng)光,是一種語(yǔ)言,一種親近大自然的語(yǔ)言……

關(guān)于在陽(yáng)光下成長(zhǎng)的初三作文2

陽(yáng)光給予了我們溫暖,也給予了我們無(wú)限的幸福和快樂。我慢慢地閉上眼睛,讓微風(fēng)撫摸著我的臉蛋,欣賞著正在向我招手的花草樹木。

陽(yáng)光像水似的灑在我的身上,使我回憶起了自己的幸福生活。早上,媽媽貼心地為我做好了早餐,讓我吃得飽飽的。到了學(xué)校,有同學(xué)陪著我一起嬉戲玩耍,使我快樂無(wú)比。還有敬愛的老師認(rèn)真地為我講課,耐心地輔導(dǎo)我。陽(yáng)光就像我的知心朋友一樣,整天與我手拉手,肩并著肩,圍繞著我,給我許多的關(guān)心和幫助。

我沐浴著溫暖的陽(yáng)光,愜意地躺在學(xué)校那柔軟舒適的草坪上,面帶微笑地繼續(xù)回憶著我的快樂日子。猛然間,一個(gè)特別的想法鉆進(jìn)了我的腦袋,我充滿著疑問:陽(yáng)光這么好,它是不是能照到所有的地方呢?世界上是不是也會(huì)有陰暗潮濕的角落呢?

到了中午放學(xué)的時(shí)候,陽(yáng)光照耀得更猛烈了,仿佛在對(duì)我說(shuō):“快回家去解答你心中的疑惑吧!”我趕快背上書包回了家。

寫完作業(yè),打開電視,電視上播放的內(nèi)容卻讓我大吃一驚:跟我一樣大的兒童卻因?yàn)榧彝ヘ毨Ф鵁o(wú)法上學(xué),即便上了學(xué),也經(jīng)常受到其他同學(xué)的冷嘲熱諷;有的兒童小小年紀(jì)就背負(fù)起了家庭的重?fù)?dān)出去打工;有的孩子因?yàn)闆]有了父母,靠撿垃圾勉強(qiáng)度日;還有身處戰(zhàn)火中的兒童,整天過(guò)著流離失所的日子……同學(xué)們,你們是不是也和我一樣震撼而有所思。當(dāng)我們幸福生活的時(shí)候,有沒有體會(huì)過(guò)這些孩子的艱辛?又有沒有設(shè)身處地地為他們著想過(guò)呢?

再一次抬頭仰望明媚的陽(yáng)光,凝視自己美麗的城市,撫弄那些高檔、昂貴的學(xué)習(xí)用品,不知那些可憐的兒童們過(guò)得又是什么樣的拮據(jù)生活?我生活在一個(gè)和平的國(guó)度里,人們安居樂業(yè),不必?fù)?dān)心炮火的突然來(lái)襲。而那些戰(zhàn)火中的兒童卻每天提心吊膽,相比我們真是太幸福了。窗外的陽(yáng)光對(duì)我晃了晃,似乎也很認(rèn)同我的觀點(diǎn)。

陽(yáng)光那么明亮,那么動(dòng)人又充滿了愛呀!同學(xué)們,讓我們都盡自己的一份力量去幫助那些需要幫助的同齡人吧,讓陽(yáng)光沖破黑暗,讓更多溫暖的愛傾灑在失學(xué)兒童、戰(zhàn)火中的小朋友和許多飽受痛苦的孩子們身上吧!

關(guān)于在陽(yáng)光下成長(zhǎng)的初三作文3

輕輕地推開一扇窗戶,明亮而溫暖的陽(yáng)光靜靜地照在了我的身上。冬季因?yàn)楹渚靡膊婚_窗戶,外面冰冷的空氣被隔離在外界,只有一縷縷的陽(yáng)光穿過(guò)透明的窗玻璃小心翼翼地投注在溫馨的家里。

幸福的生活需要陽(yáng)光無(wú)微不至的關(guān)注,一縷陽(yáng)光即是一份暖暖的希望,金黃色的耀眼陽(yáng)光是上蒼厚愛的賜予,寄托著太陽(yáng)公公心懷天下蒼生的美好希望。因?yàn)樘?yáng)無(wú)私慷慨的奉獻(xiàn),創(chuàng)造了萬(wàn)物蓬勃的綠色生機(jī),一縷溫情的陽(yáng)光感動(dòng)了一朵花真摯的愛心,瞧,窗臺(tái)上放著的這盆海棠花正是因?yàn)槎镜囊豢|陽(yáng)光而綻放出幾分動(dòng)人的俏麗。翠碧青蔥的葉子一片一片晶瑩光潔,粉紅色的花瓣小巧玲瓏,在一縷縷陽(yáng)光的問候中綻放出驚心動(dòng)魄的美麗??芍^鮮花脈脈笑東陽(yáng),溫暖陽(yáng)光愛揮灑,濃濃情意真真在,玉葉添綠護(hù)紅花。

