選擇的九年級(jí)主題作文
學(xué)會(huì)選擇，是留給有準(zhǔn)備的人。選擇正確的人生，會(huì)讓我們的人生更加精彩，也許人生之旅會(huì)少不了披莖之路，少不了攀巖之峰，少不了波濤洶涌的海潮。但下面是小編帶來(lái)的選擇的九年級(jí)主題作文，希望你能夠喜歡!
選擇的九年級(jí)主題作文1
在生活和工作中，我們時(shí)刻面臨許多選擇，有些事一旦作出了選擇，就要尊重自己的選擇，不要想再選擇一次，很多事如果改變了作的選擇，其結(jié)果往往還不如當(dāng)初的選擇。那我們遇到必須選擇的時(shí)候，我們會(huì)慎重的選擇嗎?
在這個(gè)世界上沒(méi)有公平來(lái)講，也許我們會(huì)想某些人一生就在富裕的家庭，而有些人被困在貧窮的家庭，這樣分配每個(gè)人的待遇是不是太不公平了，但是我們可以換一個(gè)方面來(lái)想，在貧窮的家庭成長(zhǎng)可以磨練一個(gè)人的毅力，生活情況艱難，我們愈感到自己更加的堅(jiān)強(qiáng)，甚至更加的聰明，我們要知道生命的意義在于付出，在于給予，而不在接受，也不在于索取。
既然出生在哪里不是我們能選擇的，那么我們就選擇接受一;但是我們未來(lái)的待遇是我們能鉆子的，不管我們是富人還是窮人，我們都可以通過(guò)自己的努力改變貧窮的命運(yùn)，成為財(cái)富擁有者。在這個(gè)世界富人與窮人是相對(duì)的，沒(méi)有永遠(yuǎn)的窮人，也沒(méi)有永久的副邊人。貧窮并不是某些人的專利，如果我們想擁有何種特殊本能在一生積累驚人的財(cái)富呢?那我們就要學(xué)會(huì)選擇做一個(gè)會(huì)選擇的人。
有些人用自己分得頭腦去投資，讓金錢為自己工作，不管成功還是失敗不會(huì)對(duì)自己的選擇有所抱怨，只會(huì)發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，尋找明確的目標(biāo)，在失敗時(shí)的他會(huì)控制自己的情緒，尋找失敗的原因，樂(lè)觀面對(duì)，不會(huì)心灰意冷;帶有一點(diǎn)積極性。也有些人，在順境時(shí)，過(guò)于樂(lè)觀，樂(lè)觀是好的情緒，對(duì)于將來(lái)的情況，往好的方向想是好事，但是過(guò)渡了必將會(huì)失敗。也有些人沒(méi)有樂(lè)觀的情緒，遇到挫折時(shí)很難受，甚至因此而失去理性，作處沖動(dòng)的決定，讓自己永遠(yuǎn)不能翻身。
得失循環(huán)乃是常事，人生難免有起落，有低潮也會(huì)有高潮，在高潮時(shí)，應(yīng)戒驕戒躁，好時(shí)要往壞處想，居按思危。在低潮時(shí)，應(yīng)樂(lè)觀面對(duì)，不要心灰意冷;要帶一點(diǎn)積極性。太陽(yáng)落山之后，第二天早上還是會(huì)升起來(lái)，暴雨之后，還是會(huì)見(jiàn)到陽(yáng)光。
學(xué)會(huì)選擇一條屬于自己的人生道。學(xué)會(huì)選擇讓貧窮的自己變成富裕的，學(xué)會(huì)選擇事物，不要讓它經(jīng)意的錯(cuò)過(guò)，有些事一旦錯(cuò)過(guò)了就再也找不回來(lái)了。
選擇的九年級(jí)主題作文2
選擇，有時(shí)就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一道選擇;有時(shí)卻是一道無(wú)奈的選擇，必須刪去一個(gè)人的選擇。那一刻，心情會(huì)十分糾結(jié)，每刪去一個(gè)人，心就一抽一抽的……
先拿出紙筆，認(rèn)真地思考20秒，然后在紙上寫(xiě)出我最親近的4個(gè)人的名字：爸爸，媽媽，優(yōu)優(yōu)，美美。假如，讓我將其中一個(gè)人刪去的話，我應(yīng)該刪去誰(shuí)?讓我好好想想……
