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描寫我懂得珍惜青春初中作文

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誰(shuí)沒有過(guò)那一段青春美好經(jīng)歷,仿佛有曙光照耀著青春的美好。青春是個(gè)美麗的名字,我們的青春所有一切都將記錄在其中,記錄在我們彼此的記憶中。這里有歡笑的淚水,有共同努力,也有分享的喜悅。下面小編給大家分享一些描寫我懂得珍惜青春初中作文,希望能夠幫助大家,歡迎閱讀!

描寫我懂得珍惜青春初中作文1

眼看著衣服一件件變小變短,被疊放在箱子底層,成為寂寞的過(guò)客。聽著嗓音一天天變粗變沉,公鴨子似的叫得教人聽得心煩。我猛然醒悟:在不經(jīng)意間我已與青春悄然相遇。

十三歲的我,笑臉盈盈,陽(yáng)光燦爛,但更多的時(shí)候是裝著深沉,沉默是金。原以為自己已擁有的純真不會(huì)失去,現(xiàn)在卻越來(lái)越覺得我不再擁有單純。成長(zhǎng)的歲月將我打磨,使我不再渾然天成。不算太健全的大腦已經(jīng)變得太復(fù)雜,總有想不完的問題,總有剪不斷的情緒。和青春相遇的我,似乎封鎖了心靈之門,我在長(zhǎng)高,父母卻在變老。

可長(zhǎng)高的我,總喜歡用“伶牙俐齒”來(lái)讓事情有個(gè)不一樣的結(jié)局,從而把無(wú)奈的雙親晾在一邊,自己卻不管不顧地走開。一次又一次地與父母對(duì)峙,才發(fā)覺自己已經(jīng)有了叛逆心理。其實(shí)我也不想把太多的傷心留給父母,讓無(wú)奈染白他們的雙鬢。和青春相遇的我,總想通過(guò)戰(zhàn)勝父母來(lái)證明自己的存在,用父母的傷痛來(lái)滿足自己的虛榮。

數(shù)學(xué)試卷上老師的表?yè)P(yáng),被我視為至理明言,好想欣喜若狂地大叫一聲:“我是天才!”卻被理智壓制住了這瘋狂的舉動(dòng)。總是在內(nèi)心隱痛時(shí),表現(xiàn)在臉上的卻是灑脫。滿口的不在乎其實(shí)都是在乎。所謂無(wú)所謂的我,其實(shí)一丁點(diǎn)都輸不起,因此,獨(dú)自一人時(shí),晶瑩的淚滴變成了青春豆旁的常客。在別人面前總是把笑容擺得那么巧妙,卻把落寞孤寂藏在心底。和青春相遇的我愛在別人面前帶著華麗的面具,把成長(zhǎng)的孤獨(dú)和痛苦留給自己。

在知識(shí)的海洋中,我乘著自己的小船,和著波濤的旋律,披著青春的光芒,乘風(fēng)破浪。我立下了誓言:我要上清華,我要讀北大!得意洋洋的豪言壯語(yǔ)剛說(shuō)完,卻發(fā)現(xiàn),小舟已被狂風(fēng)惡浪卷出了軌道。一度曾想要放棄,讓小舟隨波逐流,任意飄蕩,但有一股強(qiáng)大的力量促使我抓牢雙槳,為了那個(gè)誓言,為了那個(gè)愿望,我要奮力向前,沖向夢(mèng)里的遠(yuǎn)方。和青春相遇的我,不再總被困難嚇到。已經(jīng)知道為自己的夢(mèng)想,努力拼搏,自立自強(qiáng)。

或許十三歲的我,已經(jīng)變得太多,可是,我相信,我的青春火炬才剛剛點(diǎn)亮。

描寫我懂得珍惜青春初中作文2

席慕容曾說(shuō)過(guò):青春的美麗與珍貴,在于它的無(wú)邪與無(wú)暇,在于它的可遇而不可求,在于它的永不重回。然而,我認(rèn)為,青春的美麗與珍貴,在于那時(shí)的我們是年輕的,有年輕的外表,年輕的心境,年輕的干勁,有對(duì)未來(lái)的期許,對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著。更重要的是,年輕的我們不怕失敗,我們勇于奮斗。