欣賞綠葉紅花的嬌美可以怡情悅目,海棠花清新優(yōu)雅的美麗如詩(shī)如畫般點(diǎn)綴著蒼茫冬天的寒意。一縷冬日珍貴的陽(yáng)光蘊(yùn)育了溫室花朵點(diǎn)點(diǎn)的笑意,一縷陽(yáng)光一縷情,縷縷感動(dòng)愛花心,冷冷寒冬不寂寞,賞花美麗希望升。海棠花堅(jiān)強(qiáng)而自信的美麗深深震撼著我孤寂的心,冷漠的冬季卻因?yàn)橐慌韬L幕ǖ钠矶\而增加了許多的祥瑞。

金色如鏡日行萬(wàn)里的太陽(yáng)從來(lái)都是墨守成規(guī),端端正正的移動(dòng),沒有半點(diǎn)怨言,將無(wú)限慈愛的光明賜予天下蕓蕓蒼生。太陽(yáng)高尚無(wú)比厚愛人間的品格永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí),一縷陽(yáng)光寄托了太陽(yáng)喚醒人類思想的點(diǎn)點(diǎn)希望。

充滿了對(duì)未來(lái)美好而燦爛的期盼,默數(shù)著一天天逝去的年華,遙想昨日記憶猶新的賀卡,回味知音朋友祝福的表達(dá),感悟詩(shī)意人生幸福的真諦,心里悠然覺的擁有一縷屬于自己的陽(yáng)光即是冬天冰雪寒霜中欣慰的快樂。每個(gè)人感受的幸福指數(shù)因所處的環(huán)境差別大相徑庭,舒適環(huán)境固然帶給你幸福指數(shù)的提升,然而假如心中缺少對(duì)世界光明真誠(chéng)的熱愛,環(huán)境再好也只是陪襯的外在。熱心對(duì)待身邊的親人知己吧,創(chuàng)造像陽(yáng)光一樣善良的愛回報(bào)每一位值得感恩之人。

關(guān)于在陽(yáng)光下成長(zhǎng)的初三作文4

我望向窗外,烏云已經(jīng)散去,一縷眼光斜射了進(jìn)來(lái)。我傾聽著耳邊火車撞擊著鐵軌的聲音,笑了。——題記

坐在最末一節(jié)的車廂,望著窗外陰霾的天氣,我嘆了一口氣,終究,媽媽還是因?yàn)榧依锏木壒剩瑳]有讓我得到想要的。我憤恨的用力擊打著桌子,淚,卻不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)。

“媽,你給我買個(gè)MP3成嗎?”“不行,小孩子總想要這要那的”“媽,我馬上就要參加比賽了,這可是全國(guó)級(jí)別的歌舞大賽啊!我們老師說(shuō)了只要取得名次,對(duì)未來(lái)可是有很大影響的,你就給我買一個(gè)唄,我也可以找找樂感?!薄安皇菋尣幌虢o你買,實(shí)在是……

供你學(xué)習(xí)跳舞已經(jīng)夠不容易的了,不用MP3,你也一定能行?!蔽覀儗?duì)望了好久,我終究還是體會(huì)不到他么的苦。于是摔門之下,我發(fā)誓不在與他們和好。就這樣,之后的三天里,我們互相誰(shuí)都沒有與誰(shuí)說(shuō)話。我每天照常的吃飯上學(xué),只是她的臉上,卻一天比一天充斥著疲憊。時(shí)間一天天流逝,距我比賽的時(shí)期已經(jīng)趨近,我每每看到她的嚴(yán)重布滿了血絲。

終于還是到了,我坐上了北上去比賽的火車。直到昨天,她都沒有給我買,我徹底失望了,偏偏不湊巧的這時(shí),烏云密布,寒冷刺骨的冬雨擊打在我的臉上,我無(wú)聲的一笑,自嘲的有些悲涼,看不到候車大廳不遠(yuǎn)處的一個(gè)柱子后,一個(gè)婦人的期待。

