懂得了選擇中學(xué)生優(yōu)秀作文

時(shí)間：2024-02-02 11:46:39 宇杏20由分享

人的一生中總是會(huì)面臨很多選擇，當(dāng)我們要做出選擇時(shí)就意味著要放棄，而放棄總是那么不舍，放棄總是痛苦的，是抉擇。但放棄才能成就所得，也許是更大的所得，至少是期望中的收獲。下面是小編為大家整理的關(guān)于懂得了選擇中學(xué)生優(yōu)秀作文，希望對(duì)你有所幫助!

懂得了選擇中學(xué)生優(yōu)秀作文1

每天下午，我都會(huì)去體育館訓(xùn)練，而我唯一的交通工具，就是公交車。

有一天，去訓(xùn)練前，我到一鳴奶吧買了3個(gè)泡芙和一個(gè)鮮蔬牛肉大口飯團(tuán)。所謂鮮蔬牛肉大口飯團(tuán)，就是有菜有肉，味兒還特濃的飯團(tuán)，一拆包裝，滿室飄香。

饑腸轆轆的我坐在站臺(tái)的座椅上，一邊啃著我的飯團(tuán)，一邊等著388路公交車的到來(lái)。

388路很快就來(lái)了，我拿著飯團(tuán)火急火燎地上了車。司機(jī)是個(gè)年過四旬的女人，紅色的工作服使她多了一份和藹可親。她見了，笑瞇瞇地說：“小朋友，車上不要吃東西哦?！蔽译m然嘴上應(yīng)了一聲，但心里還是想：“找個(gè)位置，躲起來(lái)再吃就行了?！庇谑牵疫x了一個(gè)隱蔽的位置，瞧瞧車窗已經(jīng)開了，離司機(jī)也足夠遠(yuǎn)了，便打算放心地大口吃起來(lái)。

這時(shí)車內(nèi)突然響起了聲音：“車內(nèi)嚴(yán)禁飲食”我抬起了頭，看見車上的乘客都在看著我，我越發(fā)窘迫，漲紅了臉，灰溜溜地坐到了最后一排上。

正當(dāng)我又想吃一口的時(shí)候，心里突然有了一個(gè)凝重的聲音：“你要記住，你是一個(gè)有素質(zhì)的孩子，在公交車上吃東西，是沒素質(zhì)的表現(xiàn)!”隨后，另一個(gè)任性的聲音反駁道：“吃吧，這兒又沒有別人，而且這個(gè)位置都是最后面了，沒人會(huì)看見的，沒關(guān)系的?！薄安?這會(huì)影響其他乘客的，這太不道德了?！闭f著說著，這倆聲音就吵了起來(lái)。我猶豫不決，不知道該做什么決定。

兩個(gè)聲音還在爭(zhēng)吵不休，我的眼前不知為什么漸漸浮現(xiàn)出了媽媽教育我的場(chǎng)景，媽媽苦口婆心，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“做人最重要的就是有素質(zhì)，講道德，你可以學(xué)習(xí)不好，但你必須要學(xué)會(huì)做一個(gè)人!”我深吸一口氣，做出了我的選擇：不吃!于是，我把飯團(tuán)裝進(jìn)了袋子里，說實(shí)話，心里的那塊大石頭好像隨著飯團(tuán)的香味一起沉了下去。

一次正確的選擇，不但是素質(zhì)的體現(xiàn)，而且還是對(duì)自己品質(zhì)的一次提升。

懂得了選擇中學(xué)生優(yōu)秀作文2

瀑布選擇了懸崖，它便跌宕成了一首奔騰的歌;種子選擇了泥土，它才成就了一片蓬勃的綠;雄鷹選擇了藍(lán)天，他才能成為勇敢者的化身。艱難的選擇是生活給予你的另一種考驗(yàn)。

