我的冬天九年級(jí)描寫作文
冬天是一位美麗可愛的小姑娘，她正在為自己披上一件風(fēng)之衣，在風(fēng)中自由自在的飄蕩，她飄到梅花的身旁，輕輕地?fù)崦?，不一?huì)兒，梅花的顏色變得更鮮艷，更美麗了!下面是小編帶來的我的冬天九年級(jí)描寫作文，希望能夠幫助到你!
我的冬天九年級(jí)描寫作文1
冬天就在不知不覺中來到了我們的身邊。
清晨，一打開家門，就看到一顆蒼白無力的太陽，它軟綿綿的，散發(fā)出微弱的白光，面容呆滯地懸掛在天上，告訴我們天亮了。風(fēng)像蛇似的，纏繞在我的脖子上，一找到空隙，就鉆進(jìn)我的衣服，在里面漫游。我不禁打了個(gè)哆嗦，縮起脖子，趕緊沖下樓，去上學(xué)。
上學(xué)路上，太陽像跟宙斯請(qǐng)了假一樣，任憑黑乎乎的云在它面前晃來晃去。凜冽的寒風(fēng)對(duì)我發(fā)起了進(jìn)攻，不停地朝我身上涌來。我感覺身體上的衣服全都吹走了，毛孔全張開了。全世界的風(fēng)都進(jìn)入了我的身體，在向全身蔓延，我仿佛游走在全世界最冷的地方。
終于到了學(xué)校，爺爺把我快凍僵的身子小心地抬下車，我僵硬地走進(jìn)了教室?，F(xiàn)在剛剛7點(diǎn)出頭，教室里才來了幾個(gè)人。整間教室就像一個(gè)剛斷電的大冰柜，桌子冷，椅子冷，黑板冷，幾乎沒有東西是熱的，只等著我們50個(gè)“熱乎乎的大包子”來給它取暖嘍!我們一個(gè)個(gè)都杵在那里，聊聊天，談?wù)勑模奶粫?huì)，就是不肯坐下來。等到值日老師來了，把眼睛一瞪，才老老實(shí)實(shí)地坐下來。
午后時(shí)分，太陽才正式蘇醒過來，發(fā)出溫暖的陽光，暖化我們的內(nèi)心，給予我們溫暖的撫摸。風(fēng)知道太陽出來了，趕緊逃遁得無影無蹤。同學(xué)們都來到教室外，把圍巾掛在窗臺(tái)上，把帽子往天上隨手一拋，把手套胡亂地往課桌里一塞，等太陽快下山了，才尋覓配對(duì)，再次把自己全副武裝起來。
傍晚，太陽把全部力量都發(fā)揮出來了，憋得臉通紅，浮在山頂?？娠L(fēng)不買賬了，撅起嘴，“呼呼”地吹了起來，一直游蕩在人間。進(jìn)到家門，我才感覺我又回到了人間，家里暖氣開著，桌上擺著熱氣騰騰的飯菜，可暖和了。
啊，多希望這寒冷的冬天趕緊過去。或是下一場大雪，讓我們痛快地玩一把，或是讓春姑娘來看望我們，讓我們看到萬紫千紅的景象……
我的冬天九年級(jí)描寫作文2
一年四季，時(shí)光如梭，一個(gè)一個(gè)季節(jié)從眼前走過。冬天是一年中最后一季，它雖然沒有春天那么風(fēng)景如畫，但也有它自己的樸實(shí)無華。當(dāng)它快要來臨時(shí)，我就期待著那獨(dú)特的美。
在冬天，氣溫持續(xù)降低，一出門，寒氣就會(huì)撞上你的臉頰。每到這時(shí)，因?yàn)榕吕洌揖凸虾駱O了的羽絨服。早起上學(xué)，寒風(fēng)不斷的往臉上吹，而身上暖和和的，閑逸的心情油然而生。抬頭望著那初冬懶洋洋的太陽，一種輕松感慢慢出現(xiàn)，心情也變得明朗起來。
周末，在結(jié)束緊張的學(xué)習(xí)生活后，早上賴在被窩里多睡一會(huì)兒，一整天都會(huì)覺得很舒服，心情也美美的。吃早餐我喜歡在窗邊吃，明亮的陽光映在飯碗里，像吃出了溫暖的味道。這個(gè)時(shí)候，打開音箱，放上自己喜歡的音樂或相聲，品嘗著美味的食物，感覺好極了!