我對(duì)奮斗的解釋是:為自己想要獲得的事物或人努力打拼,不斷努力。

在平凡的生活中,我常常迷惘。在求學(xué)的獨(dú)木橋上不知所措,害怕會(huì)一不小心就摔下去。當(dāng)越過(guò)一座時(shí),我已經(jīng)滿身創(chuàng)傷,我該不該繼續(xù)奮斗下去呢?看過(guò)《奮斗》首我得到了一個(gè)答案:青春注定會(huì)因奮斗會(huì)精彩,而不奮斗的青春必然失去光彩!

青春會(huì)因奮斗而精彩。面對(duì)社會(huì)上的一些不良現(xiàn)象,只知憤世嫉俗,青春就將黯淡失色。面對(duì)困難,面對(duì)艱苦的生活條件、惡劣的工作環(huán)境,只知憂郁、退縮、畏懼,必會(huì)失去青春的風(fēng)采。投身火熱的實(shí)踐,用自己的雙手去創(chuàng)造生活,用不懈的奮斗去繪就未來(lái),用青春的激情去譜就生命的歡歌,我們的青春之歌才會(huì)更加壯美豪邁。這就是奮斗的快樂!

青春會(huì)因奮斗而精彩。一個(gè)人活在世上總要為許多目標(biāo)去奔波去奮斗。比如:學(xué)習(xí),你要不斷努力進(jìn)步,超越。不求,但要自己更好。然后,還有夢(mèng)想,學(xué)習(xí)就是為了夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)它后,就還有夢(mèng)想進(jìn)行時(shí)的夢(mèng)想,許許多多的東西都要你付出代價(jià)去完成,為它奔波奮斗。但是好好想想那時(shí)的你,該是多么的偉大啊!它使你走向成熟,走向成功。這就是奮斗的幸福!

青春會(huì)因奮斗而精彩。一個(gè)人活在世上也難免要遇到許多困難。而人就是要在困難所形成的陷坑中去努力奮斗,不斷地奮斗爬出這個(gè)陷坑。要么就無(wú)所行動(dòng),呆在坑底讓自己越陷越深也不回頭。奮斗的人就可以爬出陷坑,享受成功的喜悅接受陽(yáng)光的洗禮,讓喜悅帶走疲勞與滿身的塵土,去創(chuàng)造屬于自己的成功事業(yè)。無(wú)所行動(dòng)的人只會(huì)被失敗的陰影所籠罩,見不到

今天我們正值花季,天是晴的,雨是美的,一切都是美好的,明天我們正努力結(jié)果,天一樣可以是晴的,雨也一樣可以是美的。現(xiàn)實(shí)是我們都所預(yù)測(cè)不到的,但是夢(mèng)是由我們?nèi)セ孟氲模彩怯晌覀冏约喝ヅ?shí)現(xiàn)的,夢(mèng)都不敢做大的人,怎么為自己編織美好的明天。

描寫我懂得珍惜青春初中作文3

生命中最美的是青春,走得最快的也是青春。我們有太多的記憶留在青春里,就像一串串音符,匯聚成美妙的音樂。盡管有痛,盡管有傷,我們毅然前行,青春你好,青春再見。

在早春的傍晚,一個(gè)人躺靜靜的在操場(chǎng)上,溫柔的小草輕輕地?fù)崦?陣陣春風(fēng)吹來(lái),拂過(guò)臉頰,穿透整個(gè)身體,有絲絲的涼意。遠(yuǎn)眺著西邊的殘陽(yáng),一點(diǎn)一點(diǎn)的消散,凄慘又美麗。思緒隨風(fēng)飄蕩,那一年的我們,毫無(wú)顧忌的奔跑,一起歡笑,一起流淚。

而現(xiàn)在,我們天涯相隔在每一個(gè)角落里,不再聯(lián)系,我們?cè)诿χ髯缘氖虑椋蚵德禑o(wú)為,或隨遇而安。曾幾何時(shí),我還在為失去這青春的場(chǎng)景而痛心疾首,我還在為努力維持著每一段友情而苦苦思索掙扎。可是,我最終還是失敗了,原來(lái)青春里最美好的還是經(jīng)不起時(shí)間的流逝,從手中滑落。我那緊緊攥著不肯放開的手被狠狠的劃出一道道傷痕。我想狂奔,我去怒吼。然而,任我奔跑,呼喚,都沒有尋見青春,那個(gè)曾經(jīng)說(shuō)好的青春你好,我們還會(huì)再見呢?