天熱得像發(fā)了狂似的，地上好像著了火，一些似云非云，似霧非霧的灰氣，低低地浮在空中，使人覺得憋氣。我奮力地跑著，眼看就剩半圈了，使盡了全力沖刺，“好，合格?！斌w育老師吹著響哨喊道?？粗砗蟮耐瑢W(xué)在在流汗奔跑，一種自豪感油然而生。時(shí)間一分一秒過去了，同學(xué)們已經(jīng)陸續(xù)到達(dá)了終點(diǎn)，只有一個(gè)人小林還在拖著腳步追趕著，小林停下，喘了一口大氣才趕了上來(lái)。體育老師將他叫到一旁訓(xùn)斥起來(lái)，諾大的操場(chǎng)，小林落寞地站在操場(chǎng)上，顯得無(wú)助。

這個(gè)時(shí)候，一只手輕輕地搭在了我的肩膀，“丁老師?”我回頭驚訝道，那是我的班主任?！靶×钟直涣P站了嗎?”丁老師瞇著眼望向那孤單的背影，溫柔地說。我點(diǎn)點(diǎn)頭，心里卻五味雜陳。小林是我從小到大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，各方面與我不相上下，唯獨(dú)體育，我比他更勝一籌。丁老師突然對(duì)我說：“我知道你和小林是學(xué)習(xí)上的死對(duì)頭，那如果老師給你一個(gè)選擇，你會(huì)幫助他提高體育成績(jī)嗎?”丁老師微笑道。

我詫異極了，這怎么可能，我會(huì)幫自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我笑而不語(yǔ)，為難地將頭別向另一邊，掩飾內(nèi)心的尷尬。丁老師沉默了一會(huì)兒，笑道：“這是一個(gè)艱難的選擇，老師希望你思考一下，做出正確的選擇?！蔽业拖骂^，瞥了一眼在烈日下罰站的小林，回想這幾十年來(lái)，求學(xué)路上若沒有小林給我的競(jìng)爭(zhēng)，我怎么會(huì)一步一步向上，或許，這也是對(duì)我的一次挑戰(zhàn)，我心中仿佛已經(jīng)有了這個(gè)所謂“艱難的選擇”的答案了。

我抬頭望了一眼丁老師，會(huì)心一笑，便跑向了小林。太陽(yáng)似乎沒有那么毒辣了，溫和地灑在我和小林的肩上。

艱難的選擇并不是讓你所感覺到難辦，你只是過不了心里那一關(guān)，跨過去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)并不難。

懂得了選擇中學(xué)生優(yōu)秀作文3

成功是天邊絢爛的云彩，失敗與苦澀便是成功的養(yǎng)分。古今中外，哪一個(gè)名人不是從失敗中走向成功的?或者，他們并沒有走向成功的殿堂，可他們通過努力而積累來(lái)的汗水也在中華史冊(cè)上留下了不可抹去的成功印跡。

荊軻，明知行刺秦王的希望十分渺茫?？墒?，“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”就算是這樣，他還是堅(jiān)持了下來(lái)。你毅然踏上了這條不歸之路，奮勇向前?？稍谇赝趺腿话l(fā)現(xiàn)之時(shí)，你就差一步啊，所謂“圖窮匕首見”，你差一步便可以登上成功的殿堂，可當(dāng)秦王一刀落下，英雄便悄然而去。

荊軻雖然在人生路上沒有走向成功，但是他舉世無(wú)雙的英雄氣概與對(duì)公子一言九鼎優(yōu)良品德也可以算是一種“成功”，它使人心胸寬廣，品性越發(fā)的.純凈。

所以，在我記憶中也有一次印象深刻的挑戰(zhàn)，那次雖然不是最好的，可在我看，那一次卻是最值得的。

記得那次，校運(yùn)會(huì)也快來(lái)了。為了比賽人選我們也在進(jìn)行激烈的角逐比賽，作為班級(jí)里的一員，我當(dāng)然也要為榮譽(yù)出一份力，于是我也毅然踏上了跑道，準(zhǔn)備開始400米賽跑的選拔?！班健?，只聽體育老師一吹口哨，我們便像離弦的箭一樣沖了出去，奮勇向前。我看看身邊的對(duì)手，一個(gè)個(gè)咬牙切齒，頭發(fā)像一根根針?biāo)频亩钾Q了起來(lái)。于是我便加快了速度，不一會(huì)兒功夫便完成了一半。