爸爸媽媽給予了我生命，養(yǎng)育了我，把我從小小的，年少無(wú)知的一個(gè)小幼兒，變成了一個(gè)懂事的女孩子，這其中的過(guò)程，誰(shuí)也無(wú)法懂得，這其中的艱辛，誰(shuí)也無(wú)法明白……爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)，使我終身難忘，我愛(ài)爸爸媽媽，不為什么，只因他們是我的父母;他們愛(ài)我，我愛(ài)他們，我不想他們離開(kāi)我，我也不想失去爸爸媽媽……
媽媽，您把我生了下來(lái)，哺育了我生長(zhǎng)，讓我懂得了做人的道理。一天，我感冒了，您請(qǐng)了假，硬要在家里陪我，那一刻，我覺(jué)得，您愛(ài)我，我愛(ài)您……爸爸，您如一座大山，是我們家里的頂梁柱，記得每過(guò)一星期，您就帶我們?nèi)ヒ惶顺?，想吃什么就買什么……
優(yōu)優(yōu)和美美，我的妹妹。你們就像兩個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈，總是圍繞在我身邊與我聊天，和我一起玩耍。你們那甜美的聲音，總會(huì)在我傷心時(shí)，給予我安慰，雖然聽(tīng)不懂你們?cè)谡f(shuō)什么，但你們說(shuō)的每一句話，都是一句句。
優(yōu)優(yōu)，你是一個(gè)喜歡糖果的孩子記得有一次，晚上的風(fēng)很大，我特別害怕，想要你陪我一起睡覺(jué)，但是，你拒絕了我，于是，我對(duì)你說(shuō)：“優(yōu)優(yōu)，你陪我睡覺(jué)，我明天就給你吃一顆棒棒糖，好吧?”“嗯，當(dāng)然了!”優(yōu)優(yōu)便陪我一起睡了覺(jué)……美美，你是一個(gè)依賴媽媽的女孩，無(wú)論做什么事，都要媽媽陪著。但是，記得有一天，我感冒了，你跑到了我的房間來(lái)看我，還給我端來(lái)了一杯茶，我的心里，比那杯茶還要暖……
我們一個(gè)個(gè)親近的人、喜愛(ài)的人都將由于時(shí)間關(guān)系會(huì)離開(kāi)我們，這是自然的法則。但是，我不想要離開(kāi)他們，也不想要他們離開(kāi)我……
選擇的九年級(jí)主題作文3
漁夫在海灘上曬太陽(yáng)，來(lái)海灘度假的富人說(shuō)：“你為什么不去捕魚(yú)掙錢?”漁夫說(shuō)，我掙錢干什么呢?富人說(shuō)：“買車、買房，然后像我一樣，來(lái)海邊度假?！睗O夫說(shuō)：“那我現(xiàn)在已經(jīng)是在度假了?！?/p>
父子散步，父親走直路，說(shuō)，這是捷徑;而兒子卻故意走彎路，說(shuō)，這樣就可以把路延長(zhǎng)。
在生活中，有些人就如同漁夫，既然不費(fèi)多大力氣就能在海灘上曬太陽(yáng)，為什么還要?jiǎng)诶郾疾?所以他們固守清貧，卻始終清閑快樂(lè)，逍遙自在。
有些人就如同富人，為了享受生活而努力奮斗，雖然他本可以選擇做一個(gè)漁夫，但他們卻在另一條道路上充實(shí)著自己。所以他們雖然辛苦勞累，卻也充實(shí)快樂(lè)。
這或許就是殊途同歸。走捷徑的人獲得了快樂(lè)，把路延長(zhǎng)的人也收獲了自己的快樂(lè)。
父親的捷徑在兒子眼中或許沒(méi)有什么吸收力，而兒子延長(zhǎng)的路或各市地會(huì)讓父親覺(jué)得累。
所以，在人生的`道路上，并沒(méi)有確定的軌跡，選擇一條你認(rèn)為對(duì)的上路吧。不管是捷徑，還是延長(zhǎng)的路，只要能收獲快樂(lè)，充實(shí)心靈，就是好的。
如果漁夫像富人所說(shuō)的去掙錢，或許他會(huì)承受不了生活的種.種重壓，最終一事無(wú)成;而富人如果像漁夫一樣，或許受不了那份清閑，最終郁郁成疾。
所以選擇了捷徑，就必須學(xué)會(huì)享受清閑。如陶潛般釋然，了無(wú)牽掛，不要處江湖之遠(yuǎn)，卻心在官場(chǎng)。
選擇了延長(zhǎng)，就必須學(xué)會(huì)享受磨難。如司馬遷般堅(jiān)毅，體會(huì)磨難的快樂(lè)，不要被“清閑”腐化，否則會(huì)一事無(wú)成。
世上本沒(méi)有捷徑和長(zhǎng)路，只有選擇的不同，才形成了一條條不同的路。
所以，不要“亦步亦趨”，選擇自己的路，走好人生的每一程，捷徑也好，長(zhǎng)路也好，只要適合自己的，就是好的，只有適合自己的，才能是好的!
