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描寫感受讀書的快樂初中作文

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有句名言說,書籍是人類進(jìn)步的階梯。對(duì)人來說,生活里若沒有書籍,就像大地沒有陽光,小鳥兒缺了翅膀。書籍給我們的快樂是沙灘上五顏六色的貝殼,亦是風(fēng)鈴歌唱時(shí)發(fā)出的歡快音符,也像繁星點(diǎn)亮夜空,那么接下來給大家分享一些關(guān)于描寫感受讀書的快樂初中作文,希望對(duì)大家有所幫助。

描寫感受讀書的快樂初中作文1

看著肯前這一排排五顏六色封面的書,笑容不禁蕩漾開來,恍惚中,一個(gè)個(gè)如花般可愛的字精靈從書頁(yè)中不斷躍出,掩埋了世間一切的丑惡,如同春風(fēng)帶來一陣芬芳,漫延四周。

我嘆服在李白的浪漫中,我跟隨在貝多芬堅(jiān)強(qiáng)的意志中,我沉溺在雷鋒的無私精神中,我領(lǐng)悟在《愛的教育》中,我陶醉在舒婷的《致橡樹》中,我失落在曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》中,就這樣不斷地閱讀,我們不斷地完善,不斷地在充滿純凈夢(mèng)幻、堅(jiān)強(qiáng)懵懂的書中成長(zhǎng)。

海棠因?yàn)橛械谝皇柟獾恼找啪`放出燦爛的光芒;黃鸝因?yàn)橛械谝活w朝露的滋潤(rùn),才歌唱出嘹亮的音符;而我們,因?yàn)橛兄f好書的灌溉,才能更完美地詮釋我們的人生。

書本是無價(jià)的,是墊在我們腳下堅(jiān)實(shí)的石塊,讓我們更快找到屬于自己的藍(lán)天;書本是無價(jià)的,是拼湊在我們小船上厚實(shí)的木塊,讓我們更快地駛達(dá)屬于自己的芳洲。

走進(jìn)每一本書,都會(huì)勾起一串串晶瑩玲瓏的回憶,有時(shí)風(fēng)起云涌,有時(shí)自責(zé)傷痛。書就像一位知心朋友,用自己獨(dú)特?zé)o聲的語言撫慰我們?nèi)跣〉男撵`,甚至把傷疤撫平,讓我們?cè)陉柟庀侣冻鲎蠲髅牡男δ?,?duì)著天空說:“我——不會(huì)輸給這個(gè)世界!”

書,讓我們博古通今。以歷史為鏡子,讓今天更美好。書,讓我們知情達(dá)理,了解我們的感情,懂得做人的道理。

在這個(gè)夢(mèng)幻得如同靜謐而恬淡的童話的年齡,我們總會(huì)在書中靈動(dòng)的人物故事中,尋找解開迷茫的鑰匙,從而使我們立正腳步,踏踏實(shí)實(shí)地向前走,一直走到開滿花的錦緞上,與最遙遠(yuǎn)的星辰心連心談?wù)撌澜绲拿篮谩?/p>

好書,就像給脆弱的人加上一個(gè)自信的光環(huán),使其不易患病,好書的氣息在我們生命之海泛起朵朵漣漪,它沁入我們的靈魂深處,讓我們的氣質(zhì)更加高雅,讓我們的人緣更加和諧,讓我們的學(xué)習(xí)之路更加順利通暢。

書不僅僅是一個(gè)名詞,它代表著無窮無盡的知識(shí),只要我們用心讀,才會(huì)得到那把開掘金礦的工具,斬去沿路荊棘,驅(qū)除野禽惡獸,才能挖掘到金燦燦的知識(shí)“金礦”。

在書中欣賞絕美的風(fēng)景,樹林中一只只雛鳥展翅鳴叫,飛往更美的茂密綠林。

描寫感受讀書的快樂初中作文2

“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這是高爾基說過的一句名言,每個(gè)人都想進(jìn)步,也在不斷的進(jìn)步。我也不例外,因此,書成了我親密無間的朋友,我的讀書生活也給我的童年蒙上了一層金色的薄紗。

