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在陽光里奔跑初三作文記敘文

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世界之大,無處沒有陽光,讓我們用雙眼,去發(fā)現(xiàn)陽光;用雙手,去捧起那絲綢般的陽光;用心靈,去感受那如詩如畫的陽光。無論是柔和的陽光還是強(qiáng)烈的陽光,都會歌誦它,贊美它。下面是小編為大家整理的關(guān)于在陽光里奔跑初三作文記敘文,希望對你有所幫助,如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

在陽光里奔跑初三作文記敘文1

陽光似一本翻開的舊書,那些溫暖而沉穩(wěn)的氣息,在不經(jīng)意間就能敲開人們記憶心扉上早已落滿塵埃的窗,使麻木已久的心靈再次為之雀躍。

陽光似一杯熱氣騰騰的新茶,只需一口,那種清新和甘爽便能滌蕩肺腑,融化沖洗掉心中凍結(jié)多年的堅冰。

陽光似花園中那一朵朵艷麗的向日葵,仿佛就是一瞬間,它那明媚招搖的顏色和明亮無比的光芒就會刺痛你的眼睛,照亮心靈中每一個曾經(jīng)灰暗的角落。

感受陽光。就是感受明媚。是“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”中那與六月荷花在相映的陽光;是“日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川”中映射水滴,幻化為虹的陽光;是中小瑪麗看到的普照花園也照入她心靈的陽光。在感受陽光的同時,我們的心,不由自主地也變得如六月的向日葵一般絢麗明亮。

感受陽光,就是感受美麗。是小時候爸爸指著灑落一地的陽光,給我講的“七月流火,八月爍金”中詞句的美麗;是籃球場上經(jīng)過激烈較量奪取勝利后,在陽光中閃爍的汗水和淚水折射出的青春的美麗;是夕陽的斜輝下,陽光給兩位并行者的老夫婦的背影涂上一層金色的溫馨的美麗。陽光的美麗不需要苦苦尋找,不需要刻意發(fā)現(xiàn),在不經(jīng)意間就會在我們的心中打下美麗的印記。

感受陽光,就是感受溫暖。是冬日中一場大雪后又漫漫布滿課桌的陽光,給我們的手指送去的微弱的溫暖;是春日午后父親端來的一杯牛奶中蘊含的溫暖;是海倫o凱勒第一次被老師告知“陽光”這個詞時感覺到生命的溫暖。有時候,感受陽光就是感受身邊一切如同陽光般溫暖的人和事,所帶給我們的愛和幸福。

于是,在陽光開啟了塵封已久的心門后;在陽光融化了頑固不化的堅冰后;在陽光明媚了心靈的每一處灰暗,撫平了每一處傷痕之后……在一次次感動之后。那一束束溫暖而明媚的陽光早已在心底釀成了一杯甘醇綿長的酒,慢慢地透出陽光的氣味。再以后,無論是什么天氣,你的一顰一笑,眼梢眉角都會帶上陽光的氣息。

在陽光里奔跑初三作文記敘文2

在我迷茫的時候,您為我指明了前進(jìn)的方向,成為我生命中那縷最溫暖的陽光,讓我不再害怕寒冷與黑暗,堅強(qiáng)勇敢的走向光明。

我得知自己的病很嚴(yán)重必須要在冰冷的醫(yī)院里接受治療,我的心瞬間被一層層冰雪包圍起來。我不知道該怎么做,這突如其來的打擊讓我措手不及,心中的寒冷,黑暗,讓我找不到前行的路。我把自己鎖在病房里,窗簾拉下,躲在一個黑暗的角落里默默哭泣,不理任何人。

忽然有一個人影走過,敲了幾下門,將一個盒子放到了窗臺上,隨后便離開了,我把盒子拿起,打開一看,是同學(xué)們在比賽時的照片,我一張一張的看著照片,看著同學(xué)們的努力拼搏即使摔倒也要爬起來,沖向終點心中泛起了一陣漣漪。

突然我在照片中看到了一封信,心中說道:“佳鈺,你看同學(xué)們在賽場上學(xué)會了努力拼博,學(xué)會了勇敢的向前沖,老師希望你也在黑暗中學(xué)會堅強(qiáng)勇敢,不要將你的心封閉起來,你要像執(zhí)著的野百合那樣“努力地吸收水分和陽光”,不管前方的路多么黑暗,你也要用快樂和堅強(qiáng)照亮前行的路?!崩蠋煹脑捵屛矣钟辛讼M?,看到了黑暗路上的一絲曙光。