重頭戲的美景，在于下雪，這是冬天最獨(dú)特的景象。大雪紛紛，白雪皚皚。出了太陽時(shí)，陽光照射在那六瓣雪花上，讓鋪滿銀白色的地面更加白湛。許多光禿禿的樹都?jí)簭澚搜故悄恰巴η抑薄钡乃蓸淙源髦弊?，筆直的站在那兒。信步走進(jìn)公園，常年綠油油的平整草地，被白雪覆蓋著。一步一個(gè)腳印，像是為一幅空白的畫布點(diǎn)上幾筆韻染。隨身帶根胡蘿卜，還能堆個(gè)雪人呢!眼光隨意瞟著，看到一處紅色。走近一看，呵!是幾朵梅花。不由自主的想起千古名句“遙知不是雪，為有暗香來”真是驗(yàn)證了這話。
冬天，吃東西也很有意思。這個(gè)時(shí)間一定要吃點(diǎn)熱的，帶點(diǎn)燙吃下去，溫暖立刻流遍全身，仿佛凍僵的血液咆哮著流動(dòng)起來。岐山臊子面，就是這樣一種美食。一碗肉丁末子，麻辣湯汁的手搟面條，讓人出汗后食欲大增。還有火鍋，選麻辣湯底下入蝦滑、毛肚、油條、金針菇、大白菜，吃飽后神清氣爽。美食是冬天一大景!
冬天，像一位和藹可親的老人;冬天，像一輛滿載溫暖的火車;冬天的時(shí)間眨眼就會(huì)過去，但它所帶來的美景讓我久久難忘……
我的冬天九年級(jí)描寫作文3
冬天來了，來的無拘無束。冬天是一個(gè)任性的小姑娘，悄悄地溜進(jìn)雪姐姐的屋子里，把給孩子們準(zhǔn)備的禮物撒得滿地都是。
冬天到路邊吹著寒氣，草兒就枯黃了，朵朵小花都被嚇得哆哆嗦嗦，垂下頭來沒有了精神，樹木的衣服也被寒風(fēng)全部脫掉了，它們光著身子，冷得直打顫。怕冷的.小動(dòng)物們有的是辦法，鉆進(jìn)了洞里睡一個(gè)大大的懶覺，等著春天到了才要醒來。
人們穿上了厚重的棉衣，渾身胖乎乎的，像只笨笨的企鵝，也像北極熊一樣的笨拙。不怕冷的小朋友，在雪地上滑冰、打雪仗，笑啊鬧啊，可一不留心，就摔得個(gè)人仰馬翻。
雪姐姐真善良，她要用潔白的雪花給房屋、樹木、山川……穿上白色的棉衣，戴上了白色的棉帽。冬姑娘和她作對(duì)似的，把一片片晶瑩的雪花吹得紛紛揚(yáng)揚(yáng)，落在地上又化成冰雪。冬姑娘的惡做劇還沒有停下，它又把風(fēng)爺爺?shù)目诖蝸硭と?，呼——呼——呼，地面上朔風(fēng)凜冽，風(fēng)像刀子一樣割著人們的臉。
早晨的公園寂靜無聲，連個(gè)人影兒都沒有，人都哪去呢?咦，還不是為了躲開冬姑娘，正躺在溫暖的被窩熟睡呢!