我第一次接觸書是我上幼兒園的時(shí)候,那時(shí)我4歲,幼兒園的老師發(fā)給小朋友們一本嶄新的童話書。我小心翼翼的給書包上新“衣服”生怕劃臟了這可愛的書。

我上一年級(jí)了,有著一書包的教科書,在我的小臥室里,也有一個(gè)小小的書柜,書柜里放著一排排爸爸買給我的書。晚上,我做完家庭作業(yè),便跑到臥室,從書柜里抽出自己想要閱讀的書籍,坐在書桌上,津津有味地看了起來,我不明白自己為什么會(huì)那么喜歡看書,但我知道:書,可以使我進(jìn)步;書,有著無窮的魅力。

時(shí)間在飛逝,日積月累,許多書籍都成了我形影不離的好伙伴,那五花八門、形形色色的報(bào)紙,也是我必讀不可的。坐在房間里,看到了全世界,通過它,我了解了國(guó)內(nèi)外大事,一篇又一篇催人淚下的故事也回蕩在我的心中,并將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我奮勇向前!

高年級(jí)了,我己經(jīng)知道了“為中華之倔起而讀書”,也明白了“書是全人類的營(yíng)養(yǎng)品?!边@些關(guān)于書的名言警句,多的三天三夜也說不完。由此可見,書對(duì)人類的幫助古人們很早以前就已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了。假如我不去看書,這些知識(shí)從哪里能得到呢?書里面包含了人們不知道的知識(shí),只有慢慢地去讀,去理解,才能掌握更多的知識(shí)。

我們?cè)谧x書時(shí),要選擇健康的、科學(xué)的、有益的知識(shí)性的書來讀,假如你讀了一本不健康的書就會(huì)無心學(xué)習(xí),成績(jī)下滑,人變壞,甚至?xí)呱戏缸锏牡缆贰K?,我們?cè)谧x書時(shí),必須慎重選擇書籍,不能什么書都看。

同學(xué)們,多讀書,讀好書。書籍給予了我向無窮的力量,是我們?nèi)越ㄔO(shè)祖國(guó)的強(qiáng)大工具。多讀書,多學(xué)知識(shí)才能擁有更多更強(qiáng)的本領(lǐng)。祖國(guó)的明天需要我們?nèi)ソㄔO(shè),祖國(guó)的未來需要我們?nèi)ラ_創(chuàng)。

同學(xué)們,為中華民族的偉大復(fù)興而努力讀書吧!

描寫感受讀書的快樂初中作文3

從我步入初中到今天,已經(jīng)有數(shù)了。在這幾個(gè)月中,我讀了不少作家的名著,例如:日本著名作家黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》,德國(guó)作家博多??舍費(fèi)爾的《小狗錢錢1,2》,美國(guó)知名作家笛福的《魯賓孫漂流記》,美國(guó)作家馬克·吐溫的《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》等等一些享譽(yù)全球的作品。

雖然這一個(gè)月我讀的字的書目不是很多,但是字?jǐn)?shù)可以達(dá)到兩百萬左右,這可不是一個(gè)小數(shù)目啊!按照這樣計(jì)算,那么我一年就可以讀六七百萬字,那是一個(gè)多么驚人的數(shù)字呀!

我讀一本書大約要花八個(gè)小時(shí)左右,一本都會(huì)讀三遍。但要是書的內(nèi)容比較深?yuàn)W,不易理解,那就得多讀幾遍。第一遍讀書,主要是簡(jiǎn)略一點(diǎn)書,主要是體會(huì)作家想要表達(dá)的思想感情。第三遍讀書,就是體會(huì)書中重點(diǎn)詞句的意思,并把好句、好詞給摘到我的摘錄本中。