選擇的九年級(jí)主題作文4
你的選擇，或許我能懂的。
但至今我依然記得曾經(jīng)圖書(shū)館里你看書(shū)時(shí)恬靜的側(cè)臉，騎車時(shí)你稍不留神便融入人群的灑脫背影以及你開(kāi)心時(shí)臉頰上淺淺的梨渦。
阿郭生日時(shí)我們?yōu)榱怂纳斩Y物壓了幾乎三個(gè)小時(shí)的馬路，我們幾乎將所有我們知道的飾品店翻了個(gè)底朝天，幾乎把所有的賀卡都翻來(lái)覆去的瞧上了好幾眼，弄得幾乎所有的老板都敢怒不敢言，這才各找到了合自己胃口的生日禮物以及賀卡離開(kāi)，讓其他店免遭被洗劫的悲慘命運(yùn)。
雖然我到現(xiàn)在仍然不知道為什么送給別人的禮物要合自己的胃口。
然后我們輪流出動(dòng)向阿郭套話，知道了她生日下午會(huì)在家。于是我們?cè)诎⒐漳翘煜挛缜瞄_(kāi)她家大門(mén)，給她一個(gè)巨大的驚喜再說(shuō)一聲“生日哈皮”。我還清楚的記得我們看見(jiàn)阿郭欣喜表情后相視而笑的默契。
我還記得你曾在某個(gè)冬日的午后突發(fā)奇想說(shuō)要去蕩秋千，而我看著你大大的笑容居然鬼使神差的應(yīng)允。然后因?yàn)椤皳尅辈贿^(guò)小孩子而無(wú)奈的蹲在一旁圍觀，好不容易孩子們都散了，我們坐上去卻又發(fā)生了“暈秋千綜合癥”的糗事。
“嘿，原來(lái)暈秋千也是會(huì)傳染的啊。”那時(shí)我這樣對(duì)你說(shuō)，而你怔忡片刻后點(diǎn)點(diǎn)我的鼻尖，說(shuō)，“笨蛋?！?/p>
“偶爾當(dāng)個(gè)笨蛋也不錯(cuò)嘛。”
那一天，我們兩個(gè)傻傻的笑臉讓明媚的陽(yáng)光也變的黯然。
現(xiàn)在我依然愛(ài)著生機(jī)勃勃的綠色，以及你也愛(ài)著的準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)是我因你而愛(ài)上的神秘的黑，淡定的白和你最愛(ài)的銀灰以及棕色;現(xiàn)在我依然習(xí)慣用著你送我的日記本每天像個(gè)小老太婆一樣絮絮叨叨地每天都寫(xiě)上一點(diǎn)，偶爾也會(huì)翻出以前記憶的片段，回味曾經(jīng)的那一份溫暖;現(xiàn)在我剛剛擁有的第一步手機(jī)，打開(kāi)電話本第一眼看到的就是你高高的掛在上面。
可是我們今年三月來(lái)再?zèng)]有過(guò)聯(lián)系，我也不得而知你現(xiàn)在是不是有這么一個(gè)朋友，幾乎每周末都等待隨時(shí)接受你的傳喚就像以前的我那樣。
你的放棄和疏離，或許我是懂的。在這份溫暖發(fā)生變質(zhì)之前將它封存在記憶的最深處，或許長(zhǎng)大后的我們還可以在老照片里回憶那一段曾經(jīng)是最美好的友誼沒(méi)有“之一”。
花季未至，我們的友誼已至;花季已至，我們的友誼已逝。