可是，我發(fā)現(xiàn)，越往后我的體力便越來(lái)越支撐不住了?？粗翌~上冒下的熱汗，和前方剩下的路程，我不禁雙腿發(fā)軟，想著應(yīng)不應(yīng)該堅(jiān)持下去了。想著，想著，便慢了下來(lái)，排名開始?jí)|底?？晌肄D(zhuǎn)念一想，曾經(jīng)有多少人是因?yàn)閾?dān)憂前方的困難而失敗的呀，我現(xiàn)在應(yīng)該鼓起勇氣，努力向著困難進(jìn)發(fā)!于是我使勁最后的力氣，沖向了終點(diǎn)。一看排名：十幾名，雖然沒有被選上為班級(jí)效力，但我也應(yīng)為我的毅力賀彩。

這次比賽，雖然失敗了，但我選擇戰(zhàn)勝了自己懦弱的心魔，這也是一次成功!

懂得了選擇中學(xué)生優(yōu)秀作文4

心中的天平擺了又?jǐn)[，等待的是一個(gè)公平的選擇;桌上的色子轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)，期盼的是一個(gè)公正的選擇;手中的棋子移了又移，思索的是一個(gè)明智的選擇。人生如棋，棋棋定奪大局，若想贏得勝利，每個(gè)選擇都要權(quán)衡利弊。

人生的選擇有很多，但我從未后悔過四年前的那個(gè)決定。小學(xué)畢業(yè)將至，人生的第一個(gè)重大選擇便擺在了我的面前選擇初中。母親把兩所學(xué)校的資料拿給我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“兩所學(xué)校的情況你大致已經(jīng)了解，媽媽建議你去好初中，但我還是尊重你的選擇?！蔽夷眠^兩份資料，思索了很久。

一邊是離家僅兩百米的初中，學(xué)生少，壓力小，但成績(jī)不怎么樣;一邊是離家一千米的市重點(diǎn)，成績(jī)優(yōu)異，但壓力也不小。安逸與競(jìng)爭(zhēng)，兩百米的便利與一千米的風(fēng)雨兼程，皆在此一選。我又該如何選擇?那段日子，我過得很是憂心忡忡。兩枚棋子在棋譜上左移右動(dòng)，卻仍是舉棋不定。都說人生慢慢，關(guān)鍵的節(jié)點(diǎn)卻只有幾個(gè)。那么，我手中的色子又將擲向怎樣的未來(lái)?

做出最后的選擇，是在一場(chǎng)暴風(fēng)雨后的下午。那天，暴雨傾盆而下，我在教室里如坐針氈可憐了我陽(yáng)臺(tái)上的花，這下怕是要全部“陣亡”了!放學(xué)后，我慌忙趕到陽(yáng)臺(tái)，這才發(fā)現(xiàn)，弱小的花草早已毫無(wú)生機(jī)，而幾株健壯的綠蘿，卻在暴風(fēng)雨的沖刷后愈發(fā)精神抖擻，肥厚的葉片上凝聚著剔透的水煮，那從新綠經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮后更綠了!

剎那間，我如飲醍醐：暴風(fēng)雨摧殘了弱小的生命，卻沒能屈服強(qiáng)大的生靈，反而使它們更加堅(jiān)韌。壓力與競(jìng)爭(zhēng)使弱者身心俱疲，卻也使強(qiáng)者出類拔萃!心中的陰郁一掃而光：我要上好初中，哪怕風(fēng)雨兼程!抬頭遠(yuǎn)望，暴風(fēng)雨后的天空碧藍(lán)如洗，澄澈到透明，我的選擇也讓心靈經(jīng)歷了一場(chǎng)暴風(fēng)雨，但暴風(fēng)雨所誕生的，是顆躊躇滿志的心!