每一位作家和各自所創(chuàng)作出來的作品都具有不同的思想感情和創(chuàng)作靈感,我讀了以后也有不同的心得與體會(huì)。比方說笛福的《魯賓孫漂流記》吧,這本書主要講了主人公魯賓孫喜歡航海和冒險(xiǎn),希望走遍天涯海角。又一次,魯賓孫乘船前往南美洲。

不幸遇難流落荒島,但他并沒有就此放棄,而是通過自己的努力,左后回到自己的國(guó)家。從這本書中,我們可以看出魯賓孫不畏艱險(xiǎn)、機(jī)智勇敢、對(duì)生活積極樂觀的精神。我看完這本書后,我從中感受到了這樣的一個(gè)道理:我們要有積極向上的人生態(tài)度,要有勇氣克服和戰(zhàn)勝困難,戰(zhàn)勝心靈的由于和失望。

除了《魯賓孫漂流記》讓我受益匪淺外,《窗邊的小豆豆》也給我留下了很深的印象。

《窗邊的小豆豆》是黑柳徹子在一九八一年出版的一本書,講的是作者上小學(xué)時(shí)一段真實(shí)的故事。主人公因十分淘氣被原來的學(xué)校退學(xué)后,來到“巴學(xué)園”(學(xué)校的名字)。入學(xué)后,在小林校長(zhǎng)的關(guān)心和引導(dǎo)下,平常人眼中“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基礎(chǔ)。

所以說,書籍是人類進(jìn)步的階梯,一本好的書能改變?nèi)说囊簧?/p>

描寫感受讀書的快樂初中作文4

讀書,這是我最熟悉的詞語了,也正是它,讓我有了自已的夢(mèng)想。也正是它,使我加緊了追逐夢(mèng)想的步伐。

二年級(jí)的時(shí)候,我常常聽到大人們談“秦皇漢武唐宗宋祖”等人的故事。于是,出于好奇心,我便開始讀史書。剛開始覺得很枯燥,可我漸漸被故事中曲折離奇的事給吸引住了,越看越有勁,越看越興奮。但我的問題似乎也隨著興趣泡泡似的冒出來。當(dāng)時(shí)使我感到最大困惑的問題就是:范蠡功成身退后,給了文種一封信,信中寫道:飛鳥盡,良弓藏,狡兔死,走狗烹,敵國(guó)破,謀臣亡。文種接到后,為什么不學(xué)范蠡一樣,功成身退,以免殺身之禍?

于是,我?guī)е@個(gè)疑問去問爸爸,沒想到爸爸當(dāng)時(shí)就給我潑了一盆冷水,說:“小孩子只要把學(xué)習(xí)搞好就行了,讀什么歷史,再說,歷史及其復(fù)雜,要記住很多東西,需要超強(qiáng)的記憶力和理解力,一般的人是看不懂的,等你長(zhǎng)大后再說吧!”聽完這番話后,我本想放棄,但聽爸爸那帶有嘲諷的語氣后,我要證明給他看,我,是能行的!

從此后我便擬定了看史書的計(jì)劃,天天讀,刻刻讀,一有時(shí)間就讀??赐暌槐緯?,又向同學(xué)借了很多本書。

就這樣,一個(gè)月后,爸爸看我那么勤奮,決定每個(gè)星期六就帶我去圖書館借書。為了讓爸爸相信我有超強(qiáng)的記憶力和理解力,我更加勤奮,更加愛讀史書。

但我覺得還是不夠,于是我萌生了當(dāng)歷史學(xué)家的夢(mèng)想。但是再為自已的前途想一想,20年后的今天,競(jìng)爭(zhēng)該會(huì)是多么的殘酷!爸爸知道了后對(duì)我說:“一件事情的結(jié)果不是最重要的,重要的是付出,付出的越多,得到的越多?!甭犕旰?,我信心百倍,便開始追逐自已的夢(mèng)想。

如今我已讀四年級(jí),早已把《六韜》、《鬼谷子》、《素書》等書熟讀百遍,使我領(lǐng)悟到讀書與夢(mèng)想的震憾力!