火車終究還是開了,“哐當(dāng),哐當(dāng)”的撞擊鐵軌的聲音,聽得讓人心煩。坐在最末一節(jié)車廂的我,心中就像是窗外的寒冬。淚無(wú)聲無(wú)息滑落,很快被我拭掉,我打開書包打算再溫習(xí)一下表演的內(nèi)容。打開書包的一剎那,我驚呆了,不知何時(shí),書包里出現(xiàn)了一個(gè)老師卡帶錄音機(jī),按鍵已經(jīng)老舊的不成樣子,漆早已全部掉光了,我打開一聽,聲音有些混雜,但我依稀聽得清那是我比賽的曲目。我終于明白為什么媽媽一天天顯得疲憊,眼睛一天天布滿了血絲。于是我?guī)狭硕鷻C(jī),聽著不怎么清晰的曲調(diào),敲打著節(jié)拍……

不知何時(shí),天已經(jīng)晴了,一縷陽(yáng)光突破了烏云的桎梏,斜射進(jìn)了玻璃,亦照進(jìn)了我的心中,于是,溫暖如春。我抱著母親的希冀,笑了。

關(guān)于在陽(yáng)光下成長(zhǎng)的初三作文5

“給我一縷陽(yáng)光,讓我戰(zhàn)勝這場(chǎng)災(zāi)難,保護(hù)我的子民”我忍受劇痛呻吟著,這場(chǎng)災(zāi)難將我覆蓋,吞噬。

4月14日,這悲慘的日子我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,像一道疤痕印刻在我內(nèi)心深處,成為永恒的記憶。在那之前,我用堅(jiān)硬的臂膀守護(hù)這一帶的祥和,陽(yáng)光普照這一帶,一切都是那么和諧,穩(wěn)定。但這場(chǎng)災(zāi)難的降臨,讓一切面目全非。山崩地裂,房屋塌陷,瀝青鋪設(shè)的公路被撕開了兩邊,來(lái)勢(shì)洶洶天災(zāi)將我擊垮,掩埋在我的斷戈殘壁之下的,是那奄奄一息,徘徊在生死邊緣的生命。我分明感覺得到死神在一帶張望,等待著死亡的信息。我無(wú)力再堅(jiān)持,憑借我所剩無(wú)幾的能量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠抵制這巨大的災(zāi)難。于是,我需要增援。請(qǐng)賜予我力量,給我以扶持,讓從災(zāi)難中站起報(bào)護(hù)我的子民,母親。

“玉樹不哭”,這是祖國(guó)母親對(duì)我的撫慰。母親正帶著其他兄弟姐妹來(lái)我對(duì)支援,是一聲聲的呼喚將我呼喚將我從睡夢(mèng)中喚醒,這深情的呼喚比世間任何一種樂音都要婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),給予我力量。我能感覺得到這一帶的生命在漸漸復(fù)蘇,一切都將恢復(fù)以往的和諧。像冬日的陽(yáng)光無(wú)私地普照著大地,融化層層的冰雪,給人溫暖,給人帶來(lái)希望。我抹去臉頰的淚痕,重新振作,在她們的扶持下用堅(jiān)毅的身體,為我的子民擋住災(zāi)難對(duì)他們生命財(cái)產(chǎn)的非法剝奪。這一帶充滿了愛的陽(yáng)光。

我依稀記得那群群不辭勞苦的志愿者們身心疲憊仍笑臉盈人的身影,是那么可愛。他們都是射向廢墟的第一縷陽(yáng)光,挽救著一個(gè)個(gè)虛弱的生命,他們?cè)谟眯袆?dòng)驗(yàn)證愛的存在。黃福榮,這位普通的貨車司機(jī)在逃過(guò)強(qiáng)震之后,仍先后兩次闖進(jìn)廢墟對(duì)廢墟下的生命進(jìn)行援救,最終在余震中犧牲,成為這次災(zāi)難中第一位現(xiàn)場(chǎng)捐軀的志愿者。他用自己的行動(dòng)表達(dá)了對(duì)生命的熱愛與追求,他用他的奉獻(xiàn)展現(xiàn)出他的不凡。感謝你們,正因?yàn)橛心銈冞@樣的志愿者,才使得這一帶得以恢復(fù)往日的和諧,因?yàn)橛心銈?,社?huì)才得以進(jìn)步和發(fā)展。

一方有難,八方支援。我這才體會(huì)到,中華上下五千年所傳承下來(lái)的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。愛,像一場(chǎng)流感在社會(huì)漫延。也許,歲月能改變山河,而歷史將為我們見證有一種愛永遠(yuǎn)不會(huì)褪色。

感謝你們,給我一縷陽(yáng)光,使我從失望中站起,堅(jiān)強(qiáng)地與災(zāi)難對(duì)抗,用身體保護(hù)我的子民。

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