如今，回想起四年前的選擇，我毫不后悔。我是那綠蘿，經(jīng)受得起暴風(fēng)雨的沖刷。而如今的我，又將面臨中考的選擇。然而，手中的棋子不再猶豫，執(zhí)棋的手自信又堅(jiān)決這次的選擇我也絕不后悔!

人生如棋，棋棋定奪大局。明智的選擇使人取得勝利，愚昧的選擇讓人盤盤皆輸。而做出更有挑戰(zhàn)性的選擇，無(wú)疑會(huì)使這盤棋下得格外精彩。

懂得了選擇中學(xué)生優(yōu)秀作文5

當(dāng)你站在寵物店里，看到形形色色、五彩斑斕的魚，而你卻只有一個(gè)小魚缸時(shí)，你會(huì)選擇看上去最漂亮的魚，還是最適合你的魚缸的魚?

我們幾乎時(shí)時(shí)面臨著這樣的選擇。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，全球化的沖擊，讓原本單一的市場(chǎng)變得豐富多彩，讓我們?cè)谫?gòu)物時(shí)多了許多選擇，卻也多了許多煩惱。有的人能抵住誘惑，理性消費(fèi)，選擇適合自己的商品，可也有人對(duì)名牌趨之若鶩，只選最貴的，以為這便是最好的。這種怪異卻普遍的消費(fèi)心理導(dǎo)致了許多奇怪的現(xiàn)象。比如說，有些商品物美價(jià)廉無(wú)人問津，一旦抬高價(jià)格，便能銷售一空。問其緣由，曰：“看上去比較高檔。”嗚呼哀哉!

風(fēng)靡全球的蘋果手機(jī)新款一出，還未上市，店門口就排起長(zhǎng)龍。誠(chéng)然，蘋果手機(jī)設(shè)計(jì)新穎、功能強(qiáng)大，說它是“最好的”也無(wú)可非議?？墒怯械娜速I了手機(jī)也僅限于打電話發(fā)短信，海量的應(yīng)用技能對(duì)他來(lái)講也只是擺設(shè)，那用蘋果和用諾基亞又有什么區(qū)別呢?

其實(shí)，最優(yōu)的不一定是最適合自己的，最適合自己的.，才是最好的。

有些人，全身名牌，珠光寶氣，卻讓人覺得俗不可耐;有的人，身上沒有一件讓人認(rèn)得出名牌標(biāo)志的物品，但整個(gè)人卻散發(fā)著如空谷幽蘭的氣息，讓人神清氣爽，縱使珠寶在她面前都黯然失色。這是因?yàn)榍罢哌x擇了最貴的，后者卻選擇了最適合自己的。

不只消費(fèi)，人生的許多選擇無(wú)不如此。比爾·蓋茨毅然從哈佛輟學(xué)，創(chuàng)辦微軟。在別人眼里，從世界最頂尖的學(xué)府畢業(yè)一定前途無(wú)量，可是他卻放棄了這個(gè)令人歆羨的機(jī)會(huì)，只是因?yàn)樗?，?jì)算機(jī)軟件是他的興趣所在，他知道自己適合做這個(gè)。而后來(lái)他建起了遍布全球的微軟帝國(guó)，正是選擇合適的才能成就偉大的最好佐證。

選擇合適的，才是最好的。貴族學(xué)校不一定適合你的孩子，公立學(xué)?；蛟S更能培養(yǎng)出學(xué)生的優(yōu)秀品格和良好習(xí)慣;晦澀難懂、理論高深的書不一定適合你，符合你興趣和欣賞水平的書才能讓你收獲更多;讓人驚艷的海豚嗓音你發(fā)出來(lái)未必好聽，適合你的音域的低沉溫潤(rùn)的嗓音或許更悅耳動(dòng)聽……

適合自己的，才是最好的。