恍然間明白,青春沒有彩排,一切的一切都是現(xiàn)場(chǎng)直播。在青春里,只有自己一個(gè)人是觀眾,唱著獨(dú)角戲,孤芳自賞著。或哭,或笑,有淚水,無(wú)人問津。淚水流在臉上,可以風(fēng)干;淚水留在心底,可以澆灌。

我們總在抱怨青春太混蛋,還沒來(lái)得及好好玩玩就已經(jīng)要說(shuō)再見。在青春的路途上,我們風(fēng)雨兼程,這一路,偶爾奔跑,追逐未知的夢(mèng);偶爾回首,看看來(lái)時(shí)的路,你才會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)青春已經(jīng)走遠(yuǎn),我們都不再年輕!

夜越來(lái)越靜,操場(chǎng)上依稀見到一對(duì)對(duì)來(lái)往的情侶,或依偎著,或擁抱著,或牽著手,希望抓住青春的尾巴,不讓溜走。

春風(fēng)微冷,抬頭仰望天空,昏暗的月亮沒有星星的陪襯,顯得更加孤寂。驀然回首,一滴淚水滑下,落在手心,卻冰凍了整個(gè)世界。青春,你好,你真的很好嗎?青春,再見,我真的還會(huì)見到嗎?

我,起身,抬頭,星空昏暗;回首,漆黑一片,沒有盡頭;。我揮揮手,告別西天的殘?jiān)拢恿硪粋€(gè)黎明。

描寫我懂得珍惜青春初中作文4

青春,是一朵迎春花,稚氣未脫,活力四射。青春,是一朵梔子花,清新淡雅,純潔無(wú)暇;青春,更是一朵傲雪的寒梅,“不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香?”

14歲的青春朝氣蓬勃,永遠(yuǎn)充滿正能量,活力四射,宛如春日初綻的迎春花,幼稚就是青春的代名詞。列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“當(dāng)我在校的時(shí)候,我極力裝得像個(gè)大人,當(dāng)我已不再是小孩的時(shí)候,我又希望像個(gè)孩子,所以,14歲時(shí)的我們就該幼稚,等到年紀(jì)漸長(zhǎng)的時(shí)候就不會(huì)縱情的幼稚了,不會(huì)有興趣幼稚了,甚至有可能唾棄幼稚,因此,抓緊這幼稚的時(shí)光縱情幼稚吧,不要等你老了,牙齒掉光了,才去遺憾你沒有幼稚過(guò)。

15歲的青春,漸漸擺脫了幼稚,慢慢的走向了成熟,卻也在不知不覺中收獲了如梔子花般純潔無(wú)瑕的友誼,此時(shí)的友誼是最純潔的,也許也是最簡(jiǎn)單的,它可能是一根棒棒糖,一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,一句溫暖的問候,但它卻會(huì)讓你感動(dòng)的熱淚盈眶,讓你感受到甜蜜的味道。友誼是我們美好的夢(mèng)的紡織者,讓我們的人生更加美好。我們即將步入新的人生階段,前方的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng),讓我們更加珍惜今天所擁有的這份純潔的友誼,用真情去澆灌友誼的花蕾,讓前方的路上一直都彌漫著如此清新的梔子花香。