我擦干眼淚,拉開窗簾,一束溫暖的陽光,照在我的身上,更照進(jìn)我的心里,將寒冷的冰雪融化,溫暖著我的心。望著窗外,隱隱約約看到了在我的人生道路上,有一縷陽光在向我招手,在對我說:“不要害怕,黑暗是短暫的,轉(zhuǎn)瞬即逝,我會在你迷茫的時候為你照亮前行的路。你要帶著堅強(qiáng),帶著快樂,去面對你的美麗人生?!?/p>

人生是一條沒有盡頭的路,我不斷地走著。當(dāng)我迷茫時,會有一種聲音在我耳邊輕柔的呼喚,當(dāng)我遇到黑暗時,會有一縷溫暖的陽光為我照亮前方的路。您是我人生的指路人——老師。

在陽光里奔跑初三作文記敘文3

陽光,是我們不可缺少的東西,是地球不可缺少的東西。植物需要陽光;動物也需要陽光;我們的成長也需要陽光。陽光可以帶給我們溫暖,也可以照亮黑暗。我們在陽光的照耀下一步一步地成長。

早晨,我們還沒有睜開朦朧的睡眼,陽光就從窗戶間擠了進(jìn)來,沾染了整個房間。像一個調(diào)皮的小姑娘,在我身邊舞蹈。這時,我才睜開了眼,伸了個懶腰,享受早晨的陽光帶給我的溫暖。心里想著:新的一天又開始了。

推開窗戶,窗外是一片生機(jī)勃勃的景象:微風(fēng)輕輕地吹,樹在風(fēng)中搖曳,小鳥在電線上“嘰嘰喳喳”地叫,像五線譜一樣。到處充滿了鳥語花香。陽光奉獻(xiàn)給了每一片大地;每一個角落;每一根小草;每一個生命……綠色的生命正在貪婪地吸收著陽光帶給自己的營養(yǎng)。

但陽光不僅僅指太陽的光芒。它也指人間渴求的那份溫暖,那份感動,一個幫助……

去年,我發(fā)了一場高燒,連續(xù)兩天也沒能康復(fù)。發(fā)過燒的人都知道發(fā)燒有多難受:頭暈,全身發(fā)冷,沒有胃口……我一個人躺在沒有任何生氣的床上,在心里默默地訴苦。

這時,母親走了過來,手里還捧著一杯還冒著裊裊熱氣的水。坐在我旁邊,撫摸著我的額頭,安慰道:“好些了沒?喝點水吧?!蔽医舆^水。母親又叮囑道:“小心燙?!蔽铱粗c點頭,吹了吹杯中的熱氣,喝了下去。頓時一股暖流涌上心頭。這不是我們渴求的溫暖嗎?這不是我們渴求的陽光嗎?

是,這就是陽光,這就是人間最珍貴的寶藏。其實陽光時時刻刻都在我們身邊,我們要學(xué)會探索,學(xué)會發(fā)現(xiàn),學(xué)會感受。在享受陽光帶給我們的溫暖時,也不忘把它傳達(dá)給他人,讓別人也享受陽光帶來的快樂與感動。

陽光,讓我們歡笑,伴我們成長。

在陽光里奔跑初三作文記敘文4

我,就像一個冰冷的世界,母親就是一個太陽,給我?guī)硪黄瑹o限的溫暖.母愛是偉大的,是溫暖的,歌兒都有得唱“世上只有媽媽好,有媽的孩子像個寶……”她也像一點點白色的肥料.使我們健康成長,但是,我這個調(diào)皮的小頑童,到現(xiàn)在還不知道母親在我的背后默默地關(guān)心我,照顧我.我覺得到現(xiàn)在的地步,我應(yīng)該好好學(xué)習(xí),以優(yōu)秀的成績來報答母親.

母親非常關(guān)心我,其中有一個寒冷的冬天,母親在我出門上學(xué)的時候就提醒我,叫我多穿一件毛衣,但是我不聽,就覺得穿這么多衣服就像一直粽子一樣,難看死了,外邊又冷不死人,然后我就黯然地拒絕了母親.