讀書就像一位良師,載培著夢(mèng)想。讀書就像一位點(diǎn)燈人,用他點(diǎn)的夢(mèng)想的燈,永遠(yuǎn)照耀著我們的人生!

描寫感受讀書的快樂初中作文5

魚兒喜歡大海。因?yàn)槊恳欢淅嘶ㄖ校贾v述著一個(gè)動(dòng)情的故事。小鳥喜歡天空。因?yàn)槊恳黄自评?,都流傳著一個(gè)美妙的傳說。我喜歡讀書,因?yàn)槊恳槐緯铮继N(yùn)涵著一個(gè)深刻的道理。閑暇之余,拿起一本書,書籍就會(huì)將你帶到另一個(gè)世界。

每當(dāng)身你體疲憊的時(shí)候,一本好書就會(huì)使你輕松自得;每當(dāng)你心情煩悶的時(shí)候,一本好書會(huì)使你心情愉快;每當(dāng)你生活陷入迷茫的時(shí)候,一本好書會(huì)指引你步入成功的彼岸。我愛讀書,每次讀書都會(huì)有新的收獲,它使你的心靈得到宣泄,使你的身體得到放松。在書的世界中,我感到智慧,幸福,書里有激情,也有寧?kù)o,有悲情,也有歡樂,我仿佛乘著一葉扁舟,在書的海洋里遨游。我愛讀書,書籍陪伴著我長(zhǎng)高長(zhǎng)大。

兒時(shí),翻開那五顏六色的故事書,我就走進(jìn)了童話的`世界,就令人想起那美人魚的善良,壞皇后的惡毒、高手賣火柴的小女孩的凄涼、品味稻草人的孤獨(dú)無助……書籍像一盞指路明燈指引我成長(zhǎng)的步伐,兒時(shí)就在童話的世界里我辨明了真善美,分清了假丑惡。

童年,翻開那奇幻的科普書,我就走進(jìn)了猜想的世界,《十萬個(gè)為什么》和《少兒百科全書》擺在最顯赫的位置,那些偉大的夢(mèng)想家們都在向我招手,讓我看到了光明,看到了那科學(xué)頂峰的燦爛,在其中體驗(yàn)知識(shí)的真諦、科學(xué)的美麗,童年就在在知識(shí)的海洋中遨游,在一個(gè)個(gè)問號(hào)中長(zhǎng)大。

小學(xué),我踏進(jìn)校門,就喜愛上了《西游記》,孫悟空的機(jī)智勇敢,唐僧的菩薩心腸、豬八戒的悠閑懶惰和沙僧的忠厚老實(shí),無一不表達(dá)得淋漓盡致。慢慢地,我又喜歡上了《三國(guó)演義》和《水滸傳》,《三國(guó)演義》中的劉備、關(guān)羽、張飛桃園結(jié)義出生入死的兄弟之情,使我深受感動(dòng)。而《水滸傳》中的那一百零八位好漢集聚梁山,那種豪放的心情也一樣感染著我。再后來,又慢慢喜歡上了《紅樓夢(mèng)》,正是因?yàn)闀械恼Z句優(yōu)柔寡斷,故事情節(jié)中的撲朔迷離,才讓我如癡如醉地沉靜在故事中。小學(xué)的時(shí)光因?yàn)橛忻呐惆槎陟谏x。

現(xiàn)在,翻開厚實(shí)的篇章,我更喜愛的是歷史書和小說,它讓我了解了何為國(guó)恥,何為民族,也在我們心靈深處埋下了一顆愛國(guó)的種子。書籍就像我的良師益友,陪伴著我健康快樂的成長(zhǎng);書籍就像一盞指路明燈,為我的成長(zhǎng)指明道路;書籍是人類最好的營(yíng)養(yǎng)品,它使你與好書為友,以好書為鑒,讀一本好書,就像迷失的航船遇到了指路明燈。未來的日子里,我會(huì)在書香的陪伴下繼續(xù)闊步前進(jìn)!

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