上學(xué)的孩子們，不能不承受著冬的無禮。清晨走在滴水成冰的路上，臉和耳朵凍得通紅，一摸鼻子，鼻涕滋溜兒流了下來。抬頭看那路燈，在調(diào)皮地眨著眼睛發(fā)笑呢。
冬姑娘，你的任性讓人們倍感寒冷，可我還是喜歡你。
我的冬天九年級(jí)描寫作文4
楓葉落下了，只留下了枯禿的枝干;菊花殘敗著，只留下黯淡的枝葉。雪花飄來了，它蓋過殘敗的菊花，拂過枯禿的枝干，冬天，悄然來臨了。
冬天的雪從天空中飄落，是晶瑩的，是純潔的。飄飄灑灑地落到大地，為大地添上一件銀色的皮襖;冬天的雪從天空中飄落，是潔白的，是迷人的，輕輕柔柔地飄到樹枝上，為樹枝增添一條美麗的流蘇。人們喜愛雪花，因?yàn)樗笳骷儩?。冬天到來，人們總是企盼下雪。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花飄落到大地，銀裝素裹的大地上，人們堆雪人，打雪仗，賞雪花……無處不洋溢著歡樂的氣氛。
伴著風(fēng)雪，梅花傾吐著容顏。在所有姐妹中，唯有她的愛情來得最晚;不再蜂蝶飛舞;不再陽光照耀，也唯有她所得的愛情最為猛烈;雪花紛飛，與她高潔的身姿配為一對(duì);月光皎潔，與她淡雅的容貌融為一色。姐妹們總是姹紫嫣紅，而她總是素雅清淡。還憶盧梅坡所說：“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香?！笔㈤_的梅花如點(diǎn)點(diǎn)繁星，雖然在冬天中并不起眼，但它那清馨的香氣，沁人心脾。
“要知松高潔，待到雪花時(shí)”青松以松針這衣，視藍(lán)天為伴，他比不過素雅清淡的梅花，也比不過青翠滿園的竹子，但他挺立腰板，腳踏大地，手握藍(lán)天。
青松迎客，冬天盡顯生機(jī);梅花吐艷，冬天姹紫嫣紅;雪花紛飛，冬天更加美麗。冬天的到來，使得大地銀裝素裹;冬天的到來，使得花兒更加芬芳。冬天，是四季中一枚耀眼的徽章。
我的冬天九年級(jí)描寫作文5
冬，乘著北風(fēng)而來，沒有春的姹紫嫣紅，沒有夏的熱烈奔放，更沒有秋的碩果累累，然而冬卻自有她的個(gè)性。
冬天是圣潔的。斗轉(zhuǎn)星移，當(dāng)時(shí)光老人的腳步跨進(jìn)冬的門檻時(shí)，世界更多的是一份寧靜，而當(dāng)冬走向深處時(shí)，那潔白的雪花也就紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飛舞起來了，整個(gè)世界也就變得銀裝素裹，冰清玉潔。如果沒有冬天那漫天的飛雪，怎么會(huì)有“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的佳句呢?如果沒有冬天那晶瑩的寒冰，怎么會(huì)有“一片冰心在玉壺”的妙想呢?
冬天是嚴(yán)厲的。對(duì)于許多怕冷的植物，一到冬天就失去了以往的姿態(tài)，葉子都落了，只剩下枯枝在寒風(fēng)中顫抖，而這時(shí)候松樹就顯示出它們不畏嚴(yán)寒的性格，正如陳毅所說的“大雪壓青松，青松挺且直。欲知松高潔，待到雪化時(shí)”。冬天對(duì)于軟弱者是嚴(yán)厲的，而對(duì)于那些仁人志士來說，冬天正是考驗(yàn)人們意志的大好時(shí)光，主席愛好冬泳，還有許多人喜歡冬練，他們把冬天的嚴(yán)厲當(dāng)作對(duì)自己的`考驗(yàn)，當(dāng)作對(duì)自己意志的磨煉，正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。
冬天是無私的。冬，孕育著春而不爭春。當(dāng)春天來臨時(shí)，冬天那冰雪的肌膚化作了涓涓春水，無私地滋潤著大地上的萬物，等到繁花似錦、蝶舞蜂飛、萬物生長的時(shí)候，冬完成了使命，帶著春的謝意，悄然離去……
冬天，一個(gè)有著獨(dú)特個(gè)性的季節(jié)，沒有春的艷麗，沒有夏的張揚(yáng)，沒有秋的豐碩，然而它獨(dú)有的那份圣潔、高傲、無私，卻讓我對(duì)之充滿了敬意，我愛冬，愛它獨(dú)有的個(gè)性!
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