在上學(xué)的路上,我踩著單車,車子就像在被大風(fēng)吹得往后退似的,我使出五牛二虎之力才把單車踩動,可是迎面撲來的寒風(fēng)就像一把鋒利的刀子在我的身上割著我的肉似的.“哎呀,很冷呀!早知道聽媽媽說,穿多一件毛衣就不會這樣子冷了呀!哎,都怪我這么不聽話.”我后悔地自言自語.忽然,我感覺到有一股暖流向我沖來,它就像一件毛衣,披在我的身上,使我的身子一下子變得暖暖的.“DDD”一聲喇叭聲向我這個立方飄來,我立刻往后面一看。

啊,原來是媽媽,我驚訝死了,我這個時候感到很開心,但是我很后悔.媽媽下了車,溫柔地說:“孩子,你不聽媽媽的話可以,但是你不可儀凍著自己呀,這樣會生病的.”這時,我感動得流下淚來,因為我感受到惡劣媽媽對我的關(guān)心,對我的呵護(hù).我接過毛衣,穿上了就立刻踩單車回學(xué)校,媽媽那慈祥的笑容又出現(xiàn)在她的臉上.

母愛是偉大的,它如同一股溫暖的陽光,在寒冷的時候,在你的身邊呵護(hù)著你,使你不被無情的冷風(fēng)對你割走每一塊肉,所以,你,我現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí),以優(yōu)秀的成績來報答這股陽光--母親!

在陽光里奔跑初三作文記敘文5

一縷陽光,一縷清風(fēng),一杯香茗,這是多么愜意的生活啊!細(xì)細(xì)品味那一縷陽光帶來的溫暖,我慶幸自己生在這樣一個擁有燦爛文化的民族。

因為,擁有古老智慧的陽光,真好。

喜歡山水田園詩的幽靜、淡雅與恬淡,恰似芳香四溢的茉莉,尊貴而含蓄,高雅而矜持。愿陪伴王維,‘行到水窮處,坐看云起時’,漫步在“明月松問照,清泉石上流”的靜謐與幽深之中,體會‘曲徑通幽處,禪房花木深’的神秘與安詳。若有一天,我愿與王維共悟憚道,參悟人生的真諦,在輞川淅淅瀝瀝的絲般細(xì)雨中,行走,融化,與大自然合而為一。

喜歡婉約詞派的繾綣,纏綿與溫柔,恰似亭亭玉立的荷花,大方而挺立,純潔而脫俗。最為欣賞的,既非‘奉旨填詞’的柳三變,亦非政才遜于文才的南唐后主李煜,而是身世飄忽不定,幾經(jīng)沉浮的幼安。愿陪伴年輕時的她乘船興盡而歸。去有意無意地驚起那一灘嬉戲的鷗鷺;更愿陪伴離喪后的她聽簾外雨疏風(fēng)驟,看院內(nèi)綠肥紅瘦。若有一天,我愿與李清照一同把酒東籬,傾聽‘凄凄慘慘戚戚’的愁,看那晚來風(fēng)急,品那‘三杯兩盞淡酒’,重拾那份本不應(yīng)屬于她的惘悵情懷。

擁有唐詩宋詞描繪的畫般意境,如同擁有充滿世界的心靈的陽光。李太白的“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”使我懂得一個人可以沒有權(quán)勢,但不可沒有骨氣;文天祥的‘人生自古誰無死,留取丹心照汗青’使我明白一個人可以放棄生命,但不能拋棄氣節(jié);蘇軾的‘誰怕?一蓑煙雨任平生’使我堅信一個人可以被消滅,但無法被打敗。先哲的教誨如陽光般浸潤我的心田,啟迪著我的心智。

擁有唐詩宋詞構(gòu)筑的古典意境,就是擁有凈化心靈的一泓清泉。

擁有唐詩宋詞勾勒的古樸圖景,就是擁有溫暖靈魂的一縷陽光。

愿泡一杯香茗,翻幾頁書卷,在大自然陽光與精神陽光的雙重浸潤下,看云卷云舒,觀花開花落,波瀾不驚,寵辱偕忘,感受生命的美好。

愿扯下天邊一抹晚霞,圍于脖頸,讓這生命中的陽光,久久地縈繞在我的心房。擁有陽光,真好。

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