我們無(wú)法改變生命的航線，只能苦笑著告別，漸行漸遠(yuǎn)。
選擇的九年級(jí)主題作文5
歷來(lái)最為矛盾的便是文人，他們似乎生來(lái)就進(jìn)行著心靈上的選擇，在進(jìn)與退之間，在生與死之間。
魏晉出英雄歷史學(xué)家如是說(shuō)。
我不知道在別人心目中嵇康算不算英雄，但從他的每一次選擇中我斷定：他是個(gè)英雄。
嵇康也許天生一副傲骨，不屈于俗，不慕于官，過(guò)著自己的田園隱士的生活。一代名將鐘會(huì)，慕名往謁，結(jié)果被拒之門(mén)外。鐘會(huì)在臨走時(shí)，不忘記恨恨地瞪了兩眼。于是嵇康便上了刑臺(tái)，理由是謀亂。行刑前，執(zhí)刑官問(wèn)他還有何話說(shuō)，他抬起頭，看著臺(tái)下三千太學(xué)生稽首向著一個(gè)高高在上的人。司馬昭也看著嵇康。嵇康知道，以他的名望，只要向司馬昭說(shuō)一句懇求的話，往后則皆大歡喜。他的心在動(dòng)，心在痛，屈服嗎?不，他知道自己并沒(méi)有錯(cuò)。于是他說(shuō)了句：“把琴拿來(lái)。”
他勇于赴死的從容給了歷史一個(gè)雋永的背景，那已成絕響的《廣陵散》余音繞耳。
如果說(shuō)嵇康是在尊嚴(yán)與生命之間做出了令人回味的抉擇，那么王國(guó)維的選擇又向我們展示了什么呢?
王國(guó)維可謂近代大儒，被人們稱為古文化的煞尾者。而正是這樣一代大儒，卻在清朝覆滅之后隨之而去了。對(duì)他的死，人們頗有爭(zhēng)議。有人以為他是“鐵桿”的晚清遺民，為“國(guó)”捐軀。而我卻同意余秋雨先生的意見(jiàn)：他是死于一種文化。
王國(guó)維眼睜睜地看著自己終身濡染的封建文化隨著清朝政權(quán)的倒塌而淡化以至沒(méi)落時(shí)，他這一隸屬于這種文化的人心怎能沒(méi)有一絲顫動(dòng)?他的心在泣血。“活下去嗎?”環(huán)顧四周無(wú)所留戀，曾經(jīng)滄海的人對(duì)一切都已不太在意。他已沒(méi)有了目標(biāo)，因?yàn)椋?dāng)時(shí)沒(méi)有一件事，沒(méi)有一個(gè)人可以作為他這個(gè)大儒的目標(biāo)?！八绬?”可這樣的死有人在意嗎?是否值得?為一種文化的沒(méi)落而死?一種文化的沒(méi)落預(yù)示著另一種文化的興起，但這已不屬于他了。
心在刃上蹭了許久，血流一地，將一切涂成紅色。王國(guó)維便在這紅色中做出了選擇。玉殞香消吧!
常言道：“百無(wú)一用是書(shū)生?！蔽覅s不以為然。至少書(shū)生在矛盾中的心靈的選擇是雋永豪邁無(wú)與倫比的。常人的選擇可以更改，可當(dāng)一介書(shū)生在心靈深處認(rèn)定自己的選擇后
若干年后，我們會(huì)說(shuō)：這是最令人回腸蕩氣的經(jīng)典的選擇!
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