16歲的青春,也該成熟起來(lái)了,也該擁有像寒梅一樣傲斗風(fēng)雪的奮斗之心,知道人生是自己的,你的人生將演奏出怎樣的樂章,全在于你譜寫了怎樣的曲,就像拿破侖一世所說(shuō)的:“我們應(yīng)當(dāng)努力奮斗,有所作為。這樣我們就可以說(shuō),我們沒有虛度年華,并有可能在時(shí)間的沙灘上留下我們的足跡。”16歲時(shí)的青春,正是我們初三學(xué)生奮斗的時(shí)刻,九年的寒窗苦讀,只為這一朝一展雄姿,為了自己的理想而奮斗吧,“寧可身骨苦,不叫面皮羞。”為了自己,也為了父母的期望,從這一刻起,身著陽(yáng)光奔跑吧,采摘下冬日中最美的寒梅。

青春,就是一朵美麗而又短暫的花朵,如此獨(dú)特的花,人生的路上只此一朵,錯(cuò)過(guò)了花期,花不再來(lái),所以,初三的伙伴們,為了這朵青春之花比別人的花開放的更有意義,也更加燦爛,你準(zhǔn)備好了嗎?

描寫我懂得珍惜青春初中作文5

十四歲的花季,充斥著青春的夢(mèng)想。漫漫的成長(zhǎng)道路上,我背起行囊,昂首向前。

5月的風(fēng),輕輕地,吹開我初二的回憶……

報(bào)告廳外,我拿著朗誦稿,無(wú)數(shù)次的朗誦,這該是我初二最后一次站在報(bào)告廳的舞臺(tái)上,我多么希望能在這里留下美好的回憶。我不斷地暗示自己冷靜,但通紅的臉龐掩飾不住我內(nèi)心的不安與膽怯,我害怕出錯(cuò),不愿在青春的記憶中留下遺憾。

“別緊張,加油!”我看見一張張微笑的臉龐,那是我的同學(xué)們,我的內(nèi)心突然如流水般通進(jìn)一股力量使我揚(yáng)起嘴角,或許這就是友誼的力量。我昂首走進(jìn)報(bào)告廳,燈光匯聚在我的身上,如夢(mèng)幻般美麗,我從容流利地朗誦著我的青春之歌,贏得了一片喝彩。

春天不僅有溫暖,有時(shí)也會(huì)有烏云密布的一天。

灰蒙蒙的天空,我捧著可憐的語(yǔ)文期中試卷,無(wú)助地走出老師辦公室,天空在短暫的靜默后終于傷心地流下了眼淚,誰(shuí)能理解我通宵達(dá)旦苦做習(xí)題,自己的辛勞和汗水就這樣付之東流。

盡管沒吃晚飯,但內(nèi)心的絕望早已充斥著我的內(nèi)心,讓我忘掉了饑餓,眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn),我告訴自己:忍住,別讓同學(xué)們看到我傷心的樣子,我疾步走到座位,小心翼翼地擦去眼角的淚珠,我默默地看了一眼我最好的朋友,不知為何,我的淚水又不爭(zhēng)氣地劃過(guò)臉頰,她走過(guò)來(lái),看了看我桌上的試卷,悄悄地走開了,我失望極了,眼淚更止不住地往下流。

突然,一個(gè)人塞給我一張小紙條,上面寫著:看見你這樣,我也很難受,一次失敗沒什么,只要盡力就好。加油,我們一起努力,相信你會(huì)更好。這張紙條就像一束光照亮了我的內(nèi)心。我拋開試卷,打開書本,一次失敗算什么,我堅(jiān)信,風(fēng)雨過(guò)后是彩虹。在初二的期末測(cè)驗(yàn)中我取得了夢(mèng)寐以求的成績(jī),那屬于我的成功之花使我欣慰,那份友誼如雨后的彩虹般絢爛。

回想那些年,我的成長(zhǎng)歷程,笑過(guò)哭過(guò),開心過(guò),傷心過(guò),努力過(guò)也失敗過(guò),那些艱辛的歷程甚至讓我邁不開步伐,但總有一份力量推動(dòng)著我邁開一步又一步,直至到達(dá)成功的彼岸。我知道,那是友誼……

云,輕輕地飄;風(fēng),靜靜地吹。我背起行囊,昂首向前,描繪著我最美的青春。


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